幼儿园学期班级安全工作计划幼儿园下学期班级安全工作计划(16篇).docx
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1、 幼儿园学期班级安全工作计划幼儿园下学期班级安全工作计划(16篇)幼儿园学期班级安全工作规划 幼儿园下学期班级安全工作规划篇一 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照看自己,照看四周的环境,情愿学习新的学问,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 (二)教师进展目标 让每一位教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关怀每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验欢乐。强化教师的目标治理和自我治理,实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精巧化;开展读书、笔会、演讲、谈心活
2、动,加强教师岗位培训,让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 治理标准、效劳到位、质量提升,生员俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 1、效劳好加盟园工作。 2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案,实现统一化、标准化。 3、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式,让幼儿在欢乐的活动中学习。 4、各班依据本班实际拟订班级教育规划,确定教育目标与详细措施,抓好幼儿良好习惯的培育。 5、连续抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展现活动。 6、开展好“六一”庆祝活动。 7、切实搞好幼儿毕业典礼。 (二)常规工作
3、1、抓好幼儿园安全治理工作。完善安全治理制度,定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全治理,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培育幼儿的自我爱护意识和力量。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。 3、加强教师队伍建立,连续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好根本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参与学校组织的其他活动。 4、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源,开展好幼
4、小连接工作。 6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。 幼儿园学期班级安全工作规划 幼儿园下学期班级安全工作规划篇二 新的学期,新的开头。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导,大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差。这学期为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、安康的成长,针对班级实际状况,特制订了班级安全工作规划: 首先,在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级教师在思想上必需树立“安全第一”的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。 1、配班教师积极协作主班教师的
5、工作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时,教师应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次,教育团结
6、友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。 6、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察,发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丧失的应做好事先与班级教师联系好,并准时补办接人卡,防备幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。 9、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 幼儿园学期班级安全工作规划 幼儿园下学期班级安
7、全工作规划篇三 为仔细贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的进展实际,特制订幼儿园安全工作规划并要求严格根据执行。 1、加强安全制度建立,提高依法治理意识 学龄前儿童的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全安康进展是幼儿园应尽责任。因此,我们肯定要从爱护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作。严格根据国家及本市有关法律法规,依法加强治理。 (1)加强安全制度建立,建立健全安全工作的治理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作治理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工
8、作。 (2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人详细负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。 (3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量,进一步明确各自的职责。 (4)加强安全工作的监视与检查,常常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进展检查与了解,准时把握安全工作态势,发觉担心全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。 (5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,依据工作的优劣,赐予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个安全、安康的进展环境 (1)积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全治理供应保障。
9、 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。 (3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,留意各类环境创设的安全性。 (5)加强食堂饮食卫生安全的治理,严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健安全治理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品治理,依据家长的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强校车安全治理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定,确保师生的生命安全。 (9)建立班级
10、安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 3、加强安全教育,提高安全意识 (1)积极利用幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。 (2)创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。 (3)在活动中渗透有关的安全学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,限度地消退担心全因素。 (4)积存有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。 幼儿园学期班级安全工作规划 幼儿园下学期班级安全工作
11、规划篇四 在幼儿园教育指导纲要(试行)里指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”所以,为幼儿创设安全、卫生、舒适、开心的环境,以保证孩子安康、欢乐地成长,做好安全工作是非常重要的。幼儿园的一日生活常规是不行无视的,我会充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进展准时教育,帮忙幼儿建立良好安全意识。现依据幼儿的年龄特点,制定安全规划 1、班内工作人员共同协作,高度重视安全工作,准时检查,准时补救,准时汇报,做好安全防范。 (1)对幼儿携带物品和玩具作检查,排解危急隐患。 (2)对幼儿所穿有绳及小珠,小饰物(易脱落)的衣服准时处理,建议家长不要让孩子穿拉练裤子,不要在衣
