开展创先争优活动的意义.docx

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1、 开展创先争优活动的意义_开展区域活动的心得体会 怎样开展“创先争优”活动 近期，党中心要求要深入开展“创先争优”活动，要以学习实践科学进展观为主题，以创立领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”先进基层党组织，以争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头效劳群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员为主要内容，到达推动科学进展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织的目标；“五个好”和“五带头”，是对全国基层党组织和党员的普遍要求。当前全国各地都掀起了一股创先争优活动的热潮，“创先争优”也成为了近期人们所热议的话题。 “创先争优”是一种鼓励我们奋勇向前

2、、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓舞。那么，如何开展好“创先争优”活动呢？我认为，可以从以下几个方面进展把握： 一：开展“创先争优”活动，落实工作责任根底。开展创先争优活动是一项比拟简单的系统工程，牵涉面广，参加人数多。要细心谋划、合理安排，建立领导机构和工作机构，主要领导亲自抓，分管领导详细抓，指定专人负责，各牵头责任单位要分工合作，协调协作，形成强大的工作合力，确保争创活动扎实推动。要明确工作责任。细节打算成败，过程影响结果。能不能把活动的各项部署落到实处，取决于每一个步骤、每一个环节、每一个载体，因此，要把工作责任落实到详细的单位和详细的党员身上

3、，量化、细化工作任务，定时间、定目标。通过扎实有效的工作，使先进基层党组织真正做到“五个好”，优秀共产党员真正做到“五带头”。 二：开展“创先争优”活动，立足基层实际是关键。基层党组织的职责任务各不一样，党员自身状况千差万别，只有坚持分类指导，立足基层实际、严密结合党员特点开展活动，才能深入扎实、有声有色。要根据有利于党组织开展活动，有利于党员参与，有利于活动取得实效的原则，针对不同行业、不同领域党组织、党员职责任务和岗位特点，细心设计活动载体，实施分类指导。 三：开展“创先争优”活动，建立长效机制是重点。建立长效机制是争创活动的一个重要任务，要立足于加强基层组织建立，提高党员素养，效劳人民群

4、众，并带开工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创立先进集体、争领先进个人活动，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争领先进的良好风气。要立足于推动党内民主。要本着标准、有用、可行的原则，着重在加强班子制度，完善运行机制、治理机制、保障机制、监视机制等方面下功夫。尤其要在有利于进一步保障党员充分行使知情权、参加权、选举权和监视权等各项权利上下功夫。要立足探究推动党建工作上水平，全面提高党组织的分散力和战斗力，提高党员综合素养和为人民效劳的水平。 四：开展“创先争优”活动，加强舆论宣传是保障。加强舆论宣传是增加创先争优活动吸引力，确保活动有声有色、长久深入的重要保证。要重视发挥舆论宣传的引领作用，大力

5、宣传开展创先争优活动的重要意义，大力宣传活动中制造的好阅历好做法，大力宣传各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争领先进的良好风气。要留意发觉、总结和推树基层党组织和党员先进典型，推出一批影响大、过得硬的重大典型。 可以说，“创先争优”活动是当前推开工作的一个良好平台，可谓意义重大、影响深远。所以，我们需要深刻熟悉，精确把握，强化措施，有力推动，才能确保活动深入扎实开展。 创先争优调研论文：开展创先争优活动的几点思索的地”，又要画出“路线图”，才能使创先争优活动常态化、科学化、制度化、标准化。/p 创先争优调研论文：开展创先争优活动的几点思索 创先争优

6、活动既是学习实践活动的延展和深入，又是一项重要的常常性的工作，必需细心谋划，扎实推动，表达时代性、把握规律性、富于制造性、增加实效性。要着重把握和处理好以下十个方面的关系：一、集中教育活动与常常性工作的关系一方面，在思想熟悉上要当作集中教育活动来对待，增加做好工作的责任感。学习实践活动和创先争优活动是党的十七大部署的两大活动。学习实践活动是党内集中教育，创先争优活动是党的建立常常性工作，两项活动严密联系、有机连接。学习实践活动成果来之不易，稳固和扩大学习实践活动成果更需做出长期艰难的努力。可以说，开展创先争优活动，是对各级党组织落实科学进展观执行力的重要检验，是各级党组织必需肩负的重大政治责任

7、。要充分熟悉开展创先争优活动的重要性，增加工作责任感，以抓学习实践活动的劲头来抓好创先争优活动。另一方面，在活动方式上要当作常常性工作来推动，考虑到基层的承受程度。既要留意借鉴和运用我们党在抓集中教育活动特殊是在抓学习实践活动中的胜利阅历，又要留意在转化和融合上下功夫，在长效化和常态化上下功夫，使之真正成为统筹推动基层党的建立的一项重要常常性工作。二、往上做与往下做的关系一方面，要坚持往上做，对上回答下列问题。湖南开展学习实践活动，制造了不少阅历，中心领导同志屡次批示确定。如何抓好这次创先争优活动，为面上的工作探究路子、积存阅历、供应示范，是摆在我们面前一项重大而艰难的任务。需要我们高标准、高

