幼儿园保育老师参加培训心得体会14篇.docx
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1、 幼儿园保育老师参加培训心得体会14篇幼儿园保育教师参与培训心得体会篇1 20_年暑假,我有幸参与了区教科培组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的两天,但培训所赐予我的启发和阅历却是一笔永久的财宝。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的.学问内涵,给了我们详细的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。现将通过本次培训后我所获得的点滴体会总结如下: 一、教师要不断进展学问更新 一个胜利的教育者,首先是一个擅长自我更新学问的学习者。教师的学问更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整
2、套全新的、科学的、先进的、符合时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践阅历是财宝,同时也可能是羁绊。由于过多的实践阅历有时会阻碍教师对新学问的承受,也能一时地掩盖教师新学问的缺乏,久而久之,势必造成教师学问的缺乏。缺乏学问的教师,仅靠那点旧有的教学阅历,自然会导致各种力量的下降甚至是缺失,这时旧有的教学阅历就成了阻碍教师教学力量的进展和提高的障碍。所以教师要不断进展学问更新,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。 通过专业课程的学习,使我的专业技术水平有了明显的提高,并且顺当通过餐饮高级工考试,通过此次的培训使我以前所学学问更加系统化、详细化。使我在旅游治理
3、理论学问与实践力量方面都有了很大的提高。如魏芬教师颇有激情的讲授,使枯燥乏味、难学的全国导游根底学问解剖得淋漓尽致,变得津津有味。李俊教师的说课餐巾折花工程任务教学法,使很少参与说课的教师,耳目一新。还有有用的科研论文选题与写作指导和多媒体技术在教学中的运用等讲座,都让我提高了不少,对我今后的教学工作帮忙很大。 二、在教学活动中,教师要当好组织者 教师要充分信任学生,信任学生完全有学习的力量。把时机交给学生,俯下身子看学生的生活,公平参加学生的讨论。教师把探究的时机交给学生,他们就能充分展现自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。那么,怎样调动儿童的“思维参加”呢?这次培训的专家让我认知
4、道,应当创设情景,奇妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使他们处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放手给学生,给他们想、做、说的时机,让他们围绕某一个问题绽开争论、质疑、沟通。教师应当让学生充分思索,给他们充分表达自己思维的时机,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。这样,学生自然就会兴奋,参加的积极性就会高起来,参加度也会大大提高,个体才能得到进展,课堂才不致于沉闷。 社会的进展日新月异,学问在不断地更新,不能一劳永逸,应当始终保持旺盛的求知欲,好学上进,勤于进取,不断学习专业学问和业务技能,使自己的一桶水成为常换常新的活水。以前总是拿工作繁忙为理由,失去了一次次学
5、习的时机,但是正如郭校长所说,我们需要的是阅历型加理论型的教师,所以要时刻提示自己,不要忘了给自己充电,利用空闲时间学习专业学问,教育的理性进展将使我们面临一场严峻的考验和挑战,不进则退,一时的安逸或许明天就会使我们被竞争所淘汰。 两天的培训,留给我的是心灵的撞击,是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过:“我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的根底,缩短了探究真理的路途。 #504038 幼儿园保育教师参与培训心得体会篇2 短短的培训使我有了很大的收获,这次培训活动,进一步提升教师的教育教学水平,促进教师专业化进展水平的提高,进一步培植安康、和谐的教育文
6、化。本次培训中两位教师以她们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟,她们以鲜活的案例和丰富的学问内涵给了我详细的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们沟通学习中,大家共同思索,发表自己的见解,从中也学到了不少东西,真是受益匪浅。下面我详细总结如下: 一、践行师德标准,履行教书育人职责,彰显为师的德性魅力 所谓“学高为师,身正为范”,即教师不但要传授学问还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的将来,我们不但要传授学问和技能,还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特别的职业,不但要以自己的语言去传授学问,
7、还要以自己的典范的作用去影响、感化、引导她们。 现实生活中,孩子接触的社会越来越简单多样,而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的角色,若能在各个方面去以身作则,会给学生以巨大的的启迪和鼓励,甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言:“假如一个教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永久留下痕迹。”比方鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪,很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀,则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。 教师是个特别的、被给予光芒责任的工,角色示范性是无法无视和替代的,所以我们作为教师要在平常的工作中要呈现
8、良好的职业道德,奉公守法、爱岗敬业,在教学和平常的生活中做一个正直、富于爱心的人,从内心深处关爱学生,公平对待学生,真正地做到为人师表,用学问去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一样去去为教育事业悄悄奉献自己,升华自己。 二、细心钻研、打造高效课堂 课堂教学是教学的主阵地,课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节,课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、仔细备课、细心设计课堂教学,才能取得良好的教学效果。 为了提高课堂教学效率,我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和精确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导,应细心预备、仔细分
9、析教材,对教学进程进展细心编排,设计中坚持在课堂上以学生为主,全方位、多渠道为学生制造学习条件,营造气氛,努力使课堂布满活力,让学生在教师设计的环节引导下,调动她们的积极性、主动性,激发学生的想象力、制造力,进展她们的发散思维,顺当完成教学任务,让学生的确学到了学问并提升了力量。 高效课堂的实现,不光靠教师自己设计,这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极沟通、探讨,准时改良,以使设计到达最优。另外,课下还应准时收集反应信息,并准时结合自己的反思,不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时,上好每一节课,实现高效课堂,完成“三维”目标。 三、树立终身学习理念,永葆教师职业活力 时
10、代不断进步,学问不断更新,教师必需树立终身学习的思想。自省之后我明白,作为一名教师,应不断学习,不断完善学问构造,不断充实自己。新课标下的教师,既是教者又是学者。我们的学问内存是有限的,通过对专业学问和其它相关学问的学习可以增加我们的学问储藏,以使我们在教师的岗位上会更得心应手。 记得最早的说法是“要给学生一杯水,自己先要有一桶水”。而在新课改的今日,教师应有“一泓流淌不息的泉水”,我深切地感受到:必需应坚持“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”的终身学习的理念,只有不断地学习、更新观念和学问,不断地在实践中总结阅历教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的力量。随着教
11、学实践的增加,新问题、新冲突也接连不断的消失,要想自己成为一名真正合格的教师,要学的东西还有许多许多,要走的路还有很长很长。所以,教师必需不断学习,从中总结更多阅历,发扬优点,改良缺点,不断探究新的学问、教学方法和教学手段,提高教学质量,取得更好成绩。 现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境,使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进展学习。它正在逐步转变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上转变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇,树立终身学习的新观念.要赶上进展地区就必需不停的学习新教育教学方法,更新自己,适应现实
