演讲稿标准格式高中演讲稿的格式高中(3篇).docx

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1、 演讲稿标准格式高中演讲稿的格式高中(3篇)演讲稿标准格式高中 演讲稿的格式高中篇一 一、竞聘演讲稿的写作要求 1、气概要先声夺人 竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性，而竞争的实质，是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一，就是要有气概，“气盛宜言”。这气概不是霸气，不是骄气，不是傲气，而是浩然正气。有了渊博的才识、正大的精神和对党的事业和人民的深厚的感情，就不难找到恰当的语言表达形式。 2、态度要真诚狡猾 竞聘演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐，固然应当将自己优良的方面展现出来，让他人了解自己。但要留意的是，在“展现”时，态度要真诚狡猾，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐胜利而说大话

2、，说谎话。 3、语言要简练有力 老舍先生说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”竞聘演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不行“长篇累牍”。应当用简练有力的语言把自己的思想表达出来。 4、内心要布满自信 闻名演说家戴尔卡耐基曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。”当你布满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会沉着不迫，就会以最好的心态来展现你自己。固然，自信必需建筑在丰富的学问和阅历的根底上。这样的自信，才会成为你竞聘的力气，变成你工作的动力。 二、竞聘演讲稿的写作方法 1、竞聘演讲稿的开头方法 竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显

3、得特别重要。有阅历的竞聘者常用下面的方法来开头： （1）用真诚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如： 我特别感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的时机。 （2）简要介绍自己的有关状况，如姓名、学历、职务、经受等。例如： 我叫李明新，1983年毕业于北京大学哲学系，1985年参加中国共产党，现任哲学教研室副主任。 （3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评比者一开头就能明白演讲者演讲的主旨。例如： 我 今日的演讲内容主要分两局部：一是我竞聘人事局副局长的优势；二是谈谈做好人事局副局长工作的思路。 2、竞聘演讲稿的主体内容 竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评比者

4、，让评比者了解你的根本状况，了解你对竞聘岗位的熟悉和中选后的准备。所以，竞聘演讲的主体内容应当包括以下几方面： （1）介绍自己应聘的根本条件 所谓根本条件就是政治素养、业务力量和工作态度等。这一局部实际上是要说明为什么要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的状况时，肯定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经受、政治素养、业务力量、已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应依据竞聘职务的职能状况有所取舍。 （2）简要介绍自身的缺乏之处 竞聘者在介绍自己应聘的根本条件时，要尽可能地展现自己的特长，但不是对自身的缺乏之处，闭口不言。请看某竞聘者的表述： 我从没有担当过班干部，缺少阅历。这是劣

5、势，但正由于从未在“官场”混过，一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正由于我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特殊具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。 （3）说明自己任职后的准备 评比者更关怀的还是竞聘者任职后的准备。因此，竞聘者在竞聘演讲时，肯定要用简明扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围围着听众关怀的热点、难点问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施。请看某竞聘老干部处副处长职务竞聘人的演讲： 总结我自身的状况，我认为我有条件、有力量胜任副处长的工作。假如我能竞聘胜利，

6、我将做好以下几项工作： 首先，帮助处长连续做好老干部工作。解决老干部急需解决的问题。如老干部的政治生活待遇问题，老干部的晚年教育问题。 其次，积极组织老干部开展积极安康的文化和健身活动，使他们老有所乐。 第三，积极开展家访工作，特殊是要加强对孤寡老人的效劳工作，安排工作人员与他们结成帮忙对子，使他们感受到组织的暖和。 第四，设立一个处意见箱，了解老人的思想状况，了解他们的需求，并将了解到的状况，准时向局领导汇报，并准时解决问题。 3、竞聘演讲稿的结尾方法 好的完毕语能加深评比者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘胜利。竞聘演讲常见的结尾方法有： （1）说明对 竞聘成败的态度。这种方法能使评比者感

7、受到竞聘者的坦诚。例如： 作为这次竞聘上岗的积极参加者，我盼望在竞争中获得胜利。但是，我绝不会回避失败。不管最终结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。” （2）表达自己对竞聘上岗的信念。例如： 我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展现一个真实的我。我信任，靠着我的政治素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我的治理阅历，我肯定能把副处长的工作做好。假如各位有疑虑，那就请给我一个时机，我决不会让大家绝望。 （3）盼望得到评比者的支持。例如： 各位领导、各位评委，请信任我，投我一票！我将是一位合格的xx. 演讲稿标准格式高中 演讲稿的格式高中

8、篇二 开场白 1、设问法（能与听众沟通） 2、情境法（引导听众进入既定的境地）或开宗明义等 抒情化谈论主题。 分成几个层次 每层次前有主句（还可以反复） 主干 材料作主干 联系现实和自身（和听众）：要求三者浑然 一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点 进入高潮。 运用排比、反复和比方 向听众呼吁手势动感强 引人进入一种制造境地 仰视上空 结尾 抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。 格式 1、 题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”，“月总汇报发言稿”。 2、 称呼，如：“尊敬的教师”“敬重的领导与尊敬的同事们”。 3、 问候，如：“大家好！” 4、 正文。 5、祝愿语，如：“祝：大家

9、工作顺当！” 6、 致谢。 7、名字。 8、日期 演讲稿标准格式高中 演讲稿的格式高中篇三 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家上午好，今日我演讲的题目是传递正能量，放飞青春。 说到正能量这个词，想必大家都不会觉得生疏了，他现在的风行程度赶得上前段时间的“江南stxyle”了，但是我想问一下大家，如此广泛的运用，有没有给你带来更深层次的思索呢？什么才是真正的正能量呢？ 可能有人说是顽强，是追求，是前进，他是全部的良善之词，但是却无法给它一个完整的定义，那么今日就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿势，假如说生命是一座庄重的城堡，假如说生命是一株苍茂的大树，假如说生命是一只飞行

10、的海鸟。那么，正能量就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。 没有正能量，生命的动力便荡然无存；没有正能量，生命的漂亮便杳然西去。对于我们新新少年来说，什么又是属于我们的正能量呢？我们正青春，拥有无限的潜力，拥有无限的正能量。作为一名学生，传递正能量的首要表现唯恐就是学习了，用自己对学习的热忱，感染身边的同学，为教师为父母带来一份劝慰，为自己博一个前程。我们更是社会的一员，为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了，扶老奶奶过公路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶爱护我们的家园，对给自己盛饭的阿姨说一声感谢，虽然微小，但足以暖和人心。所以，传递正能量，千万不要“勿以量小而不为”，正能量本身

11、就是小力气的集聚，转变整个社会。 在由于痛，所以叫青春这本书了，有个很妙的比方，假设人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例，再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二非常！对于我们的一天来说，正是积蓄力气的睡眠时间！同样对于人生来说，我们正青春！这样布满活力，布满潜力的我们不是正能量的传播载体吗？我们享受正能量带给我们的鼓舞，兴奋与幸福，又怎么能不参加成为传递的一员呢？只有正青春的我们的参加，才能给这支大军注入新奇的血液，使它激情四射。 人的一生很长，不管做什么事情，只要不放弃，总会有翻盘的时机，或许胜利的早晚不是那么至关重要，关键是要做的美丽！做，就做到自己的！就像四季的鲜花，季季有自己的韵味，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要艳羡早开玫瑰的妩媚，而玫瑰也不需要艳羡梅菊的淡雅。我们正青春，正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人艳羡不来的活力与激情，是正能量的代言人！ 作为新新一代，我们应当用自己的肩膀，担起我们的责任，传递我们的正能量，放飞我们自由飞行的青春！感谢！