教师实习心得体会教师实习心得与收获(八篇).docx

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1、 教师实习心得体会教师实习心得与收获(八篇)教师实习心得体会教师实习心得与收获(精)一 刚开头听带课教师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服教师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们乱成一团，不听讲课，我用了教师的那些方法，渐渐的，他们开头承受我喜爱我，这使我内心布满喜悦，也使我真正地喜爱上了孩子们，喜爱上了幼

2、师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这一个月我是劳碌的，也是充实的，更是布满欢乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的方法。 实习时间虽然很短，却特别地有意义，这期间我收获了许多。我坚信，我以后肯定能做一个合格的糼儿教师。 我来自于广西省xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在

3、本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 在这一个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！ 看着带课教师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样

4、不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头承受我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。 组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。 这个月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样

5、一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 教师实习心得体会教师实习心得与收获(精)二 人的一生是漫长的几十年，一年可是弹指一挥间，但对于我这一年的实习生涯来说，却是我一生中最宝贵的一年，其收获非比寻常，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都能够用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的转变。人生最欢快是事就是做自我喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台

6、。我幻想要用我的学问，我的理念去教育一批有幻想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。作为教师，仅有爱是不行的。熟悉到自我肩上的职责，了解到以后道路的困难，这并不能挫伤我的进取性，而是让我在有心理预备的情景下多了一把干劲。找到幻想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。作为一名新教师，最重要的就是经过学习和实践熬炼把握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： 一、提高自身政治思想素养和师德修养 在思想政治方面，学习党的方针政策，进取引导转化思想。 把树立科学的进展观同教育事业进展严密联系起来，仔细讨论解决教育教学的

7、突出问题，进一步解放思想，为实现“科教兴国”战略，建立小康社会供应好强大的精神动力和智力支持。坚持科学进展观教育。以人为本，全面协调可持续的进展观。坚固树立“以人为本”的教育理念，面对全体学生，正视学生个体差异，敬重学生人格，张扬学生共性，关注学生情感需要，因材施教，为每一个学生一生的进展和幸福奠定基矗进取推动学校教育持续、安康、协调进展。 在学习中，我熟悉到应大力弘扬“学高为师，行为示范”和爱岗敬业、无私奉献的精神，进一步提高自身师德和业务水平，进一步加强和改善青少年思想道德教育工作，探究加强未成年人思想道德教育的有效方法和途径，提高思想道德教育的针对性和时效性，努力培育有幻想、有道德、有文

8、化、有纪律的社会主义接班人和建立者。不断增加“爱事业爱学校爱学生”的职业情感，做到淡泊名利，扎根教育，无私奉献。 在师德修养方面，我努力向前辈学习，从以下几方面有了深刻熟悉： 1、爱岗敬业 社会上的每一个行业都提倡爱岗敬业无私奉献的精神，教育也不例外。教书育人，看似简洁，实则繁难。要使一个自然人完成社会化，要把一个寻常人造就成一个有用之材并使之学会制造幸福、享受幸福，需要经过简单的过程。所以，教育过程具有长期性、简单性，教师的担子非常艰难。这就要求教师应以锲而不舍的精神，循循善诱、诲人不倦，着力雕塑学生的心灵，引导学生自我进展。另外，教师的爱岗敬业不单是对本职工作有一个进取的态度，更表此刻对学

9、生的爱上。千百年来，如何对待所培育的对象，衍生出一种崇高的教师职业道德，这就是喜爱学生。随着社会的进展，这一道德要求已被视为当代教师应具备的职业品质。 2、团结协作，为人师表 教师被称作是人类灵魂的工程师，不仅仅要教书，更要育人，以自我榜样的品德去教育和影响学生，能够说教师的人格品德一向作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地1 发生着作用。作为礼貌信息的使者，在新的历史阶段，教师更应留意为人师表，严格要求自我，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应表达教师应有的礼貌风度和良好精神面貌，以带动社会对教师职业的特别要求，这也是从师立教的根本前提。 3、自励自强，开拓创新，做新

