幼儿教师个人工作总结2023年简短幼儿教师工作总结.docx
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1、 幼儿教师个人工作总结2023年简短幼儿教师工作总结幼儿教师个人工作总结2023年简短 幼儿教师工作总结一 一、教态的调控 当教师一走进教室,他的体态语言就开头表情达意了。有阅历的教师是非常重视用“体态语言”来调控教学活动的。 1、微笑时教师最根本的教学表情 情感是教学的目标,又是教学的手段,这就要求教师要学会运用情感,以情感人。当教师满面春风、神采奕奕地来到幼儿中间,教师的心情辐射就会使孩子产生愉悦高兴之感,对教师油然而生的亲切、亲近之感使教师能把握与孩子沟通的主动权,融洽和谐的教学情景和气氛缩短看师生间的距离 固然,微笑不应是一成不变的。教师来到幼儿园前,微笑中要带有热忱,以获得幼儿信任;
2、提问时,微笑中要显得肤浅,以引起幼儿的思索;一旦幼儿回答下列问题受挫时,微笑中要显得温顺亲切,以减轻他失误的懊丧;而对幼儿的质疑,微笑中要表达出赞许和鼓舞只要教师心中有“假设我是孩子”“假设是我的孩子”的信念,就能微笑地应对每一个孩子,让春风缓缓吹入幼儿纯净完善的心扉。 2、教师应用丰富的表情来帮助自我调控 教师的脸是幼儿的一本“活教材”,要让幼儿从这本“教材”上读到很多指令、感受到很多暖和,以此调整幼儿的学习兴趣。如:当幼儿留意力不集中时,教师的表情能够“冷”一点,以示教师的庄重和威武;有时教师也能够“热”一点,即兴发挥,以示教师的幽默和热忱凡此种.种,不一赘述。所以教师既要懂得“生气”“不
3、满”的艺术,也要会“幽默”“机灵”,懂得敏捷的技巧,以增加教学调整的力度。 3、教师应时时用眼神来进展调控 眼神能传递丰富的意蕴,其交往作用往往连语言也无法企及。教学中教师的眼神要具有敏锐的透视性,以广角度的扫描捕获反应信息。同时,教师的眼神又要明确表现出自我的意愿,要带有信任、期盼、鼓励,以营造一种“此时无声胜有声”的气氛;就是用眼神批判孩子,也要融入丰富的感情,使幼儿简单理解。其实幼儿非常留心教师眼睛中透出的信息,所以教师的眼神既不能散漫、目中无人,也不能执着于一点、居高临下,要永久坚持目光有神,富有表情;同时扩大目视范围,并使目光具有针对性,既把全体幼儿置于自我的眼下,使他们都感受到教师
4、的重视和关注,也要针对不一样的情景投以不一样的目光,做到因人、因情景而有别。 4、教师应适当用“动作语言”来进展调控 动作语言是幼儿教师特别的职业语言。当幼儿哭着来到幼儿园时,教师要会蹲下,拉着幼儿的手,甚至抱起幼儿,以使幼儿获得安全感;当幼儿大胆正确地回答下列问题时,教师要略带夸大地伸出大拇指,甚至亲他一下,以使幼儿体验胜利;当幼儿遭受困难时,教师要走上前弯下腰,摸摸他的头、拍拍他的肩,幼儿就会鼓起士气这些动作语言的调控,是幼儿身心进展的需求,更是教师职业的需要。 二、教学资料的调控 一个优秀的幼儿教师,其教学的胜利之处就在于:在预备阶段把幼儿已有的学问阅历与新的学问信息之间的差异和背景缩小
5、到最低限度;在实施阶段,又以自我调控来弥补这种差异和背景。 幼儿教师个人工作总结2023年简短 幼儿教师工作总结二 一、培训的重点内容及措施: (一)、加强教师师德师风建立 我园围绕xx年度重点工作规划,着力加强对教师的师德师风建立,开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的气氛,打造乐学向上的教工集体,进展了专题报告的倾听等。 在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想,标准自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广阔家长们的确定。 (二)、提升教师教育教学实践力量 1、加强学习,完善教育理念。 本学年我们就幼儿园的实际状况每月至少为教师进展1次专题辅导。如:我园重点加强对
6、教师日常行为细节的观看与指导,要求教师把对教师成长手册保教质量的评价指南的学习落实到各自的实际行动中去,催促教师形成一种良好的教育习惯。让我们的教师在寻常时刻发觉问题、解决问题,不断提升专业水平。 2、加强自我学习 本学年我们就如何培育教师养成自我学习的好习惯进展了研讨。在沟通中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书推举活动”、“优质课观摩”等,让教师学会自学,并准时写下自己的感悟,并在教研组等集体活动中与同伴共享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。 3、注意实践,完善教育行为。 连续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习规划等等,不断转变教师新课程的理念,提
7、升专业化水平。 (三)、加强指导,营造学习新课程的气氛。 连续以培育教师问题意识,提升教师新课程的力量,形成良好的学习气氛。做到人人参加学习讨论,争取通过园内的学习活动能深刻理解新课程的含义,而是自己的业务水准得到进一步的提升。 1、连续加强对教师问题意识的培育。通过各项研讨活动、结合日常活动的观摩,一起查找、发觉问题,确立讨论的主题。 2、连续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体教师开展培训活动,帮忙教师树立学习探究的意识,逐步走进新课程理念的学习,不断提升自己各方面的力量。 3、积极开展园本课题的讨论。 4、连续关注教研活动,我们把日常发觉的问题及讨论的状况结合每周的业务学习一起进展专
8、题研讨,使我们的研讨活动能积极有效的绽开。 (四)关注常规,不断完善,确保培训工作有效开展。 努力提升教师使用多媒体力量。进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。 连续进一步提高教师对现代化教育设施使用的力量。组织教师参加电脑培训,更好的发挥电脑网络的作用。 二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施: 1、幼儿园在追求培训形式多样性的同时更要关注到每一次研讨的实效性。例如:“每周互动日”实效性还不够,下半年将必需调整。 2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此,幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等。 3、科研工作要加强。本园教师对于课
