开启新时代踏上新征程心得体会范本开启新时代踏上新征程心得体会800字(二篇).docx

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1、 开启新时代踏上新征程心得体会范本开启新时代踏上新征程心得体会800字(二篇)最新开启新时代踏上新征程心得体会范本一 本次小学数学90学时培训分三个时段进展，安排的形式比拟多样，从第一时段的教学理论培训(集中听各级名师专家的讲座)，到其次时段的教学实践培训(听课、评课、模拟上课)，再到第三时段学员课堂展现。总的来说，对自己的触动还是比拟大的。下面就谈谈这次培训对自己的一些心得体会： 一、教学理论学问有待提高 作为一名农村数学教师，我们最需要知道的还是“如何上好一节课?”要真正上好一节课的确很难，所以这方面的理论学习是我们最需要的。第一阶段的理论学习给我们制造了很好的学习时机。听了多位名师特级教

2、师的讲座，学习了教多，页教有用的理论学问。自己在教学过程中的一些争议和怀疑，经过这些专家的引领点拨，使我们迎刃而解。让我深深体会到作为一线教师，只有深入的研读和挖掘教材中所供应的丰富的信息资源，才能合理、有效地使用好教材。每天听着专家们的精彩讲演，他们的一句话一个观点，都能让我深思，在收获学习果实的同时，也深深领会到了他们厚实的文化底蕴，执着的教育追求，严谨的治学态度，这些都让我感到汗颜。回忆自己的教学，才发觉自己虽然始终在教学一线，但常以工作忙为借口懒于反思、总结。理论学习让我亲身体验到了专家、名师们身上所散发出的各具特色的人格魅力，他们的敬业精神和专业精神以及渊博的学识，让我真正体会到了什

3、么才是布满魅力的课堂。 二、教学实践力量有待加强 在其次时段的实践活动，可谓形式多样，内容丰富。出名师示范指导、观摩学员模拟上课并小组研讨，再到泽国二小教师上课，学员们应用廖校长的课堂观看法，用数据从个各观看点去点评教师的课堂，让我记忆深刻。不同的理念，不同的设计思路让我真实感受到同仁们不同的教学思路，教学方法，同时给大家下一步的进展指明白方向。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，不同的教师演绎不同的风采，却呈现同样的精彩。 课堂教学不只是为了学生的成长而所做的付出，也不只是别人交付所完成的任务，作为一名教师，也是自身价值的表达。让课堂走进生活，将课堂教学当作学生的生活经受，敬重学生，

4、敬重学生的学习，课堂才会显得朴实而又睿智。在这短短几天的时间里，让我深切体会到什么叫做优秀的数学课堂，他是情智共生的课堂，让学生心灵闸门不断开启，才智的火花不断点燃。评课沟通可以使人的思索更加宽阔，博采众长。通过每次课后的沟通产生思想碰撞与思索，都能让我获得许多启发与收益。 通过这次培训，让我深深体会到只有不断的学习，才会有不断提升，对能做好一名精彩的数学教师有了更多的努力目标。我将时刻反思着自己的缺乏与差距，查找着自己努力的方向，信任这次90学时培训对我今后的教学肯定会产生积极而深远的影响。学无止境，虽然培训已经完毕，但是在培训过程中我受到的思想振荡将鼓励着我今后的教学生涯。 最新开启新时代

5、踏上新征程心得体会范本二 1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？论语。学而 温故而知新，可以为师矣。论语。为政 学而不思则罔，思而不学则殆。论语。为政 知之为知之，不知为不知，是知也。论语。为政 见贤思齐焉，见不贤而自内省也。论语。里仁 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。论语。述而 己所不欲，勿施于人。论语。卫灵公 2、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也，二者不行得兼，舍生而取义者也。孟子。告子上。鱼我所欲也 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍

6、性，曾益其所不能。孟子。告子下。生于忧患，死于安乐 4、夫战，士气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。左传曹刿论战 5、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 战国策。邹忌讽齐王纳谏 6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 诸葛亮出师表 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。诸葛亮出师表 7、阡陌交通，鸡犬相闻。陶渊明桃花源记 8、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。郦道远三峡 9、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。韩愈马说 10、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。刘禹锡陋室铭 11、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。柳宗元小石