8、质量抓好创先争优活动，注意理性思索，注意总结，注意创新，注意把胜利阅历总结上来，反映上去，推广开来，推动活动深入开展。另一方面，又要注意往下做，对下解决问题。党的建立必需紧贴党的中心工作，为党的中心工作效劳。开展活动的目的是推开工作。在开展创先争优活动中，不能只片面注意或追求某一方面工作出典型、出阅历、出特色、出成果，唯先进而先进，而无视了根底性工作。创先争优活动四句话的目标要求，“推动科学进展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织”，这些都是根底性工作，需要我们沉下身子，往下做，需要我们着眼于帮忙解决群众关注和期盼的问题，着眼于帮忙解决基层组织自身不能解决的问题，着眼于提高基层党组织和党

9、员推动进展、促进和谐的力量，来推动创先争优活动深入持续开展。从根本上说，往上做与往下做又是统一的，对中心和省委交出的答卷是不是优秀，关键就看在推动科学进展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织等方面是不是取得了新的显著成效，是不是让广阔党员和人民群众信任和满足。三、推开工作与供应保障的关系作为省级层面，对活动的宏观指导主要应表达在制定政策、舆论引导、办点示范、供应保障等方面。基层需要解决的一些问题往往不是孤立存在的，许多时候处于交错和叠加状态，仅靠基层党组织自身的力气难以有效解决。上级组织在提要求、压担子、交任务的同时，要留意把资源和财力向下倾斜，真正做到权随责走、费随事转，大力提高基层党

10、组织解决问题的力量。保障水平凹凸往往关系到基层党组织功能的强弱，肯定程度上又影响创先争优活动的成效。在创先争优活动中，既要出台考核方法和督查通报等制度，加强检查督导促进工作，又要根据中心的要求，仔细落实村党组织书记“肯定三有”和社区“四有一化”，提高基层党组织的保障水平，使基层党组织有实力、有精力、有力量做好效劳群众的各项工作。既要注意发觉各类典型，用正面典型宣传引导，又要加大对广阔党员特殊是困难党员的鼓励关心帮扶，激发党员的荣誉感，增加创先争优的内在动力。四、推出阅历与推广阅历的关系既要注意推出阅历，又要擅长推广阅历。从过来的做法看，一些阅历推了出去，但并没有推广下去。在创先争优活动中，一方

11、面，要注意推出阅历。开展学习实践活动，特殊是其次、三批学习实践活动，在基层组织建立方面探究出了很多好的阅历、做法，有很好的根底，但由于学习实践活动时间短，许多阅历还来不及总结提炼。要借这次开展创先争优活动的机遇，积极探究，不断总结，制造更多湖南阅历、湖南特色。各指导组在指导基层单位开展活动时，要特殊注意发觉阅历、总结阅历、提炼阅历，为面上工作供应珍贵素材。另一方面，要注意推广阅历。对推出的阅历，还要做好推广运用的文章。使从实践中得出的规律性熟悉，进一步指导运用到实践中去，从一地一单位的阅历转变成更多地方、更多单位的做法，从而整体提升创先争优活动和基层党建各领域的工作。五、示范引导与全面推动的关

12、系要擅长通过示范引导，推动面上工作。第一，在载体上，要发挥示范点的带动作用。要依据不同行业、不同领域的实际，创立各种不同类型的党建示范点。通过领导办点示范，以点带面，由点及面，推动活动深入开展。其次，在领域上，要发挥机关党组织和党员的带头作用。这次开展创先争优活动，机关党组织和党员要起到带头作用。机关党组织和党员要根据“走在前头”的要求，示范带动其他各领域的创先争优活动的深入开展。第三，在个体上，要发挥各级党代表和在职党员的带着作用。这两个群体，一般党员和群众最关注，示范带动作用最大。六、统筹推动与分类指导的关系要根据中心和省委总体工作部署，从全局着眼、从长远考虑、从解决一些实际问题入手来安排

