幼儿园上学期班级工作总结简短幼儿园班级工作总结大班上学期(八篇).docx

《幼儿园上学期班级工作总结简短幼儿园班级工作总结大班上学期(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园上学期班级工作总结简短幼儿园班级工作总结大班上学期(八篇).docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园上学期班级工作总结简短幼儿园班级工作总结大班上学期(八篇)幼儿园上学期班级工作总结简短 幼儿园班级工作总结大班上学期篇一 我们的教育是全面进展的教育，增加幼儿体质，进展幼儿根本动作，培育幼儿对体育活动的兴趣是素养教育的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如：袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等，供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”试验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进展熬炼。同时，还培育了幼儿不怕困难，顽强英勇等良好心理品质。并且，在实施教育的过程中，注意保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。培育幼儿喜爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对安

2、全教育，开展一系列活动，如丢失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的力量。 陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应当让他们自己做，凡儿童自己能想的应当让他们自己想。培育幼儿的自理力量，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身进展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能，但又不能实行简洁、生硬的方法幼儿学习。于是，我们实行寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬炼幼儿刷牙、快速整理仪表等生活自理力量。在嬉戏中，一首首

3、自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也把握了肯定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培育幼儿生活自理力量的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之渐渐形成自动化的习惯。 环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、谈天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动布满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进展平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参加活动的主动性、积极性，促进了幼儿制造力和共性的进展，培育幼儿良好的社会交往

4、和合作力量。 本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿熟悉世界，培育高雅的气质，进展幼儿的观看力、思维想象力及制造力、表现力。 1)在音乐活动中我们为幼儿供应更多的探究、制造的时机，大胆放手让幼儿参加创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，教师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与教师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告知我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参加意识，使幼儿在开心、和谐、轻松的气氛中更加勤于思索，勇于创新，真正成为学习的仆人。 2)激发制造动机，适时引导。制造动机是制造思维的动力，因此，教师要细心设计每项活动，使其富好玩味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极、主动的参加活动。 我班两位

5、教师能仔细参与学园及年段的教研活动，学园的教研课题探究培育幼儿艺术表现力的途径，本班两位教师仔细学习有关书籍和文章。依据幼儿的需要准时调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们供应的材料，给幼儿自由的空间。 我班家长敬重、信任教师，以积极正确的教育观引导幼儿到达家园教育同步。教师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一熟悉，统一教育，鼓舞家长多写育儿阅历的文章，多沟通。 1、本班幼儿根本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等) 2、大局部幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章。

6、3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”。 教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与讨论，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心安康进展，同时具备良好的身体素养，良好的才智素养，良好的品德素养，良好的审美素养，成为体智德美全面进展的儿童。 幼儿园上学期班级工作总结简短 幼儿园班级工作总结大班上学期篇二 一学期的工作马上完毕，在这学期里，虽然劳碌、紧急，却又充实欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、帮忙与支持，使得班级各项工作都得以

7、顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出准时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。现将班级工作总结如下： 在本学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们积极参与园内外的各项活动，听从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。在一日学习中，我们留意观看孩子们的身心进展特点，以孩子为主体，依据孩子的阅历和兴趣，设计出他们宠爱的主题活动，常常为了展现幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。 由于是新入园的还孩子，在生活中教师无微不

8、至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿，细心照看生病的幼儿的同时，准时和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。我们班非常注意协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关怀，相互帮忙，常常针对班中的保教问题绽开争论，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育的共识。由于孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班

9、中幼儿进展了普访，让孩子们首先熟识教师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参加孩子们的教育活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同教师、小伙伴一起快乐的嬉戏、活动。作为年纪试验班，我们能在学年平行班中起到榜样带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位教师的支持，我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、仔细的态度、积极的预备着、进展着，受到家长们的认可和好评。整个学年到处表达着积极向上、团结融洽的风貌。 (一)保育方面： 本学期，由于是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿心情、帮

10、忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在教师的帮忙和领导下，班级幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中欢乐地生活着。 (二)教育方面： (1)作为试验班，本学期我们连续担当_省幼儿园课程指南的试验讨论。我们以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的兴趣、阅历、力量和需要为动身点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中猎取新的阅历。本学期我们开展了欢乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中

