生工实习报告范文生产实习报告(4篇).docx

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1、 生工实习报告范文生产实习报告(4篇)精选生工实习报告范文(精)一 xx月xx日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。其次天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些根本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来，各指导教师到达会议室，我们分别由各自的指导教师带到所在年级办公室进展我们与指导教师的第一次沟通，并在很短时间内将我们安排到了各个指导教师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的角色。 下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进展总结。 1.听课：学校给我们安排的实践活

2、动是丰富多彩的，考虑到高一年级学生的特点，一开头的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不同教师的课，我感受到了每个教师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色，xx教师上课的时候重难点清楚，教学规律性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思索等。而跟xx教师略有不同，xx教师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思索的那一类教师。她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是渐渐引导学生一步步查找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈现在课堂上。再到xx教师，他的教学阅历丰富，虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清楚明白。我们这些毫无教

3、学阅历的实习生，真的是惭愧啊。 教师们教学的睿智展现了他们的风采，让听课的我感慨，听课真是一种享受，在他们身上学到了许多。听不同教师的课，准时进展分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。 2.上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。假期回来后开头上课，且上课量渐渐增加，首先固然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。 我的第一次上课是讲其次章第一节xx，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促担心的感觉，但得到学生与教师的鼓舞，渐渐熟识并顺其自然去讲课。有时一位教师上课，同伴进展听课，课后，我们组内的其他学员各抒

4、己见，毫无保存地指出了我这堂课的缺乏之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的治理各个方面进展教导。在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到教师工作确实是一件特别细致的工作，教阅历丰富的教师的悉心指导成为了我们进展教学实习工作信念的来源。 记得有一次与xx教师交谈时，教师这样说，“我们教师往往担忧学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢？所以我们还是应当放手让学生自己多说，多做。”xx教师的这些话既委婉地指出了实习教师存在普遍的缺乏，又是那样地精辟而又有用，使我们深受启发。接下来我仔细进展课后反思，完成自我诊断分析报告，并依据

5、这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做好预备。通过诊断提高这样的过程，我的教学水平得到了肯定的提高。 通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于仔细与爱心。有了仔细的教学态度，才能严谨认真地预备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能依据自己的特长寻求最为适宜的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。 一般每次课上完后，我都会认真分析了取得较好教学效果和反响的局部，总结出了以下教学方法： 1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。 2、突出悬念，

6、加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有特别重要的作用，引起了学生很高的兴趣。 3、比照之中见真知。比照的教学方法往往会使比拟双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。 4、多媒体帮助教学。图文并茂，声画交融，为教学供应大量多媒体实景资料，直观生动。 我的班主任工作主要是监视早读、晚自修和值日状况，并进展一些主题班会的教育。 1、早读：实习时，我每天都是六点钟左右起床，七点钟准时消失在高一的教学楼，学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是常常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡察。 2、晚自修：学校统一要求学生要在

7、7：00回到班级晚修的。高一xx班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我可以有时间进展自己的备课。 3、值日：开头一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任xx教师说过许多次，但学生对此无动于衷。很多学生值日并不仔细，所以卫生工作总是没做好，为此常常被扣分。我有时候会自己动手捡起一些垃圾，后来xx教师说其实对于不仔细值日，如不常常倒垃圾，讲台常常没有准时清理洁净的状况，有时候会好好教育一下学生，但是要求他们自己动手做好，而不是总帮忙他们，这样有助于培育他们的主动性。 4、主题班会：进展一些主题教育，或是在校运会前的一些发动，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，通过主题班会

8、，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也熬炼了自己的语言表达力量。 1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做预备。 2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职教师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。 3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何治理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做预备。 xx个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美妙、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。xx个月里，同学们在教学熟悉、教学水平、教学技能、学生治理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼

9、，为日后走上工作岗位打下了良好的根底。通过实习，同学们也增加了信念，坚决了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！走入社会，需要学习的东西还许多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好！ 精选生工实习报告范文(精)二 门生顶岗练习协议 公司（以下简称甲方），为提高新入职员工综合本质，承受公司企业文化，使新入职员工尽快胜任工作岗位，特承受山东电力高等专科学校（以下简称丙方）2023届名毕业生（以下简称乙方，详细名单见附件）到甲方进展顶岗练习、为明确各方的责任和权益，保证练习结果，造就高本质技

