九年级物理全册第十章机械能内能及其转化课件新版北师大版.ppt

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1、第十章机械能、内能及其转化知知识识点点1 1机械能机械能课标课标要求要求知道知道动动能、能、势势能和机械能。通能和机械能。通过实验过实验,了解了解动动能和能和势势能的相互能的相互转转化。化。举举例例说说明机械能明机械能和其他形式能量的相互和其他形式能量的相互转转化。化。1.1.能量能量:物体能物体能_,_,我我们们就就说这说这个物体具有能量个物体具有能量,简简称称能。物体能能。物体能够够做的功做的功_,_,它具有的能就越大。它具有的能就越大。2.2.机械能机械能:对对外做功外做功越多越多机机械械能能分分类类概念概念影响因素影响因素动动能能物体由于物体由于_而具而具有的能有的能_越大越大,_,_

2、越越大大,动动能越大能越大势势能能重力重力势势能能受到重力的物体受到重力的物体_后具有的能后具有的能_越大越大,_,_越越高高,重力重力势势能越大能越大弹弹性性势势能能弹弹性物体性物体发发生生_而具有的能而具有的能_越大越大,弹弹性性势势能越大能越大运运动动质质量量速度速度被被举举高高质质量量位置位置弹弹性性形形变变弹弹性形性形变变3.3.动动能和能和势势能的能的转转化化:(1)(1)转转化化:_:_和和_可以相互可以相互转转化化,如如图图,当小球从当小球从A A摆摆到到B B时时,_,_能能转转化化为为_能能,当小球从当小球从B B摆摆到到C C时时,_,_能能转转化化为为_能。能。(2)(

3、2)守恒守恒:如果只有如果只有动动能和能和势势能相互能相互转转化化,机械能的机械能的总总和和_,_,如不如不计计空气阻力空气阻力,小球在小球在摆动摆动的的过过程中机械能程中机械能_。动动能能势势能能重力重力势势动动重力重力势势不不变变保持不保持不变变动动知知识识点点2 2物物质结质结构的基本构的基本图图像像课标课标要求要求知道常知道常见见的物的物质质是由分子、原子构成的。通是由分子、原子构成的。通过过自然界和生活中的一些自然界和生活中的一些简单热现简单热现象象,了解了解分子分子热热运运动动的一些特点。知道分子的一些特点。知道分子动动理理论论的的基本基本观观点。点。1.1.物物质质的构成的构成:

4、(1)(1)构成构成:常常见见的物的物质质是由大量是由大量_组组成的。成的。(2)(2)大小大小:人人们们通常以通常以_m_m为单为单位来度量分子。位来度量分子。2.2.分子分子热热运运动动:(1)(1)扩扩散散现现象象:两种不同的物两种不同的物质质可以自可以自发发地彼此地彼此进进入入_的的现现象象,如荷花如荷花飘飘香。香。(2)(2)热热运运动动:定定义义:一切物一切物质质的分子都在永不停息地的分子都在永不停息地_运运动动。影响因素影响因素:温度。温度温度。温度_,_,分子分子热热运运动动越越剧剧烈。如中午荷烈。如中午荷花的香味花的香味变浓变浓,是因是因为为中午温度升高中午温度升高,分子的分

5、子的热热运运动动更更_。分子分子1010-10-10对对方方无无规则规则越高越高剧剧烈烈3.3.分子分子间间的相互作用力的相互作用力:(1)(1)分子分子间间存在着存在着_且同且同时时存在。如存在。如图图,两两铅块铅块“粘粘”在一起在一起,是因是因为为分子之分子之间间有有_。(2)(2)变变化特点化特点:当物体受到当物体受到压缩时压缩时,分子分子间间距离距离变变小小时时,分子分子间间_作用更作用更为显为显著著;当物体受到拉伸当物体受到拉伸时时,分子分子间间距离距离变变大大时时,分子分子间间_作用更作用更为显为显著。著。引力和斥力引力和斥力引力引力斥力斥力引力引力4.4.固体、液体、气体的特性固

6、体、液体、气体的特性:物物质质形形态态固体固体液体液体气体气体模型模型分子分子间间距离距离很近很近较较近近较远较远分子分子间间作用力作用力_较较大大很小很小有无确有无确定体定体积积_有无固有无固定形状定形状_很大很大有有有有无无有有无无无无分子运分子运动动状状态态与温度有关与温度有关,温度升高温度升高,分子运分子运动变动变_,_,分子分子间间距离距离_,_,物体体物体体积积会会_。激烈激烈变变大大膨膨胀胀知知识识点点3 3内能内能课标课标要求要求了解内能和了解内能和热热量。量。1.1.内能内能:物体内所有分子的物体内所有分子的_与与_的的总总和。和。(1)(1)分子分子动动能能:分子由于分子由

