班主任代表演讲稿.docx

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1、 班主任代表演讲稿_员工代表演讲稿 各位领导、教师： 大家好!听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既关系到学生的将来成长，又关系到学校的稳定与进展。在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己： 一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任 作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱全部的学生，不辜负家长的选择与期盼。家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。我们要本着一颗爱自己孩子的慈祥之心，不仅爱他的优点，还要急躁的帮忙他们改正缺点;

2、不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和将来的进展;不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮忙学习成绩临时落后的学生。只要你专心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与教师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道!培育出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更表达出班主任的人生价值! 二、宽容友善，做一个有冷度的理智型的班主任 我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点打算了他们的举止行为往往是稚嫩的，甚至是“可气”的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话或许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理

3、问题才不会被心情所左右。此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发觉学生内心深处的波澜，从而将隐患毁灭萌芽当中。可以说，安静和沉稳是当好班主任的根本功。 三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的才智型的班主任 班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行为高度的奠基人。没有管不好的班级，只有不会管的教师。俗话说：打铁还需自身硬。班主任要常常给自己充电，加强学习，虚心承受培训，相互沟通，取长补短，全面提高自身的思想素养和业务水平。科学的管，才智的管，管出水平，管出特色。本着积极向上，斗志昂扬，不达目标不罢休的信念，将德育的细胞化治理和教学的细胞

4、化治理相结合，让学校的每一处教育都出现出班主任才智的火花! 四、比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任 每一位班主任要秉承“没有，只有更好的思想理念，对待学校布置的工作仔细主动有实效地干，不盲目消极的应景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成绩，人人讲奉献不讲条件，人人讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率，午自习争哪个班级最宁静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。我们班主任要连续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐强健，争一争哪个班级的口

5、号最洪亮悦耳。 五、三省吾身，做一个有人格高度的魅力型的班主任 作为一名班主任要时刻树立“松雷荣耀我荣耀，我为松雷争荣耀”的大局观念，有利于松雷进展前途的话多说，有利于松雷进展前途的事多做。为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染学生，领先垂范。教育学生爱惜环境，班主任不妨先捡起地上的一片纸，教育学生桌面洁净，班主任的办公桌先干净起来，教育学生要有听从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触，教育学生有阳光般安康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科任共同缔造和谐向上的精神气氛，教育学生要有竞争意识，永不言败，班主任就要在时时到处敢为人先。 只要我们每一名班主任对工作有热心，对

6、学生有爱心，发觉问题细心，处理问题细心，思想工作急躁，做事情专心，那么，我们就真的会做到“招得进，留得住，送得出”;那么，我们就能真正地把班级治理工作干得精彩，富有成效;信任我们在座的一批批新、老班主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，相互砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生安康茁长的成长，为了能让松雷中学的进展前景更加辉煌而奉献我的全部心力吧! 2023年班主任代表演讲稿 小编演讲稿频道为大家整理的2023年班主任代表演讲稿，盼望大家喜爱。 更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 七一演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿各

7、位领导、教师： 大家好!听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既关系到学生的将来成长，又关系到学校的稳定与进展。在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己： 一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任 作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱全部的学生，不辜负家长的选择与期盼。家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。我们要本着一颗爱自己孩子的慈祥之心，不仅爱他的优点，还要急躁的帮忙他们改正缺点;不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心

8、灵的成长和将来的进展;不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮忙学习成绩临时落后的学生。只要你专心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与教师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道!培育出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更表达出班主任的人生价值! 二、宽容友善，做一个有冷度的理智型的班主任 我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点打算了他们的举止行为往往是稚嫩的，甚至是“可气”的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话或许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被心情所左右。此外一个成熟的

9、班主任，要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发觉学生内心深处的波澜，从而将隐患毁灭萌芽当中。可以说，安静和沉稳是当好班主任的根本功。 三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的才智型的班主任 班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行为高度的奠基人。没有管不好的班级，只有不会管的教师。俗话说：打铁还需自身硬。班主任要常常给自己充电，加强学习，虚心承受培训，相互沟通，取长补短，全面提高自身的思想素养和业务水平。科学的管，才智的管，管出水平，管出特色。本着积极向上，斗志昂扬，不达目标不罢休的信念，将德育的细胞化治理和教学的细胞化治理相结合，让学校的每一处教育都出现

