幼儿园大班下学期随笔幼儿园大班下学期随笔总结(九篇).docx
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1、 幼儿园大班下学期随笔幼儿园大班下学期随笔总结(九篇)精选幼儿园大班下学期随笔(精)一 预备:大报纸若干张。 玩法:每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推,直到报纸不行对折时就算输。 猜妈妈猜爸爸 预备:纸盒子 玩法:家长穿上一样的衣服,并用纸盒子将头罩住。让宝宝进展识别,认对为赢。 贴五官 预备:黏好双面胶的五官。 玩法:家长蒙住眼睛,由宝宝指挥家长动作。帖得最好的胜出。 分水果 预备:水果模型、篮子 玩法:三个家庭为一组。将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前。 由教师说出水果的名称让宝宝拿出。实行积分制,拿对加分拿错扣分。 分多者为赢,失败的家庭由
2、家长理解惩处。 袋中寻宝 预备:深色布袋、各种小物品(球,钥匙圈等) 玩法:家长把小物品放入布袋里,教师公布指令要求拿哪一个。宝宝只能经过手的触觉感受最终拿出。 推轮胎 预备:轮胎 玩法:家长和宝宝一齐将轮胎推至终点,最先跑到终点为胜。 接沙包 预备:塑料框、沙包若干 玩法:幼儿与家长应对面站在指定的位置上,家长拿塑料篓 子,由幼儿从球框里拿出沙包,并抛出,家长用塑料篓子接住,多者为胜。 我来仿照你来猜 玩法:家长经过声音和肢体来仿照某个动物。由宝宝来猜。 蒙眼摸摸 预备:蒙眼布 玩法:家长蒙住眼睛转三圈后,走到宝宝那。 摸出自我的宝宝,最先摸对的家庭为胜。 呼啦圈汽车 预备:呼拉圈 玩法:将
3、呼啦圈套在妈妈与宝宝之间,模拟架车行驶。 精选幼儿园大班下学期随笔(精)二 概况:罗通山中心园是一所校带园,始建于2023年3月,.现有幼儿98名,均是5、6周岁的孩子,分两个班,共有教师3人,其中有2名属代课教师,园长1名,并非专职。经过几年的努力,我园在全镇享有良好的声誉,具有稳定的生源。 存在问题与困难: 1.幼儿园的园舍面积缺乏,根本设施设备不全,不能满意幼儿活动需要。 2.教师待遇低,流淌性大。并且缺少专业的幼教理论学问,小学化倾向严峻。 3.治理体制不健全,园长缺少科学的治理方法。 4.家长观念陈旧,制约幼儿园进展。 全面贯彻幼儿园教育指导纲要和幼儿园治理条例,以3-6岁儿童进展指
4、南为依托,以促进儿童进展为本,创办一所标准化的家长放心满足的幼儿园。 (一)园舍建立 1.争取主管部门的大力支持,多方筹措资金,建立一所标准化的幼儿园,并配齐各种设施设备。 2.加强校园的绿化、美化建立。 3.不断改善办园条件,增加相应的硬件设施,操场铺设塑胶,削减安全隐患。 (二)教师队伍建立 经过几年的培训学习,建立一支具有良好素养的优秀幼教队伍。 1.园长首先要加强学习,积极参与上级部门组织的培训学习,不断提高自己的专业学问和科学治理水平。 2.鼓舞教师参与连续教育学习,完成规定学历的学习。 3.聘请保育员,要到达国家规定学历,并取得合格证书,有肯定的参教意识。 (三)家长工作 抓住学前
5、教育宣传月活动等契机,转变家长观念,使科学育儿学问深入家长心中。 四、主要措施 (一)通过多种渠道集资办学,不断改善办园条件,使幼儿园美化、绿化、教育化为一体,真正成为孩子们的乐园。 (二)加强教师队伍建立 1.面对社会聘请 依据国家规定的幼儿园编制逐年聘请人员,聘请的教师要求是学历合格、身体安康、有肯定特长、有工作阅历。 2.加强培训 (1)以苦练根本功为要求,做到上岗前观念到位,一年内标准到位、两年全面素养水平到位、三年内工作全面工作水平到位。以校领导和园长为领导小组,负责教师专业成长的治理、考核、实施、催促和评价。每位教师制定个人三年专业成长规划及每个年度个人进展目标规划,根据自身的规划
6、逐年完成目标。 (2)实行“走出去,引进来”和“同伴互助、自我反思”等为教师供应提高业务素养的培育平台,创设深厚的教研气氛,组织多层次的教师间的沟通活动,引领教师专业进展,使每位教师都能在学习中得到更好的进展和提高。 (3)坚持教师全员培训,鼓舞教师参与学历进修、业务学习、技能培训、提高教师的专业水准以及运用现代教学技术的力量。 (4)以构建“有效课堂”为切入点,抓实教师备课和课前预备,创新教学常规,使课堂教学质量得以全面提高,加强对保教常态化、过程化的治理,提高保教工作的实效。 3.加大教研力度,不断提高保教质量 (1)针对幼教热点问题及本园实际状况开展疑难问题的研讨活动,通过讲座、学习、观