10、能型特地人才，经甲乙丙三方友好协商，达成如下协议： 一、练习工夫及岗位 一、三方同意乙方在年月日至年月日期间在甲方进展为期个月的练习、 二、甲方将安排乙方在甲方的部门岗位进展练习、 二、各方的权利和任务 （一）甲方的权利和任务 一、甲方的权利： （一）可以凭据工作需要和乙方的工作本事对练习内容进展调整； （二）在练习期内凭据乙方的表达，经和丙方友好协商后甲方有权打算是否提前停顿对乙方供应的练习时机； （三）甲方可凭据练习指导环境向丙方提出要求，详细事宜由甲丙双方确定、 二、甲方的任务： （一）凭据本协议规定的工夫和内容为乙方供应练习岗位，所安排的工作应当切合法律的规定和不损害乙方的身心康健，并

11、安排练习门生的食宿； （二）协作学校教学目标和要求，制定门生顶岗练习筹划、有任务为丙方前往甲方练习单位对乙方进展指导或治理供应便利，并对丙方练习指导西席到本单位的指导环境进展考核，向丙方供应乙方练习的真实表达等信息； （一）在练习期间仔细做好岗位的本职工作，造就独立工作本事，刻苦熬炼和提高自己的业务技能，在顶岗练习的理论中努力完成专业技能的学习任务； （三）在乙方严酷遵守了练习工夫和甲方各项规章的环境下，赐与乙方每月肯定的津贴； （四）在乙方练习期间，协作丙方做好练习门生的治理工作，安排具有相应专业学问，技能或工作阅历的人员对乙方练习进展指导，并帮助丙方对乙方进展治理、在乙方练习竣事时凭据练习

12、环境对乙方做出练习考核鉴定； （五）增加对练习门生上岗前安全防护学问，岗位操纵规程的培训，落实安全防护措施，防范发生意外损害变乱； （六）为乙方供应必要的休息掩护措施并为门生购置意外损害保险、乙方在甲方练习期间，如发生工伤变乱，由甲方参照在职员工工伤变乱处置惩处方法处置惩处，丙方负责协作做勤门生，家长等各方工作、 （二）乙方的权利和任务 一、乙方的权利： （一）有权在协议规定的练习工夫凭据甲方安排的内容参与练习； （二）享有休息酬劳和休息掩护的权利、在严酷遵守了练习工夫和甲方各项规章环境下，向甲方领取每月元的津贴； （三）在练习期间如发生工伤变乱时有获得补偿的权利； （四）假如甲方安排的工作内

13、容守法或有损乙方身心康健，乙方有权在向甲方报告后停顿在甲方的练习、 二、乙方的任务： （一）在练习期间仔细做好岗位的本职工作，造就独立工作本事，刻苦熬炼和提高自己的业务技能，在顶岗练习的理论中努力完成专业技能的学习任务； （二）在练习期间，遵守甲方的有关工作工夫，休假制度，考勤制度，行为准则，保密制度及任何别的甲方要求乙方遵守的公司规定； （三）应定时完成练习期间甲方交付的任务和工作； （四）应遵守甲方的操纵规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定处置惩处； （五）遵守学校关于顶岗练习的相应治理规定和要求，与校内指导西席连结接洽，凭据顶岗练习的教学要求做好练习日记的填写，练习报告的撰写等相关

14、工作，并承受练习单位和学校的考核； （六）在签署本协议时，应当将此环境向家长汇报并征得家长同意、 商洛职业技能学院门生顶岗练习协议书 甲方：（练习单位）： 地点： 接洽人：德律风： 乙方：（门生）： 身份证号码：德律风： 丙方：商洛职业技能学院 地点： 接洽人：德律风： 鉴于甲方情愿为丙方的在校门生供应练习时机并从练习门生中选择适宜人员作为其员工，丙方盼望经过甲方为其在校门生供应该种练习和失业时机，乙方作为丙方的在校门生情愿承受丙方的安排在甲方进展练习，经甲，乙，丙三方友好协商，订立本协议如下： 一，练习岗位，期限，酬劳及留任 （一）、三方同意乙方在年月日至年月日期间在甲方进展为期个月的练习、