10、时代的弄潮人。 创新是一个民族提高的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。仅有拥有创新精神的民族才是最具进展力的民族。我们的教育必需努力把“创新”两个字注入到学生的精神内核，培育其创新意识，启迪其创新思维，进展其创新本领，进而培育出创新性的人才。如今素养教育把培育创新精神和实践本领作为重点，正是反映了时代的要求。因而，我们每一个教育者都应切实转变教育观念，从自身的教育和进展入手，自励自强，开拓进取，做创新型教师。今日，教师处在了新的历史环境中，肩负着新的历史使命，会不断地遇到和提出新的问题。每一位教师仅有努力地克制全部问题，加强师德修养，才能与时俱进，登上一个个新顶峰。 二、技术业务、理论学问方

11、面的提高 1、见习这一年，本人担当高一年级政治教学工作，班级人数众多，我在进取备好每节课的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，随时提高自身各方面的素养。 为适应新课改的需要，进取参与教学讨论活动，更新学问构造，把握新的教学技能，适应新形势下的教育教学工做。在学习中，我坚持每周听课，本专业的和其他专业的，经过听课的

12、形式，深入学习不一样专业，不一样教师的教法，从中收益颇多。同时保证自我先学一步、多学一点、学深学透，深刻理解教育在现代化建立中的先导性、全面性作用，转变教育观念，不断学习新的教育理论，探究新的教育规律，全面推动素养教育。 2、教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和进取性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多

13、的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以上课必需要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每一天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 政治是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好政治，就要让学生宠爱政治，让他们对政治产生兴趣。否则学生对这门学科就会产生畏惧心情，不愿学，也无

14、法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解政治，更喜爱学习政治。所以，除了课堂效果之外，还需要让学生多思。 为此，在讲课时，我坚持每节课都留510分钟给学生们争论、畅所欲言对本次课程的熟悉和理解、提议等，以到达学生们对学问点更好的消化和汲取。 三、对政治学科的合理化提议 注意根底，提升素养。 根底不实，必定影响本领的提高，得不偿失。各项学问的传授、本领的培育要渗透在平常的教学中，不能希望复习时一蹴而就。在以后的教学中，务必重视根底的教学，尤其重视对学生运用所学的根底学问和根本技能分析问题解决问题本领的训练，同时加强政治积存。 四、相关设想和展望 1、加强积存教

15、学 政治学习的方法虽然不多，但我以为最根本的也是最简便的方法之一仍是背书。积存是很重要的。(1)务必转变固有的教学观念。教材的选择，教材的处理、教学任务的制定，命题取材的导向，其最终目的都是为了提高学生的政治本领。所以教材中的文章不必需都要教，能够只教根本篇目与非根本篇目中的精致文章，另选范文加强积存。(2)教学中合理安排积存的资料，命题时合理安排积存的考察，以便使学生引起重视。 2、积存教学的设想、 对时事的关怀无疑能够提高学生对政治的兴趣，所以我鼓舞学生们看新闻，国内、国际以及海峡两岸的时政要闻，尤其是快报局部，由于这些新闻言简意赅，往往让人以看标题就明白。久而久之，学生会有“知其然，更想

16、知其所以然”的奇怪心，这样他们会逐步关怀具体的政治新闻报道，从而对政治布满兴趣。固然这还需要在教学中进展提示及引导，催促他们养成关怀政治的习惯。 五、其他工作梗概 我在这一年实习中还负责学生科学生档案治理、文件发放等工作，这是需要极大急躁和细心的工作，特别是学生档案治理，由于重名重姓的学生大有人在，所以当毕业学生来提档时，需要速度也需要精确，所以平常我将学生档案重新进展了整理，这样在我本人的脑海里对于档案放置位置有一个形象详细的了解，在提档的工作中大大节约了工作时间、提高了工作效率。这和平常的细心急躁及注意积存是分不开的。 综上，天下工作，其实离不开专注、急躁四字，做到这些，就会对工作生出无限

17、热忱，使我们的工作都精益求精，实现自我的实习目的和人生目标。 教师实习心得体会教师实习心得与收获(精)三 我于20xx年3月6日至20xx年7月1日在武安市第六中学进展了一个学期的顶岗实习。转瞬之间顶岗实习马上完毕，这代表着我们为期将近四个月的教师生涯也马上完毕。对于我们大学生来说，这次实习时机是非常宝贵的，因此我也非常珍惜这次时机，好好的熬炼自己的教师职业技能，为将来从业打好根底、积存阅历。 在实习期间，我尽量抓住时机，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备课、讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得

