琐记的读后感通用6篇.docx
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1、琐记的读后感通用6篇琐记的读后感第一篇令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事,校长提出了一个【华盛顿论】的问题,国文老师竟不知到华盛顿是什么。这也足见当时人头脑之古旧,思想之老化,人们对新思想的不理解与排斥。这样的老师,岂不是会耽误学生的学业吗。我也很痛恨那些所谓的中国通,知那通,对中华悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的侮辱。当然,那些奇谈怪论是不会被我们理解的,也永远就应去抵制的。文中最搞笑的几处当属去日本留学之前的那两条所谓的经验,简直是一堆废话,没有可用之处,也由此可见中国人对外国人事物的误解。后面的几段中,也写出了当时那些新文化对青少年学生影响,和老一辈对学习新知识的不支持。令我感
2、触最深。琐记的读后感第二篇天使说:“这是从天刚亮一直考到天黑了。”我看着她的炯亮的眼睛才发觉真的是这样的事。我们从看不清天的轮廓的早晨出发,再在看不清面容听不清风声的夜里走回家。一整天的考试对我来说却要比一整天乏味地盯着各科老师的脸要痛快的多。昨天已经结束了最头疼的三科,那么剩下的便再没什么好畏惧的了吧。清早睁开眼的一瞬我想到的并不是考试上肃杀的气氛,而是在暮色里我缓步挪回家的欢愉。一旦知晓苦难之后的幸福,人们想到的往往不是这暂时的苦痛而是之后即将到来的黎明了。考试时与我隔着条过道的同学胆怯地翻着答案,她的眼神是怯怯的惊慌的,可是手却稳稳地按着那刺目的铅字一下一下地写下去。我不敢去看她,每每听
3、到纸张轻轻翻动的声音心里都会一惊。我从小不喜欢这样的人甚至会有害怕的心思,因为在我看来,最可怕的不是给别人的欺骗而是蓄意地欺骗自己的心。作弊这样的事只会烫得心里疼。考到最后一科的时候,她被突然冲进来的老师捉到,掀开卷子然后搜走下面的小抄,我斜瞄着那场面,想起的是官兵入了院子一片扫荡的惊慌。她的仓皇那么分明地写在了脸上,写在了眼睛里。我觉得可悲,又带着点庆幸:毕竟我不是一个犯了错被刚好捉住的人。而回过头来看卷子上密密的勾得有点潦草的字,却觉得无比的可爱,因为这字字句句里都有我摇头晃脑面对着花了的墙面背书的影子呢。我将背靠在温暖厚实的墙上,眯着眼睛看太阳收起它发红的余晖一点点地落回楼后。在城市里是
4、看不见落日从山上下去的,能够拥有的也只是从楼群顶部一点点消逝的光影罢了。可是那样从黄里又染了红的艳丽的色彩,却并不会令人觉得突兀。大概是因为它从温暖中诞生,能够从温暖中找到回家的路。那么,把这张最后的负重交上去我也便能飞着回家去了吧。我冲着最后的阳光努嘴笑,因为我要告诉它,我也要回家去了。以上就是一秘为大家整理的10篇鲁迅琐记读后感,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在一秘。琐记的读后感第三篇江南的雨夜,很静。雨打芭蕉叩不开的心扉,一如流年似水。我凝望着日子发霉了,滤出回忆里依然新鲜的故事,如夏日午后那穿透绿荫的阳光,点点滴滴地洒在心上!曾记否?那个枫叶还未红透的九月,悄然翻开的
5、日子。离愁在紧张的气氛中酝酿,伴着中考临近的脚步,发酵成一坛酒。我们品出不同的味道。各式的同学录流传开,笔墨麾下的友谊透着暗香。繁花满地,终须别离。我们一起摔破满屏的回忆,却摔不破熟悉的容颜。而后,几羽落烟捎回我的牵挂,悄然兜落,循无痕迹。熟悉的声音仿佛依然在耳边萦绕,可人已然远去曾记否?那个最后的六一张张笑脸在初夏的回忆中如花绽放,天真无邪。不谙世事的我们总以为能将快乐延伸到永远。当南瓜马车载着王子和灰姑娘远去,当寄托着儿时梦想的蒲公英越飞越远,当映着笑脸的云朵飘向天际,我们只是在童年的尾巴上做了最后的感动。殊不知无谓的挣扎挡不住成长的步伐。那时的我们什么都不怕,相信自己是好孩子。看那咖啡色
6、的夕阳要落下,拉着勾勾说着永远。可那誓言和时间比要怎么赢?说好的永远只能孤单飘零雨声渐稀,空气一尘不染,夹杂着莫名的芬芳从四周拢来,撩动了纱幔。我将头撇向一边,看到了那本相册。我把它捧在手心,轻轻掠去尘埃。年华耗尽,繁花满地,一切成了往昔,我亦只能站在回忆中哭地笑着去感受。花季始终蒙着揭不开的面纱,缤纷的落英仿佛舞蹈着我所熟悉的彷偟。时间不肯给我丝毫机会,我抓不住它。傻傻地问自己,这是怎么了。零零碎碎的回忆如散成一地的青花瓷片,那么好看,却随时能给人留下伤疤。当我把自己弄的伤痕累累后才明白,原来成长是一种痛。犹如小美人鱼幻化成人时承受的裂尾之痛,痛得那么彻底。生活也是一种痛,犹如在暗夜中摘着棘
7、藜。琐记的读后感第四篇一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。在从百草园到三味书屋,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态
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