教导主任述职报告简短教导主任述职报告简短范文(八篇).docx

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1、 教导主任述职报告简短教导主任述职报告简短范文(八篇)2023年教育主任述职报告简短一 您好! 我从教十二年，其间担当过任课教师、班主任、教研组长、团支书及年级组长，自_年始我开头担当_中学教育主任，分管学校的教学工作。教育处工作繁杂琐碎，要组织开展好教育处工作，仅靠个人是挑不起来的，必需依靠全体教师，所以，一开头，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，宽阔的视野，博采众长为我全部的情怀，来组织学校的教学治理，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的： 一、努力使自己成为喜爱学习，擅长工作的教师 学校需要治理者，但更需要优秀的教师。从2022年至今我始终是初三毕业班的数学教师。在教学中，我能精确

2、地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求深入浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，教师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的教师，首先必需加强自身的师德修养和提升业务素养。因此我始终要求自己做到如下几点： 1完善师德。“德高为师、身正为范“，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消极心情。从而始终将思索的欢快和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。 2虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参与校内外的各

3、种业务培训，与同行研讨和学生沟通，学他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。 3锤炼业务。作为负责教学业务工作的领导，工作必需精益求精。我能主动带着教师与时俱进，大胆地进展教学改革的自主探究，积极开展教学讨论活动。 二、努力成为勤勉的治理者 作为教育主任，是校长的助手，也是教师工作的组织者。同时还是学校工作重要的治理者，我树立了三种意识： 1、合作就是力气。作为中层行政领导，必需做到“上情下达“，“下情上晓“，起到沟通桥梁作用，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，择善而从，在治理中形成合力。 2、治理就是效劳。教育是效劳，治理更是效劳。教育处工作是琐碎而繁杂的。四年来，我

4、在工作中能到处以大局动身，时时为教师着想，经常带着思索深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使各项决策、措施符合实际和大家的要求。 3、科研才能兴校。治理是科学，教学治理不等同于行政事务。确实，要想与时俱进，治理创新必需养成学习和思索的习惯。在治理中，我从各个层面切入捕获讨论专题，以听课、调研为杠杆，从中发觉教学中存在的问题。 三、潜心钻研，努力完善自我 在切实抓好教学治理和教学调控工作的同时，我坚持深入教学一线。除教育处有我的办公桌外，我特意在毕业班办公室里另外安排了一套办公桌，日常工作就在该办公室进展。在工作中，我积极和同事探讨，制定了具体的复习规划;并以身作则，在我的带动下

5、，毕业班教师都积极工作，把主要精力放在教学上。我校今年中考取得了喜人的成绩，升入县_中_人(我兼任该班班主任)，创_中学有史以来最正确记录，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价! 2022年_月因工作精彩被评为_市文明教师，我所取得的点点滴滴，要感谢上级领导的器重;要感谢_校长和各位行政人员的大力支持;更要感谢学校的全体教师，正由于有了他们的努力工作，才使我很好地履行了教育主任的职责。 最终，信任我们在以后的工作中将会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教育教学的欢乐，让我们期盼着幸运20_的开头，走进我校更完善的明天! 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 2023年教育主任述

6、职报告简短二 各位领导，教师们： 一年来，我拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，喜爱学生，为人师表，不断加强师德修养，坚持用一个党员的标准来严格要求自己， 鞭策自己，积极参与政治学习，努力提高自己的道德素养，平常，自觉拥护中国共产党的领导，听从领导、敬重同事，听从组织安排，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的本职工作， 一、加强理论学习 学习如同逆水行舟，不进则退，作为一名教育工，面对这样多变的世界，首先必需与时俱进，全身心投入新的工作，查找新的“奶酪”。因此，一年中，我坚持参与连续教育，不断加强学习，从各种教育教学书报、杂志中吸取养料，积极参与各级各类的培训学习活动，不断提高自身素