18、到最大的成长。 思想政治方面，在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名教师的预备，首先是三年时间的大学学习，积存了足够的学问，然后是从心理上已经预备好了做一名教师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，副校长和主任给我们开了几次会，会议的内容也是为我们以后的角色转换指明白道路，八大心态“融入、学习、转变、包涵、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向教师岗位的肯定法宝，在实习过程中可以有一个才智人生，用情商去治理。在到达实习学校之后，我们和全部的教师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为

19、一名教师的预备。在实习学校不光是在教学上尽自己的力量，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的力量去担当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。 在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的时机。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导教师来听课，在这期间，我仔细听指导教师的每节课，做好听课记录。在指导教师的指导下写教案、备课，为登上讲台做预备。开头上课之后，我深刻体会到缺乏阅历，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的承受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课

20、讲的理论学问性的东西过多，不利于学生的理解，学生们协作度也不高，而且由于学生们的年龄、学问程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导教师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学力量有了明显的提高，教师职业技能得到了熬炼。在实习期间，实习学校还举办了“说课大赛”和“公开课展现”，我很幸运地获得了说课竞赛的一等奖，也得到了熬炼，积存了阅历，也向其他优秀同学学到阅历。经过实习的熬炼，我学会了怎样去当一名教师，怎样去和学生相处，怎样去治理学生。 在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担当英语教学工作，还有实习班主任的工作。和学生相处是

21、一门才智，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特殊活泼，一开头面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导教师的教导，在面对学生的时候，依据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的方法。同时在处理突发大事时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常零碎的小事比拟多，要有足够的急躁！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培育学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和喜爱班集体的人。 在教育调查和讨论方面，我和同来的实习生就该学校的校本课程进展了一次调研，调查了国学对中学生的道

22、德影响。在调查讨论过程中，我们积极利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，四个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和讨论。 在党团活动方面，我们积极和实习学校协调，在实习期间我们开展屡次团日活动，接下来是学校运动会和“艺术节”，在这两项学校大型活动中，我们都是积极参加，在艺术节中还带着学生做了表演。在四月份的时候，我们去武安市第一中学中学进展了阅历学习沟通，在一中，我们听了她们的课，并进展了阅历沟通学习。为学生开“主动人生成大器”班会，将李教师给我们的思想带到实习学校来，共同共享。实习中后期，我们还参观了磁山文化遗址，通过这些活动的绽开，我们既得到了熬炼，又收获到了许多感悟。 在效劳

23、实习学校方面，在实习学校，我不仅担当英语教学工作，同时作为教务处的干事帮忙学校处理一些有关教师学生的治理工作，并且带着学生清扫卫生迎接上级检查，帮助其他教师完成教育调查和讨论等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种熬炼。 顶岗马上完毕，回忆顶岗生活，我们的确学到了许多的东西。大学的学习是学问的积存，顶岗实习则是让我们把学问变成阅历。通过顶岗实习，我的教师职业技能得到了熬炼，面对社会，学问学历很重要，但是阅历却显得尤为珍贵，通过四个月的实际演练，我积存了教学阅历，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！ 时间飞逝，一转瞬这半年就过去了，在武安六中实习的日子立刻就要完毕了，这

24、期间收获许多，感悟许多，体会许多。教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵；教师是伞，为学生遮风挡雨；教师是虹，为学生搭起走向胜利此岸的桥梁。对于教师，学生的胜利就是自己的胜利，学生的进步就是自己的进步；对于教师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业， 实习期间，我收获了许多，经受了很多的第一次：第一次面对自己的学生听到有人对我喊：“教师好！“的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次判卷子；第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以教师的角色进展监考、第一次与多位资深教师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题第一

25、次写新闻，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论学问付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，综合运用所学的理论学问、根本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作力量。这四个半月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名教师的艰辛与劳累，也明白了作为一名教师的荣耀与责任。 一、生活篇 学校给我们实习生都安排了宿舍，公寓楼，很好就像一个家一样，有厕所厨房阳台等等。我们几个人生活在一个家里，相互照看饮食起居，过得很好，只是学校很大出去买菜都要借自行车或者电动车，不然要步行一个小时才能买了菜。不