11、，我们注意对幼儿的参加性、规划性、动手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享阅历，积极仔细地与教师共同活动。 (2)积极努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感兴趣，喜爱听、情愿读，我们除了注意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的嬉戏，来帮忙帮忙孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的把握英语教学的方法、形成良好的

12、口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的时机，还利用业余时间想英语力量强的教师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能敏捷的把握小班英语教授的方法，孩子们学习的兴趣很高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，得意的表演与悦耳的英语歌曲迎得了家长的好评。 (三)家长工作方面： 本学期，利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随时谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进展准时教育供应了有利的前提，至此，得到家长的认可。 质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位教

13、师始终本着负责的态度，仔细工作。 1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。 2、幼儿安康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等指标100%达标。 3、在教育工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。孩子们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律;他们喜爱来幼儿园，积极参与各种活动，准时吸取丰富的阅历。教师按时重质地完成各科的教学规划。 幼儿园上学期班级工作总结简短 幼儿园班级工作总结大班上学期篇三 新年的钟声敲响了，我们也将完毕这个学期的学习，为小班上学期的活动画上圆满的句号。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢乐，犹记得孩子哭哭啼啼来园的景象，转瞬间，小一班成为了孩子们欢乐的天堂。

14、回忆这个学期的工作，忙劳碌碌，紧急有序，环环紧扣，活动精彩纷呈，看到孩子们在各个方面的成长，我们对本学期工作做如下总结。 本班原有幼儿42人，这学期新插生10人，因某些缘由，两名幼儿转班学习，现共有幼儿40人，其中男24人，女16人，经过一年的观看了解，我们发觉，大多数孩子性格活泼，聪慧，喜爱幼儿园的集体活动，与同伴关系融洽，极少数的孩子性格内向，但是同伴间的交往较上学期有显著增多，只有个别孩子有攻击同伴的倾向，总体来说，大局部孩子回园后生活自理力量有较大进步，学习积极性提高了许多，但由于新生插班后表现出不同程度的心情焦虑，局部旧生自我掌握力量较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没

15、有很好地形成，到中期才慢慢稳定下来。 1教育教学方面 本学期我们连续以五大领域为主要教材，协作园本课程环保教育实施教学，本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标全都、常规要求全都、教育方法全都、对孩子态度全都。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。我们还将半日活动开放与教学成果汇报有机的结合起来，让家长一方面看到孩子在课堂中的表现，一方面感受到孩子在幼儿园的成长，通过每个孩子的努力都获得了哪些方面的提高。家长对我们的活动赐予了极高的评价，而孩子在这样的气氛中，熬炼了自信念，丰富了表演阅历，促进了孩子安康人格的进展。 2班级嬉戏活动 区域、嬉戏活动的创设和教学

16、工作活动是密不行分的，本学期我们在班级原有的嬉戏活动根底上也始终不断的在改良班级的嬉戏区域活动。依据幼儿进展的教育目标和年龄心理进展特点，我们做了几项调整：依据幼儿的进展状况，适当加深了嬉戏的难度，在嬉戏的要求上赐予了更进一步的目标与规章，鼓舞孩子自己去发觉一种嬉戏中的其他玩法。幼儿的嬉戏水平在原有根底上获得了不同程度的提高。但是，在疼惜嬉戏材料方面如图书的破损，如操作材料的缺失等，还有待加强与提示。 3幼儿进展方面 通过上一学期教师与幼儿的相处，我们也发觉班级中很多孩子的自理力量差、常规不是很好，因此，在这个学期中，我们将独立力量、常规教育贯穿于各项活动的过程中。我们不断提高在活动中对幼儿的

17、要求，鼓舞孩子通过自己的尝试去克制困难，学习根本的生活技能，现在，孩子的吃饭、自己穿脱鞋袜，如厕盥洗等等，都有了明显的进步。在开展各项活动前向幼儿说明要求，说明下一步做什么、怎样做，一旦幼儿消失违反标准要求的行为时，我们都准时提示和订正。为了鼓舞孩子保持和发扬优点，并在不够方面作出努力，我们对有进步的幼儿准时的表扬，并小红花嘉奖。实践证明，我们班级的幼儿这学期常规有了肯定的提高。 本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作。由于今年手足口和甲感的盛行，我们加强了对孩子的入园检查，班级卫生工作也更严谨，以保证孩子有一个安康安全的生活环境。本学期协作园医对全班幼儿进展了一次体检，从结果来分析，

