生活节能心得体会节能改善心得(三篇).docx
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1、 生活节能心得体会节能改善心得(三篇)有关生活节能心得体会一 节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题,节能减排学校行动是建设节约型学校工作的重要组成部分.各校要把节能减排学校行动与国家发展改革委等部门制定的节能减排全民行动实施方案以及市教委关于建设节约型学校的实施意见中的工作要求相结合,把节能减排工作与教育事业发展相结合,与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合,明确相应的工作目标,工作职责和管理人员,加大节能减排的宣传和教育力度,切实推进节能减排学校行动的开展,认真完成市,区县政府明确的节能减排任务. (一)提高广阔教育工和学生的节省意识,促进教师和学生养成良好的节省习惯
2、,通过自身的实际行动为北京市能源节省及生态环境爱护工作做奉献. (二)催促学校全面实行节能减排措施,建立健全节能环保制度,做好学校进展和校园建立规划,修理改造及日常治理中的节能环保工作,积极创立节省型学校. (三)促使学校将节能减排作为重要内容,在学生思想道德教育,综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实表达节能环保的理念和要求,有意识地将节能减排工作与推动新课程改革相结合,从而推动北京市新课程改革,全面实施素养教育,提高学生节省意识和环境素养. (四)促进学校采纳各种方式,在广阔师生中开展节能,环保宣传活动,营造崇尚节省资源,爱惜环境的校园文化气氛. (一)进行节能环保知识宣传 通过开展多种
3、形式的节能减排宣传教育活动,丰富和充实广大师生节能,节水,节地,节粮,节材等方面的节约环保知识. (二)开展节能环保实践活动 在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动,促进学校,教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中,促进全体师生节能减排技能的掌握. (三)建立节能减排评价体系 在学校普遍开展节能减排行动的基础上,依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况,初步建立相应的评价体系和标准,据此对学校节能减排工作进行整体评估. 开展“节能减排学校行动“要与建立节省型学校的工作结合起来,做好统一规划,突出重点,细心组织,务求实效. 各级各类学校要结合本校实际,强化师生员工的节能环保意识,从
4、学校发展,建设及日常运行管理的全局出发,对节能,节水,环保工作进行统筹规划.要建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,加强基本建设,维修改造及日常工作,学习,生活运行过程中的节能环保管理,严格执行国家节能环保标准,积极采用新技术,新工艺,新设备,加强节能,节水,环保设备和器具的推广应用,有条件的学校要建设节水和中水使用设施,积极推广绿色照明和智能控制,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境. 中小学,幼儿园要仔细落实一般高中课程标准,义务教育课程标准和幼儿园教育指导纲要中关于节省能源,爱护环境等方面的教育教学要求,在学校教育教学中充实丰富节能,环保教育内容,
5、将节能,节水,节地,节粮,节材等教育内容,以敏捷多样的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进校园,进课堂,培育学生的勤俭节省,爱护环境意识和仆人翁责任意识. 高等学校要在相关课程的教学过程中,结合学科特点和专业课程进展节省资源,爱护环境的教育,在思想政治理论课程,公共选修课程,专题讲座中增设节能减排相关内容,使学生成为节省资源,爱护环境的自觉实践者. 要将节约资源宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一.各级各类学校要依据学生年龄特点,以生动活泼,学生喜闻乐见的形式,组织以节能减排为内容的宣传教育活动.引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求,宣
6、传群众,教育自己. 依托校内外社会实践活动场所,开展以节能环保为主题的社会实践活动,使学生在实践中学习节能环保学问和方法,把握节能环保技能,深化节能环保意识,养成节能环保习惯. 组织学生节能减排科技创新活动,开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛,鼓舞学生通过亲身参加实践,为首都节能减排工作做奉献. 各区县要认真贯彻教育部关于建设节约型学校的通知和教育部关于开展节能减排学校行动的通知,编写适合大,中,小学宣传节能环保教育的资料,免费发放给学生.利用校园网,板报,校刊等各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造良好的校园文化氛围,进一步开展绿色校园建设活动. 结合农村义务教育试行免费教科书
7、制度,加大教科书的循环使用试点工作,总结阅历,逐步推广. (一)xx年-20xx学年第一学期,市教委建立节能减排学校行动领导组织机构,成立节能减排学校行动专家指导小组,并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划. (二)xx年-20xx学年第二学期,各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开展宣传教育活动,同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度. (三)20xx-20xx学年及20xx-20xx学年第一学期,各学校在节能减排学校行动专家小组的指导下,从学校的校园建设,日常管理以及教育教学活动等多方面,全方位地开展节能减排行动. (四)20xx-20xx学年第二学期,组织节能减排
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