10、出班主任才智的火花! 四、比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任 每一位班主任要秉承“没有，只有更好的思想理念，对待学校布置的工作仔细主动有实效地干，不盲目消极的应景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成绩，人人讲奉献不讲条件，人人讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率，午自习争哪个班级最宁静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。我们班主任要连续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐强健，争一争哪个班级的口号最洪亮悦耳。 五、三省吾身，做一个有

11、人格高度的魅力型的班主任 作为一名班主任要时刻树立“松雷荣耀我荣耀，我为松雷争荣耀”的大局观念，有利于松雷进展前途的话多说，有利于松雷进展前途的事多做。为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染学生，领先垂范。教育学生爱惜环境，班主任不妨先捡起地上的一片纸，教育学生桌面洁净，班主任的办公桌先干净起来，教育学生要有听从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触，教育学生有阳光般安康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科任共同缔造和谐向上的精神气氛，教育学生要有竞争意识，永不言败，班主任就要在时时到处敢为人先。 只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发觉问题细心，处理问题细心

12、，思想工作急躁，做事情专心，那么，我们就真的会做到“招得进，留得住，送得出”;那么，我们就能真正地把班级治理工作干得精彩，富有成效;信任我们在座的一批批新、老班主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，相互砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生安康茁长的成长，为了能让松雷中学的进展前景更加辉煌而奉献我的全部心力吧! 以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！教师节班主任代表演讲稿范文 小编为大家收集整理了教师节班主任代表演讲稿范文供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 敬重的各位领导、教师： 很荣幸、很高心也很感动能在这个特别的时刻

13、，再一次站在这个特别的地方做班主任代表发言。我深深感觉到临港区教体局、镇党委政府对我们壮岗以及临港三中的关怀、爱惜、支持和帮忙。在此，我谨代表临港三中的全体师生向您表示最真诚地祝愿和最诚心地感谢! 过去的一年，在各级领导地关怀和支持下，临港三中实实在在的做了些真事、实事、好事、有用的事。作为临港三中进展的见证者和参加者，我为全校师生的这种朴实的制造精神和执着追求的毅力所深深地折服。环境更美了，心气更顺了，干劲更足了，教学质量更高了，文化气氛更浓了。 “办人民满足的教育”始终是临港三中的精神与情怀!我们可以骄傲地说：我们想到了，我们说到了，我们也做到了! 敬重的各位领导，教师，再长的话语也诉不完

14、我们对教育事业的无比喜爱，再华美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的事业而骄傲!让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，再一次谱写出最新、最美、最动人、最华美的乐章! 最终，真诚地祝愿在座的各位领导和教师身体安康、阖家幸福、心想事成、万事如意!感谢大家! 高中开学典礼班主任代表演讲稿 各位领导，各位同仁，同学们： 能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今日校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。 孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教

15、育之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，许多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的欢乐，并非人人都能享有。 今日，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的向往;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为教师们送来了“得天下英才而教育之”的欢乐幸福。 求知，向善，这是美妙人性的基石。我们这样的历经百年风雨依旧青春勃发的学校，正是矗立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，布满求知和向善的纯洁气息;我想，没有哪一个人群

16、，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的和善。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。 是的，能够伴伴同学们的求知、向善的历程，从而，能够将幻想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为才智，将和善引领成为对生活的喜爱、对生命的敬畏、对贫弱的怜悯、对苦难的悲悯这，就是教书生涯能够获得的幸福。 但是，教师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在制造宣言中说：“先生制造学生，学生也制造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，教师并非总是学问的引领者、才智的开启者和光热的施与者。很多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去

17、读书，是学生启发了我的思索。我特别幸运，我所带的每一届学生中，都有品行特殊优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光绚烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑他们的优秀品行，是注入我心灵的清泉。 所以，在与学生的沟通中，承受学生的制造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。 固然，教师获得的最直接的幸福，源自同学们的敬重和关心。每天上下班时，教师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节，教师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会留鸟般归来，再一次聚到教师身边。我想，教师肯定