13、部署创先争优活动。同时，要分行业、分部门加强工作指导。针对不同行业、不同层次、不同单位的特点，在活动载体、目标要求、工作指导等方面有所区分，防止“一个方子抓药”，切实增加指导的针对性和实效性。要指导基层单位摸清基层党组织和党员队伍的根本状况，找准存在问题和薄弱环节，制定出符合本地本单位实际的活动方案、详细标准和工作制度。要坚持“抓两头，带中间”，切实加强分类指导，准时总结、推广和宣传好的阅历做法，分类培育先进典型，让优秀更优;要落实鼓励和帮扶措施，加大对中间位次的指导力度，让后来者居上;对处于后进状态的组织，要集中力气帮扶，实行有效措施，鼓励他们奋力争先。七、统一步调与探究创新的关系一方面，要

14、把中心的精神不折不扣贯彻下去。仔细学习、深入领悟、精确把握中心对开展好这项活动的总体要求、总体目标、主要内容、阶段性任务和方法步骤，不变通、不走样。通过两年半的活动，到达“推动科学进展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织”的总体目标。另一方面，又要结合我省基层党组织和党员队伍的实际来开展活动。创先争优，既有共性，也有共性。但共性大于共性。党的基层组织，遍布在各个地区、部门、行业、企业、农村、机关、学校、街道、团体、科研院所、中介组织等。组织形式多样，岗位职责不同，条件千差万别，状况错综简单。因此，我们在创先争优活动中，切忌搞一个模式。肯定要针对各地各行业党组织和党员队伍的实际状况，积极探

15、究详细的制度、目标和任务，特殊是在活动载体和推动方式上大胆创新，以增加活动的针对性、适用性、实效性。八、力度与节奏的关系中心要求，要有肯定力度，但不能超过基层党组织和党员的承受程度。做到这一点，关键是要在通过把握节奏来调整。一是分阶段调整。依据活动总体部署，细心设计活动载体，尽量做到每个时间段(季度或半年)的重点工作和重要活动安排大致均衡。二是分系统调整。统筹考虑各系统创先争优活动的规划安排，特殊是对各系统面上的重点工作和重大活动进展调剂，尽量做到各个系统的重点工作和重大活动安排错落有致。此外，还要注意把处室日常工作与创先争优活动有机结合起来，以活动统筹推动处室日常工作，合理安排，统一调度，做

16、到有条不紊，忙而有序，张驰有度，日常工作和创先争优活动同调、同向、同步推动。九、争创与评奖的关系开展创先争优活动，“创”、“争”是目的，而“评”、“奖”是手段。“创”和“争”的工作做扎实了，“评”和“奖”的质量就会更高;“评”和“奖”的导向更鲜亮，“创”和“争”的热忱就会更高。因此，一方面，在时间安排上，前期重点应放在做好“创”和“争”的工作上，通过推介新老典型、开掘优良传统、搭建实践平台等，引导基层党组织和党员在学习和实践中发挥作用、树立形象、奋勇争先;后期重点应放在做好“评”和“奖”的工作上，发动广阔党员和群众积极参加推举、评比先进，各级组织大张旗鼓表彰和宣传先进。克制过去党内鼓励只注意精

17、神嘉奖的作法，把精神嘉奖和物质嘉奖相结合，对有特殊奉献的先进党组织、优秀共产党员和党员领导干部赐予重奖。另一方面，在评价主体上，既要发挥上级党组织的领导作用，又要充分发挥群众的主导作用，更加注意在扩大群众参加上下功夫，在听取党员和群众意见上下功夫，促使党员和党组织常常倾听群众呼声，关怀群众疾苦，解决群众困难，热心效劳群众，永久保持与人民群众的血肉联系。十、实体性与程序性的关系一方面，要有实体性要求，明确该做什么。对中心提出的基层党组织“五个好”、党员“五带头”的要求，要进一步结合各地、各单位的实际，细化、量化、详细化，既把中心、省委的精神有效贯彻下去，又结合基层党组织和党员队伍的实际来开展活动

18、。另一方面，要有程序性要求，明确该怎么做。从过来党内集中教育活动的阅历来看，对如何发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋榜样作用，往往实体性要求多，程序性要求少，使一些实体性要求在实践中缺乏可操作性而难以落实。如，保持共产党员先进性、社区党建“共驻共建”、在职党员双重治理等，中心和省委都有原则要求，但由于缺乏配套的、操作性强的程序性制度，导致效果打了折扣。关于创先争优活动的推动方式，中心提出了四句话的明确要求，为推动活动指明白路径，但要真正取得实效，还需要在详细化上下功夫。既要有规章制度，又要有操作程序;既要有统一的要求，又要有详细的指标;既要指出“目乡镇开展创先争优活动的心得 随着省、市、