18、幼儿身高体重根本正常，少数幼儿偏瘦，在下学期的工作中重点要鼓舞孩子多进食粗纤维食物，促进消化力量和汲取力量，提高孩子牙齿的咀嚼力量，尤其是进餐方面的不良习惯要协作家长一起赐予订正，并鼓舞他们积极地参与体育熬炼。 1、开放的网站、建立群 本学期我们幼儿园的网站正式开通，因此，充分利用网络资源，将班级幼儿的活动照片准时公布到网上，家长立刻就能看到幼儿的照片了，便利快捷，一些工作较较忙，不能时常见面的家长，我们在论坛里进展沟通，教师反应幼儿在园的状况给家长，家长的怀疑问题也能发在网上，给教师与家长，家长与家长沟通的一个很好平台。 2、家长会 创设温馨宽松的环境，以敬重的态度、公平的方式和家进步行沟通

19、：介绍本阶段班级的主要工作，组织家长针对家教存在的问题及班级工作绽开争论，并进展教育阅历共享。 3、家长开放日 本学期我们组织了一次半日活动观摩，对平常幼儿来上幼儿园，幼儿究竟是什么样一个状况呢？吃饭乖不乖，上课认不仔细，其实这是家长很关怀的问题，半日活动的开放，使家长对班级工作及幼儿在园活动更为了解，增进了教师与家长之间的情感。在家长开放日我们还将孩子的一学期的学习成果汇总成一台节目展现给家长，让家长从侧面看到幼儿在本学期的成长和进步。 4、感恩孝敬亲子活动 十一月份，我们以年级为单位，开展了我为妈妈吃橘子、班级亲子嬉戏活动，让家长在这个活动中体验亲子互动，家长夜对此活动赞不绝口，活动取得了

20、圆满的胜利。 1、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性 2、开展一般话的教学试验，提高孩子的一般话口语表达水平。 3、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，制造公平、亲和、互尊互重的家园环境， 4、多创设一些给孩子表现的平台，熬炼幼儿的胆识和丰富他们的阅历。 总结是为了更好的提高，在将来的两年里，我们班级教师将再接再厉，努力让小一班的孩子在幼儿园这一片蔚蓝的天空更快乐、更欢乐的学习与成长。 幼儿园上学期班级工作总结简短 幼儿园班级工作总结大班上学期篇四 紧急的一学期在劳碌中马上完毕，一学期来，我班在园领导的直接领导下，团结一心、同舟共济，制造性的开展托儿班的教育教学工作，为

21、我园顺当通过空军和武汉市示范园作出了自己最大的努力，现将本学期的工作做一个总结。 教育教学：面对全体、着眼于幼儿的进展，突出语言教学特色。 本学期我班间续注册幼儿22名，年龄在2岁半至2岁11个月之间。家长们规划三年后该班幼儿要顺当从幼儿园毕业入小学。为了满意家长们的要求，我们在制定学期教学规划时就提出要用三年的时间完成四年的教学任务。将幼儿进展的五大领域目标预定的高出原托班上学期进展水平，并依据两位教师的特长将语言教学定为我班的特色，渗透于幼儿园一日活动之中。为了到达预定的教学目标，一学期来，我们本着不铺张幼儿时间的原则，以培育幼儿良好的生活常规为最终目的，结合主题活动按幼儿的进展水平来几进

22、展分组教学，充分利用区域活动来进展个别幼儿的教育。通过一学期的教育，我们除了完成托班上学期教学任务，还将同期小班的教材完成了一半。我班幼儿生活自理力量得到了有效的熬炼，良好的生活常规培育已初显成效，在学期幼儿测查中，我班幼儿均取得了较好的成绩。 保育工作：注意个体差异，突显家庭养护特点。 我班本学期幼儿人数较多。我们本着保教不分家保育在先的原则把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。我们每天根据规定进展环境卫生、消毒，每天用紫外线对教室进展消毒，用施康对桌椅、地板进展消毒，杜绝