7、于_具有的能。具有的能。(2)(2)分子分子势势能能:分子之分子之间间由于存在由于存在_而具有的能。而具有的能。2.2.物体内能改物体内能改变变的两种方式的两种方式:(1)(1)做功做功:规规律律:外界外界对对物体做功物体做功,物体内能物体内能_,_,物体物体对对外界做功外界做功,物物体内能体内能_。实质实质:内能和其他形式能的内能和其他形式能的_。分子分子动动能能分子分子势势能能热热运运动动相互作用力相互作用力增加增加减少减少相互相互转转化化(2)(2)热传递热传递:规规律律:物体吸物体吸热热,内能内能_;_;物体放物体放热热,内能内能_。例如。例如,酒酒精灯的火焰把精灯的火焰把热热量量传给

8、试传给试管中的水管中的水,水的内能水的内能_。条件条件:物体之物体之间间有有_。热热量量:物体吸收或放出物体吸收或放出_的多少。的多少。实质实质:能量能量(内能内能)从高温物体向低温物体的从高温物体向低温物体的_。增加增加减少减少增加增加温度差温度差热热转转移移知知识识点点4 4比比热热容容课标课标要求要求通通过实验过实验,了解比了解比热热容容,尝试尝试用比用比热热容容说说明明简单简单的自然的自然现现象。象。1.1.定义定义:某种物质温度升高某种物质温度升高(或降低或降低)所吸收所吸收(或放出或放出)的的_与与物质的质量和温度变化量物质的质量和温度变化量_的比。的比。2.2.公式公式:c=_:

9、c=_。3.3.水的比热容：水的比热容：(1)(1)数值：数值：_或或_。(2)(2)应用：水的比热容较应用：水的比热容较_，冬天可以用水取暖，汽车发动机，冬天可以用水取暖，汽车发动机用水降温。用水降温。热量热量乘积乘积4.2104.2103 3 J/(kgK)J/(kgK)4.2104.2103 3 J/(kg)J/(kg)大大知知识识点点5 5热热机机课标课标要求要求了解了解热热机的工作原理。机的工作原理。1.1.热热机机:把燃料燃把燃料燃烧产烧产生的高温高生的高温高压压气体的气体的_转转化化为为_的机器。的机器。2.2.汽油机工作汽油机工作过过程及特点程及特点:(1)(1)四冲程特点四冲

10、程特点:内能内能机械能机械能工作工作冲程冲程进进气气门门排气排气门门活塞运活塞运动动方向方向能量能量转转化化吸气吸气_向下向下压缩压缩关关关关_转转化化为为_开开关关向上向上机械能机械能内能内能工作工作冲程冲程进进气气门门排气排气门门活塞运活塞运动动方向方向能量能量转转化化做功做功关关_转转化化为为_排气排气_向上向上关关向下向下内能内能机机械能械能关关开开(2)(2)工作工作过过程程:一个工作循一个工作循环环,活塞往复活塞往复_,_,曲曲轴转动轴转动_,_,对对外做功外做功_。3.3.火箭火箭:使用的是使用的是_发动发动机机,燃料燃燃料燃烧产烧产生的高温高生的高温高压压气气体从尾部高速体从尾

11、部高速喷喷出出,产产生很大的反作用力推生很大的反作用力推动动机身向前运机身向前运动动。两次两次两周两周一次一次喷喷气式气式知知识识点点6 6燃料的燃料的热值热值与有效利用与有效利用课标课标要求要求从能量从能量转转化的角度化的角度认识认识燃料的燃料的热值热值。知。知道内能的利用在人道内能的利用在人类类社会社会发发展史上的重展史上的重要意要意义义。1.1.热值热值:燃料燃料种种类类固体和液体燃料固体和液体燃料气体燃料气体燃料定定义义某种燃料完全燃某种燃料完全燃烧时烧时_能能转转化化为为_能的量能的量(放出的放出的_)_)与其与其_之比之比单单位位_放放热热公式公式Q=_Q=_Q=_Q=_化学化学内

12、内热热量量质质量量J/kgJ/kgJ/mJ/m3 3mqmqVqVq2.2.燃料的有效利用燃料的有效利用:(1)(1)锅锅炉效率炉效率:锅锅炉炉_的的热热量与燃料量与燃料_放出的放出的热热量之比。量之比。(2)(2)燃料的燃燃料的燃烧烧与与环环保保:提高燃料的提高燃料的_是是节约节约能源、保能源、保护护环环境的重要措施。境的重要措施。有效利用有效利用完全燃完全燃烧烧利用率利用率汽汽车发动车发动机是汽油机机是汽油机,它在工作它在工作过过程中程中,由于燃料的燃由于燃料的燃烧烧和机械和机械的快速运的快速运转转,其温度将会升得很高。其温度将会升得很高。(1)(1)汽汽车发动车发动机上的散机上的散热热器