19、区争先创优活动的开展，我们又有了新的精神食粮。在新一轮解放思想，推动新一轮创业创新的今日，如何围绕坚持科学进展观，安康进展，又好又快进展，如何围绕县委县政府紧盯大工程，创新保转型，顺应时代进展，在解放思想、创业创新中有所作为，是摆在我们面前的一个重要课题，要仔细解决好这一课题，就要带头转变思想，转变作风，在争先创优中动脑筋。详细心得总结如下： 一要擅长在转变观念中创业创新。面对来自各方面的新状况、新问题和新挑战，要转变惟书惟上的思维定势，树立一切从实际动身、实事求是的观念。把思想观念建立在实事求是、一切从实际动身的思想路线的根底上，依据不断进展变化的客观实际，发觉新状况，解决新问题，开拓新视野

20、。要摆脱阅历习惯的束缚禁锢，树立勇于改革、大胆实践的观念。要正确对待阅历和习惯，不能一味地把过去的胜利阅历当做灵丹妙药，自缚手脚，要勇于跳出阅历的束缚，树立锐意进取、改革创新的思想，用新眼光对待新事物，用新观念分析新状况，用新方法解决新问题，不断在实践中制造出超越前人的新阅历。二要擅长在学习借鉴中创业创新。工作中往往遇到一些状况，仅仅依靠自己的力气或用自己的方式方法很难解决，而用别人的方式方法去解决，问题立刻就会迎刃而解。由此引申，我们进展经济、建立社会主义小康社会、和谐社会，也要大胆引进和借鉴他人的才智，巧借他山之石来攻玉，追求工作成效的卓越，在借鉴中创业创新。三要擅长在继承传统中创业创新。

21、我们在新一轮解放思想、创业创新中要正确处理好继承和创新的关系，要以实事求是的科学的态度对待创新。创新不是对过去的简洁抛弃，而应在继承的根底上创新，把传统阅历和现实的新状况、新问题很好地结合起来，不断讨论新状况、探究新方法、充实新内容、解决新问题，只有这样，传统的东西才能在新的历史条件下得到真正的发扬光大。只有不断充实完善传统的内容和方法，使之更适应客观现实对我们提出的新要求，才能把握好继承和创新的立足点。假如一味的赶时髦，套用新名词、新概念，搞一些貌似创新，但并无实际内容、脱离现实的举动，是达不到创新目标的。四要擅长在吸纳群众才智中创业创新。在新一轮的创业创新中，肯定要充分利用好广阔人民群众的

22、智力资源，有力地吸纳集体的才智创业创新。要敬重群众的首创精神。各级要把创业创新的立足点建立在群众主体地位的根底上，敬重群众，信任群众。充分表达群众愿望。把人民群众关怀的热点问题、反映剧烈的焦点问题、最感困惑的难点问题，作为改革创新始终关注和解决的突出问题。对群众拥护的坚决落实，对群众有异议的慎重对待，对群众反对的坚决否认。五要擅长在吸取现代科技成果中创业创新。科学技术的快速进展和普及运用，正日益转变着人们的生产、生活方式和思想道德观念。在新一轮的创业创新中，我们要敢于学习借鉴一切反映时代要求的科学有益的东西。这也是我党一贯坚持的创新原则。要在实际工作实践中，广泛吸取现代科技成果，充分发挥科技优

23、势，增加我们工作的针对性和有效性。要把加大工作的科技含量、吸纳运用现代科技学问、借助现代科技新手段有机整合起来，为推动新一轮的解放思想、创业创新效劳，追求效益的最大化。 关于开展创先争优活动的几点思索 关于开展创先争优活动的几点思索 关于开展创先争优活动的几点思索创先争优活动既是学习实践活动的延展和深入，又是一项重要的常常性的工作，必需细心谋划，扎实推动，表达时代性、把握规律性、富于制造性、增加实效性。要着重把握和处理好以下十个方面的关系：一、集中教育活动与常常性工作的关系一方面，在思想熟悉上要当作集中教育活动来对待，增加做好工作的责任感。学习实践活动和创先争优活动是党的十七大部署的两大活动。

24、学习实践活动是党内集中教育，创先争优活动是党的建立常常性工作，两项活动严密联系、有机连接。学习实践活动成果来之不易，稳固和扩大学习实践活动成果更需做出长期艰难的努力。可以说，开展创先争优活动，是对各级党组织落实科学进展观执行力的重要检验，是各级党组织必需肩负的重大政治责任。要充分熟悉开展创先争优活动的重要性，增加工作责任感，以抓学习实践活动的劲头来抓好创先争优活动。另一方面，在活动方式上要当作常常性工作来推动，考虑到基层的承受程度。既要留意借鉴和运用我们党在抓集中教育活动特殊是在抓学习实践活动中的胜利阅历，又要留意在转化和融合上下功夫，在长效化和常态化上下功夫，使之真正成为统筹推动基层党的建立

