幼师实习报告总结范文幼师实训报告总结(4篇).docx
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1、 幼师实习报告总结范文幼师实训报告总结(4篇)最新幼师实习报告总结范文(推举)一 政治思想方面: 教师是幼儿心中的典范,在全面推动素养教育的今日,作为教师更应提高自身素养,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿安康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素养,搞好班级的团结,相互协作,努力完成园领导交给的任务。 保育工作方面: 仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的掌握疾病的传播,确保了幼儿的安康。 在日常教学活动中,我能够协作其他教师工作,为幼儿预备活动用
2、品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规章,并教幼儿一些自我爱护的技能。 积极帮助教师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。 在活动中能留意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等。 工作中,我听从领导安排,能做到干一
3、行爱一行,并对比保育员职责逐条逐项地进展自查。按要求完本钱职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,今年六一活动期间,我能够克制家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。 存在的缺乏之处: 工作中,有时会消失一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。 幼儿园幼师实习心得体会范文3仔细做好自己的保教工作,社会在不断进展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位教师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园内和班级以及其他班
4、有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班教师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。 做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中,我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、留意培育幼儿的自理力量,教幼儿学习穿衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿
5、的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培育幼儿互帮互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增加了幼儿的体质,提高了身体抗病力量。 加强幼儿安全意识的培育,杜绝了安全责任事故的发生。 教师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素,同时对幼儿进展随机教育,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进展了全面检查,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。仔细做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。有病的幼儿准时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 仔细学习保育员
6、工作职责,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。 仔细做好清洗消毒工作,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面干净,无死角。 本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。 最新幼师实习报告总结范文(推举)二 五个星期的实习就这样完毕了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”, 幼师实习生个人总结。刚开头的时候
7、,感觉时间好漫长,五个星期呀,什么时候才能熬到头啊。可是,转瞬间,最终一周已经来到了,当这一天真的降临,我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习,让我在欢乐中猎取了许多学问,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝。 刚刚进入幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我觉得这里才是一切的开头,它是能让我将学校学到的理论学问得到充分发挥的地方,也是我成为一名正式的幼儿教师的开头。第一周是见习周,在那之前我拿到了全班小朋友的名单,努力的登记每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度
8、把幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们说一声“某某某,早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门访问的客人,在语言区和他们进展角色扮演,利用一切时间与孩子相处、谈天,尽可能地走近孩子,倾听孩子们内心的声音。慢慢的孩子们记住了我,放学时他们总会和我说一声“吴教师,再见”。看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心布满了幸福,总会不自觉的笑出来, 个人总结幼师实习生个人总结(http:/)。 后面一个月是实习,经过了一周见习,我在指导教师那里学到了许多教育孩子的方法:学到了如何使幼儿宁静下来,学到了如何培育幼儿的生活常规,学
9、到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学过程中,我尽自己最大的努力去完成我的教学任务,仔细写好教案,预备好每一次上课的教具,虚心承受指导教师给我指出的问题,将好的意见汲取消化,把缺乏的地方,在下次带班的时候订正过来。教学活动中,我发觉活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么宁静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为动身点,鼓舞孩子们发挥自己的特长,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中,我积极和保育员教师搭配,贯彻了“教中有保,
10、保中有教”的理念;户外活动时,孩子热了,我会立刻给孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,催促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提示孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,提示小朋友们排队拿毛巾,并把自己的小椅子放下来,期间要宁静,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡察工作,为孩子盖好被子,并在特殊怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾,等等。 这五周时间,是我和孩子接触时间最久的时候,充分验证了一句话“幼儿园永久是布满朝气的,让人最快乐的地方”,孩子都很得意,虽然他们身上会有缺点,有些孩子很皮,上课的时候还不听
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