13、用水作器用水作为为冷却冷却剂剂,这这是利用了水的比是利用了水的比热热容容的特性。的特性。(2)(2)发动发动机的内能主要是通机的内能主要是通过过而减小的而减小的;在在发动发动机的做机的做功冲程中功冲程中,燃料燃燃料燃烧产烧产生的内能生的内能转转化化为为,高温燃气的内高温燃气的内能减少能减少,这这是通是通过过改改变变内能的。内能的。(3)(3)当汽当汽车车上坡上坡时时,汽汽车车的的能增大能增大,当加速下坡当加速下坡时时,_,_能增大能增大;当在平直公路加速行当在平直公路加速行驶时驶时,汽汽车车的机械能的机械能 ,_,_能能转转化化为为机械能。机械能。(4)(4)完全燃完全燃烧烧0.1 kg0.1

14、 kg的高能汽油的高能汽油,放出的放出的热热量量为为J;J;如果如果这这些些热热量被量被质质量量为为100 kg100 kg、初温、初温为为2020的水完全吸收的水完全吸收,可以使可以使水的温度升高水的温度升高。qq油油=4.6210=4.62107 7J/kg,cJ/kg,c水水=4.2=4.210103 3J/(kgJ/(kg)(5)(5)若内燃机工作若内燃机工作过过程中燃料燃程中燃料燃烧烧放出的放出的热热量中量中,废废气气带带走走35%,35%,散散热损热损失失30%,30%,机械机械损损失失10%,10%,则热则热机的效率是机的效率是。参考答案：参考答案：(1)(1)大大(2)(2)热

15、传递机械能做功热传递机械能做功(3)(3)重力势动增大内重力势动增大内(4)4.62(4)4.6210106 61111(5)25%(5)25%高高频频考点考点1 1机械能及其机械能及其转转化化中考中考题题眼眼机械能大小机械能大小动动能与能与势势能之能之间间的相互的相互转转化化机械能守恒机械能守恒1.1.机械能之机械能之间间的相互的相互转转化化:在只有在只有动动能和能和势势能相互能相互转转化化时时,相互相互转转化情况如下化情况如下:2.2.机械能与其他形式能之机械能与其他形式能之间间的的转转化化:机械能之机械能之间间可以相互可以相互转转化化,机械能与其他形式的能之机械能与其他形式的能之间间也可

16、以也可以转转化。若机械能化。若机械能转转化化为为其他其他形式的能形式的能(如内能如内能),),机械能减小。若其他形式的能机械能减小。若其他形式的能转转化化为为机械机械能能,机械能增加。机械能增加。3.3.守恒守恒:在分析机械能是否守恒在分析机械能是否守恒时时,关关键键看是否只有看是否只有动动能和能和势势能能之之间间相互相互转转化化,若只有若只有动动能与能与势势能之能之间间相互相互转转化化,则则机械能守恒机械能守恒,否否则则机械能不守恒。机械能不守恒。【典例典例1 1】(多多选选)(2013)(2013潍潍坊中考坊中考)如如图图所示所示是某建筑工地用起重机起吊是某建筑工地用起重机起吊货货物的情景

17、。物的情景。货货物在物在钢绳钢绳的拉力作用下先沿的拉力作用下先沿竖竖直方向匀速上直方向匀速上升升,再水平移再水平移动动到卸到卸货货地点。若不地点。若不计计摩擦和摩擦和空气阻力空气阻力,则货则货物在匀速上升物在匀速上升过过程中程中()A.A.重力重力势势能增加能增加,动动能减少能减少B.B.重力重力势势能增加能增加,机械能增加机械能增加C.C.动动能不能不变变,机械能增加机械能增加D.D.动动能减少能减少,机械能减少机械能减少【思路导引思路导引】解答本题的思路如下解答本题的思路如下:【精讲精析精讲精析】选选B B、C C。本题考查动能、重力势能以及机械能大。本题考查动能、重力势能以及机械能大小变

18、化的判断。质量越大小变化的判断。质量越大,速度越大速度越大,物体的动能就越大物体的动能就越大;质量质量越大越大,高度越高高度越高,物体的重力势能就越大。本题中物体的重力势能就越大。本题中,货物的质量货物的质量不变不变,在匀速上升过程中在匀速上升过程中,货物的速度不变货物的速度不变,所以动能不变所以动能不变,而高而高度增加度增加,所以货物的重力势能在增加所以货物的重力势能在增加,又因为机械能为动能和重又因为机械能为动能和重力势能之和力势能之和,所以机械能增加所以机械能增加,故故B B、C C选项正确。选项正确。【方法归纳方法归纳】分析动能与势能相互转化的一般步骤分析动能与势能相互转化的一般步骤(

19、1)(1)明确研究对象和所研究过程。明确研究对象和所研究过程。(2)(2)根据物体在初始状态的位置、速度、形变情况根据物体在初始状态的位置、速度、形变情况,确定物体具确定物体具有的动能、势能。有的动能、势能。(3)(3)根据物体在最终状态的位置、速度、形变情况根据物体在最终状态的位置、速度、形变情况,确定物体具确定物体具有的动能、势能。有的动能、势能。(4)(4)分析运动过程中是否受摩擦力分析运动过程中是否受摩擦力,如果不考虑摩擦力如果不考虑摩擦力,动能与动能与势能总和不变势能总和不变,一种能量减少一种能量减少,另一种能量增加另一种能量增加,能量发生相互能量发生相互转化。转化。【变变式式训练训

