幼儿近视眼防控工作总结(7篇).docx
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1、 幼儿近视眼防控工作总结(7篇)幼儿近视眼防控工作总结1 幼儿阶段是视力发育的重要时期,促进幼儿眼睛安康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们知道爱护眼睛的重要性,养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯,园积极响应教育部门精神要求,将近视防控工作重点落实,结合本园实际状况开展了一系列预防近视教育宣传的主题活动。 一、建章立制人员到位 园长为全体教职工传达会议精神并开展预防近视工作会议,成立幼儿园近视防控工作小组,制定幼儿园幼儿近视防控工作方案。形成园领导、教师、幼儿、家长人人重视,齐抓共管的“防近”工作机制。 二、爱眼护眼家园宣传 在园内师生及家长中,广泛、深入开展视力爱护宣传教育。通过L
2、ED显示屏、微信群、建议书等途径,让家长了解近视、弱视、斜视形成的缘由,了解伤眼的不良习惯,普及科学护眼常识,加强大家对爱惜眼睛学问的重视和学习,指导催促家长为幼儿供应有利于视力爱护的环境,掌握幼儿近距离用眼的时间,发觉幼儿不良的用眼卫生习惯、视力下降要准时到正规医院就医,家园协作一起为爱护幼儿光明的双眼尽心尽力。 三、作息标准“目”浴阳光 依据幼儿年龄特点、学习和生活规律,根据动静结合、视近与视远交替的原则安排每天的嬉戏活动,保证幼儿每天2小时户外活动时间以及不少于2小时的午睡时间。在嬉戏活动中,注意幼儿与自然的亲切接触,在大自然中积极探究,愉悦身心,同时开展与爱惜眼睛爱护视力相关的活动,引
3、导幼儿养成良好的用眼习惯。 四、科学进食合理养分 依据幼儿年龄特点、科学合理制定幼儿食谱,少糖少盐,日常饮食做到养分均衡。从色香味养分全方面保证幼儿饮食质量,通过积极的师幼互动和各类趣味活动,引导幼儿养成不挑食,不偏食,不暴饮暴食,少吃糖,多吃新奇水果和蔬菜的良好生活习惯,为视力的安康进展打下坚实根底。 五、爱眼护眼寓教于乐 教师们依据本班幼儿的年龄特点,通过生动的图片、好玩的故事、儿歌、嬉戏等方式与幼儿一同探讨关于眼睛的话题,引导幼儿在生活和学习时正确用眼,帮忙幼儿养成良好的爱眼习惯。 1爱眼护眼,国旗下的讲话 2爱眼护眼,保健教师进课堂 3护眼环境成习惯 4舒适的光线可以得到良好的视觉信息
4、,幼儿园教室里供应安康舒适的光源,保证教室充分采光。每个教室设备齐全,标准标准,合理座位,巧用屏幕。同时创设各种有益于视力进展的护眼教育环境,让护眼行动在环境中说话,时刻提示和监视幼儿安康用眼。 5童心“视”界亲子合作 幼儿园孩子们拿起画笔,和爸爸妈妈一起仔细地勾画着或粗或细的线条,他们发挥自己的想象,用画笔制作出了关于“爱眼护眼”的手抄报。作品洋溢着儿童的特色,构思奇怪,童趣盎然,呼吁大家爱护好自己的眼睛,让心灵之窗永久闪亮! 6爱眼护眼我知晓 眼睛是心灵的窗户,是人体最重要的视觉器官。护眼小达人们,我们一起来:“向右转,向左转,向下看,向上看,闭上眼,睁开来;揉一揉、捏一捏、按一按”。爱惜
5、眼睛不是一日之功,我们每天会在规定时间(早晚)带着孩子做眼保健操,帮忙幼儿养成良好的护眼习惯。 六、爱眼护眼科普学问 在家看电视,要保持3米以上距离。看电视时间掌握:小班10分钟,中班15分钟,大班20分钟。其他电子产品尽量不要使用,假如需要,请保持30cm以上的观看距离,同时掌握好时间。看完电视后,可以看看绿植。 七、小朋友们自己也做一个爱眼护眼的有心人 1.养成良好用眼习惯 避开不良用眼行为。不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等状况下看书或使用电子产品。 2.增加户外活动 每天接触户外自然光1-2个小时,不肯定非要运动。 3.养分均衡 多吃有养分的蔬菜水果,常常向
6、窗户外远眺。防控幼儿近视是一项长期工程,需要幼儿园、家长、社会等各方面携手共同努力、共同行动。呵护好孩子的眼睛,已成为关系国家和民族将来的大事,也是学校、家庭、社会的共同责任。通过开展一系列活动,不仅为全园师生和家长爱惜眼睛、预防近视做了大量有益的宣传,更主要的是孩子们了解了爱护眼睛的重要性,进一步增加了幼儿爱眼护眼意识,养成了良好的爱眼护眼、预防近视的习惯,有效促进了幼儿的安康成长。 我园将连续提高对幼儿爱眼护眼、预防近视工作的重视和关注,持之以恒地做好近视防护工作,让孩子们能用光明的眼睛迎接美妙光明的将来! 幼儿近视眼防控工作总结2 一、明确目标,加强领导。 依据省州的工作部署,县教科局、