7、养。我能在学习、实践中冷静思索、积极探究，努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作，做到学习与思索相结合，实践与总结相结合。我撰写的论文发表在省级以上报刊上。 二、敬重学生，与新课程同行 教学工作是学校的中心工作，自全面实施新课程后，与新课程同行，实现教学相长已成为我的教学追求，如何正确理解和把握课程标准，能否尽快成为新课程的有效执行者和建立者的前提条件，也是新课程改革成败的关键，通过学习，我明白了新课程教学的根本理念：课程理念：凸现了以人为本的价值观;课程目标：致力于打好根底，促进进展;课程体系：着眼于开放、创新;课程内容：提倡新、活、宽;课程学习方式：突出学习方式变革-自主、探

8、究与合作;课程评价：重在进展性和多元化。根底教育课程改革的主要目标之一是培育具有创新意识的一代新人，为了这一目标的实现，新课程无论在目标、体系、内容、学习方式，评价等方面都作了浓笔重抹，作为教学第一线的教师，我正在积极尝试，努力实践。我想，唯有如此，新课程才能焕发出创新教育的活力。平常，我能尽自己最大的努力参与各类教研活动和课题讨论活动，与大家相互探讨共同沟通。在对待学生方面，坚持与学生公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。 三、领先垂范，作好教育教学治理工作 作为教育主任，我们不仅要为教师的教学供应

9、效劳，还要赐予教师们方法上的指导，帮忙解决教学中遇到的困难。这就要求我们必需具有较强的教学力量，要能在教学方面给教师“做出样子”、“出好点子”，并且要教出特色，教出成绩，用过硬的教学功底撑起自己的腰杆。在新课程改革的今日，我为了不断提高个人的文化素养，提高自己教书育人的品位，我养成了终身学习的好习惯，孜孜不倦地追求教育教学业务水平的提高，做教师自我学习提高的楷模和教学教研上的先行者，正如苏霍姆林斯基主见那样“到教师中去，到学生中去，到课堂中去”。将来的人才需要自主、积极、进取、开拓创新的精神，而培育制造型人才的关键在课堂。因此，作为教育主任解放思想，转变观念放在首要位置。课堂教学要立足学生的主

10、体地位，着眼学生内在素养和共性的进展，特殊是学生制造思维的培育，让学生自主地学习，制造性地学习。并且，我还有开拓进取勇于创新的精神，乐于开展教学讨论，积极进展教改试验。通过新奇、直观的教学手段和自主、开放、创新型教学模式优化课堂教学，提高教学质量，走在课堂教学改革的前沿，由阅历型教师转型为制造型教师，带着教师们在学校的办学特色上求突破，求进展。为了能够胜任教育主任这项工作，我平常多看教育、教学、治理方面的报刊书籍，多上网学习，多走出去听课、听报告，固然也要多向本校有阅历的教师学习，力争更精彩的当好教师的领头羊排头兵。 四、以身作则，促进制度的落实 建立和标准教学治理制度重要的是抓贯彻和执行。一

11、年来，我以身作则，榜样遵守学校的各项规章制度，并提倡全体教师严格遵守学校的各项规章制度，仔细作好学生的思想教育工作。并协作学校修改了原来的各项教育教学制度，使各项制度更加合理。 固然作为教育主任，完成任务是理所固然的。但怎样完成，怎样提高，怎样寻求进展，怎样创新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于应付日常的教学和常规教学治理工作，开拓创新意识还不够足，没有到达最好的工作效果。今后，我会加倍努力，任劳任怨，力争各项工作制造性地完成。 以上只是本人对一年来工作的点滴体会和反思。盼望各位领导教师批判、指正! 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 2023年教育主任述职报告简短三 敬重的领导：

12、 教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。下面，我作为教育处主任向各位作述职报告。我的汇报共分为两个局部，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。 一、关注学生的进展，对学生负责 从我进入_中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需标准，由于自己是学生和教师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生教师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关怀喜爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，赐予更多的热忱帮忙，用自己的品德感化他们，使他们恢复自信，走出

13、自我评价的误区。 二、锤炼业务，对工作负责 就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进治理理念;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和教师们坦诚步公，大胆探究，积极开展教学讨论活动。在教学中和教师们 一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创新。同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。 三、加强效劳意识，对学校负责 首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校