18、是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的急躁马上崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，由于我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的确实确确是一个幸运的家伙。我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说：“教师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!” 这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，缺乏为外人道也。但教师们既已选择了教书

19、，终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉? 固然，同学们也应当知道，教师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便教师脸上流露的是疲乏，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。 最关键的，同学应当牢记，教师们与你们休戚与共，教师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。 感谢大家! 高中开学典礼班主任代表演讲稿范文 各位领导，各位同仁，同学们： 能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今日校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。 孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育

20、之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，许多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的欢乐，并非人人都能享有。 今日，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的向往;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为教师们送来了“得天下英才而教育之”的欢乐幸福。 求知，向善，这是美妙人性的基石。我们这样的历经百年风雨依旧青春勃发的学校，正是矗立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，布满求知和向善的纯洁气息;我想，没有哪一个人群，

21、能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的和善。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。 是的，能够伴伴同学们的求知、向善的历程，从而，能够将幻想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为才智，将和善引领成为对生活的喜爱、对生命的敬畏、对贫弱的怜悯、对苦难的悲悯这，就是教书生涯能够获得的幸福。 但是，教师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在制造宣言中说：“先生制造学生，学生也制造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，教师并非总是学问的引领者、才智的开启者和光热的施与者。很多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读

22、书，是学生启发了我的思索。我特别幸运，我所带的每一届学生中，都有品行特殊优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光绚烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑他们的优秀品行，是注入我心灵的清泉。 所以，在与学生的沟通中，承受学生的制造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。 固然，教师获得的最直接的幸福，源自同学们的敬重和关心。每天上下班时，教师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节，教师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会留鸟般归来，再一次聚到教师身边。我想，教师肯定是

23、这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的急躁马上崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，由于我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的确实确确是一个幸运的家伙。我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说：“教师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!” 这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，缺乏为外人道也。但教师们既已选择了教书，

24、终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉? 固然，同学们也应当知道，教师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便教师脸上流露的是疲乏，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。 最关键的，同学应当牢记，教师们与你们休戚与共，教师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。 感谢大家! 六年级毕业典礼班主任代表演讲稿 时间如水，不知不觉间六年的时间就过去了。在毕业之际，就会举办毕业典礼。而在毕业典礼上，班主任就需要进展演讲。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“六年级毕业典礼班主任代表演讲稿”，仅供参考，欢送大家阅读。 六年级毕业典礼班主任代表演讲稿(一

25、) 敬重的各位领导、尊敬的同事们，亲爱的同学们： 大家下午好! 今日特别快乐作为本届六年级的班主任代表，来和同学们话别。我们今日相聚在这里，不仅仅是为你们这x个孩子进行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的胜利与才智，见证你们新的将来的开头。我非常快乐能与你们一起共享这快乐的此刻，也为你们的成长与进步而沉醉在巨大的喜悦之中。 就个人情感来讲，我们是特别有缘份的，茫茫人海，我们在xx小学相遇，相伴，这是多么难得的缘份啊，是师生缘，更是朋友缘。校园中回荡着你们的欢声笑语，课堂里传来你们琅琅的读书声。你们付出了艰辛努力，经受了各种考验，品尝了学习生活的酸甜苦辣，前进与曲折，欢乐和泪水谱写出你们学习

26、生活的动人篇章。同时教师们感动着你们的感动，收获着你们的收获!我们手拉手，肩并肩，同心协力，一起驶向抱负的此岸。 假如说小学生活是一本书，今日已经翻阅到最终的篇章，这一切都将成为你们人生中美妙的回忆，你们将很快踏上新的征程。此时此刻，作为教师，我们的心情是简单而冲突的，既有大结局的喜悦，也有告辞你们的不舍。想想当人去屋空，教师面对空荡荡的教室，有一种难以言喻的失落感，就像送别远行的儿女，教师们心中难免会产生切切的不舍，浓浓酸楚甚至几分悠悠的依恋;但另一方面，我们也会感到幸福，由于你们长大了，你们将带着幻想飞行，到更宽阔的天地中驰骋。作为教师，没有什么比看到自己的学生有所作为更幸福的。 你们是一