25、的一项重要常常性工作。二、往上做与往下做的关系一方面，要坚持往上做，对上回答下列问题。湖南开展学习实践活动，制造了不少阅历，中心领导同志屡次批示确定。如何抓好这次创先争优活动，为面上的工作探究路子、积存阅历、供应示范，是摆在我们面前一项重大而艰难的任务。需要我们高标准、高质量抓好创先争优活动，注意理性思索，注意总结，注意创新，注意把胜利阅历总结上来，反映上去，推广开来，推动活动深入开展。另一方面，又要注意往下做，对下解决问题。党的建立必需紧贴党的中心工作，为党的中心工作效劳。开展活动的目的是推开工作。在开展创先争优活动中，不能只片面注意或追求某一方面工作出典型、出阅历、出特色、出成果，唯先进而

26、先进，而无视了根底性工作。创先争优活动四句话的目标要求，“推动科学进展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织”，这些都是根底性工作，需要我们沉下身子，往下做，需要我们着眼于帮忙解决群众关注和期盼的问题，着眼于帮忙解决基层组织自身不能解决的问题，着眼于提高基层党组织和党员推动进展、促进和谐的力量，来推动创先争优活动深入持续开展。从根本上说，往上做与往下做又是统一的，对中心和省委交出的答卷是不是优秀，关键就看在推动科学进展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织等方面是不是取得了新的显著成效，是不是让广阔党员和人民群众信任和满足。三、推开工作与供应保障的关系作为省级层面，对活动的宏观指导主要

27、应表达在制定政策、舆论引导、办点示范、供应保障等方面。基层需要解决的一些问题往往不是孤立存在的，许多时候处于交错和叠加状态，仅靠基层党组织自身的力气难以有效解决。上级组织在提要求、压担子、交任务的同时，要留意把资源和财力向下倾斜，真正做到权随责走、费随事转，大力提高基层党组织解决问题的力量。保障水平凹凸往往关系到基层党组织功能的强弱，肯定程度上又影响创先争优活动的成效。在创先争优活动中，既要出台考核方法和督查通报等制度，加强检查督导促进工作，又要根据中心的要求，仔细落实村党组织书记“肯定三有”和社区“四有一化”，提高基层党组织的保障水平，使基层党组织有实力、有精力、有力量做好效劳群众的各项工作

28、。既要注意发觉各类典型，用正面典型宣传引导，又要加大对广阔党员特殊是困难党员的鼓励关心帮扶，激发党员的荣誉感，增加创先争优的内在动力。四、推出阅历与推广阅历的关系既要注意推出阅历，又要擅长推广阅历。从过来的做法看，一些阅历推了出去，但并没有推广下去。在创先争优活动中，一方面，要注意推出阅历。开展学习实践活动，特殊是其次、三批学习实践活动，在基层组织建立方面探究出了很多好的阅历、做法，有很好的根底，但由于学习实践活动时间短，许多阅历还来不及总结提炼。要借这次开展创先争优活动的机遇，积极探究，不断总结，制造更多湖南阅历、湖南特色。各指导组在指导基层单位开展活动时，要特殊注意发觉阅历、总结阅历、提炼

29、阅历，为面上工作供应珍贵素材。另一方面，要注意推广阅历。对推出的阅历，还要做好推广运用的文章。使从实践中得出的规律性熟悉，进一步指导运用到实践中去，从一地一单位的阅历转变成更多地方、更多单位的做法，从而整体提升创先争优活动和基层党建各领域的工作。五、示范引导与全面推动的关系要擅长通过示范引导，推动面上工作。第一，在载体上，要发挥示范点的带动作用。要依据不同行业、不同领域的实际，创立各种不同类型的党建示范点。通过领导办点示范，以点带面，由点及面，推动活动深入开展。其次，在领域上，要发挥机关党组织和党员的带头作用。这次开展创先争优活动，机关党 关于开展创先争优活动的几点思索第2页 组织和党员要起到

30、带头作用。机关党组织和党员要根据“走在前头”的要求，示范带动其他各领域的创先争优活动的深入开展。第三，在个体上，要发挥各级党代表和在职党员的带着作用。这两个群体，一般党员和群众最关注，示范带动作用最大。六、统筹推动与分类指导的关系要根据中心和省委总体工作部署，从全局着眼、从长远考虑、从解决一些实际问题入手来安排部署创先争优活动。同时，要分行业、分部门加强工作指导。针对不同行业、不同层次、不同单位的特点，在活动载体、目标要求、工作指导等方面有所区分，防止“一个方子抓药”，切实增加指导的针对性和实效性。要指导基层单位摸清基层党组织和党员队伍的根本状况，找准存在问题和薄弱环节，制定出符合本地本单位实