7、摩评议等活动解除教师的怀疑问题。 (2)组织教师学习幼儿园教育指导纲要,并结合实际进展研讨 (3)有规划、有目的地开展专题讨论活动。 (4)开展教师根本功及教育技能竞赛活动,不断提高教师的业务素养与教育水平。 (三)探讨科学治理的途径,提高科学治理水平 精选幼儿园大班下学期随笔(精)三 1、聪慧乖巧的你做每件事都那么急躁,班级里数你的“包干区“最洁净干净了;每一张绘画作品、每一次书写练习都能始终保持干净美观。你的歌声也很甜蜜,“元旦才艺展现会“上那好听的歌声赢得了大家阵阵掌声。学本事时,你能始终保持用心仔细,教师教的每一项本事都能很好把握。但是教师发觉你当观察许多小朋友已经能娴熟时,你却显得很
8、急躁。知道吗?急躁是没用的,任何事情只要自己付出努力就肯定能学会! 2、聪慧的小帅哥,你真像一个小“领导“,每天总有那么多的同伴围着你转,争着和你做嬉戏;你吃饭进步也很大,不光改掉了挑食的习惯,而且每次吃饭都能很快吃完。学本事时,教师的每一个问题你都能积极思索,抢着答复,真棒!盼望在新的学期里连续努力做一个全面进展的好孩子。 3、你是一个特殊爱美的小姑娘,欢乐嬉戏时“小舞台“上总有你细心装扮后翩翩起舞的身影。这段时间你的进步很大,每天都能记住教师布置的任务,而且能仔细地完成;你特殊喜爱画画、写数字,完成作业时也比以前仔细了很多。你会带很多小玩意儿与好朋友共享,不过那些东西可不能选择上课时间来玩
9、哦!教师信任你能做到的,对吗? 4、你是个聪慧大方的小女孩,每天总是很早来到幼儿园,帮忙值日生一起劳动;你早就能娴熟地跳绳,还学会了许多把戏跳法。你学本事时很仔细,爱动脑筋,能积极举手发言。你的口语表达力量比以前进步了,叙述故事绘声绘色。教师盼望你以后时声音再洪亮些,小朋友肯定会更加喜爱你。 5、你是一个聪慧、机智还带点淘气的孩子,特殊喜爱帮忙教师和小朋友,能始终与小朋友友好相处,大家都很喜爱你。教师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的表现,学本事时教师常能听到你洪亮悦耳的发言。但若是能改掉任凭插嘴的缺点就更好啦! 6、你是个乖巧的小姑娘,每天能主动向教师问好,情愿帮忙教师和同伴。学本事时,你始
10、终能坐得很神气,还情愿举手回答下列问题,教师布置的任务也能准时完成。还记得这次新年和爸爸妈妈一起为小朋友表演的节目吗?大家都为能看到你精彩的表演而欢呼。我想假如你任何时候都能象那次表演一样英勇大方,大家肯定更加佩服你! 7、你是一个聪慧活泼的好孩子,能和同伴友好相处,喜爱主动帮忙教师做力所能及的事情,交给的任务从不马虎。你各项活动都能仔细参与,遇到困难能尽量自己想方法解决。“欢乐嬉戏“中,你能主动找伙伴一起活动,且常能观察你投入而劳碌的身影。假如你在艺术活动中能大胆的表现自己,那就更好了。 8、你的进步真大,吃饭时再也不要教师催促;嬉戏时能主动找朋友合作;你情愿在集风光前表现自己,“小小“上能
11、用洪亮大方的声音给大家讲故事;盼望你新的学期能不怕困难,参与更多的体育熬炼,使自己成为一名强壮的小男子汉。 9、活泼得意的小姑娘,你的歌声唱得比以前更悦耳了,舞蹈比以前更美丽了,手工作品、绘画作品比以前有了更多的创意,尤其在“欢乐嬉戏“中你的“娃娃家“总是玩得这么精彩。假如你在新学期中做每件事情能听清教师的要求,加快速度,多做些,肯定会取得更大进步。 10、你是个求知欲很强,学问面很广的孩子,爱听故事,爱看动画片,爱画画,爱看书,爱动脑筋问为什么。你的小嘴巴特殊能说,只是有时候没有找对时间。你的好记性连教师都很佩服你,“迎新年庆祝活动“中的主持人台词能很快记祝教师最大的心愿就是盼望你在新的一年
12、里能改掉咬手指甲的习惯,你肯定能做到的,对吗? 精选幼儿园大班下学期随笔(精)四 1. 你是个爱唱爱笑的好孩子,在幼儿园里你能主动地与教师打招呼,观察小朋友吵闹时,你能第一个告知教师或主动去劝阻;观察小朋友哭了你会去劝慰他,帮他擦掉眼泪;真象个懂事的小大人;你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完,还会帮忙钧钧剥虾壳,你的仔细劲充分表现了你们俩纯净的友情是那么的坚不行摧。真好! 2. 你是个聪慧的孩子,只是有时候你不能严格要求自己,缺少主见。假如在学习上你能自觉点主动点用心点,举起你的小手大胆地表达自己的想法,那你的表现会很棒。进入小班后你要加油努力哦!
13、 3. 你很有礼貌,见到教师与同伴能够主动的打招呼,所以,你的朋友许多。比起上学期,你活泼多了:如今你能主动和小伙伴一起做嬉戏,快乐投入的样子像只欢乐的小鸟;学本事时也经常能听到你念儿歌的声音;你还能大胆地在小朋友面前表演呢,而且每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完,这个习惯真好,真是棒极了!但由于你前段时间感冒的缘由,很久没来幼儿园,让你从一个活泼开朗的宝宝变成了一个娇气易哭的宝宝,有时还会乱发脾气,这可不是乖宝宝的表现哦!下学期你就要变成小班的小哥哥了,盼望你能改掉这个坏习惯,遇事主动向教师表达自己的意愿,好吗?韩韩加油,信任你是最棒的。 4. 琳琳,你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能