27、棵棵健壮成长的大树，教师就是树上的叶子。随着季节的变换旧叶总要落下，新叶才能成长一样，为的都是你们早日成为参天大树。还记得吗，教师曾经说过，你可以长不高，但你不能长不直。班主任xx教师、xx教师多少次面对面的促膝交谈，你记得吗?语文、数学、英语教师多少次动之以情，晓之以理，手把手地急躁引导，你记得吗?音体美教师教给你们如何熬炼身体，如何观赏美的声音和画面，你还记得吗?你遇到困难时，是教师在呵护你，你顽皮的时候，是教师在告诫你。教师明白你的喜怒哀乐，知道你的优点与缺乏。你也曾惹教师生气过，但教师对此都不会在意，此时以至将来，教师能记得的是你的勤奋、聪慧、礼貌和得意。学生在教师心目中就犹如孩子在父

28、母心中一样，永久是优秀的，你们将来无论走到哪里，教师都记挂着你们，你们胜利，永久是教师们的傲慢! 蓦然回首，那已经过去的一切就似乎发生在昨天，每一位教师都不会遗忘：在艳丽的国旗下，你们第一次戴上红领巾时的庄重模样;你们在元旦汇演时展现艺术才华的.身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给教师们的累累硕果，那是母校永久珍藏的记忆学校的一草一木，见证了你们的成长与欢快;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探究。更忘不了的是你们取得成绩后不傲慢、连续进取的行动!一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味无穷。记住小学时间吧!由于你们在这里放飞了抱负，播种了盼望。记住每一位教师吧!由于他们将永久是你

29、们的朋友。无论岁月如何变幻，你们的名字永久铭刻在教师和同学们的心间。我信任常怀感恩之心的你们，人生的道路会越走越顺畅的! 临别，我送给各位同学一句话，那就是：“一切胜利的，都是源于坚持的。”那么，我们要坚持什么?坚持我们心中的抱负和信念，坚持我们的自信和骄傲。xx小学作为你们的母校，她会永久象母亲一样支持你、培育你、思念你、欢送你。你们在这里度过了美妙的小学生活，这里也是你们的人生驿站，今后，不管走到哪里，你都永久是xx小学的孩子。盼望你们不要遗忘母校对你们的启蒙之恩。 同学们，命运把握在自己手中，英勇地去制造属于自己的将来吧!同学们，请记住：xx小学的大门永久向你们放开，随时欢送你们回母校倾

30、诉师生情。再见了，孩子们，若干年后的再聚首，让我们看到更成熟，更帅气，更美丽和更聪慧的你吧!最终，祝福你们记住这“流金岁月”，让“童年脚印”给你们留下“永恒的回忆”，我诚心祝福同学们在今后的学习道路上，勤奋求实;在生活的道路上，面带微笑;在成长的道路上，顽强乐观，等待着听到你们进步的喜讯! 感谢大家! 六年级毕业典礼班主任代表演讲稿(二) 敬重的各位领导、教师们、同学们： 你们好! 我特别荣幸代表六年级毕业班全体班主任发言。 今日是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今日，同学们最终一次在这里盛大相聚，进行毕业典礼，与漂亮的母校惜别，和尊敬的教师道别，向这一段不能忘记的童年岁月告辞

31、，其实更是见证你们得来不易的胜利与才智，见证你们新的开头。首先，请允许我代表全校教师向你们表示热闹的庆贺，庆贺你们顺当地完成了小学阶段的学习，马上踏入中学的大门。我为你们的成长而骄傲，为你们的安康进展而傲慢。 六年的时间，两千多个日日夜夜匆忙而过。对于你们来说，这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中，你们结识了很多关爱你们的教师，悉心关注着你们的成长;朝夕相处的同学，成为你们学习道路上的诤友;而母校优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培育成一名名学问丰富、朝气蓬勃的少年。六年的光阴，母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语，校园的每一寸土地留下了你们多少脚印，登记你们多少次拼搏的身影，又铭