12、服上带别针等。 (3)留意四周环境的安全隐患,准时上报治理。 (4)把好幼儿所带食物的质量关,尽量拒绝幼儿带食品回园,以防食物中毒。 (5)留意电教器材的安全使用,准时收放好。 (6)入睡室前检查幼儿衣袋,不带任何物品入睡室。 (7)做好活动室,走廊和厕所等防滑措施。 (8)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。 (9)加强危急物和药物的安全处理。 (10)做好接送卡的发放和交换班工作。加强过渡治理,充分幼儿活动内容,削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。 (11)提示幼儿不在门边玩,不把手放在门缝里。 2、向幼儿进展在社区活动时所留意的安全教育。 3、对个别自我爱护意识较弱或(企业年度安全
13、工作规划)特殊好动,自控力量较差的幼儿进展重点照看和教育引导。 4、连续开展消防学问教育,防火疏散演习等,使幼儿初步有应变力量,报警力量,逃命等自我爱护意识。 5、在每一项活动中都要说清晰活动行为要求,树立明确的规章意识。 6、利用家长园地向家长传授一些安全教育常识,加强与家长的沟通,争取家长的协作,同步向孩子进展各种安全教育。 幼儿园学期班级安全工作规划 幼儿园下学期班级安全工作规划篇五 一、指导思想 纲要明确要求:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。” “爱护幼儿的生命”是由幼儿身心进展的特点所打算的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义,但对于幼儿来说尤为必要。幼
14、儿的生长发育非常快速但远未完善,幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏,幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱,幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害,生命的安康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此,爱护幼儿的生命理所固然地成为幼儿园的首要任务。 现在的孩子都是独生子女,孩子成了家庭中人人关注的中心,他们的安康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体安康和生命安全,使孩子顺当成长,我们有必要制定一个安全规划,增加幼儿的安全意识,提高幼儿的爱护自身的力量。 二、详细措施 1、增加幼儿的自我爱护意识。 幼儿生活阅历少,阅历浅,但又奇怪,好探究,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力
15、猜测自己的行为可能引起的危急性,因此,事故经常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进展教育,不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。 2、加强晨检力度,消退事故隐患。 教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进展检查、消毒,如发觉损坏准时修补或更新。 3、加强身体熬炼,增加孩子体能。 在日常生活中,我们常常会发觉这样的状况:一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰,而平常比拟好动、顽皮、身体强健的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由,不难发觉,由于体弱的幼
16、儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调力量差,遇到状况反响慢,简单受到意外损害。因此,教师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。 4、家园联系共同对幼儿进展安全教育。 利用家园联系册,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 幼儿园学期班级安全工作规划 幼儿园下学期班级安全工作规划篇六 我们只有保证幼儿人身安全的状况下才能让幼儿安康欢乐的成长,让安全工作从细小处开头。因此我班将把安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中。详细实施步骤如下: 一、日常教育 1.我们充分
17、利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识,例如:我们发觉近段时间幼儿总喜爱将一些小物件放在口袋里,个别幼儿乘大人不留意时总想往嘴巴里塞,所以我们自编了这些东西不能吃、我是小花猫、我会这样玩等小故事,并通过这些实际的案例对幼儿进展了安全教育。同时,每天我们都会检查幼儿的口袋(特殊是班级内的男孩子),以防止幼儿带一些危急的物品来幼儿园。并通过谈话的活动,让幼儿知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的,更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。 2.利用图片的形式培育幼儿的安全意识 针对班级内幼儿爱看图书的心理,我们在语言区内为幼儿特地供应了安全教育的图片和图书,内容包括当有生
18、疏人来时、怎样过公路、爸爸、妈妈不在家等类似的内容,指导幼儿和同伴一起边看边叙述,让幼儿了解了日常生活中可能会遇到的安全问题。 3.将一日活动中的要求细化。 依据班级内的实际状况,我们更是将一日的生活做到了细化,把生活习惯与自我爱护教育是严密结合起来。在盥洗活动中,我们开头培育幼儿与幼儿之间的相互监视,让幼儿先自己说一说在盥洗时小朋友该做到什么,不应当做什么,教师也对幼儿进展了分批的治理。这样就削减了幼儿在入厕时相互拥挤、碰撞等一些安全的隐患。在进展户外活动时,我们两位教师也是采纳了分组带着的形式,每位教师带着一半幼儿进展体能的熬炼,这样,也就削减了活动中可能消失的一些安全的问题,也保证了幼儿
19、一日的户外活动的量。 4.我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能爱护身体,热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤,吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们留意幼儿生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力,幼儿在一日活动中的规章意识也明显地增加了,所以,只有一日活动中的每个细节有了安全的保证,才能更好地开展各项活动。 5.不折不扣地做好安全工作。 没有安全就没有教育!户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题;还要看一看,摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;外出行走时,临时让幼儿排成两排
20、齐步走,一般由教师在四周爱护。上下楼梯时,指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地,首先要检查场地器材是否安全,并在活动中眼观六路,幼儿的一举一动都要在教师的视线内,另外,对身体协调发育欠佳的幼儿要特殊关注,活动后教幼儿学习整理器材。并准时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。 6.教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗,以防夹伤。 幼儿进睡房前,教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火,玩水和玩电。教师用完电器之后,肯定要把电源顺手关掉,防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具,防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育,还要对幼儿随机进展安全意识教育和自我爱护力量的培育。 如:幼儿
21、上厕所时肯定要告知教师,固然,教师要在旁边指导帮助。盥洗时教育幼儿不能玩水;幼儿玩耍时,攻击性比拟强的幼儿为什么没有朋友?教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接送时,教育幼儿不能拿生疏人给的糖果或者玩具,不能跟生疏人走;另外在家长来园接幼儿时,我们肯定要确认是幼儿的家人时,才可以让其带走孩子。 二、安全工作从细小处开头 1.让幼儿知道日常生活中的一些危急的物品 幼儿天性好动,他们特殊喜爱摆布各种物品。针对幼儿的这个特点,我们将让幼儿知道一些危急的物品。在平常的活动中教师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子,也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子,让幼儿知道哪些可以
22、碰,哪些小朋友是不能碰的,提高幼儿对这些物品的安全意识。 2.增加幼儿的自我防护的意识 让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码(如:110、120、119等),并能知道这些号码的作用,在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进展演练,让幼儿知道当遇到火、水时小朋友该怎样避开。同时也将结合当生疏人来时和小朋友一个人在家这样的状况,如何运用这些急救的电话号码,提高幼儿的自我爱护意识。 三、知道一些交通安全学问 我们将通过图片和观看安全教育片的形式让幼儿知道一些交通安全的标记和一些小朋友在过公路时的常识,增加幼儿的交通安全常识。 四、家园协作,一起提高幼儿的自我爱护意识 我们制定的自我爱护力量的培
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