7、卫健委、广局等七部们联合制定了县综合防控儿童青少年近视行动方案,明确工作目标任务,成立以局长为组长的工作领导小组,责任分工落实到人,做到组织有保障。 二、强化学习,目标治理。 组织全县教师学习县综合防控儿童青少年近视行动方案及中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责, 并印发岗位职责人手份,实行目标治理。 (一)把是否重视培育学生正确的读写姿态,留意爱护学生的视力列为听课、评课的重要内容。 (二)儿童青少年近视防控工作是班主任工作的一一个重要组成局部,到期末对视力有所提高的班主任实行嘉奖。 (三)视力有所下降的班级,不能评为“文明班“。 三、建立制度,加强宣教。 (一)宣传教育制度,形成爱护视力重
8、要珍惜眼睛荣耀,为振兴中华爱护眼睛提高视力”的舆论。要求各学校通过卫生课、黑板报及定期进展防治近视眼的讲座,对各年级各班学生进展教育,以增加学生的自我爱护力量。 每堂期开学的第一周定为“防近宣传周”每星期有一次学校播送时间,宣传防近“学问每提出版次的卫生黑板报要有“防近“角。每学期进展一次防近讲座。每次家长会要有预防近视“内容。 (二)视力检查制度 每学期各学校(或联系县专业眼科医生对学生视力检查至两次,以进展视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视“的矫治、降低发病率和患病率。 (三)眼保健操检查评比制度 全县各学校每天上午其次节课、下午其次节课后,由学校用播送乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各
9、次,并要求各班进展做操记录,作为学校“文明班评定的一项内容,做眼保健操时要求该节课授课教师要到学生中巡察,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。 (四)学生座位的调整制度 要求各学校各班主任按前、后、左、右,高矮远近合理调整的要求,每月调整学生的座位次,以避开学生的斜视与近视。 四、减轻负担增加体质。 注意减轻学生的学习负担,增加学生的体质。 (一)保证学生的课间休息时间,教师要按时上、下课特殊要做到不拖堂。 (二)严格执行学校卫生工作条例中的学生每天集中学习时间的规定。严格掌握学生的课外作业量向40分钟要质量。 (三)加强体育活动的领导,坚持两操”“大课间活动”,保证学生每天有一小
10、时的体育活动时间,坚持不懈,持之以恒,以增加学生的体质,提高学生的抗病力量。 五、措施到位,习惯养成。 (一)实行有效措施,培育学生良好的用眼卫生习惯。要求全县教师课堂教学贯彻教学卫生要求,留意学生对用眼卫生“三个一”的执行状况。 (二)课间要求学生到室外活动或远眺。 (三)教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保健操或做眼球操一次。 (四)教育学生要睡眠足,做到早睡早起,白天要午睡一小时。 (五)把“防近列入“三好学生评定条件凡视力在原根底有大幅下降下降三行视标以下)者不能评为“三好“学生 (六)做好防近工作阅历总结及沟通工作 每学期末进展“防近“工作考核总结阅历,期初进展阅历沟
11、通。 (七)贯彻预防为主和防治方针,改善学习条件。 改善采光设备,教室的光管只有4支的,都增至6支。保证教室的墙壁雪白,黑板不反光的玻璃黑板。美化、净化校园,为学生制造一个美丽的舒适原学习环境,开阔学生的视野。 按4生标准给学生配备适度的课桌椅。 对原患上假性近视的学生仔细进展矫治,对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。 (八)学校、家庭亲密协作 全县各学校每学期都召开全校性家长会一次,重点班家长会次,会议上向家长汇报防近工作及宣传防近学问。 教师家访时向家长反映学生的视力爱护状况,指导家长做好学生的视力爱护工作。 给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书使家长能更好地协作学校近视眼的
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