20、练】(2012(2012揭阳中考揭阳中考)刘明乘刘明乘电电梯上楼梯上楼,在在电电梯匀速梯匀速上升的上升的过过程中程中,刘明的刘明的()A.A.动动能不断增大能不断增大B.B.重力重力势势能不断增大能不断增大C.C.动动能能转转化化为为重力重力势势能能D.D.重力重力势势能能转转化化为动为动能能【解析解析】选选B B。本题考查动能和重力势能的变化。动能的大小。本题考查动能和重力势能的变化。动能的大小与物体的质量和速度有关与物体的质量和速度有关,电梯匀速运动电梯匀速运动,速度不变速度不变,质量不变质量不变,所以动能不变所以动能不变;重力势能的大小与物体的质量和高度有关重力势能的大小与物体的质量和高

21、度有关,电梯电梯上升上升,高度增加高度增加,质量不变质量不变,所以重力势能增大。由于电梯在上所以重力势能增大。由于电梯在上升过程中升过程中,动能不变动能不变,没有动能和重力势能相互转化的过程。没有动能和重力势能相互转化的过程。(2012(2012泰安中考泰安中考)人人骑骑自行自行车车下坡下坡时时,不用蹬不用蹬车车自由滑行的自由滑行的过过程中速度也会越来越快程中速度也会越来越快,下列关于下列关于这这一运一运动过动过程的程的说说法中法中,正确正确的是的是()A.A.人与人与车车的的动动能增大能增大,重力重力势势能增大能增大B.B.人与人与车车的的动动能增大能增大,重力重力势势能减小能减小C.C.人

22、与人与车车的的动动能减少能减少,重力重力势势能增大能增大D.D.人与人与车车的的动动能不能不变变,重力重力势势能不能不变变【解析解析】选选B B。本题考查动能和重力势能的转化。自行车下坡。本题考查动能和重力势能的转化。自行车下坡时时,速度越来越快速度越来越快,质量不变质量不变,动能增加动能增加,高度减小高度减小,重力势能减重力势能减小。故选小。故选B B。高高频频考点考点2 2分子分子热热运运动动中考中考题题眼眼分子分子间间的作用力特点及宏的作用力特点及宏观观表表现现扩扩散散现现象及影响快慢的因素象及影响快慢的因素利用分子利用分子热热运运动动理理论论解解释现释现象象1.1.物物质结质结构的基本

23、构的基本图图像像:(1)(1)常常见见的物的物质质是由大量的分子是由大量的分子组组成的。成的。(2)(2)物物质质内的分子在不停地做无内的分子在不停地做无规则规则运运动动。(3)(3)分子之分子之间间存在引力和斥力。存在引力和斥力。2.2.扩扩散散现现象象:(1)(1)条件条件:扩扩散散现现象象发发生在不同的物生在不同的物质质之之间间,同种物同种物质质之之间间不不发发生生扩扩散散现现象。象。(2)(2)影响影响扩扩散快慢的主要因素散快慢的主要因素:物物质质的种的种类类:气体之气体之间扩间扩散最快散最快,其次是液体之其次是液体之间间的的扩扩散散,固固体之体之间间的的扩扩散最慢。散最慢。物物质质的

24、温度的温度:温度越高温度越高,扩扩散越快。散越快。3.3.分子分子间间相互作用的斥力与引力的特点相互作用的斥力与引力的特点:(1)(1)同同时时性性:二者同二者同时时存在。存在。(2)(2)一致性一致性:二者都随分子二者都随分子间间距离的增大而减小。当分子距离的增大而减小。当分子间间距很距很大大时时(约约大于大于1010倍分子直径倍分子直径),),二者均可忽略不二者均可忽略不计计。二者又都随。二者又都随着分子着分子间间距的减小而增大。距的减小而增大。(3)(3)差异性差异性:二者随分子二者随分子间间距离距离变变化的快慢不同。化的快慢不同。当分子当分子间间距增大距增大时时,斥力减小得更快斥力减小

25、得更快,分子分子间间表表现为现为引力引力;当分子当分子间间距减小距减小时时,斥力增大得更快斥力增大得更快,分子分子间间表表现为现为斥力。斥力。【拓展延伸拓展延伸】分子之间既有引力又有斥力分子之间既有引力又有斥力,当分子间距发生变当分子间距发生变化时化时,对外表现有时是斥力作用对外表现有时是斥力作用,有时是引力作用。分子间的平有时是引力作用。分子间的平衡距离衡距离r r0 0通常以通常以1010-10-10m m来量度。当分子间距小于来量度。当分子间距小于r r0 0时时,斥力起主斥力起主要作用要作用;当分子间距大于当分子间距大于r r0 0时时,引力起主要作用。引力和斥力都引力起主要作用。引力