14、听到你洪亮的声音,你喜爱舞蹈,常常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理力量也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱-衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你肯定不会再乱发脾气了。 5. 得意的小不点儿,你进步可真不小:能仔细地学本事,欢乐地与小朋友做嬉戏;会念好听的儿唱歌悦耳的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。教师还想跟你说句静静话:饭菜的养分很丰富,多吃一些,小身体才能长得更强健。 6. 你是一个活泼好动的孩子。你对教师有礼貌,积极参与体育熬炼,自己的事情自己做,不依靠别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要教师不断催促提示。盼望骛琰小朋友以后加强自我约束,做个爱学习守纪律的孩子。 7. 你在
15、园是个比拟内向的小女孩。本学期你的进步较大,上课有时也能举手回答下列问题了,早上能有礼貌的和教师打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格变的活泼开朗多了,特殊在画画方面进步特殊快,你画的画颜色艳丽,构图也较大方;教师为你的进步感到快乐,感到傲慢,盼望你下学期表现更好,进步更大。 8. 你是一个活泼得意的小精灵,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着得意的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理力量有了较大的进步,能穿脱简洁的衣裤,能积极参与各项活动,盼望丞丞小朋友以后能好好吃饭。告知你一个小隐秘:教师很想看你大口大口吃饭的样子,由于每种食物都有很多养分,为了身体能够长高长胖,做个不挑食的孩子,让身体长得棒
16、棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗?本学期你进步好大!要是以后你的画再美丽一些,那就更好了。 9. 你是个听话又懂事的乖孩子,脸上总是洋溢着害羞的笑容。虽然你平常言语很少,但小脑袋里却装满了才智。每当上课时,你会变得特别活泼,积极发言,跟寻常判若两人。对教师的提问,你总有自己独特的见解。这个学期生活自理力量有了较大的进步,能自己穿脱衣裤了,只是文熙吃饭还是慢了一点,要加油哦!盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的好朋友了! 10. 你是一个诚恳厚道的孩子,爱劳动讲卫生。能敬重教师关怀同伴,乐于为集体做事,上课能仔细听讲,但发言不够积极,动手力量有待进一步提高,教师盼望你能大
17、胆地在集风光前发言,做个自信英勇的孩子,争取更大的进步。 11. 你是一个稳重懂事的小女孩。你爱帮忙别的小朋友,有良好的生活习惯,本学期在绘画上取得了较大进步,教师为你感到快乐,但你在集风光前大胆发言不够积极。盼望佳惠小朋友以后多熬炼胆识,教师期盼着你取得更大的进步。 12. 你是个活泼得意的小姑娘,你待人热忱,脸上总带着绚烂的笑容,你的舞姿特别美丽,大家都特别想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参与幼儿园的各项活动,学习积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;盼望你今后能严格要求自己,课堂上不任凭和别的小朋友讲话,养成良好的学习习惯。 13. 你是一个热忱活泼的小男孩。爱帮忙别的小
18、朋友,对教师有礼貌,吃饭不挑食不偏食,生活自理力量强,上课能大胆举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。盼望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点,做个守纪律爱学习的好孩子。 14. 你是一个活泼得意的小男孩。你主动帮忙班级做值日生工作,做事情仔细,对教师有礼貌,积极参与体育熬炼,本学期上课有时能仔细听讲,但坚持性差,需要教师不断催促,午睡较难入睡。盼望伟伟小朋友以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。 15. 你是个聪慧活泼得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活泼,积极动脑踊跃发言,你做数学题总是又快又对,小脑袋特别敏捷;语言表达力量也较强,常常抢着上来为大家讲故事;盼望你进入大