23、细菌、病毒的流传，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。由于消毒工作到位，我们班的感冒传染很少发生。幼儿来自不同的家庭，体质上存在差异性。我们每天做到对孩子向母亲般的呵护：裤子尿湿准时洗，衣服汗湿准时换，每餐定岗喂饭，按家长的嘱托喂药。由于保育工作做的到位，我班幼儿在学期体检中身体各项指标均达标，幼儿出勤率达85%以上。 家长工作：亲密家园联系，多渠道的搭建沟通互动平台 做好家长工作是做好保教工作的前提和保证，为此我班把家长工作作为本学期的根本工作来抓。我班家长多来自于周边高校与事业单位。他们学历普片较高。对孩子的教育都有自己的见解。但教育幼儿存在着很大的误区：重智力培育，轻情感教育；重语言进展

24、，无视幼儿动手力量的训练。为了引领他们树立正确的育儿观，接纳支持我们的教育观念，本学期在家长工作上做了以下工作：1、召开全班家长会4次，通过家长会让家长对我班的状况有了共性的熟悉。促进了家长之间的熟悉。2、建立班级博客、家园通讯录、班级群等多渠道的让家长、教师沟通沟通。3、发挥家园宣传栏的作用。，让家长通过栏目了解我班每月、周的课程规划及近期的重大活开工作安排，展现我班家长独特的育儿方法。并且每月进展更换，让家长了解更多的班级信息。4、定期填写家园互动手册与家长沟通、沟通孩子在园与在家状况，提高教育的针对性。5、组织好家长开放日、家园同乐运动会活动，让家长亲临目睹活动。一小见大的了解幼儿在园的

25、状况。通过扎实做好以上工作，家长对我们的各项工作都鼎立支持。我们用了两周的时间就完成了幼儿入园的心情稳定。让分级阅读活动在全班顺当开展。班级博客点击率高达上千次。家长对我们工作的满足度高，学期投诉为零。 班级治理：分工合作，和谐进展。 本学期我们是重新组建的班级伙伴。全班三人分工详细，保教合作。做到定期召开班务会，形成相互监视制约的机制。仔细执行遵守幼儿园的规章制度，园令畅通。保管好班级物品及幼儿衣物，杜绝物品的丧失铺张，效劳意识强。处理好与领导、同事、家长之间的关系班风清正廉洁。对青年教师作好帮带，老教师以身作则。 回忆一学期工作我们有太多的留念、感慨，看到孩子们的进步，我们从心理感到欣慰，

26、真是一分耕耘一分收获；没有最好只有更好；班上取得的每一点成绩都是团队合作的结晶。在新的学期中我们将连续的努力，不断开拓创新，把班级工作做的尽善尽美。 幼儿园上学期班级工作总结简短 幼儿园班级工作总结大班上学期篇五 光阴荏苒，转瞬间担当大三班教学工作已有一学期了，谈到学期总结心中涌动着很多感概，光阴都跑到哪里去了?盎然回首，与孩子日日相处的时间有欢乐，有惆怅，有耕耘也有收获。 今学期大三班一共有35名幼儿，从纪律和学习两方面能够把这35人分成几类：其中有勤劳的，聪慧的，懒散的，马虎的，还有学习成绩较差的。在学期完毕之际，本人从以上几类分析总结大三班情景： 首先，勤劳的幼儿有黄凯琳、李超华、黄耀高

27、、黄富宁、孙冬冬、覃国瑜和莫俊权。他们的智力并非特别聪慧，但他们都很勤奋，每次必按要求完成教师布置的作业，每一天在园内完成了作业才回家，有时你要求他们不用再写了，他们还要连续写，是非常听话的孩子，而植雪仪书写也很勤劳和仔细，但她更喜爱清洁和劳动，这与家庭环境存在必需的关系。覃国瑜每一天都为大家送水送饭，拖地倒垃圾，每逢有活必干，他都乐呵呵去做，不怕苦不怕脏，是教师不折不扣的小助手。 而聪慧的幼儿则有黄凯琳、唐鑫、冯菲和莫俊权，他们的共性都较自我，平常好表现自我，每次上课都是他们在争先恐后的发言，课堂气氛由于他们的存在而变得特别活泼，他们能依据教师的思路去想去做，具有初步的思维分析本领，学习上他