26、和斥力都会随着分子间距的增大而减小会随着分子间距的增大而减小,斥力减小得更快斥力减小得更快;引力和斥力又引力和斥力又都随着分子间距的减小而增大都随着分子间距的减小而增大,斥力增大得更快。斥力增大得更快。【典例典例2 2】(2012(2012泰安中考泰安中考)下列事例中不能用下列事例中不能用“分子分子热热运运动动”解解释释的是的是()A.A.环环境境恶恶化化,尘尘土土满满天天飞飞B.B.炒菜炒菜时时加加盐盐使菜使菜变变咸咸C.C.室内室内喷喷清新清新剂剂,香气四溢香气四溢D.D.密封的室内一人吸烟密封的室内一人吸烟,其他人其他人闻闻到烟味到烟味【思路导引思路导引】区分分子热运动的步骤如下区分分子

27、热运动的步骤如下:【精讲精析精讲精析】选选A A。本题主要考查微观分子运动与宏观物体运。本题主要考查微观分子运动与宏观物体运动间的区别。分子在永不停息地做无规则运动动间的区别。分子在永不停息地做无规则运动,分子的体积很分子的体积很小小,用肉眼观察不到用肉眼观察不到,我们所能用肉眼直接看到的物体都不属于我们所能用肉眼直接看到的物体都不属于分子。在分子。在A A选项中尘土满天飞选项中尘土满天飞,不是分子的运动不是分子的运动,尘土是由大量尘土是由大量分子组成的物体分子组成的物体,虽然体积小虽然体积小,但不是分子但不是分子,故不能用故不能用“分子热分子热运动运动”解释解释,其他三个选项中的事例都属于扩

28、散现象其他三个选项中的事例都属于扩散现象,所以都可所以都可以用以用“分子热运动分子热运动”来解释。故选来解释。故选A A。【失误档案失误档案】(1)(1)扩散现象不仅发生在同种状态的物质之间扩散现象不仅发生在同种状态的物质之间,不不同种状态的物质之间也会发生。同种状态的物质之间也会发生。(2)(2)注意区分分子运动与机械运动注意区分分子运动与机械运动:分子运动用肉眼看不到分子运动用肉眼看不到,机机械运动可以用肉眼看到。械运动可以用肉眼看到。【变变式式训练训练】(2011(2011河北中考河北中考)用分子的用分子的观观点点对对下列下列现现象的解象的解释释不正确的是不正确的是()A.A.氧气被氧气

29、被压缩压缩装入装入钢钢瓶瓶分子分子间间有有间间隔隔B.B.破碎的玻璃无法复原破碎的玻璃无法复原分子分子间间存在斥力存在斥力C.C.闻闻到路到路边边怡人的花香怡人的花香分子不停地运分子不停地运动动D.D.两两块块表面平滑的表面平滑的铅块紧压铅块紧压后会后会结结合起来合起来分子分子间间存在引力存在引力【解析解析】选选B B。本题考查分子的运动。破碎后的玻璃的裂纹往。本题考查分子的运动。破碎后的玻璃的裂纹往往是不规则、凹凸不平的往是不规则、凹凸不平的,难以复原是因为分子间距离太大难以复原是因为分子间距离太大,分分子间的作用力太小子间的作用力太小,并不是分子间存在斥力并不是分子间存在斥力,故故B B错

30、。错。下列下列现现象中象中,属于属于扩扩散散现现象的是象的是()A.A.下雪下雪时时,漫天漫天飞飞舞的雪花舞的雪花B.B.擦黑板擦黑板时时,粉笔末四粉笔末四处飞扬处飞扬C.C.米粒在水中翻米粒在水中翻滚滚是米粒分子的运是米粒分子的运动动D.D.花香四溢是香气分子在运花香四溢是香气分子在运动动【解析解析】选选D D。本题考查分子运动的相关知识。本题考查分子运动的相关知识。A A、B B、C C选项是选项是可见的物体在外力的作用下运动可见的物体在外力的作用下运动,不是分子运动不是分子运动;D;D项花香四溢项花香四溢是分子在运动是分子在运动,属于扩散现象。属于扩散现象。高高频频考点考点3 3温度、内

31、能、温度、内能、热热量的比量的比较较中考中考题题眼眼影响内能大小的因素影响内能大小的因素改改变变物体内能物体内能的方式的方式内能和机械能的区内能和机械能的区别别判断有关概念的判断有关概念的说说法正法正误误1.1.区区别别:(1)(1)温度温度:表示物体的冷表示物体的冷热热程度程度,是分子是分子热热运运动动的的剧剧烈程度的烈程度的标标志。一切物体任何志。一切物体任何时时候都有温度候都有温度,它是一个状它是一个状态态量量,可以可以测测出确出确切的数切的数值值。温度只能。温度只能说说“是多少是多少”“”“达到多少达到多少”,不能不能“传递传递”和和“转转移移”。(2)(2)内能内能:能量的一种形式能