26、过还好学校的教师同事都很好，有求必应，都很照看我们，这是很好的了，四个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在武安六中实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课，尽管我们九个人来自不同的学院，在实习前我们也不是特别熟识，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们一起清扫整理我们的宿舍，武安六中记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。这一切永久都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这半年的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习完毕意味着大家要承受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能

27、坦然地面对，走上自己另一个精彩的人生旅程。 二、教学篇 来到这里学校给我安排了很大的工作量，每天回到宿舍感觉就是倒头就睡，不过没有白白辛苦，至少是有收获的，完成了学校安排的学笛子的任务，完成了学校安排的运动会拉拉队编排和开场仪式的任务。完成了帮扶磁山小学和刘庄小学的任务。每个学校的教师都很友好。刚开学没多久的一个周末 ，学校把我们艺体部的教师都找回到学校，刚开头我以为是什么事的，后来到学校还遇到了师大的同学来教我们学笛子，那太正好了，快好好学笛子吧，嘿嘿！后来每天的其次节课我们艺体部的教师就一起吹笛子相互帮忙，在这里真的学到许多东西。后来就是运动会的工作，运动会是艺体部负责人的一项任务，所以我

28、们艺体教师都忙得不亦乐乎，每个年级都要预备啦啦操在开幕式上表演，我们都要挨个把关彩排彩排在彩排，那两每天气回温，记忆深刻，很热感觉都是在那两天被晒黑了，不过还好，不管怎么样运动会开幕这项任务都圆满的完成了，后来就是在运动会上当裁判，第一次当裁判挺有意思的虽然下午有点晒，但是趣味更重要了。 接下来就是帮扶工作了，首先校长把我们几个教师叫到办公室开会说了一下这次帮扶工作的重要性，是武安市教育局下达的任务，帮扶现场会就要在我们学校开展，所以我们学校的帮扶工作就是整个武安市的重点了，第一次实习就接到这样的任务的确是让我很有压力的。由于我是二胡专业的学生，但是帮扶的内容是要教会一帮小学生齐奏一曲古筝曲，

29、心里很纠结想做好这次任务但是又可怕做不好，就硬着头皮上了，自己先在网上自学了一首古筝曲，然后有请教我的大学古筝专业的同学，努力了半个月最终迎来了教育局的视察，结果还是不错的受到了领导和校长的全都好评，圆满完成任务， 紧接着下一个任务就是武安市艺术节，学校报了两首歌，所以我们要在一个月的时间里排出两首作品而且是要亲自钢琴伴奏的，我每天除了给初一的学生上音乐课以及备课，剩下的时间就是在音乐教师练习钢琴伴奏，手指都磨出了大泡，挨到琴键都很疼，但是还是咬着牙坚持了下来，每天跟同学们一起排练到晚上九点半甚至更晚，功夫不负有心人，我们的付出也得到了相应的回报，我们拿到了武安市艺术节合唱竞赛的第一名！我还得

30、到一个优秀指导教师的奖状。当时快乐的真的要掉眼泪了。公布成绩的那一刻我真的以为自己在做梦，兴奋地尖叫了起来！学校也对我们拿到了第一名感到很快乐！ 市艺术节之后就是校艺术节，整台晚会都是我和另外两个教师一手筹划出来的，包括全部节目的伴奏 视频以及背景图片都是我们一个一个从网上找下来的，那两天我感觉我的脑子都是木得，需要治理和整理的事情太多。脑袋都反映不过来，呵呵。经过了许多次的彩排筛选，我们在全校师生面前呈现了一台令人感动，快乐，温馨的晚会！ 之后我还参与了武安市高考监考任务，第一次在高考监考当中工作，我的内心是无比的感动地，紧急兴奋奇怪灌满了我的心，也了解到每一场高考学生们不仅付出许多，每一个

31、考点的教考教师的付出也是许多的，需要早早得到考场整理，体会到每一个考生背后都有教师们悄悄地付出来支持着他们坚持到最终，心里还是很感动的，同时也深深地爱上了教师这个职业！ 现在还以几天就要离开这里了，心里很不舍得，初一年级的音乐课立刻就要考试了，我会陪着我的学生始终到考完那一刻！盼望他们都可以考到抱负的成绩！ 时间过得真的太快了，如脱缰的野马飞速奔驰，刺眼间四个月的实习生活悄然而逝，回想起来，一路走过，感慨万千，有过胜利的喜悦，也有过失败的苦恼，这些都是成长的印记，不过半年走来，我的确收获了许多，经过半年的学习和熬炼，我无论是在人际交往还是教学活动，都有了显著的提高，也让自己具备了当好一名教师的