28、们都表现的勤学好问，但生活上都表现得沾轻怕重，特别是蒋贤晖，如有脏和苦的活儿，千万别算上他一份，平常如有被别人占廉价的事，他确定不干，再如李立宏，别看他个子小小，但都好“精”从不会给别人欺侮了，脑瓜子上有一点小聪慧，但书写有点马虎，他的字是全班倒数前几名，是个标准的马大哈，有时不得不让他抄完再去玩或抄完才睡觉等迫他就范。 其次，懒散的幼儿大有人在：其中包括张s、叶浩锋、谢云锋、杨璐和黄兰香，他们共同的特点都是“懒”。如抄作业等，但教师离开的时候，张s、叶浩锋、谢云锋等都“罢工”了，其实，叶浩锋、谢云锋他们的脑瓜子并不笨，就是太懒了，不写不记不顾学，所以成绩一向都排在班里的中下水平，而周妹、杨璐

29、他们的学习意识就很模糊，如0+0=0般的数学题，讲了又讲，解释完又解释，他么还是不明白，真叫你无动于衷，真对他们少脑袋的懒劲，我一般都会实行，实物嬉戏形式，鼓舞他们多动手或脑袋来做做，想想最终答案，在原有根底上进不了许多。 而马虎的小朋友则有：邱明晖、黄宗权、颜敏他们的“马大哈”详细表此刻课外作业上，每次作业他们的书写都比拟马虎潦草，抱有应付式的心态，大凡马虎的小朋友在个人卫生方面都比拟脏，例如黄宗权，这与家庭教育密不行分，真对有马虎毛病的幼儿，我都比拟严格，每一天早上检查他们的作业，除了在家园手册上要求家长协作教育外，如发觉写的不太像样的，都会要求他们重做，有明显提高的幼儿都会准时表扬，此刻

30、颜敏得的字有明显好转。 最终，学习成绩较差的幼儿有黄兰香、叶浩锋、张s和覃晓云，分析他们较差的缘由有三点： 1、先天脑筋不太开窍，例如叶浩锋，每次上课都做如松般笔直，但每次你提问他，他就连答也不答，真叫人搞不懂。 2、入园时间较短，例如：张s、叶浩锋他们才进园半个学期，怎样追的上别人呢? 3、作为教师，有时觉得自我很失败，想传授他们最好的学问，但他们一时间理解不了这麽多，所以我会急躁一点教育他们。 虽然说他们的成绩较差，但从最初的一无所知到此刻都学会了认读拼音、会算8以内的加减式子，就是听写和书写笔顺还没弄懂。但这些也得到家长们的认可。 幼儿园上学期班级工作总结简短 幼儿园班级工作总结大班上学

31、期篇六 一、常规治理常抓不懈，表达班级特色。 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。我们班虽然只有30人，但是一点也不比其他班的孩子好带，由于大多数是男孩子，所以他们比拟淘气，为了让孩子尽快的适应大班的生活，保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，我和陈文胜教师下足了功夫。常规治理中，一些特别的孩子更需教师的关怀。如刘鑫鹏小朋友比拟淘气，行动比拟自由，爱和别人唱反调，掌握不住自己的行为。我们一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求，另一方面也准时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活泼。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能积极举手发

32、言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探究、学习。 本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：手工区、创作区、绘画区。 在区域活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动完毕后的连续。二是让幼儿一起来收集材料。如色创作区，我们让幼儿从家里收集一些玉米芯、石头、饮料瓶等，让孩子进展创作。由于我班的特色是我爱剪纸，幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分表达着孩子的制造力和想象力。我们还设计了记录表，让幼儿在活动的