15、 （二）、甲方将安排乙方在甲方的部门岗位进展练习、 （三）、甲方与丙方协商确定乙方练习期间的酬劳与酬劳，详细商定如下： （四）、练习竣事，若甲方情愿留用乙方，且乙方情愿连续留在甲方工作，则甲方录用乙方为正式员工，并与其签署休息合同、 二、各方的权利和任务 本协议各方在此同意和确认各方的权利和任务如下： 甲方的权利和任务 甲方的权利： （一）在练习期内凭据乙方的表达，经和丙方友好协商后甲方有权打算是否提前停顿对乙方供应的练习时机； （二）可以凭据其需要和乙方的工作本事对练习内容及练习岗位进展调整合作协议书。 精选生工实习报告范文(精)三 1、该生虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所

16、学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作推举，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看切身体验独立思索综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 2、该生在我单位实习期间，能够做到听从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。 3、该生能够探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并透过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的全都好评。 4、xx大学应用化学系博士于年在我x公司实习。在来我公司前，博士已充分了解本公司工程

17、课题的根底上，并在xx大学进展了前期试验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从试验室讨论到工厂生产的工程任务，对本公司的进展做出了莫大的奉献。现实习已完毕，特此证明。 5、该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务治理科招标办公室规划财务部人力资源部办公室法律事务部设备治理科法制办公室等主要业务部门。透过学习书面材料和与各部室人员的沟通，她比拟全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的全都好评。 6、该生在我单位实习期间，能够做到

18、听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。 7、该生在本效劳处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，职责心强，学问面广，根底学问扎实，在专业技术上遇到的问题能准时解决生活积极向上，举止礼貌与同事之间相处融洽，擅长与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，期望在今后的工作中连续发扬。 8、该生工作积极主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，期望今后加强学习尽快成才。 9、该生工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成为一个合格的建立人才。 精选

19、生工实习报告范文(精)四 甲方： 地址： 联系电话： 乙方： 地址： 联系电话： 甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方实习事宜，依据劳动部门和教育部门等的有关规定，达成以下协议以便双方共同遵照执行。 一、双方资质认定 1.甲方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类学校; 2.乙方是在当地工商行政机关注册，并经劳动行政部门认可，有资格向各类企业供应劳务效劳的公司。 甲乙双方均应供应相应证件(复印件)作为本协议的附件。 二、实习生要求 1.实习生共_名，其中男生_名，女生_名; 2.实习期限：_年_月_日至_年_月_日; 3.甲方所输送实习生必需符合以下要求： 3.1 甲方所输送实

20、习生至少应当具备良好的专业素养，具备肯定的专业力量; 3.2 甲方所输送实习生应当不具有任何犯罪或者不良记录; 3.3 _ 4.甲方所输送之实习生必需经过乙方面试，并在开头实习前经乙方指定医院体检，合格前方能开头实习。 三、甲方的权利和义务 1.甲方所输送的实习生必需是本校所属的符合实习生身份的全日制学历教育学生; 2.甲方需保证所输送之实习生根据乙方指定时间到乙方指定医院参与体检，且学生流失率不得超过10%(剔除当地已体检不合格人员，需出具医院体检不合格证明); 3.体检结果需由乙方确认，体检不合格者由甲方负责带回; 4.甲方需向乙方供应实习生实习推举表(盖有学校公章、贴有照片)、学籍证明、

21、身份证复印件或户籍证明复印件(户籍证明由当地派出所出具，附有本人照片并在照片上加盖派出所公章)，如甲方供应的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生; 5.学生从面试到体检、签订合同、报到的整个过程中，甲方需指定一名教师全权负责治理并协作乙方直至学生进入企业工作; 6.在试用期内考核不合格之实习生由甲方负责接回并另行安排其实习或学习，乙方供应详细考核不合格缘由; 7.在学生实习期间，甲方应定期了解学生意见、工作表现及在生活、工作中遇到的困难，帮助乙方做好学生的思想工作，负责与学生家进步行沟通，保证让学生安心实习，并将意见准时反应给乙方; 8.甲方应向乙方支付学生安置