9、题的讨论缺乏实践的阅历,缺乏自信念,显得比拟薄弱。针对我园规模小的特点,还是需要领导或骨干以大课题为首,带着教师参加讨论,这种“带着做”的方式效果会更好些。 4、师资队伍整体素养的提升还显不够。例如:观看录象、示范展现活动、书面沟通等形式进展,充分发挥每一次外出学习的作用。例如:园内的相互展现活动个体的反思不够深入,敷衍了事等等,有待今后一起改良。 幼儿教师个人工作总结2023年简短 幼儿教师工作总结三 伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做教师的特别欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的
10、孩子们,我和杨教师付出了自己全部的爱心、急躁和热心,对全部的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一每天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的教师,而幼教事业是最阳光的事业。 一、教育教学方面 在教学上我始终是以“玩中学,学中玩”的宗旨进展教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据纲要的要求,分析本班孩子状况,仔细制定了学期规划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学规划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活阅历,培育了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也留意了家园协作,细致、急躁地做好家长工作,幼儿教育幼儿园教育。假如盼望孩子
11、在各种学习生活习惯上得到良好的进展,幼儿园与家长的协作教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通,对于那些生病幼儿也准时进展电话沟通,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里安康成长。 二、常规方面 我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀,爱惜同伴,并鼓舞幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮忙他人,并供应时机让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进展指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的
12、。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了肯定的进步,但还需连续努力。有些方面还是做得不够到位细致。 三、家长方面 平常,我总是热忱地接待每一位家长的到来,和他们聊谈天,了解幼儿在家的表现状况。在平实的语言中争论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和珍贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我盼望家长和我连续共同努力,共同协作,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所效劳。 四、保育方面 对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节开头着手,一视同仁。天气变化时,准时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料供应家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提示幼
13、儿多吃饭菜,并培育幼儿不偏食、不挑食。 五、安全方面 通过不同的形式进展安全教育(晨间谈话,随机教育,嬉戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。 我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热忱对待工作。时刻以“爱生敬业,诚恳守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”标准自己的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭,现将本人任职
14、期的工作总结如下: 一、政治思想方面: 忠诚党的事业,全心全意为幼儿和家长效劳,能积极参与园里组织的政治及业务学习,并能仔细做好笔记写出心得体会。关怀时事,常常收看新闻联播,读书看报,积极提高自身的政治觉悟,紧跟党的步伐,遵纪守法,团结同志,喜爱集体,在工作中能以幼儿园工作规程为准绳,以幼儿园教育指导纲要为指南,努力求真、求实、求新,遵守幼儿园的各项规章制度,从无迟到早退现象。 二、教育教学方面: 1、加强班级的治理工作,创设与幼儿互动的环境: 做为班主任,我深知自己在班中的位置,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都做好并检查班级的各项工作,在工作中
15、从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划,使所带班级的各项常规初见成效。每学期开学我首先从日常生活抓起,培育幼儿良好的卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。另外我还严抓幼儿的安全问题,增进幼儿的安全学问。让安全学问渗透入幼儿的心中,不断增加幼儿的安全意识。 2、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。 我能依据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教育教学目标。能仔细地钻研教材,在教学形式和教学模式上不断地创新,以纲要内的实施细则和内容指导自己的教育教学工作,并在幼儿的活动后写好评价和反应,积存阅历,便