14、长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在治理中形成合力。突出效劳意识。教学是效劳，治理更是效劳。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为教师着想，争取更多的时机让教师们外出学习充电，不断提高教师们的业务水平。 其次，积极协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学规划，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的

15、常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师供应依据。组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。 工作中的缺乏。对学生的学法指导不够，方法过于简洁。工作方法陈旧，缺乏主动性和制造性。下阶段教育处工作设想。完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。加强毕业班的教育教学治理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教育教学工作。进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。各位领导、教师们，教务处的工作性质打算了任何工作不能出错，任何过失都会影响全局，因而我们总是很当心的在做那点事，我们的工作目标是不

16、出过失的根底上力争做好。 最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章! 此致 敬礼! 述职人：_ _年_月_日 2023年教育主任述职报告简短四 伴随着第六小学稳定而又坚实的前提高伐，我们一齐走过了_年。这一年来，我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢! 总结_年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应当做些什么?怎样才能做的更好?有了这些追问，才觉得自我的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的欢快。由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、关注学生的进展，对学生负责。 从

17、执教的第一天起，我就要求自我的举止行为要更加标准，做好教师主角，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自我不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，许多阅读参考书，以提高自我的业务本领和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展教师的教学素养必需不断提高。在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研规划，组织新型的教学讨论活动，经过团体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了教师的

18、课堂教学水平。进取宣传发动广阔教师撰写论文，每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能仔细布置，准时宣传，使广阔教师能准时领悟，并能经过校培、自培、应用到达娴熟把握运用于教学，效劳教学，让教学受益，学生受益。 _年2月，我校向省教育厅课题组申报课题胜利。作为课题组组长的我，仔细组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题讨论工作奉献自我的力气和才智。 三、加强效劳意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作规

19、划、青年教师培训规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织学校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学规划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 6、组织教育处人员完成“双基”资料的收集、整理

20、工作，顺当经过省双基工作组的复查验收。 7、帮助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用，并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。 总之，_年是劳碌的一年，也是我校教育教学工作持续进展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校进展的根底。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自我的微薄之力。在那里，再次感谢各位领导、各位教师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮助。 2023年教育主任述职报告简短五 在过去的一年中,我履行了一个教育主任的职责。我分管初中部的工作和全校的教学、教研工作，在自己的岗位上尽力做好工作、带头执行政

21、策，带头遵纪守法,留意自己的言行在教师中起好表率作用，注意树立良好的个人形象，不摆架子，不管资格。在全局工作中当好助手，当好配角。在繁琐的、不起眼的工作中体会着人生的乐趣，表达着自身的价值。 一、摆正位置，尽职尽责 我能摆正自己的位置。平易近人，效劳育人。办事坚持原则，平常严于律己。不断提高自身素养，力求勤政务实。不阳奉阴违,不摆功讨好。开心地与校长合作、不计较台前幕后。不失原则地宽容他人，但决不放松对自己的要求，每天从不迟到、早退。真诚、公正地对待教师、相互敬重、相互协作。当感到年轻同志对我照看和体谅时，心中很知足，更加增加了自信念和责任心，更加珍惜这种“团结和谐”的工作气氛。 二、教育教学

22、，尽心尽力 既教书又育人，是教师的天职。我把德育工作贯穿教学过程始终。一方面教会学生怎样做人，一方面教会学生怎样学习。虽然我不是班主任，但我常常给学生作急躁细致的思想工作，通过家访或多种形式了解学生，排解他们在生活上、思想上、为人处事上、学习上遇到的各种困难，成了学生的挚友。 在学校德育工作中，我尽力帮助相关部门把德育措施落到实处。做到有规划地开展法制、心理辅导、未成年人思想道德等宣传教育。为每个班印发了教育部关于学生损害事故处理方法、中小学生守则、中小学生行为标准等条例。我为全体师生作了禽流感学问专题讲座、腮腺炎学问专题讲座，开展了“反对崇尚科学”的警示教育宣传活动，城市卫生教育宣传活动，等