7、潭记 12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记 13、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。欧阳修醉翁亭记 14、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐爱莲说 15、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。苏轼记承天诗夜游 16、天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。宋濂送东阳马生序 17、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。诗经。关雎 18、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。诗经。蒹葭 19、日月之行，若出其中；星汉绚烂，若出其里。曹操观沧海 20、采菊东篱下，悠闲见南山。陶渊明饮酒 21、海内存知己，天际若比邻。王勃送杜少府之任蜀州 22、海日生残夜，江春入旧年。王

8、湾次北固山下 23、大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上 24、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 25、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白行路难 26、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳 27、烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望 28、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！杜甫茅屋为秋风所破歌 29、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京 30、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈早春呈水部张十八员外 31、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 32、足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。白居易观刈麦 念

9、此私自愧，尽日不能忘。白居易观刈麦 33、几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。白居易钱塘湖春行 34、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。李贺雁门太守行 35、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁 36、商女不天亡国恨，隔江犹唱后庭花。杜牧泊秦淮 37、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐夜雨寄北 38、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐无题 39、剪不断，理还乱，是离愁。别是一番味道在心头。李煜相见欢。无言独上西楼 40、人不寐，将军白发征夫泪。范仲淹渔家傲。塞下秋来风景异 41、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。晏殊浣溪沙。一曲新词酒一杯 42、不畏浮云遮

10、望眼，自缘身在最高层。王安石登飞来峰 43、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。苏轼江城子。密州出猎 44、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟。 苏轼水调歌头。明月几时有 45、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游游山西村 46、了却君王天下事，赢得生前身后名。辛弃疾破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之 47、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋 48、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。马致远天净沙。秋思 49、兴，百姓苦；亡，百姓苦！张养浩山坡羊。潼关心古 50、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗 初中生必背优秀诗文名句 专家推举篇 51、他家但愿富贵，贱妾与

11、君共饣甫糜。汉乐府东门行 52、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。东汉。曹操龟虽寿 53、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。晋。陶渊明归园田居。少无适俗韵 54、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。唐。李白月下独酌 55、明月松间照，清泉石上流。唐。王维山居秋暝 56、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。唐。崔颢黄鹤楼 57、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。唐。韦应物滁州西涧 58、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。唐。温庭筠更漏子。玉炉香 59、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。唐。刘方平月夜 60、曲径通幽处，禅房花木深。万籁此都寂，但余钟磬音。唐。常建题破山寺后禅院 61、林花谢了春红，太

12、匆忙，无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。南唐。李煜相见欢。林花谢了春红 62、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。宋。林逋山园小梅 63、杨柳岸、晓风残月，此去经年，应是良辰好景虚设。宋。柳永雨霖铃。寒蝉凄切 64、明月高楼休独猗，酒入愁肠，化作相思泪。宋。范仲淹苏幕遮。碧云天 65、人家在何许？云外一声鸡。宋。梅尧臣鲁山山行 67、春风疑不到天际，二月山城未见花。欧阳修戏答元珍 68、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。王令送春 69、春色三分，二分尘土，一分流水。细看来、不是杨花，点点是离人泪。 宋。苏轼水龙吟。似花还似非花 70、莫

13、听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任终生。 苏轼风定波。莫听穿林打叶声 71、落木千山天远大，澄江一道月清楚。宋。黄庭坚登快阁 72、飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。宋。贺铸青玉案。凌波不过横塘路 73、念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸外，如今又添，一段新愁。宋。李 清照凤凰台上忆吹箫 74、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。宋。曾畿三衢道中 75、日落潭照树，川明风动花。宋。陈与义出山 76、怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀剧烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。宋。岳飞满江红。怒发冲冠 77、出师

14、一表真名世，千载谁堪伯仲间？宋。陆游书愤 78、田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。宋。杨万里插秧歌 79、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 宋。卢梅坡雪梅 80、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。宋。雷震村晚 诗中雄心壮志 1.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫望岳) 2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石登飞来峰) 3、老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。(曹操龟虽寿) 4、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白行路难) 5、了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)诗中哲理 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游游山西村) 2

15、、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) 3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石登飞来峰) 4、江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹论诗)诗中夕阳(落日) 1、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？(晏殊浣溪沙) 2、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役 3、千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹渔家傲) 4、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上) 5、夕阳夕下，断肠人在天际。(马致远天净沙秋思)诗中忧愁 1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。(龚自珍己亥杂诗) 2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(李白宣州谢眺楼饯别校书叔云) 3、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销