31、际的活动方案、详细标准和工作制度。要坚持“抓两头，带中间”，切实加强分类指导，准时总结、推广和宣传好的阅历做法，分类培育先进典型，让优秀更优;要落实鼓励和帮扶措施，加大对中间位次的指导力度，让后来者居上;对处于后进状态的组织，要集中力气帮扶，实行有效措施，鼓励他们奋力争先。七、统一步调与探究创新的关系一方面，要把中心的精神不折不扣贯彻下去。仔细学习、深入领悟、精确把握中心对开展好这项活动的总体要求、总体目标、主要内容、阶段性任务和方法步骤，不变通、不走样。通过两年半的活动，到达“推动科学进展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织”的总体目标。另一方面，又要结合我省基层党组织和党员队伍的实际

32、来开展活动。创先争优，既有共性，也有共性。但共性大于共性。党的基层组织，遍布在各个地区、部门、行业、企业、农村、机关、学校、街道、团体、科研院所、中介组织等。组织形式多样，岗位职责不同，条件千差万别，状况错综简单。因此，我们在创先争优活动中，切忌搞一个模式。肯定要针对各地各行业党组织和党员队伍的实际状况，积极探究详细的制度、目标和任务，特殊是在活动载体和推动方式上大胆创新，以增加活动的针对性、适用性、实效性。八、力度与节奏的关系中心要求，要有肯定力度，但不能超过基层党组织和党员的承受程度。做到这一点，关键是要在通过把握节奏来调整。一是分阶段调整。依据活动总体部署，细心设计活动载体，尽量做到每个

33、时间段(季度或半年)的重点工作和重要活动安排大致均衡。二是分系统调整。统筹考虑各系统创先争优活动的规划安排，特殊是对各系统面上的重点工作和重大活动进展调剂，尽量做到各个系统的重点工作和重大活动安排错落有致。此外，还要注意把处室日常工作与创先争优活动有机结合起来，以活动统筹推动处室日常工作，合理安排，统一调度，做到有条不紊，忙而有序，张驰有度，日常工作和创先争优活动同调、同向、同步推动。九、争创与评奖的关系开展创先争优活动，“创”、“争”是目的，而“评”、“奖”是手段。“创”和“争”的工作做扎实了，“评”和“奖”的质量就会更高;“评”和“奖”的导向更鲜亮，“创”和“争”的热忱就会更高。因此，一方

34、面，在时间安排上，前期重点应放在做好“创”和“争”的工作上，通过推介新老典型、开掘优良传统、搭建实践平台等，引导基层党组织和党员在学习和实践中发挥作用、树立形象、奋勇争先;后期重点应放在做好“评”和“奖”的工作上，发动广阔党员和群众积极参加推举、评比先进，各级组织大张旗鼓表彰和宣传先进。克制过去党内鼓励只注意精神嘉奖的作法，把精神嘉奖和物质嘉奖相结合，对有特殊奉献的先进党组织、优秀共产党员和党员领导干部赐予重奖。另一方面，在评价主体上，既要发挥上级党组织的领导作用，又要充分发挥群众的主导作用，更加注意在扩大群众参加上下功夫，在听取党员和群众意见上下功夫，促使党员和党组织常常倾听群众呼声，关怀群

35、众疾苦，解决群众困难，热心效劳群众，永久保持与人民群众的血肉联系。十、实体性与程序性的关系一方面，要有实体性要求，明确该做什么。对中心提出的基层党组织“五个好”、党员“五带头”的要求，要进一步结合各地、各单位的实际，细化、量化、详细化，既把中心、省委的精神有效贯彻下去，又结合基层党组织和党员队伍的实际来开展活动。另一方面，要有程序性要求，明确该怎么做。从过来党内集中教育活动的阅历来看，对如何发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋榜样作用，往往实体性要求多，程序性要求少，使一些实体性要求在实践中缺乏可操作性而难以落实。如，保持共产党员先进性、社区党建“共驻共建”、在职党员双重治理等，中心和省委

36、都有原则要求，但由于缺乏配套的、操作性强的程序性制度，导致效果打了折扣。关于创先争优活动的推动方式，中心提出了四句话的明确要求，为推动活动指明白路径，但要真正取得实效，还需要在详细化上下功夫。既要有规章制度，又要有操作程序;既要有统一的要求，又要有详细的指标;既要指出“目的地”，又要画出“路线图”，才能使创先争优活动常态化、科学化、制度化、标准化。 学校党委开展创先争优活动体会 学校党委在办公楼二楼会议室召开在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动暨推动学习型党组织建立发动部署大会。学校党委书记、学校深入开展创先争优活动领导小组和推动学习型党组织建立领导小组组长作发动讲话。学校党委副书记、校长