23、等。仔细执行了班主任德育考核制度，档案齐全。德育工作做到了网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。 工作中我也常常接到家长的求助电话，一般都是由于采纳不恰当的教育方法与孩子产生剧烈的冲突冲突。我都能热忱赐予帮忙。有时也和班主任一起做学生的思想工作，使之能较快、较好地解决问题。 对家长的来电，来信，来访能急躁解答，准时处理，尽量赐予满足答复。并要求教师主动、积极与家长、学生进展沟通、沟通，准时化解冲突，消退教师与家长之间的误会。 积极开展献爱心活动，与师生一道帮忙那些受灾、受难的贫困学生及群众，本年度我个人在各种捐款活动中累计捐款达300多元。 三、改造教育模式，提升教育品质。 学校所进展的各种

24、各样的教育教学活动都是盼望学生胜利，但胜利只是手段，让学生感到幸福才是目的。幸福感对学生安康成长至关重要。一个有幸福感的学生，她的身心会很安康，对世界、社会、人生、事业、他人等各种问题的看法会比拟正确，为人处事比拟合理。一个人有了幸福感，胜利只是迟早的事。我积极努力地在工作中贯彻这种教育思想。还积极组织了形式多样、丰富多彩的兴趣活动。让学生在各级活动中获得了嘉奖，尝到了胜利的喜悦，感受到了欢乐的幸福。 在教学中，我大胆地采纳旧教材新教法，把新课程的思想、理念融入课堂教学中，力求充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力引导学生自主学习。我力求当好学生的引导者、旁观者、陪伴者、帮忙者，与学生站

25、在同一起跑线上，让学生感受胜利的欢乐，以提高学习的兴趣，促进学生自主学习。 我严格根据教学常规要求，做到了钻研大纲、教材、备课、上课、辅导、作业批改、考试、讲评、补救提高，样样仔细;学生作业量符合减负要求，严格掌握考试次数，努力实现低耗高效。尽管上届毕业班由于学校迁校，有的优秀学生被转走，但毕业考试仍取得了可喜的成绩。据我班在重高读书的几位学生反应的信息，他们的数学成绩都还不错。作为一个教师，这也是一种最好的劝慰。 2023年教育主任述职报告简短六 一、指导思想 围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体进展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教

26、学的各项工作。深化治理，标准学校教育行为;强化师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面进展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的教育。 二、教学工作目标 1、加强理论学习，组织教师连续学习新课程理念，常常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素养，积极开展以提高教师教学力量、教科研力量为重点的校本培训。 2、狠抓教育教学讨论，以研促教争做教育科研的筹划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学治理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学根本环节(教学规划、备课、上课、听

27、课、批改作业、检查考核等)。 4、进一步完善教学治理制度，以治理促质量。加强教育处、教研组、备课组、教师的网络建立。 三、主要工作 (一)树立“全面、科学、均衡、协调”进展的质量观，实行教学精细化治理，全面提升教学质量。 “抓薄弱”“求协调”即抓学校进展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调进展，一抓各学科教学的同步进展，二抓学生学问把握和培育力量提升学力的同步进展，三抓优等生和学困生的整体均衡进展，四抓年级之间与班级之间的均衡进展。 上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了肯定成绩，使我们增加了信念，看到了盼望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和才智的结晶，也是共同奋斗的

28、结果。面对严峻的“抓质量，求进展”的全区教育形势，我们要总结阅历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。 2023年教育主任述职报告简短七 不觉间一学期马上完毕，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和帮助，在此，我表示诚心的感谢!应对新岗位，我本着学习的态度，进取努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石能够攻玉，借鉴他校阅历，谋划我校进展。学校初建，教师的观念需要转变，学生的习惯需要培育。所以期初我制定了工作思路：“教学治理抓标准、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长，标准教学常规治理，培育学生学习习惯，规划校本教研。 “打铁还需自身硬”想让教

29、师信服，必需有让教师信服的地方。我努力提高自我的思想觉悟，不断完善自我。充实自我的专业学问和提高评课本领，我利用业余时间许多阅读新课程不断积存专业学问。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，勤思进展。在工作中与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与团体的利益关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽责做好自我的本职工作。 落实班子成员包班制度，王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深入学生，了解学情：深入教师，排难解困。将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。