32、根本力量。 在武安六中，我很荣幸的担当了高一年级的音乐课和舞蹈专业课，我作为这里的教师参加了学校的治理、考试、辅导、等活动和教学活动。作为一名实习生，我仔细贯彻河北师范大学和武安六中学校的实习政策和教学方针，努力提高自己的教育教学水平，参加了学校的各种教研活动：1、在实习期间，我带着学生参加了武安六中举办的春季运动会的啦啦操表演，受到了学校领导的全都好评，同时也提高了学生的舞蹈专业水平丰富了学校的文化生活。2、4月份，我听从学校领导的安排，屡次带着学生参与“磁山小学”和多个山区小学的“扶贫帮弱”活动，促进了学校与各个学校的文化沟通，提高了学生的精神文化，丰富他们的课余生活，让音乐课走进山区孩子

33、们的课堂。3、5月份学校为响应武安市“阳光下成长”主题的艺术节，安排我带着高二的学生进展排练演出，参与竞赛，获得了武安市其次名的成绩，我也荣获了”优秀指导教”师的称号 。同时我还担当了此次艺术节小学组的评委，为武安六中争光。我始终发扬吃苦耐劳的精神，严格把关，对每一个学生负责。对于我的各种实践力量都得到了提高。其中我认为提高最大的是我的教学力量，我做了以下几个方面的总结。 一、在备课力量上。备课室一个完整课堂的提前预备阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响，假如尽心备课，将一堂课中各个学问点进展具体的了解、联系，然后通过细心设计的环节或者过程讲解给学生，会令教学效果比没有充分备

34、课的效果有明显的不同，在整个实习期间最先得到熬炼的就是备课技巧，在不断反复的备课中，得到了必要的阅历。二、在导入技能上。课堂的导如可以用来引起学生的留意，激发学生的学习兴趣，课堂导入有多种形式，包括：诗歌型，趣味型，练习型，诱发型，试验性，提问型，自阅型，阐述性，比照型，联想型以及嬉戏型等方法，刚开头实习的时候自己把握的不是太好，但经过了一段时间的熬炼和学习，我发觉自己完全能够进展适当的导入，引发学生的留意。三、在提问技能上。提问即是通过教师提出细心设计的问题，实现肯定的教学行为，提问能引起学生的留意力，激发学生的兴趣，复习和稳固新学问旧学问，在课堂上充分把握好提问技能，是课堂胜利的关键，在这

35、个问题上我得到了指导教师的指导，得到了进步，在课堂上午尽量做到这一点，并将学生带向了学习的高潮。四、课堂组织力量。刚开头初上课堂的自己，阅历很少，关于怎么样组织整堂课，不是忘了说东就是忘了说西，在课堂上也消失了许多的问题，之后我发觉，找出了自己的问题缘由和关键，在以后的授课中我调整了自己的讲课速度并了解学生的状况。除了给学生思索的时间之外紧凑时间，不给学生铺张时间的时机，让学生跟上自己的节奏，明白我讲的学问，要想把课堂气氛活泼起来也不是件简单的事情，总之，不仅要组织学生，同时也要调控自己，从而不断的能够把握掌握住整个课堂，让课堂变得有序。五、在讲解技能上，在实习的四个月中我总结了几点a构造合理

36、，框架清楚b条理清楚，层次清楚c重点突出，难点加深d 时间的合理安排。这都是我在实习期间得到的总结。 在我的实习过程中，我本着对学生负责的态度仔细做好每一项工作，虽然我教自己的专业和音乐课，但自己从来不急躁，每次都很仔细的备课，并且自己常常跟这里有阅历的教师进展沟通，学习当地教师的一些阅历和上课的技巧。 在这一短暂的学期里，我会通过自己的努力让自己转变成一名合格的教师，学会了不埋怨环境，不消极工作，无论遇到任何的困难都要迎面而上。安心下来。潜心的学习，树立典范，用满腔的热血和无私额奉献来克制难处，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四时耕耘，我们的顶岗实习在顶岗支教的路上一刻不停的前进，在路上有你与