32、刻了你们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就似乎发生在昨天。每一位教师都不会遗忘：沐浴书香，你们无限的享受着自己的童年岁月;大胆创新，才智的翅膀肆意的在课堂上飞扬;一篇篇美文，无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒;一张张获奖证书，不懈的努力坚韧的在赛场上交融这点点滴滴，都是母校永久珍藏的记忆，你们，是xx小学的傲慢。 今日，你们走完了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。将来的生活中，将布满荆棘坎坷和很多的挑战，可是，作为xx小学的一名合格的毕业生，母校已经把“迎难而上”的人生格言深深的刻在了你们的心里。教师信任，你们会用自己的才智、毅力和士气，来制服一路上的艰险，呈现自己的人

33、生魅力!教师还信任，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增加浓墨重彩的一笔。 泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，教师的心总是和你们连在一起!请记住，教师那期盼的目光将永久、时刻凝视着你们。母校期盼着你们的好消息。记得常回家看看。xx小学永久是你们温馨的家! 同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我诚心地盼望大家在以后的学习中，搏击风浪，在新的征途中取得更优异的成绩。 感谢大家! 六年级毕业典礼班主任代表演讲稿(三) 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 你们好! 我特别荣幸代表六年级班主任在这里发言。

34、亲爱的同学们，我们刚刚经受了劳碌的复习，紧急的考试，为小学阶段画上一个圆满的句号，为你们的人生交上了第一份完善的答卷，庆贺你们! 回首我们共同渡过的这短暂的一年，留下了很多难忘的瞬间。运动场上，留下你强健的身姿;教室里，回响着你精彩的答复;舞台上，缭围着你美丽的歌声。难忘那感动人心的朗读竞赛，动人心弦的歌咏竞赛，别开生面的“图书跳蚤市场”，饶好玩味的亲子运动会，感人肺腑的“让爱洒满人间”的演讲活动往事一桩桩，一幕幕，如一幅幅漂亮的画卷，如一颗颗灿烂的珍宝，永久珍藏在我们心中，珍藏在小学生活的记忆里。学校的一草一木，见证了你们的成长与欢快;一张张大红奖状，述说着你们的勤奋与探究。或许有时教师过于

35、严峻批判了你，或许有时由于心急而错怪了你，但是，请同学们记住：无论是表扬还是批判，无论是精彩极了还是恶业糟糕透了，都是教师对你们深深的爱! 展望将来，你们还面临着很多挑战，我有三句话与同学们共勉。这三句话也是三本书的名字。 一、预备，可以赢得一切，问问自己：“我预备好了吗?” 第一本书是预备赢得一切，古语说得好，“磨刀不误砍柴工”，“人无远虑，必有近忧”，做什么事都要先做好预备，有预备就能在竞争中赢得一切，无预备就必输无疑。我们正处于这样的时代不是比谁做胜利的事情更多，而是比谁犯的过失更少。每一次过失皆因预备缺乏，每一项胜利皆因预备充分。时机总是给那些有预备的人的。同学们正面临着人生道路上的第

36、一个转折点，你预备好了吗?假如你能自信地说：“好了，我已用最扎实的学习作好了一切预备。”那么，同学们，我诚心祝愿你们!胜利肯定是属于你们的! 二、态度，可以打算一切，问问自己：“是否已尽最大努力?” 其次本书是态度打算一切。这本书告知我们：有什么样的态度，就有什么样的人生。我们在同样的学校，上着一样的课，有些人没有什么进步;有些人却不断地进步。这其中的微妙，用一句话概括就是：态度打算一切。或许我们同学之间的智力会有一些差异，但是这不是打算因素，真正的打算因素是：态度。人与人之间往往只有很小的差异，但这种小的差异却往往造成巨大的差异，小的差异就是态度上的积极和消极，巨大的差异就是胜利与失败。 三