32、量的一种形式,可以可以转转化或化或转转移。物体的内能不会移。物体的内能不会为为零零,内能是一个状内能是一个状态态量量,不能不能测测出确定数出确定数值值。通常用。通常用“具有具有”来来修修饰饰。只有当内能改。只有当内能改变变,并与做功和并与做功和热传递热传递相相联联系系时时,才有数量才有数量上的意上的意义义。(3)(3)热热量量:热传递过热传递过程中改程中改变变内能的多少内能的多少,是一个是一个过过程量程量,可可测测出出确切数确切数值值,要用要用“吸收吸收”或或“放出放出”来表述来表述,而不能用而不能用“具有具有”或或“含含有有”表述。如果物体之表述。如果物体之间间没有温度差没有温度差,就没有就

33、没有热传递热传递,就没有内就没有内能的能的转转移移,也就不存在也就不存在“热热量量”的的问题问题。2.2.联联系系:(1)(1)物体吸物体吸热热,内能一定增加内能一定增加,温度不一定升高温度不一定升高;物体放物体放热热,内能内能一定减少一定减少,温度不一定降低。温度不一定降低。(2)(2)物体温度升高物体温度升高,内能一定增加内能一定增加,可能吸可能吸热热,也可能外界也可能外界对对物体物体做功。做功。(3)(3)物体温度降低物体温度降低,内能一定减少内能一定减少,可能放可能放热热,也可能物体也可能物体对对外界外界做功。做功。【易错警示易错警示】内能和机械能的区别内能和机械能的区别(1)(1)两

34、种不同的能量形式。一个静止在地面上的物体机械能可两种不同的能量形式。一个静止在地面上的物体机械能可能为零能为零,但它的内能不可能为零。但它的内能不可能为零。(2)(2)改变改变:对物体做功对物体做功,物体内能不一定增加物体内能不一定增加,也可能引起机械能也可能引起机械能的变化的变化,比如向上提升物体比如向上提升物体,对物体做的功改变物体的机械能对物体做的功改变物体的机械能,它的内能没有改变。它的内能没有改变。【典例典例3 3】(2013(2013南充中考南充中考)关于温度、关于温度、热热量、内能量、内能,下列下列说说法法正确的是正确的是()A.A.物体的温度越高物体的温度越高,所含所含热热量越

35、多量越多B.B.温度高的物体温度高的物体,内能一定大内能一定大C.0C.0的冰的冰块块内能一定内能一定为为0 0D.D.温度相同的两物体温度相同的两物体间间不会不会发发生生热传递热传递【思路导引思路导引】解答本题抓住以下两个关键点解答本题抓住以下两个关键点(1)(1)温度与内能的关系温度与内能的关系:物体在任何温度下都有内能物体在任何温度下都有内能,同一物体同一物体,温度变温度变,内能变内能变;内能变内能变,温度不一定变。温度不一定变。(2)(2)正确理解热量正确理解热量:热量仅存在于热传递过程热量仅存在于热传递过程,不能说成不能说成“含有含有”或或“具有具有”。【精讲精析精讲精析】选选D D

36、。本题考查对温度、热量和内能的理解。热。本题考查对温度、热量和内能的理解。热量是过程量量是过程量,不能说不能说“物体含有多少热量物体含有多少热量”,所以所以A A选项错误选项错误;内内能的大小不但与物体的温度有关能的大小不但与物体的温度有关,还与物体的质量有关还与物体的质量有关,所以所以B B选项错误选项错误;一切物体一切物体,不论温度高低不论温度高低,都有内能都有内能,所以所以C C选项错误选项错误;热传递的发生条件是存在温差热传递的发生条件是存在温差,当两物体温度相同时不会发生当两物体温度相同时不会发生热传递。所以热传递。所以D D选项正确。故选选项正确。故选D D。【失误档案失误档案】解

37、答此类问题解答此类问题,容易出现以下失误容易出现以下失误:(1)(1)误认为物体内能只与温度有关。误认为物体内能只与温度有关。(2)(2)误认为能量从内能大的物体传向内能小的物体。误认为能量从内能大的物体传向内能小的物体。【变变式式训练训练】下列方法中下列方法中,利用利用热传递热传递来改来改变变物体内能的是物体内能的是 ()A.A.钻钻木取火木取火B.B.用用“搓手搓手”的方法取暖的方法取暖C.C.用用热热水袋取暖水袋取暖D.D.反复弯折反复弯折铁丝铁丝使其使其发热发热【解析解析】选选C C。本题考查改变内能的两种方式。本题考查改变内能的两种方式。A A、B B项中都是项中都是克服摩擦力做功克

38、服摩擦力做功,D,D项中克服分子间作用力做功项中克服分子间作用力做功,都是利用做功都是利用做功的方法改变内能的的方法改变内能的;C;C项中热水袋的温度高于人体项中热水袋的温度高于人体,内能从热水内能从热水袋转移到人体袋转移到人体,这是利用热传递的方式使物体内能增加这是利用热传递的方式使物体内能增加,故选故选C C。【拓展延伸拓展延伸】影响内能大小的因素影响内能大小的因素(1)(1)温度温度:根据分子动理论根据分子动理论,物体温度越高物体温度越高,分子的无规则运动越分子的无规则运动越激烈激烈,分子动能越大。分子动能越大。(2)(2)体积体积:物体体积变化时物体体积变化时,引起分子间距离变化引起分

