年度教师个人述职报告写作.docx
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1、 年度教师个人述职报告写作_个人述职 年度教师个人述职报告第一篇 春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让人倍感欣慰。本学年我担当五年级(2)班的班主任及该班数学教学工作,一年来,我积极参与学校组织的各种政治、业务学习。 在学校党支部、行政的领导下,我始终根据党的教育方针,把德育工作摆在素养教育的首要位置,并贯彻于全部教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建立极为重要的任务,纳入学校教育的全过程。本学年里,我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作,从爱入手启发教育学生,用爱的感情去翻开他们的心灵之门,启迪他们的聪慧才智,鼓励他们的进取心,使他们健壮成长。我还
2、保持了与家长们的亲密联系,不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系,形成双管齐下教育网络,让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成。 此外,在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等,我们班开展了形式多样的活动,寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中,让学生们懂得了幸福生活靠劳动制造,劳动最荣耀,懒散可耻,学会感恩,学会敬重各行各业的劳动者;激发了学生对父母的爱,体会到家长的辛勤和宏大。本学年,学校狠抓教学质量,通过集体备课,评比校内名师,使全校上下积极向上的探究气氛深厚。在这良好的大环境中,我虚心地向前辈们学习,仔细分析教材,积极听课,做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力,
3、累积了许多珍贵的教学阅历。我留意了以课堂教学为载体,努力创设学生求知的气氛,留意表达学生为主体,教师为主导两者间的关系。在向老教师们的学习中,我深刻地熟悉到:备课是一个非常重要的环节! 为了让自己的课有生命力,有吸引力,我们肯定要每天以充分的精神,让学生感受到一种自然气氛。总结只关乎过去,将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训,将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、讨论和实践,一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路布满了信念!我对学校争创周边地区名校布满盼望! 年度教师个人述职报告其次篇 一学期来,本人喜爱本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比
4、拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:吃透教材,吃透
5、学生,备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对
6、全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和他们交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课,虚心
7、向同行学习教育教学方法,博采众长,努力提高教学水平。 8、喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了肯定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获徐州市二等奖,我班的刘丽在市进行的古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获省三等奖,辅导的作文漂亮的仙人掌获市三等奖,辅导李帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免也有缺陷,如课堂语言平缓,平常检测较少,语言不够生动。考试成绩不稳
8、等。 走进21世纪,社会对教师的力量和素养要求会更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天塑造自我,奉献自己。 年度教师个人述职报告第三篇 本学年度,我担当了三年级14班、四年级14班共八个班的音乐教学任务,还独立担当了尧都区教研室关于“有效教学模式”的论文撰写与教学试验任务,并且参与了学校庆“六一”文艺节目的排练活动,取得了较好的效果。现将自己一年来的工作总结如下: 第一,立足岗位,做好本职。 首先,我严格要求自己,遵守学校的规章制度,积极参与学校组织的各项活动。对待工作,兢兢业业,仔细负责,踏实肯干,任劳任怨。作为一名教师,我抱着
9、“不问功名,沉下心来做教育”的寻常心态,运用新的教育理念,仔细备好每一节课,仔细上好每一节课。我的右手第四指其次关节处因不慎碰伤,致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈,但我并未因此请过一天假、耽搁过一节课,也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生,而是在右手不能用力的状况下,改用左手写字、打字、备课,用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。对待备课,无论是数量还是质量,我都一丝不苟,精益求精,总是坚持每学期备两本详案。 其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际状况,上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度:学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样,回答下列问题与不回答下列问题分数不一样
10、,主动学习与被动学习分数不一样,使得课堂教学井然有序,“奖罚”清楚,学生学有所得,将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处,也为高效音乐课堂教学的落实供应了良好的环境和扎实的根底。 再次,在教学中,我不仅从音乐要素入手,给学生传授音乐的根本学问与技能,更注意了学习的过程与方法,挖掘学生的情感体验,培育其正确的价值观,使音乐教学真正从感性入手,以情感人,以美育人,培育学生对音乐的感受、想像、参加、体验、表现与制造力量,突出音乐教育的审美意义。 其次,努力积淀,潜心教研。 首先,为提高自己的教育理论水平和教学方法,一年来,利用课余时间,我观看了不少国家级音乐优质课dvd以及肯定数量的音乐教
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