16、金兽。(李清照醉花阴) 4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐无题) 5、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)诗中树 1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡酬东天扬州初逢席上见赠) 2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远天净沙秋思) 3、孤独梧桐深院锁清秋。(李煜相见欢) 4、树木丛生，百草丰茂。(曹操观沧海)诗中泪 1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫春望) 2、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲) 3、无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳别云间) 4、夜久雨声绝，如闻泣幽咽。(杜甫石壕吏)诗中塞外风景 1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维使至塞上) 2、塞下风来秋景异，

17、衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲) 3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参白雪歌送武判官归京) 4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行) 5、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上)诗中鸟 1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行 2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢黄鹤楼) 3、乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾次北固山下) 4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾西江用) 5、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。(李清照如梦令) 6、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(苏轼浣溪沙)诗中山河(江山) 1、无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳别云间) 2、国破山河在，城春草木深。

18、(杜甫春望) 3、江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹论诗) 4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫戏为六绝句) 5、山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋)诗中春景 1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行) 2、国破山河在，城春草木深。(杜甫春望) 3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。(苏轼浣溪沙) 4、好雨知季节，当春乃发生。(杜甫春夜喜雨) 5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧江南)诗中夏景 1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾西江月) 2、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明归园田居) 3、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易观刈麦) 4、七八个星天外，

19、两三点雨山前。(辛弃疾西江月)诗中秋景 1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词) 2、秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操观沧海) 3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐夜雨寄北) 4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(李贺雁门太守行这 5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫茅屋为秋风所破歌) 6、沙场秋点兵。(辛弃疾为陈同甫赋壮词以寄之) 7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透(李清照醉花阴这 8、采菊东篱下，悠闲见南山。(陶渊明饮酒) 9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远天净沙秋思) 10蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭 诗中冬景 1、海日生残夜，江春入旧年。(王湾次北固山下) 2、云横

20、秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) 3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。(岑参白雪歌送武判官归京) 4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)诗中山 1、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫望岳) 2、国破山河在，城春草木深。(杜甫春望) 3、山光悦鸟性，潭影空人心。(常健题破山寺后禅院) 4、采菊东篱下，悠闲见南山。(陶渊明饮酒) 5、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参白雪歌武判官归京)诗中水 1、所谓伊人，在水一方。(诗经蒹葭) 2、水何澹澹，山岛竦峙。(曹操观沧海) 3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游游山西村) 4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

21、。(马致远天净沙秋思) 5、谁道人生无再少？门前流水尚能西!(苏轼浣溪沙) 6、仍怜家乡水，万里送行舟。(李白渡荆门送别)诗中日 1、日出东南隅，照我秦氏楼。(汉乐府陌上桑) 2、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上) 3、早晨入古寺，初日照高林。(常建题破山寺后禅院) 4、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣登鹳雀楼) 5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。(龚自珍己亥杂诗) 6、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)诗中风 1、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然春晓) 2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁) 3、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易观刈麦) 4、莫道不销魂，帘卷

22、西风，人比黄花瘦。(李清照醉花阴) 5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参白雪歌送武判官归京) 6、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫茅屋为秋风所破歌)诗中花 1、待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然过故人庄) 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游游山西村) 3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫春望) 4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖春行) 5、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄) 6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。(李清照如梦令) 7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾西江月)诗中雪 1、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判

23、官归京) 2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白行路难) 3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参) 4、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)诗中月 1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。(李白静夜思) 2、明月几时有？把酒问青天。(苏轼水调歌头) 3、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京) 4、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 5、无言独上西楼，月如钩。(李煜相见欢)诗中雨 1、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然春晓) 2、好雨知季节，当春乃发生。(杜甫春夜喜雨) 3、松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

24、(苏轼浣溪沙) 4、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北) 5、七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾西江月)诗中草 1、天苍苍，野茫茫，风吹草低见年羊。(敕勒歌) 2、国破山河在，城春草木深。(杜甫春望 ) 3、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟) 4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行) 5、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明归园田居) 6、茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾村居)诗中柳 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游 游山西村 2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南绝句) 3、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新(王维送元二使安西) 4、两个黄鹂鸣翠柳，一