39、子间距离变化,从而使分子势从而使分子势能发生改变。例如能发生改变。例如,一块一块00的冰熔化成的冰熔化成00的水的水,虽然温度没有虽然温度没有升高升高,但由于分子间距离的变化但由于分子间距离的变化,使其内能增加。使其内能增加。(3)(3)分子的个数分子的个数(质量质量):):温度相同的物体所具有的内能不一定相温度相同的物体所具有的内能不一定相等等,因为物体的内能还跟分子的个数有关。例如因为物体的内能还跟分子的个数有关。例如,同样温度的一同样温度的一桶水比一杯水所含分子个数多桶水比一杯水所含分子个数多,虽然其他情况相同虽然其他情况相同,但一桶水的但一桶水的内能远远大于一杯水所具有的内能。内能远远

40、大于一杯水所具有的内能。高高频频考点考点4 4比比热热容的理解及容的理解及应应用用中考中考题题眼眼比比热热容与状容与状态态、质质量、温度的关系量、温度的关系水的比水的比热热容容较较大的特性及大的特性及应应用用1.1.比比热热容的理解容的理解:(1)(1)比比热热容是表示物容是表示物质质吸吸热热或放或放热热本本领领的物理量。的物理量。(2)(2)比比热热容是物容是物质质的一种特性的一种特性,不同物不同物质质的比的比热热容一般不同。容一般不同。(3)(3)同一种物同一种物质质的比的比热热容随物容随物质质状状态态的的变变化而改化而改变变。例如。例如,水和水和冰是同种物冰是同种物质质,水的比水的比热热

41、容是容是4.2104.2103 3J/(kgJ/(kg),),冰的比冰的比热热容容是是2.1102.1103 3J/(kgJ/(kg)。2.2.水的比水的比热热容大的容大的应应用用:(1)(1)与其他物与其他物质质相比相比,水的比水的比热热容容较较大大,在相同条件下在相同条件下,升高或降升高或降低相同温度低相同温度时时,水吸收或放出的水吸收或放出的热热量多量多,如冬季取暖用水来循如冬季取暖用水来循环环、汽汽车发动车发动机冷却用水做冷却机冷却用水做冷却剂剂等。等。(2)(2)与其他物质相比，水的比热容较大，在相同条件下，吸收与其他物质相比，水的比热容较大，在相同条件下，吸收或放出相等热量时，水升

42、高或降低的温度少或放出相等热量时，水升高或降低的温度少(即温度变化小即温度变化小)。利用这一特点能解释水域大的地方气温变化小、寒流来之前向利用这一特点能解释水域大的地方气温变化小、寒流来之前向麦田里浇水可防止麦苗被冻死等现象。麦田里浇水可防止麦苗被冻死等现象。3.3.对公式对公式 的理解：只是提供了计算比热容的方法，不的理解：只是提供了计算比热容的方法，不能认为比热容能认为比热容c c随随Q Q、m m、tt而变，也不能说而变，也不能说c c与与Q Q成正比，与成正比，与m m和和tt的乘积成反比。同种状态下，比热容只取决于物质种的乘积成反比。同种状态下，比热容只取决于物质种类。类。【典例典例

43、4 4】如如图图所示是某一沿海城市和某一内所示是某一沿海城市和某一内陆陆城市年气温城市年气温变变化曲化曲线线。从。从图图像可以看出像可以看出,在一年中在一年中,曲曲线线A A所示的城市气温所示的城市气温变变化化较较(选选填填“大大”或或“小小”),),根据水的比根据水的比热热容比砂石的比容比砂石的比热热容容的特点的特点,曲曲线线A A表示的是表示的是(选选填填“沿海沿海”或或“内内陆陆”)城市的年气温城市的年气温变变化曲化曲线线。【思路导引思路导引】解答本题关键是理解水的比热容大解答本题关键是理解水的比热容大,思路如下思路如下:【精讲精析精讲精析】本题考查水的比热容大的应用。分析题图可知本题考

44、查水的比热容大的应用。分析题图可知,一年之内一年之内,A,A曲线所示的城市气温在曲线所示的城市气温在14143333之间之间,B,B曲线所示的曲线所示的城市气温在城市气温在17172828之间之间,故故A A曲线所示的城市气温变化大。由曲线所示的城市气温变化大。由于水的比热容较大于水的比热容较大,内陆地区砂石、干泥土等比热容较小内陆地区砂石、干泥土等比热容较小,在同在同样吸热的条件下样吸热的条件下,内陆地区比沿海地区温度升得高内陆地区比沿海地区温度升得高;在同样放热在同样放热的条件下的条件下,内陆地区比沿海地区温度降得低。所以一年之内内陆地区比沿海地区温度降得低。所以一年之内,沿沿海城市的温度

