幼儿园大班体育教案《打保龄球》.docx

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1、 幼儿园大班体育教案打保龄球_体育教案幼儿园 【设计意图】 大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些根本的体育活动，传球这个嬉戏很受幼儿的宠爱，幼儿在嬉戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。在嬉戏中能获得很大的乐趣，它既增加了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作力量。 【活动目标】 1、熬炼幼儿的快速反映力量，熬炼幼儿手的灵敏度。 2、增加了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。 【活动预备】篮球若干 【活动过程】 教师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作。 1、导入嬉戏教师今日和大家一起来做个传球嬉戏，好不好？(幼儿答复，好)看教师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其

2、他幼儿观看。 教师首先说明嬉戏的规章和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当教师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。 其次种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，根据肯定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。 留意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要相互协作，避开落地，幼儿要留意安全。 2、嬉戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球， 3、开头嬉戏幼儿预备好以后，哨声一响，嬉戏

3、就开头。 两个嬉戏轮番尝试进展 4、活动完毕，对表现好的小组成员赐予表扬鼓舞，教师做准时总结活动反思传球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 幼儿园大班体育优秀教案蜈蚣走路 【活动目标】 1、学习多人合作运动走的技能，进展身体的平衡力量。 2、培育幼儿不怕困难，相互协作的品质。 【活动预备】 1、音乐：一起走 2、长松紧带垫子，拱形门，椅子。 【活动过程】 一、听音乐做韵律操。 二、学习多人合作向前走的动作。 1、小蜈蚣学走路 两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口

4、令：左右左、一二一。 2、蜈蚣长大 练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐全都。 告知他们，小蜈蚣可以站着走，还可以蹲着走，大家试一试。 3、幼儿连在一起，沿场地走一圈，并配上儿歌 小蜈蚣，学走路， 很多只脚不打架， 喊声口令齐步走， 一二一，向前走。 三、练习脚受束缚向前走的动作。 1、出示脚环，讲解戴法。 2、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。 要求步伐全都，留意安全。 四、蜈蚣练本事 1、设计三个情景：草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。 2、幼儿依次练习，(教案:出自：:教案网)教师赐予指导。 五、蜈蚣走路竞赛 五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，竞赛哪组走得最快，

5、最稳。 六、做放松动作。 坐在垫上，解下脚环。 七、活动评价。 幼儿园大班体育优秀教案小兔搬家 活动目标： 1、能自己或与同伴搬动桌椅熬炼上臂力气。2、能依据嬉戏情节制造性的使用桌椅。3、有团队合作精神，感受制造变化的乐趣。 活动预备： 幼儿桌椅若干。事先布置好场地。 活动过程： 1、开头局部。（1）幼儿自由做各种椅子嬉戏。（2）创设情境：小兔的家被龙卷风摧毁，重新查找新家。 2、根本局部。 （1）交待任务：查找新家的途中会遇到很多困难，需要大家一起想方法解决。（2）教师预先设计好障碍，幼儿共同解决难题。幼儿合作搬椅子、桌子，架桥-山洞-高山。（3）幼儿嬉戏若干次。中间设计大灰狼消失，幼儿利用

6、山洞躲避的情节。（4）寻到目的地。（5）搬家。幼儿合作搬椅子、桌子。 3、完毕局部。 （1）放松活动，缓解手臂紧急的肌肉。（2）幼儿搬椅子回教室擦洗。幼儿园大班体育优秀教案摘果子 活动目标: 1 练习原地纵跳触物,增加幼儿的纵跳力量。 2培育幼儿的荣誉感和竞赛意识。 活动预备： 1布置好场地 2小篮子两只 活动过程： 1开头局部。 仿照操小小解放军。操节自编，(教案出自：.教案网)编排上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳动运动-整理运动。 2根本局部。 师讲解，示范原地纵跳触物的动作。 幼儿自由练习，教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。 交代嬉戏名称后，讲解 示范两队解放军竞赛摘果子嬉戏的玩法。 幼儿分两组嬉戏，提示幼儿留意规章。 3完毕局部。 玩民间嬉戏木头人。 教后感：幼儿以前学过摘果子的律动活动，刚开头的局部幼儿的兴趣的积极性很高。嬉戏玩下来，看得出幼儿有很强的集体荣誉感。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班体育优秀教案打保龄球”一文，盼望“幼儿园大班体育优秀教案打保龄球”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班体育课教案专题！