37、、创先争优活动领导小组和推动学习型党组织建立领导小组副组长主持会议。学校党委深入开展创先争优活动和推动学习型党组织建立领导小组成员，各教学单位行政正职、总支书记、专职副书记，各部门主要负责人，南湖学院院长、各系行政负责人、支部书记，党务部门全体干部参与会议。 党委书记在发动讲话中指出，在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动和推动学习型党组织建立，是深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神的需要，是稳固和拓展深入学习实践科学进展观活动成果的重要举措，是统筹推动党的建立的一项常常性工作。全校各级党组织和广阔党员肯定要提高熟悉，明确责任，切实把思想和行动统一到学校党委的决策部署上来，并快

38、速行动起来，抓好落实。 从提高思想熟悉，增加开展创先争优活动和建立学习型党组织工作的责任感使命感;明确目标任务，提高开展创先争优活动和建立学习型党组织工作的针对性、实效性;加强组织领导，确保开展创先争优活动和建立学习型党组织工作的常态化、制度化等三个方面对我校深入开展创先争优活动和推动学习型党组织建立做出了详细部署。 指出，学校各级党组织和广阔党员要充分熟悉到开展创先争优活动和推动学习型党组织建立的重大意义，强调深入开展创先争优活动，要做到精确把握创先争优活动的要求、细心设计创先争优活动的载体、努力扩大创先争优活动的范围、大胆创新创先争优活动的方式。 在谈到扎实推动学习型党组织建立时，要求，第

39、一，要深刻领悟推动学习型党组织建立的指导思想;其次，要精确把握推动学习型党组织建立的根本原则;第三，要切实明确推动学习型党组织建立的主要目标;第四，要不断丰富推动学习型党组织建立的内容形式。提出，创立先进基层党组织要努力做到五个好，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好;争做优秀共产党员要努力做到五带头，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头效劳师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。同时，要留意把建立学习型党组织的要求融入到创先争优活动中来。 要求，学校各级党组织和党员领导干部务必高度重视，要明确职责，强化领导;要领先垂范，务求实效;要突出基层，加强保障;要统筹兼顾，分类指导;要

40、典型引路，营造气氛;要加强督查，总结阅历，充分调动本单位本部门的积极性、主动性和制造性，使活动常态化、制度化、见成效、出实效，以优异的成绩完成新增硕士学位授予单位立项建立各项工作!公务员之家 校长在大会总结中要求，各总支、各部门要扎实抓好会议精神的传达贯彻落实工作，制造性地组织开展本总支的创先争优活动，以此为契机，进一步推动、促进本单位本部门的教学、科研及其治理和效劳工作。指出，一是要在推动学校科学进展上下功夫。积极推动人才培育模式改革，切实加强学科建立，高标准完成立项建立新增硕士学位授予单位建立，为推动新增硕士专业学位授予单位的筹建和申报打好学科根底;二是要在促进校园和谐上下功夫。准时了解师

41、生特殊是学生的思想动态，有针对性地作好引导工作;切实关怀特别群体的困难，在敏感问题、涉及师生员工切身利益的问题和重要工作环节上，坚持公正、公正和公开。三是要在效劳师生上下功夫。切实加强学习实践活动整改，坚决不移地让师生得实惠;坚决依靠教师办学，充分敬重学生的主体地位;努力改良为教学一线的效劳水平。四是要在加强基层组织上下功夫。优化学校基层党组织的设置，科学布局党的基层组织，改良和创新党的组织活动，加强对党员的教育与治理，充分发挥支部的战斗堡垒和党员的先锋榜样作用。五是要在改良理论学习上下功夫。加强政治理论、政策法规以及教育理论和现代教育思想观念的学习，更好地把握教育教学规律和教学改革动态。 会

42、上，党委委员、副校长、创先争优活动领导小组和推动学习型党组织建立领导小组副组长文艺文传达了中心、省委、市委、省教育工委关于深入开展创先争优和推动学习型党组织建立活动的有关精神。他指出，上级一系列重要会议和指示精神，为学校开展好创先争优活动指明白方向，要仔细学习，深刻领悟，全面贯彻。 (小编 https:/)开展创先争优活动的心得体会2 开展创先争优活动的心得体会2 开展创先争优活动的心得体会2中心提出从4月开头，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。这是党中心依据当前状况，在新形势下加强党的建立的一项重要措施，同时也是稳固和拓展全党深入学习实践科学进展观活动成果的重要举措。对于加强党