12、的社会。 通过这短短培训使我有了很大的收获,我的思维方法与思想方法都得到了转换。盼望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能表达时代性和社会性。作为教师,我还体会到要终身学习,平常要勤读书、勤思索、勤动笔。只有准时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能沉着面对,才不会被社会所淘汰。通过学习把握学习技巧、策略,最终学会学习。 #504040 幼儿园保育教师参与培训心得体会篇3 时间匆忙,算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了,在这段时间里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这半年多的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过
13、去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是协作教师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈工作心得体会: 一、亲密联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 二、不断学习,总结阅历,
14、做好自己的保教工作 社会在进展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位教师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教育和保育水平,平常遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班教师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除
15、了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步。 幼儿园保育教师参与培训心得体会篇4 这学期我担当了一年级数学课的教学工作。我们班共有学生32人,学生人数较多,这给我代数学课的教学工作带来了必需的难度,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心向学校教师学习。立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作作出总结: 一、成绩分析 本班学生32名,本学期经过师生的共同的努力,较好的完成了本学期的教学任务,教学效果不幻想,平均分为75分,从总体来说,本学期的
16、提高不大。绝大局部上课能够用心听讲,进取思索并答复教师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。可是也有一局部学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想常常开小差,纪律性不强。教师布置的作业常常完不成,以致学习成绩较差。 二、资料作法及阅历体会 1、仔细钻研教材、细心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的进取性。 2、针对学生的差异和年龄特点,对学生进展了各方面的教育,使学生的学问、本领有了较大提高。 3、本学期我对学生注意加强了思想教育,培育了良好的学习习惯,培育自我检查的本领。 4、使学生学好数学学问,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学
17、具和电化教学手段。仔细备好每一节课。 5、加强了对后进生的辅导,使本学期大局部学生把握了学问、技能,他们的学习有了不一样程度的提高和提高。 6、经过练习课的细心设计,使学生把握学问,构成技能,进展智力。所以我仔细上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。 7、重视了与家庭教育相协作,经过家访、家长会等不一样方式,与家长亲密联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的提高和提高。 8、注意培育了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要有急躁,培育了仔细做好每一件事的好习惯。 三、教学中的缺乏 1、一局部学生对学习的目的不够明确
18、,学习态度不够端正。上课听讲不仔细,家庭作业完成质量不高。 2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表此刻:学生家庭的不协作,实践性家庭作业的督导不力,孩子学习差。 3、也有少数学生,智商较低,理解本领差,造成成绩欠幻想。 四、今后的主要措施 针对本学期在教学工作中存在的问题和缺乏,在今后的工作中着重抓好以下几点: 1、结合教材的资料,充分利用直观、电化教学手段,细心备课,面对全体学生教学,抓牢根底学问,搞好思想教育工作。细心上好每一节课,注意学生各种本领的培育和学问应用的敏捷性。 2、准时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓舞其提高。注意学生各种本领和习惯的培育。 3、准时家访,争取家长协作抓好学
19、生的学习。 #714938 幼儿园保育教师参与培训心得体会篇5 保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。作为幼儿教师的助手,她帮助幼儿教师负责幼儿的保健、哺育、并帮助教师对幼儿进展教育。 虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其根本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面进展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保育工作 社会在进展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位教师和谐相处,学习她们的特长和阅
20、历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担当了保育员以来,我是专心诠释着“爱”,这使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,关怀每一个孩子,使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、亲密联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼
21、儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。 我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 幼儿园保育教师参与培训心得体会篇6 时间飞逝,岁月如流.回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下: 二、教育教学方面: 本学期我们中班有47名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境,帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一
22、个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识,提高自我效劳力量,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学,针对不同孩子的不同进展水平进展施教,以促进幼儿身心和谐安康地进展。 在教育教学上,能注意保教结合,全面进展的原则,敬重每一位幼儿,进展他们的共性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作规划,照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划,周规划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼
23、儿的积极性,主动性,趣味性。在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具预备充分,能仔细上好每一节课,课堂上用生动好玩的语言,敏捷地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面对全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多争论的原则,常常对个别力量差的幼儿进展辅导,课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问. 这学期在保育工作方面,我仔细完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园嬉戏,做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注意保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。 三、家长沟通方面: 教师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和教师
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