33、时候能有条不紊，井井有序。 三、注意学习环境的创设对幼儿的作用。 环境是为教育教学活动效劳的。在确定一个主题后，能主题的内容和幼儿共同收集材料，并分门别类进展张贴，让幼儿在环境的引导下，有挨次、由浅到深的学习。让幼儿了解到环境的布置必需表达让幼儿成为环境的仆人，用自己的作品和创意去丰富环静的装饰，依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点，充分利用一些废旧物品。在布置中，我们总是让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，从中获得提高。实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，表达课程的进展、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，其次要表达整体性。 四、积极做好家园沟通。 教

34、师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。沟通方式许多，我们做了以下工作： 1、注意沟通的实效性和针对性。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。平常，热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。 2、利用班级活动，增加幼儿与家长、幼儿园之间的互动。本学期，我班进行了大型体操表演、亲子嬉戏活动、美术创作展、庆六一猜谜活动等丰富多彩的活动。我们仔细搞好每次班级活动，搞好每次家园联系活动，让家长参与

35、到班级活动中来。活动使彼此更简单沟通，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关怀孩子的成长。 3、班级中有什么需要家长帮助的地方，家长们总是竭尽所能的赐予帮忙，给我们的教学活动供应了很大的帮忙。特殊是每次创作活动。 教育事业就是绿叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着孩子们欢乐地成长和获得的胜利，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要连续努力，只有通过不断反思、探究、创新，才能更好地培育下一代，更好地再创辉煌。 幼儿园上学期班级工作总结简短 幼儿园班级工作总结大班上学期篇七 每一次总结都会去感慨时间过得很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，

36、中班上学期立刻就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有许多的收获和一些缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，下面将本学期工作总结如下： 本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的时机，让孩子更加自信和活泼。进入中班，孩子的学问量有了肯定的积存、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。 我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、

37、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班xx教师还被评为师风师德标兵。 幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的根底工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有几起较小的安全事故发生，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子进展安全教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识有所提高。 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有

38、了肯定程度的进步，每节课能做到课前有预备，课后有反思，虚心承受听评课教师的意见，并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升。通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解力量、社会阅历、学问的积存都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 本着相互敬重、公平的原则，我们针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子安康进展。我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长，效劳家长。赢得了家长的全都好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。 工作中有甜也有苦，有胜利的喜悦，

39、也有失意和败笔之处，我们都会乐观面对，努力改良。工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的安康成长放在第一位，我们会不断地给自己充电，充实自己。让孩子有更好的进展，下学期加油! 时间过得很快，转瞬间，本学期马上完毕，各项工作也接近尾声。通过这一学期的学习，本班幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些根本的生活阅历，因此也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。 本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班

40、幼儿都能积极的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等根本动作进展都较为协调，在体育活动中，幼儿能根本遵守嬉戏规章，并且也能学习一些根本的自我爱护方法，留意安全。 幼儿园上学期班级工作总结简短 幼儿园班级工作总结大班上学期篇八 学年度第一学期慢慢远去，新的学年已经开头。人们常说，学会思索就意味着不断进步。回忆自己去年的教育教学工作，进展积极地反思和总结，盼望能对今后改良和提高自身的教学水平有肯定的借鉴意义。 由于之前始终担当小学的语文教学工作，所以我深知要想使孩子学好语文，首先要对语言产生深厚的兴趣。因此，在平常的教学中，我有意的培育他们的语言表达力量，时常给他们讲些童话故事、神话传

41、奇等。听过后总是要求他们简洁的复述，并提出一些简洁的问题让他们答复，还适时的让他们对故事中的人物作些评价，起初是有简洁的词，后来要求他们说完整的句子，在评价精彩处我还总不忘加些鼓舞，树立他们的自信念，有了别人的确定，他们自然对文学作品产生了深厚的兴趣，也更情愿表达了。有了想说的欲望，我便向他们提出新的要求，比方：在表述中力求完整、丰富，声音洪亮、态度大方，鼓舞幼儿多运用形容词进展描述。 同时，我还给孩子们制造自我表达的空间，晨间谈话时每天召开一个简短的新闻发面会，幼儿轮番来当小小播音员，公布的内容可以是社会新闻，家庭中发生的事，班级里发生的事等，熬炼幼儿说话的胆识。与此同时，教给幼儿说话完整的