45、变化较小海城市的温度变化较小,内地城市温度变化较大内地城市温度变化较大,A,A表示的是内表示的是内陆城市的年气温变化曲线。陆城市的年气温变化曲线。答案：答案：大大内陆大大内陆【失误档案失误档案】(1)(1)误认为比热容随温度、质量而变化误认为比热容随温度、质量而变化;(2)(2)不理解比热容的物理意义不理解比热容的物理意义,误认为在同样条件下误认为在同样条件下,比热容大比热容大的物质吸热升温快的物质吸热升温快;(3)(3)误认为吸收热量多的物质误认为吸收热量多的物质,其比热容一定大。其比热容一定大。【变变式式训练训练】(2011(2011宁德中考宁德中考)关于水的比关于水的比热热容容,下列下列

46、说说法正法正确的是确的是()A.A.沿海昼夜温差小是因沿海昼夜温差小是因为为水的比水的比热热容小容小B.B.水水变变成冰后成冰后,比比热热容不容不变变C.C.水的比水的比热热容容较较大大,可用作柴油机的冷却可用作柴油机的冷却剂剂D.D.一桶水比一杯水的比一桶水比一杯水的比热热容大容大【解析解析】选选C C。本题考查对比热容的理解。由于比热容是物质。本题考查对比热容的理解。由于比热容是物质的一种特性的一种特性,它与质量、温度的高低等因素无关它与质量、温度的高低等因素无关,但它与物质的但它与物质的状态有关状态有关;当物质的状态发生变化时当物质的状态发生变化时,比热容会变化比热容会变化,故故B B、

47、D D错。错。由于海水的比热容比砂石、泥土的比热容大由于海水的比热容比砂石、泥土的比热容大,在同样吸热或放在同样吸热或放热的条件下热的条件下,海水的温度变化小海水的温度变化小,A,A错。因为水的比热容较大错。因为水的比热容较大,与与其他物质相比其他物质相比,在相同条件下在相同条件下,升高相同温度时升高相同温度时,水吸收的热量水吸收的热量多多,制冷效果好制冷效果好,C,C对。对。高高频频考点考点5 5热热量的量的计计算算中考中考题题眼眼求物体温度求物体温度变变化化时时吸收或放出的吸收或放出的热热量量求燃料完全燃求燃料完全燃烧烧放出的放出的热热量量求炉子的效率求炉子的效率(能量能量间间的的转转化效

48、率化效率)1.1.利用比利用比热热容容计计算物体吸收或放出的算物体吸收或放出的热热量量:用用tt表示温度表示温度变变化化量量,热热量的量的计计算公式算公式:Q=cmt:Q=cmt。(1)(1)吸吸热热公式公式:Q:Q吸吸=cm(t-t=cm(t-t0 0)。(2)(2)放放热热公式公式:Q:Q放放=cm(t=cm(t0 0-t)-t)。其中。其中t t0 0表示物体的初温表示物体的初温,t,t表示物体表示物体的末温。的末温。2.2.利用利用热值计热值计算燃料燃算燃料燃烧烧放出的放出的热热量量:(1)(1)热值热值是燃料本身的一种特性是燃料本身的一种特性,表示燃料完全燃表示燃料完全燃烧时烧时放放

49、热热本本领领的大小的大小,它取决于燃料本身的化学成分它取决于燃料本身的化学成分,与燃料的与燃料的质质量、燃料燃量、燃料燃烧烧是否完全、燃是否完全、燃烧烧快慢等无关。快慢等无关。(2)(2)固体、液体燃料完全燃固体、液体燃料完全燃烧烧放出放出热热量的公式量的公式为为Q Q放放=mq,=mq,其中其中m m表表示燃料的示燃料的质质量量,q,q表示表示热值热值。(3)(3)气体燃料完全燃气体燃料完全燃烧烧放出放出热热量的公式量的公式为为Q Q放放=Vq,=Vq,其中其中q q表示表示热值热值,V,V表示燃料的体表示燃料的体积积。3.3.转转化效率化效率:其他形式的能其他形式的能转转化化为为内能内能时

50、时,由于有能量由于有能量损损失失,所以存在所以存在转转化效化效率率()()问题问题。(1)(1)用炉火加用炉火加热热水水时时,化学能化学能转转化化为为内能内能,水吸收的水吸收的热热量量Q Q吸吸=QQ放放=mq=mq。(2)(2)使用太阳能使用太阳能热热水器水器时时,太阳能太阳能转转化化为为内能内能,水吸收的水吸收的热热量量Q Q吸吸=E=E太太。(3)(3)使用使用电热电热器加器加热热水水时时,电电能能转转化化为为内能内能,水吸收的水吸收的热热量量Q Q吸吸=W=W电电。【易错警示易错警示】(1)(1)“升高了升高了”和和“升高到升高到”以及以及“降低了降低了”和和“降低到降低到”是对温度的