37、、细节打算成败，问问自己：“我弯腰捡起一张纸了吗?” 第三本书是细节打算成败，这本书强调，不管做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，提醒了“细中见精”、“小中见大”、“宏大出于平凡”的真理。 我们刚刚经受的毕业考试只是人生很多次考试中的一次罢了，整个人生就是一个考场，你时时都处在考试之中。对于你的学问力量的考试，对于你的道德品质的考试，对于你的身体素养的考试，对于你的审美情趣的考试，对于你的劳动力量的考试等等。所以，千万不要只把眼光盯在眼前的考试上。小学毕业考试完毕，并不意味着教育的完毕，所以，每个广小的孩子都要留意自己的一言一行，一举一动。在这里共享一个故事。在美国，有个人大

38、学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么盼望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发觉门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发觉是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才径直走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊异地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位确实学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能观察大事，而看不见小事。你的眼睛能观察小事，我认为能观察小事的人，将来自然看到大事，一个只能观察大事

39、的人，他会忽视许多小事。他是不会胜利的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个人就是今日“美国福特公司”的制造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?观察小事的人能观察大事，但只能“观察”大事的人，不肯定能观察小事，这是很重要的教训。请你记住：“每一条跑道上都挤满了参赛选手，每一个行业都挤满了竞争对手。”我盼望，我们xx小学的全部毕业班同学能够给母校交一份满足的答卷! 同学们，今日，我把三本书的书名作为格言送给大家，请大家每天默记几遍，信任，这些道理不对你以后的人生也会有很大的启发。 人的一生就是象是在爬山。这山路是漫长的，是坎坷的，固然，这一路上也随处可见漂亮的风景，但最迷人的风光在最

40、顶峰!所以要始终向前走，不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步，也不要让沿途的风光迷惑了双眼，要用才智、毅力和士气，来制服一路上的艰险，攀上峰顶去领会那奇妙秀丽的风光吧! 同学们母校的全体教师将一如既往地关注你们的成长，盼望你们扬起抱负的风帆，乘风破浪，驶向美妙的明天! 感谢大家。 六年级毕业典礼班主任代表演讲稿(四) 敬重的各位领导和家长、亲爱的教师、同学们： 大家好! 今日我们在这里团聚，为马上走出校园的同学们践行。我谨代表全体教师向圆满完成小学学业的同学们表示真诚的庆贺，向为了同学们安康成长而无私奉献、呕心沥血的教师和家长们致以崇高的敬意! 亲爱的同学们，小学生活就像一本厚厚的童话书。六年的时间，

41、两千多个日日夜夜已如白驹过隙，悄然而逝。回首我们朝夕相处的日子，有多少温情的瞬间还深深地镌刻在脑海中，你们用自己的方式给母校增光添彩。校园的一草一木，也都见证了你们的成长与欢快。孩子们，你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。 而今，童年无忧无虑的日子马上过去，母校慢慢成为你们眼中渐行渐远的风景。毫无疑问，你们早已由六年前的懵懂无知成长为有学问、有抱负的大孩子。你们未经风雨锤炼的羽翼正日渐饱满，雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天。 在此之前，我想对你们提出两点盼望： 第一，盼望大家能够在以后的学习和生活中更加勤奋。由于，天道酬勤，一份耕耘才能有一份收获。全部的成绩都离不开“勤奋”二字。唯有脚实地

42、、勤勤恳恳、持之以恒，我们才能在通往胜利的路上越走越远。 其次，盼望大家连续保持和发扬母校“学会感恩”的精神。不管我们走到哪里，不管我们身处何境，是欢乐还是哀痛，是平顺还是坎坷，我们都要记得感谢身边的人。感谢父母，由于是他们将我们抚养成人;感谢师长，由于是他们将学问输送给我们;还要感谢身边的同学和朋友，由于是他们不管何时何地地陪伴着我们。 再见了，孩子们。母校祝福你们在今后的学习生活中一帆风顺，幸福安康! 六年级毕业典礼班主任代表演讲稿(五) 敬重的各位家长，亲爱的同学们： 大家好! 今日是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。由于，今日是你们马上毕业的日子! 在场的x名同学，经过自