42、根本方法。如：讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么。固然，幼儿在集体中发言时我尽量要做到公正地给幼儿发言时机，重视对个别语言表达力量较差的幼儿进展个别辅导，同时也不能无视一些平常表现一般，不太爱说话的幼儿。 此外，我还注意他们对古诗词的积存。在每周的晨读或自主活动中，总要教孩子背诵一两首古诗，先是五言的，然后七言的。有时也会依据每周的主题，教他们背诵古诗，例如：在学习祖国名山大川的主题时，我便结合教材上庐山瀑布的彩图，教授了望庐山瀑布，有了对瀑布的初体验，更加深了他们对诗句的理解，只读了几遍便能将诗句完整的背诵。在期末过新年的时候，我又适时的教授了元日一诗，

43、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。在春节的喜庆气氛中，背起诗来也兴致十足。到本学期完毕，我们班孩子也已经能背诵古诗多达30首了。离园前，孩子都特殊喜爱背古诗，由于他们喜爱在家长面前表现津津有味的背诗的样子，固然家长看后自然也心理快乐。 我还不忘通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读气氛。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展现的空间，如“祖国处处是欢快、“漂亮的秋天”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参加、观看与观赏。我在阅读活动中孩子们无论从留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、制造力、表现力等方面都有了显著的提高。 为了培育幼儿的爱国情感，适时的向他们进展爱国主义教育。在教孩子

44、熟悉国旗时，我利用刚闭幕的奥运会，从网上下载了中国取得冠军时的升旗视频作为引入点，先让孩子说一说爱到这种场面的心情，孩子们把这种心情总结为快乐、傲慢，然后把焦点落到国旗和国歌上，绽开本课的教学，介绍国旗、国歌的信义。在了解祖国名山大川时，由于条件的限制，所以我上网搜集了很多关于风景名胜的视频和图片，在介绍的同时，我还不时的和世界之最联系在一起，在孩子们的赞美声中，让他们切身感受祖国文化的丰富与优秀，培育他们对祖国大好河山的喜爱和民族骄傲感。 在幼儿成长的环境中，幼儿园、家庭与社会三者是严密联系在一起的。要想使幼儿尽快的适应身边的环境，成为一名合格的小公民，我在平常注意以多种方式引导他们集训、体

45、验并理解根本的社会行为规章，学习自律与敬重他人，教孩子遇事要换位思索，自己不喜爱的人别人也不会喜爱;自己不喜爱的事别人也不会喜爱，所以要学会与人相片，关怀和理解他人，敬重身边的人，这样才会被别人喜爱，我还常常在课堂上查找一些违反公共规章、破坏环境、损害公物的例子，让孩子当当小评委，评价这种行为，以引导幼儿树立正确的社会观念和良好的社会品质的形成。为提高幼儿的交往力量，特殊是对一些性格内向的幼儿，我们采纳“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿供应交往的时机，提高幼儿相互协作的力量。“国庆”节降临时让幼儿介绍为建立祖国而坚守在自己工作岗位上的人，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培育幼儿对劳动者的喜爱

46、和对劳动成果的敬重。为从小培育幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在教师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。 幼儿的科学教育重在激发幼儿的熟悉兴趣和探究欲望，在平常的学习与生活中，我常常鼓舞孩子多动脑思索，擅长提出问题。我还在教室的后半局部创设了科学发觉区，例如：给孩子供应盛满水的鱼缸和各种材质的物品，让孩子通过自己动手操作，探究沉与浮的神秘;给孩子供应大块的磁铁，探究弹性及其在生活中的作用;给孩子供应常见的测量工具如弹簧称、尺子、体重称、温度计等，知道它们的用处并学会使用，通过他们动手操作，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣。在下大雨时，还让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓舞幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探究大自然神秘的兴趣，进一步培育了幼儿的环保意识。 总之，教学是一门艺术，在此过程中，需要我们不停的讨论教材、学生，结合当前的各种形势，并且不断的反思自身的教学行为，不断的学习，才能取得相应的进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我会在在教育事业中不断进取，努力钻研，争取在以后的教学工作中做得更好。