43、的基层组织建立，更好地效劳经济进展和新农村建立，推动科学进展也具有非常重要的意义。在农村基层党组织和党员中开展“创先争优”活动，我认为应将活动的着力点放在以下几方面：一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优”活动。注意夯实根底，整体推动。从最根底的“三会一课”抓起，通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流淌党员“双向带动”、为民效劳全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建立“五大载体”进展有效整合，以三级联创为总抓手，搭建“创先争优”活动平台，结合农村工作实际,积极开展创先活动，形成常抓不懈的工作机制。二是立足创新，积极探究新形势下抓好农村基层组织建立的新方法、新举措。仔细推行农

44、村党员议事，充分发挥党员的先锋榜样作用。仔细抓好“两新”经济组织的党建工作，积极探究“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建，促进党组织掩盖面扩大；抓标准，促进党组织作用发挥；抓“争创”，促进党建工作水平提升。三是健全鼓励保障机制，注意争创实效。乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制，每年都要集中对基层党组织开展“两先一优”（先进党支部、先进党小组、优秀共产党员）评比活动，严格考评纪律，细化考评细则，标准考评程序，党委对评定的先进党（总）支部、先进党小组、优秀共产党员要予以表彰嘉奖，对一些先进典型还通过简报、播送、电视等媒体进展广泛宣传，充分发挥典型示范带动作用。四是紧紧围绕“创先

45、争优”目标要求抓争创。落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求，应结合农村工作的实际，并充分利用农组工作中的有效载体开展活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求详细化，产生实实在在的效果。在创立“五个好”先进党组织方面，应立足健全完善乡镇党委议事规章、村两委工作规章；完善镇村班子集中学习制度，提高班子整体素养和力量等措施来落实“领导班子好”。要通过“双培双带”先锋工程、流淌党员教育治理、无职党员设岗定责、进展党员公示制等载体建立来提高党员素养，优化党员队伍，落实“党员队伍好”。通过建立健全一整套规章制度来标准镇村和单位的工作运行机制，以好的制度管人、理事，从而

46、形成好的工作机制。通过抓经济促进展，积极推动新农村建立，仔细落实各项民生工程，努力构建和谐稳定的社会环境来落实“工作业绩好”。通过镇情民意互动机制，仔细落实“两公开”（党务、村务、政务公开）、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来表达“群众反映好”。在争做“五带头”方面，通过开展一年一度的党员冬春训、举办村两委干部培训班、结合上级布署的农村党员集中教育活动等仔细落实“党员带头学习提高”；通过开展党员立足岗位作奉献活动，大力提倡一般党员创家业，能人党员办企业，党员干部创事业。通过党员议事、为民效劳全程代理、党员与困难群众结对帮扶等活动，落实“党员带头效劳群众”。通过新农村建立、普法

47、教育、和谐社会建立，以及培育典型、宣传典型，努力营造党员带头遵纪守法、带头弘扬正气的良好气氛。五是加强指导，突出重点抓争创。围绕中心提出的深入学习实践科学进展观创先争优活动，各级党组织还应结合本地本单位实际，尤其乡镇党委，要严密结合农村基层实际，提出争创主题，实行敏捷多样、丰富多彩且能被广阔党员群众喜闻乐见的形式，细心设计活动载体，注意创先争优活动的实效。县及县级以上党委应围绕中心文件精神制定详细的考评内容，县还应细化考评细则，以强化基层党组织开展创先争优活动的督查指导。基层党组织开展“创先争优”活动的重点难点问题，主要是立足目前农村党员存在的现状，诸如年龄老化、文化程度普遍较低、一些党员素养

48、相对较差、流淌党员较多、党员的榜样带头作用难发挥等，要将“创先争优”活动的重点放在村两委干部、党小组长、党员议事代表和有肯定文化的中青年党员，注意抓好流淌党员的争优活动。要抓住“创先争优”活动契机，狠抓后进村党组织的整顿提高，到达整体推动的目标。 开展创先争优活动的心得体会3 开展创先争优活动的心得体会3 开展创先争优活动的心得体会3在全党开展创立先进基层党组织、争做优秀共产党员的活动，是我党进一步推动学习实践科学进展观向深度和广度进展的重要举措。笔者以为，以科学进展观为指导开展创先争优活动，要防止消失以下的形式主义误区。一防设计盆景，过于注意包装、华而不实。先进和典型的真正意义，在于党的组织和党员能立足本地和本职实际，践行党的先进性，发挥先锋榜样作用，为中国特色社会主义事业奉献力气。但一些基层组织在争创活动中，把媒体上的宣传、墙上的图板、柜中的材料作为重点，集结精兵强将搞精品“包装”，导致一线力气缺乏，甚至影响到重点工作。诚然，治理的标准、全面的宣传与争先创优并不冲突，一个先进单位应当是各方面都做得好的，但假如在力气的投放上顾此失彼，那可真是本末倒置了！试问，包装得再完善，中心工作、重点任务上不去，效劳群众不满足，还能算先进吗？二