25、行白鹭上青天。(杜甫绝句)诗中云 1、月下飞天镜，云生结海楼。(李白渡荆门送别) 2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹观书有感) 3、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京) 4、俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫茅屋为秋风所破歌) 5、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。(李清照醉花阴)诗中湖 1、八月湖水平，涵虚混太清。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) 2、究竟西湖六月中，风光不与四时同。(杨万里晓出净慈寺送林子方) 3、最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖春行) 4、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。(苏轼饮湖上初晴后雨)诗中海 1、东临碣石，以观沧海。(曹操观沧海)

26、 2、海日生残夜，江春入旧年。(王湾次北固山下) 3、海内存知己，天际若比邻。(王勃送杜少逋之任蜀州) 4、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣登颧雀楼) 5、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白行路难)诗中舟 1、客路青山外，行舟绿水前。(王湾次北固山下) 2、仍怜家乡水，万里送行舟。(李白渡荆门送别) 3、兴尽晚回舟，误入藕花深处。(李清照如梦令常记溪亭日暮) 4、野径云俱黑，江船火独明。(杜甫春夜喜雨 5、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云) 6、欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)诗中酒 1、开轩面场圃，把酒话桑麻。(孟浩然过故人庄) 2、中军置酒

27、饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(岑参白雪歌送武判官归京 3、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游游山西村) 4、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。(李白行路维) 5、浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲塞下秋来风景异)诗中乡情 1、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。(范仲淹渔家傲) 2、夕阳西下，断肠人在天际。(马致远天净沙秋思) 3、已知泉路近，欲别家乡难。(夏完淳别云间) 4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼) 5、乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾次北固山下)诗中豁达对待离别的诗句 1、人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼水调歌头明月几时有) 2、海内

28、存知己，天际若比邻。(王勃送杜少甫之任蜀州)诗中不明送别但意味深长的诗句 1、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京) 2、孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。(李白送孟浩然之广陵) 记叙文阅读答题技巧 常见的考点： 一、理解文章重要词语的含义。 二、理解文中重要句子的含意。 三、理解文中重要句段作用。 四、筛选并整合文中的信息。 五、分析文章构造，把握文章思路。 六、归纳内容要点，概括中心愿思。 七、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧。 八、评价文章的思想内容和的观点态度。 九、体验作品的形象和情境，拓展作品的主旨和内涵。 1.问文章体裁？答：此文是一篇_。备选答案有： 诗歌、小

29、说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文（抒情散文、叙事 散文、谈论性散文即哲理散文）要求形散而神不散、剧本、说明文、谈论文 2.记叙文六要素？ 时间、地点、人物、大事起因、经过、结果 3.文章内容？ 方法：看题目、人物（事物）、大事，进展综合、概括。强调三个局部：内容是什么，文章怎么样，怎么样。 答： a、此文记叙了（描写了、说明白）的故事（事迹、经过、大事、景物）。即谁做了什么-这可以作为一句话概括文章内容答案。 b、表现了（赞美了、提醒了、挖苦了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了）。 c、抒发了的的感情。 4.材料组织特点？ 紧紧围绕中心选取典型大事，剪裁得体，详略得当。 5.划分

30、层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语） （2）按地点划分（找表示地点的短语） （3）按事情进展过程（找各个大事） （4）总分总（掐头去尾） 6.记叙线索及作用？ 线索（明线和暗线）核心人物、核心事物、核心大事、时间、地点、的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和大事有机地连在一起，使文章条理清晰、层次清楚。 7.为文章拟标题。找文章的线索或中心，依据有（1）核心人物（2）核心事物（3）核心大事（4）情感 8.品尝题目可以从 a内容上 b主题上 c线索 d设置悬念上等方面进展品尝。 例如：（1）主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样答复：拟题奇妙，一语双关，本指实指，突出主

31、题，耐人寻味。 （2）说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明白，点明白本文说明的主要内容，点明白本文说明对象。 9.了解人称的作用。 第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。其次人称：便于情感沟通。 第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和谈论 10.记叙挨次及作用？ （1）顺叙（按事情进展先后挨次）作用：叙事有头有尾，条理清楚，读起来脉络清晰、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避开表达的平板单调，增加文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中