37、我，有大家，有我们这个暖和的大家庭。 通过了一学期的顶岗支教，我真的学到了许多，从每个什么都不会都不懂的学生，已经变成了可以站在讲台上讲课的教师，我真正的熟悉到了当一名人民教师的宏大。我想我还会努力的学习，完善，进步，干好工作，用更好的表现连续我的教师梦。 实习了半年，收获了师生的友情，和学生们在一起的时间总是最欢乐的的，那一个个淳朴和善的学生们，将是我实习做难忘的面孔，最重要的是提高了自己的教学技能，在以后的成长路上将是我重要的阅历，我坚信这半年的收获会是自己将来生活中的最重要的资本，我的实习，我的收获，我的实习，我的欢乐。 教师实习心得体会教师实习心得与收获(精)四 xx年9月到10月，我

38、来到贵港市江南中学进展实习。为了了解实习班级的学习状况，倾听他们的心声，我们对局部高一和高二班级进展调查。下面是我就我实习的班级高一(4)班进展统计的状况进展报告。在我班发放了57份问卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。 调查发觉，多数学生能够认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和教师的素养根本认同，但现实生活中也存在一些差异，主要表现在：个人学习习惯、学习方法和主观成就感差异;他们对教师有更高的要求，盼望赐予确定并且能与教师沟通沟通，得到指导。 有近七成学生在课堂上感觉开心;但不行忽视的是仍有14%的学生感到“失落”，觉得胜利的约有12.3%;“无所谓”的占7%;有82.1%的学生认

39、为课上教师根本能引导学生积极思索问题，80%的学生认为讲解比拟清晰;只有不到15%的人觉得教师讲话简明，精确生动;有八成的学生认为教师提出的问题有肯定启发;几乎没有启发的占7.4%。学生平均每堂课向教师提问“一次”的，超过一半，有70.4%的学生觉得教师在课堂上只“间或”被点名回答下列问题。近七成学生更喜爱采纳“师生相互争论”的教学方式;近10%学生期盼自己上讲台讲课。 课堂争论方面，在课堂上与同学争论的学生选择间或项的最多，有63.6%;“从不”的有2%;而问到是否情愿参与争论时，有八成的学生表示自己很喜爱在课堂上参与小组争论。 从以上数量，可以看出，学生是盼望在课堂上发表自己意见的，盼望教

40、师能够鼓舞他们提问题，甚至允许他们提出不全都的意见。 2.大多数学生对学习有兴趣或比拟有兴趣;最感兴趣的学科的科学;最不感兴趣的是语文。 调查显示，有43.4%的学生对学习比拟有兴趣，41.5%的明确表示有兴趣，但也有11.3%的认为是迫于家庭压力不得不学;最喜爱的科目依次是：科学、化学、体育、音乐、地理;而最不感兴趣科目是语文、政治、数学。在科学选项中，化学占35.5%这可能与该科目任课教师是班主任，该教师上课气氛活泼，而且又加上中间有一段课程是由实习教师上，学生感觉新奇等因素有关;而作为最不受喜爱的语文，可能该教师的上课风格学生难以承受。 3.约有一半学生采纳传统的学习方式，近四成的只有复

41、习而无预习的习惯。 调查说明，有45.2%的学生的主要学习方式为“听教师讲课”，选择“自习和作业”的有23.3%，“自己预习，复习”的有16.4%。在阅读教科书方面，过半学生把教科书内容都认真阅读，有35.2%的人只重看教师讲过的内容，而7.4%的人只听讲，很少看书;在遇到重要或疑难问题时，有83.9%的人会用笔划出来，或加上批注;只有不到2%的人很少这样。当问到他们是否会向教师及同学请教时，多半数人选择是，38.6%选有时是，64.3%的人在思索和解决问题时习惯自己采纳不同方法去处理;总想听别人的看法的有10%;只有不到30%的人有预习和复习的习惯;有复习无预习习惯的学生最多，近四成;无预习