43、己六年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，马上告辞如梦般的金色童年，并从这里开头起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表学校向你们表示诚心的庆贺。此时此刻，作为你们班主任的我，既快乐，又难受。我快乐的是你们立刻就要小学毕业了，马上迈入中学，开头你们新的人生旅途。同时，我难受的是，教师也是特别的舍不得你们! 从20xx年的x月x号起，到今日，x学年的时间里，我们携手走过。我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程，相知、相伴、相扶持。宽阔光明的教室，留下我们多少欢乐，登记我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。 同时，我要感谢每一个同学的家长，正是由于你们对孩子的正确教育，严

44、格要求，以及对学校工作的支持与协作，才使得我能够专注于每一个孩子的成长，才让我的工作开展得得心应手、游刃有余。这一年来，我为每一位同学的成长而快乐，虽然你们常被我批判，但你们更是教师的傲慢与骄傲。当你们获奖时，当你们学习进步时，当你们知错就改时，当你们快乐欢乐时，当你们送来贺卡和礼物时教师觉得是世界上最幸福的人。 是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的力量得到展现与发挥，怎样对新时代的你们，怎样去做一个好的教师，怎样去做一个一个合格的班主任。 教师爱你们，情愿做你们的灯塔，照亮你们前进的方向;教师情愿做阶梯，引领你们向前进!无论岁月如何变幻，你们的名字将永久铭刻在教师的心间。 每个早晨，从

45、梦中醒来，假如你感受到一缕暖和的阳光，听到有鸟儿，在枝头唱歌，那肯定是教师在亲切的吩咐你们：把握好教师不在身边的每一天!命运把握在自己手中;每个夜晚，暮色温顺的降落， 假如你听到有风在窗外飘舞，那肯定是教师深深的祝愿!同学们，学校的大门永久向你们翻开，也随时欢送你们回母校。 亲爱的同学们，教师打心眼里喜爱你们，真心盼望你们胜利。盼望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中的一个小站点，做片刻停留，积聚力气，为的是开拓下一个崭新的征程。 天下没有不散的宴席，再过几分钟我们就此分别了，请你们信任，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将永久关注你们;关注你们的成长，关注你们的进展，我更殷切地期盼着你

46、们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音。同时也盼望同学们在以后相伴的岁月里一如既往，相互鼓舞，相互学习，和谐相处，为美妙的童年，为自己的小学生活画上完善的句号! 最终，教师祝愿你们：前程似锦!每天进步!永久欢乐! 感谢大家。 法官代表演讲稿 法官代表演讲稿 今日我作为一个员额法官代表，既有荣幸，又担心。荣幸，是由于法官这一神圣的职业如今有了“员额”限制，而我有幸成为其中一员；担心，是由于在最开头的岗位意向调查时，我迟疑过，后来经过院领导的约谈，才转变初衷。 古诗云：“近乡情更怯，不敢问来人”。描写的是诗人思乡情切，但却在愈接近家乡时，愈不敢问及家乡的状况，担忧听到坏消息，反而伤了美妙的愿景。语极浅

47、近，意颇深邃。在我面临入额选择时，内心有些纠结，既有岁月蹉跎后的与世无争，又有力争上游的斗志昂扬。回想自己在法院工作的三十年，从书记员、助审员、审判员,到副庭长、庭长，承办、参加办理案件成百上千，可以说，自己全部的青春热血都献给了法院的审判执行工作，内心深处怎会不喜爱那高高的审判台，又怎会不眷恋身披法袍、执槌审案？只是内心深处排斥选拔的同时，更想给身边的年轻人时机，进而不想在批阅世道人心后，像初出茅庐的小生一样走进考场，到最终竟也干脆不想争取什么了。现在我慢慢熟悉到，进入员额法官序列，既是对父亲为我选职业的告慰，也是对我数十年审判执行工作的确定，更是赐予自己“而今迈步从头越”的一次时机和挑战，既然是挑战，又何乐而不为？ 对于“员额法官”这一称呼，官方