30、 仔细指导幼儿园业务，对幼儿园教师业务指导检查屡次，并详实记录。协调中心校安排有关幼儿园工作。准时上报幼儿园相关的数据。 组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组。 从原先的小班包班教学到此刻的分科教学，教师的观念需要转变，教师的业务需要求精。为此，我结合学区中心校的一系列制度文件，从标准教学常规入手，先后制定了二十九号小学教学六仔细、二十九号小学业务数量规定等本校标准要求，让教师有“度”可依。从作息时间上严格要求教师，准时查课。坚持不定人，不定节听课，做到听必指导。教师专业化成长较快。我校教师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一

31、、二等奖。组织教师参与县教育局对五道川小学的教学评估，从中学习到很多珍贵阅历。我们还特别关注特岗教师成长，我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培育特岗教师成长为主要资料。经过新老教师结对，刘颖、肖俐鑫两位特岗教师教学水平有了较大提高。新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍，将来的教师要生存要进展必需具有过硬的本事，让教师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。仔细组织教师开展网络教研，利用网上资源学习名师的教学方法，应用到自我课堂之中，教师课堂驾驭本领提升效果明显。校本教研从小处着眼，围绕课堂教学，从实际中来到实际中去，准时

32、发觉教学中问题并提出应对措施。 经过几次校本教研我们总结出语文其次课时教学参考，作文批改教学参考，作业批语参考等指导性意见。 从点滴做起，注意习惯养成。先培训教师，使其意识到学习习惯对提升教学成绩的重要性。要求教师身正为范，从自身做起，经过人格魅力感染学生。课堂上要求教师对学生学习习惯重点培育。从坐姿、书写习惯、回答下列问题、听讲、搜集资料、文具预备等小处入手，不急躁，在潜移默化中培育、稳固学生良好的学习习惯。在特色作业中培育学生学习兴趣，在课外阅读中丰富学生学问。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作： 1、制订好学校的教育教学工作规划，并组织实施，使学校教育教

33、学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求教师做到备课“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，要求要“严”，辅导要“勤”。 3、以教学评估为契机，提高教师专业化水平，提升学校品位。仔细落实评估工作，完善评估档案。 4、标准学籍治理。照实统计学生信息，精确填写网上学籍模板。准时上报学生变动。调查长期病假学生病情，关注转学学生的流向，不让一名学生辍学，确保控辍保学工作。 作为教育主任，在学校负有必需的职责，感到有必需的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常开心，正是大家的工

34、作，奠定了学校进展的根底。我情愿用最大的真诚，对教师、对学生、对学校尽到自我的职责。 述职人： 20xx年xx月xx日 2023年教育主任述职报告简短八 敬重的领导： 回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的脚印，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是欢乐、是收获的幸福。回忆马上过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺当开展，我的业务工作也在熬炼中和大家的帮忙下，逐步成长。为了在新的一年进一步推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作汇报如下： 一、政治思想方面 本人爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、

35、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度连续担当九年级两个班的数学课的教学任务，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心设计，细心预备，常常制作课件，使用多媒体教学。 三、学校治理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相

36、互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作： 准时仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生根本状况登记表的整理、统计和上报;学生体质安康数据整理、统计上报。在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作规划、教研工作规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。 组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进阅历，不断提高

37、自己的业务力量。每月月底对教师教学常规性的工作进展了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平常工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施状况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。通过听课，看教师“课堂教学改革”的实施状况。 四、反思自身的缺乏，促进自己再提高 金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和缺乏，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和缺乏依旧显得那样突出： 1、做为一名中层领导，治理力量、协调力量还存在肯定缺乏。在治理方面，依靠性比拟强，缺乏治理手段和方法

38、，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性缺乏，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。 2、自身的业务力量等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精华理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比方：对局部小科教学理解把握不够，以及在教学进展推断上不够精确，缺乏推断力。写作力量不够强，口语交际及变通力量急需提高。 3、主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候消失想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依旧是考试。进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮忙下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出奉献。 此致 敬礼! 述职人：_ _年_月_日