16、于今后针对不同类型的幼儿实施更为适合的教育措施。同时能组织好幼儿的一日生活,科学、合理地安排幼儿的各个活动,使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替。 3、教育教学工作 能从本班幼儿的实际状况动身,细心安排好每周活动内容,仔细组织好每节活动。让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。同时我能依据班上幼儿的年龄特征,在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量,在教学中我从不打无预备之仗,仔细备好每一节课,从他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难动身,并实行
17、相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,制造良好的课堂气氛。努力为幼儿创设良好的时机与条件,在环境的创设上让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的治理,表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 在担当各年龄段的教学工作中,充分调动幼儿的思维和想象力,始终坚持以幼儿为主体,教师为主导的思想,积极为幼儿创设轻松开心、活泼好玩的教学环境。针对幼儿力量参差不齐的特点,擅长抓住幼儿的心理特点和共性差异,因材施教,培育幼儿良好的教学活动秩序。在教学中我还擅长捕获幼儿生活中的教学契机,细致观看每位幼儿力量特点及表现,随时调整自己的教育策略,使幼儿的各方面力量得到不同程度的提高。 三
18、、在家长工作方面。 在家长工作方面,常常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。面对全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好教师。为了与家长更好的沟通,我利用早晨来园及下午离园的时间与家进步行沟通,急躁细致的做家长工作,使家园双方能准时沟通,共同探讨,设计教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了很多业余时间,但为了班上的孩子,我始终坚持着。通过这些活动的开展,家长们协作我们开展各项活动的积极性更高了,家园联系也更加亲密了。 四、取得的成绩: 在搞好工作的同时,我从未放松过学习,珍惜幼儿园给我外出学习的每一次时机,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。在园领导的关
19、怀及自己的努力下,近几年中我取得了肯定的成绩,在任职期内我不但做好自己的本职工作,还积极担当了兴趣小组及对大班幼儿进展规章意识培育的讨论课题讨论负责人工作,同时能做好新教师的指导工作,荣获了单位授予的优秀指导教师的荣耀称号,我辅导的幼儿荣获自治区双语口语大赛昌吉州复赛二等奖,20_年我撰写的论文多媒体-教师的好帮手荣获昌吉州论文大赛一等奖,20_年创作的校园歌曲好客的新疆人荣获昌吉教育总工会民族团结校园歌曲三等奖,20_年撰写的论文对一个淘气幼儿的案例分析荣获自治区德育教育科研优秀成果三等奖,20_年荣获县级“阅读之星”的荣耀称号,20_年我辅导的幼儿获得昌吉州大赛二等奖,20_年我所带的班级
20、荣获了县教科委颁发的民族团结榜样班级的关荣匾牌。成绩永久是属于过去的,在自己的工作岗位上不断改良,不断创新,使自己真正走进童心界。 幼儿教师个人工作总结2023年简短 幼儿教师工作总结四 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我喜爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我喜爱祖国、喜爱教师职业,用社会主义道德标准约束自己的行为,努力培育高尚的人格和道德情操。仔细做到喜爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。 热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参加其中。同班上
21、的两位教师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。积极的参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良的时机与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物
22、,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。仔细填写周、月规划及各种表格,仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反应。依据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、安全工作及家长工作方面 安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护力量。不
23、吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品,避开幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。做好交接班工作,仔细填写交班内容。 我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。让家长参加到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的进展状况,
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