22、费_元/人，详细金额根据实际体检合格人数计算，其中80%费用应在学生到乙方所在地且体检合格之后、进厂报到之前缴纳，剩余20%费用在学生进厂当天缴纳; 9.学生发生工伤事故，甲方需主动帮助乙方处理; 10.甲方所输送实习生发生以下问题将被解除实习协议，解除实习协议之实习生由甲方负责接回，自实习协议解除之日起乙方不再担当任何责任： 10.1学生严峻违反劳动纪律或者规章制度的; 10.2学生严峻失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损失的; 10.3学生发生重大违法行为，依法被追究刑事责任的; 10.4学生有精神病、病毒性肝炎及严峻的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前照实说明或隐瞒真实状况

23、的; 10.5学生冒名顶替或假造学历证明、身份证明等相关证件，经查实确凿者; 10.6学生患病或非因工负伤，在规定医疗期满后经鉴定不能从事原工作，也不能从事乙方另行安排的工作的。 四、乙方的权利和义务 1.本着公正、公正的原则，乙方依据肯定要求和标准，对甲方输送的学生进展面试及相关技能和学问培训，最终择优录用，确定正式实习的人员。 2.乙方保证明习生薪资待遇与事前宣传的相符，如有不实之处直接影响到学生实习意愿的，由乙方负责，并重新安置。 3.实习生工资由乙方确定，因生产需要延长工作时间的，按国家劳动法有关规定支付加班工资。 4.实习生工资由乙方按时发放，如无擅自离职、违法违纪行为或其他特别缘由

24、的，乙方不得扣发实习生工资。 5.乙方根据劳动法有关规定为甲方输送之实习生供应必要的劳动保障，负责在工厂工作期间的劳动安全;发生工伤事故时，乙方依据劳动法并结合有关规定负责协调处理。 6.乙方为甲方输送之实习生供应有偿宿舍，并负责宿舍的日常治理： 6.1实习生在来_时需带足现金以支付住宿费及当月生活费。 住宿费在入住当天缴纳，以后逐月交付。 如不准时缴纳，将直接影响学生的实习，同时乙方将通过书面形式通知学校和当事人，同时在学生当月工资中根据实际发生费用扣除; 6.2实习需遵守宿舍各项规章制度，若有违反且情节恶劣者将被开除出宿舍，并终止其实习行为，由甲方负责带回; 6.3实习生如需搬出宿舍另外居

25、住，需事先征得父母、学校的同意，并提交书面申请报乙方批准前方可搬出，同时乙方不再担当在工作时间以外的任何责任;照实习生不经允许擅自搬出宿舍，一经发觉将终止其实习，同时乙方也不担当在此期间的任何责任。 7.实习期未满而乙方无正值缘由辞退实习生的，乙方负责另行安排工作。 8.实习生不得擅自离职，如有正值缘由确需离职的，需提前一周提交书面申请，经乙方批准前方可离职，学生离职后乙方不再担当任何责任;如无正值缘由而离职的，乙方有权拘留学生的实习推举表并扣发学生当月工资。 9.在学生实习完毕后，乙方负责帮助为学生进展实习鉴定。 10.实习期内，甲方要求解除本协议的，需提前30天通知乙方，并向乙方赔偿违约金_元/人，详细金额按实际解约人数而定。 五、争议的解决 因违反或终止本协议而引起的对对方损失和损害的赔偿，双方应当协商解决，如未能达成全都，可提交当地有关仲裁机关仲裁。 六、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。 在执行过程中一方如需变更条款，必需与对方协商全都，否则将担当相应的经济责任和法律责任。 甲方(盖章)：_ 甲方代表(签字)：_ _年_月_日 乙方(盖章)：_ 乙方代表(签字)：_ _年_月_日