32、心。 11.语言特色？ 结合语境和修辞方法从以下语句中选择： 形象生动、清爽美丽、简洁凝练、精确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。必需结合详细语句分析。一般 指口语的通俗易懂，书面语的严谨高雅，文学语言的鲜亮、生动、富于形象性和布满感情颜色。12.写作手法及作用？ 狭义的写作手法即“表达方式”，广义的写作手法是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反比照、侧面衬托、虚实结合、以小见大、运用其次人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾照应、铺垫衬托、一线串珠、明线暗线等。常用详细如下： （

33、1）拟人手法给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而到达形象生动的效果。 （2）比方手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （3）夸大手法突出人或事物的特征，提醒本质，给读者以鲜亮而剧烈的印象。 （4）象征手法 把特定的意义寄予在所描写的事物上，表达了的情感，增加了文章的表现力。 （5）比照手法 通过比拟，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。 （6）衬托（侧面衬托）手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （7）挖苦手法。运用比方、夸大等手段和方法对人或事物进展揭露、批判和称赞，加强深刻性和批判性，使语言

34、辛辣幽默.（8）欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成比照，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 （9）前后照顾（首尾照应）使情节完整、构造严谨、中心突出。 （10）设置悬念能引起读者留意，引出文章的说明内容等。 （11）文章开篇的写作手法有： a、可以用诗经里的赋比兴手法。比方说，兴，是先言他物的。 b、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的 c、也可以先声夺人，用一系列的排比句，气概剧烈 d、或是采纳题记的方法。显得隽永深刻，又有文采 e、开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。 f、开门见山。g、倒叙 12.修辞方法及作用 （1）比方：生动形象地写出xx

35、事物的xx特点。 （2）拟人：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。（3）夸大：突出特征，提醒本质，给读者以鲜亮而剧烈的印象。 （4）排比：条理清楚，节奏鲜亮，增加语势，长于抒情。增加文章气概，增加感染力、说服力。 （5）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，相互衬托，互为补充。 （6）反复：强调某种意思，剧烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用 （7）设问：自问自答，引人留意，启发思索。 （8）反问：态度鲜亮，加强语气，剧烈抒情。注：必需结合相关语句分析。 13.详细词语的含义与作用？ 方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其

36、指代的详细内容。答：“”一词原指，这里指，起到了的作用。 14.文章用典的赏析：一是丰富文章主题，二是增加文章情趣，使文章有文采。 15.句子或语段的作用？ 有些状况要结合第三点和第四点来答复。 答： 一、内容上：首段和尾段：字面义和象征义。点明主旨、升华主题、，画龙点睛、表达了的思想感情等作用。（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。有时要结合文章的详细内容补充说明。 二、在构造上 ：在文章开头：（1）总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用 在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏

37、笔等作用 在文章结尾：总结上文、全文、照顾开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。 三、表达效果上：升华中心、渲染气氛、衬托心情等作用。 四、从写作手法上：常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、照应、照顾、比照、象征、先抑后扬、预示性作用。 16.表达方式？ 记叙（表达）、谈论、抒情、描写、说明 17.分析写景状物记叙文景物描写的方法时间推移法 空间变换法 稳步换景法 分门别类法 18.领悟写景的作用和写物的目的。借助自然景物的描写抒发的主观感情。以“状物”为主记叙文，往往使用“托物言志”的写法。 19.描写的种类及作用？ 了

38、解描写的几种形式（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉） （2）以动衬静，动静结合 （3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法 种类：一是人物描写：a、正面描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写 作用是：突出人物的性格特征和作品主题。 b、侧面描写 作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。 二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。 重点了解几种描写的作用及答题格式： 肖像（外貌）描写包括神态描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿势等）：交代了人物的身份、地位、境况、经受以及心理状态、思想性格等状况。语言（对

39、话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品质。有时还推动了情节的进展。 心理描写：形象生动地反映出人物的思想，提醒了人物的性格或者品质。 环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染环境气氛、衬托人物的情感、预示人物 的命运、表现人物某性格、推动故事情节的进展； 提醒文章主题。 社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和四周（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的

40、关系，渲染环境气氛。衬托人物心情，推动情节进展，深化主题。 20.分析人物形象：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象； 二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。 21.小说三要素？ 人物（主要要素）、环境、情节。其中情节包括（序幕）开端、进展、高潮、结局（尾声） 22.运用正副标题相结合的方式的作用：增加表达效果。 23.续写小说结尾。根据小说故事情节进展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。 24.问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。 25.问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式： 答： a、答复可以还是不行以；（一般状况不