42、及复习习惯的有11.5%;而制定每周或每天学习规划，并严格按规划进展的不到4%;大多数是有规划，但不按时进展;没有规划的有22.8%。 在遇到的各种学习困难中：“对教师讲的内容不理解”，的占68.4%，然后依次为很多练习不会做，自己不会探究及得不到教师的指导，不知道怎么跟其他同学合作。而谈到通过上课的收获时，绝大局部学生认为有所收获，收获最大的是“我知道怎么学习了”，占27.3%，其次是“我喜爱学习了”占23.3%，往后是对自己更加有信念了，以及“知道怎么与同学沟通了”。 由上面可以看出，从初中到高中，随着学的学问难度加大，学生盼望从教师那里得到有关学习方法的指导，让他们养成良好的学习习惯，才

43、能在这个过渡阶段快点适应，在学习的怀疑中找到方向，增加学习的信念。 通过调查，我知道了该班的学习状况，针对该班的状况，我有以下几点意见： 1.针对该班的实际状况，可以开展学习方法沟通，“说说心理话”等主题班会，就调查仅映出的状况进展师生沟通沟通，引导学生找出适合他们个人的学习方法，培育良好的学习习惯，激发学习兴趣。 2.通过谈话，周记，便笺，书信等多种渠道，直接或间接的进展沟通和沟通，减轻学生的心理负担，消退角色转换带来的不适心理。树立自信念，以及面对困难的士气和毅力。 3.在课堂上可以采纳更加敏捷多样的教学方式。做到既能传授学问，又能吸引学生兴趣，开展与学生互动的环节，给学生消化及思索的空间

44、，增加课堂的满足度，最大限度地实现同学们心中的抱负课堂。 教师实习心得体会教师实习心得与收获(精)五 经受了这些天的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的小学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。2022年9月20日我来到兰山区焦庄小学实习，这一时间已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。这些天的实习上课生活我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加英勇、自信地努力向前。因此，在这个实习报告里，我将仔细地对我的实习做一次仔细、全面的总结，谈谈自己在实习日子里的体会、感受。9月20日，我顺当抵达了兰山区焦庄小学，在公校长的安排下

45、，当天就开头熟识实习学校、班级的状况，主要带我实习的教师是张教师她是我们学校的教育主任，她带了四年级两个班的数学课再加上她的日常工作比拟忙，因此我正好给她带一个班的数学课。原来公校长安排我最初的两周主要的工作是协作张教师教师上课，可没想到张教师直接就把课堂交给了我，我真的毫无预备，但也没方法只能硬着头皮讲吧。固然我在没有课的时候我都会积极的听张教师的课，还有其他教师的一些公开课，作好听课笔记，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看张教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。听课，收获还是许多的，不管

46、是从教师的教学水平还是教学态度，都可以看出那里的教师虽不是全都优秀，但至少对于教书的态度，还是很难能珍贵的。听那小学二年级数学的找规律，是一节优质课。我就听了3遍同样的教师讲的，还有2次我没去，一次比一次好，我也真佩服那教师同样的教学内容一个星期就讲了四五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一点的改善，细节打算成败，在她那课里真的可以感觉到。 作为一名实习生改作业是不行避开的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算由于有个是3.14计算有时候就显得很麻烦，那教师就让他们从2开头背到9，16，25。然后是11始终到25的平方的多少，平方的我记得，但对于，要让我一下子说出8，或

47、者7是多少我是说不出来，没方法由于要检查他们的背诵状况我也跟着背。特殊是改作业的时候，计算圆柱的外表积的时候，s表=s侧+2s底。原来列综合算式只要到最终算个数值在乘个3.14就可以了，可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步，弄的我该的时候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有。而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要渐渐去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，常常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，(实践报告 )假如只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案。 从他们的作业中也发觉虽然许多学生很聪慧，但没有哪个是特别特别细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1l=1000ml?这样的算式竟然在重点学校也会消失，有点出乎我的意料。虽然他们要参与各种培训班，但究竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜爱玩的也难免有些稚嫩。和他们说说话聊谈天还是很快乐的。课下我就开头仔细备课，在指导教师的帮忙下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、板书，经指导教师批阅后，直接上课。我跟的张教师为人大方，和善，尽责。在讲台上，我是一个实习教师，但是在张教师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节张教师的课，做笔记，划重