19、班后加强小手的熬炼,让你的小手变得更敏捷,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧! 精选幼儿园大班下学期随笔(精)五 1. 中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上教师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的工程你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你常常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否认,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。教师信任,只要你不懈地努力,肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。 2. 你是个听话懂事令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧急,所以每次考试后,
20、你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大,而是由于功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,最终成为一名宏大的创造家。教师信任,你只要努力,肯定会胜利! 3. 你渴望做一个守纪律的学生,但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏士气与胆识力量还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心,渐渐来,只有不懈的追求不断努力,让很多次失败奠定胜利的基石,你终能得到胜利的喜悦! 4. 得意的小淘
21、气,教师喜爱看你玩耍时的活泼样,喜爱你同教师讲心里话的仔细样,喜爱教师表扬你时的快乐样。在这学期中,教师发觉你能大方的同小朋友交往,吃饭也进步了很多,上课也会大胆的举起你的小手告知教师,小朋友你的答案和想法,这让我们都很快乐,盼望升入大班的你更活泼,更得意! 5. 教师真想对你说:“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好,也不时地举起小手回答下列问题,和小朋友们友好相处。记得刚入园时,你感到孤独,什么也不会,小朋友也不愿与你一起玩。其实,不管做什么事情,只要仔细,就肯定能做好。,信任自己,肯定会胜利的。教师和你的妈妈肯定尽全力帮忙你。 6. 你是一个活泼好动顽皮的孩子,教师特别敬佩你的适应力量。现
22、在的你,好学上进,课堂上的你眼睛睁得好亮,作业书写的也不错,特殊喜爱听故事,其实,教师更想听你讲故事,情愿吗?还有,你的舞跳得好棒,看到你在圣诞晚会上的精彩表演,让教师觉得你是最棒的。教师期盼着你,正如你的名字一样,扬起风帆,驶向胜利的此岸。 7. 女孩子的活泼,女孩子的叽叽喳喳,男孩子的大大咧咧,这就是你,精彩非常。在我们这个班集体里,你没有女孩子的娇气,却有着惊人的适应力量。记得刚入园的时候,我们班女生,只有你从没哭过鼻子,还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程教师快乐的是,你改掉了丢三落四的坏习惯。最让教师心疼的是你由于自己不当心,摔了两次交,以后走路可要当心,别再让自己受到损害,做
23、个健安康康的好孩子! 8. 园园,优秀的你始终是教师的傲慢,小朋友们的好典范。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演,都足以说明,你是最棒的。在此,教师想送你一句话:没有最好,只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都布满阳光!我最爱的小姑娘,愿下学期的你更优秀更精彩! 9. 课堂上,你总是悄悄地坐在自己的位置上,不敢举手回答下列问题,教师知道你也会,但这样不利于提高自己的语言表力量。和刚开学相比,你的性格略微有一点活泼了,课间常常看到你和大家在一起快乐地玩。我想,假如新学期,你在课堂上能积极发言,你将是我们班最精彩的。教师期盼着你成为最精彩的宝宝! 10. 在教师的眼中你是个好姑娘
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