教导主任述职报告美篇教导主任述职报告美篇标题(10篇).docx

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1、 教导主任述职报告美篇教导主任述职报告美篇标题(10篇)教育主任述职报告美篇 教育主任述职报告美篇标题篇一 转瞬本学期马上完毕，我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！现对本学期的工作做如下述职： 常规教学治理要常抓不懈。常规治理繁杂琐碎，不仅仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情景检查，是教学工作的重要环节和有效治理手段，是落实教学规划的根本保证。所以，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断标准教师教学行为。从学期初开头，仔细执行教学教研工作规划和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，催促后进。本学期我们

2、学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进展，提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查教师的备课教案，并做好批注。每次月考都让教师写好质量分析，填好月考成绩。开学初教师写好教学规划，期末让教师上交教学工作总结，教学质量。写好学生报告册，做好期末工作。 新课程对教师提出了更高的.要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍，同样教师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研规划，经过数学组、语文组团体备课上课听课说课评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记

3、录，让更多的教师参加到教研活动中来，提高了教师的课堂教学水平。教师们撰写了对许多的教研论文在各级各类获奖。 教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、标准教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，催促教师完善成长档案，在教师们的进取参加下，顺当完成教师教学本领自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进展校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学竞赛活动。不管哪个学科都要求全部任课教师积极参与。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作： 1、关怀全体学生的全面进展，安排好学科兴趣

4、小组活动，组织好学生的竞赛活动。 2、协调解决教师在教育教学中的疑难，学校教师人数多，事务多，消失许多麻烦问题，能准时解决。 3、组织人员初步完成教学治理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程治理和归档工作。 作为教育主任，在学校负有必需的职责，感到有必需的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，奠定了学校进展的根底。我也期盼着明年，坛泽小学的教学更上新的台阶。 教育主任述职

5、报告美篇 教育主任述职报告美篇标题篇二 敬重的领导： 您好！ 本学期的工作马上完毕，回忆这学期的工作，教育处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下，教育处的各项工作已较圆满的完成。教育处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教育处全体成员，对在座的各位表示诚心的感谢！ 在过去的一学期里，教育处全体成员仔细工作，以身作则，较好的完成了各项工作。为进一步提高教育处的工作质量，准时总结改善，现将本学期教育处的工作情景给各位做简洁的汇报： 本学期教育处共有3人，开学初依据3人的工作岗位进展了详细分工，明确了每个人的工作职责。 xx：教育主任主管日常教务工作，教科研工作，分管教师考勤、教

6、育培训；教师绩效考核；控辍保学；学籍治理；贫困资助。 xx：教育干事负责教师考勤、教育培训，阅读教学，档案资料收集整理，校本研修、其他临时性工作。 xx：教育干事兼学校电教员负责学籍治理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化治理、其他临时性工作。 开学初，依据学校本学期工作安排，教育处依据学校相关安排，制定了具体的教学工作规划，依据工作规划，制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规治理工作。切实执行常规教学月查制度，做到了每月有检查、每月有总结、每月有反应。 为确保各项制度落到实处，深入教学第一线，了解教师的工作情景和学生的学情，准时发觉教师在教学中的问题，准时

7、收集每位教师所提出的提议和意见，不断改善工作方式，做好学校领导和教师沟通的桥梁。 开学初，教育处组织各教研组制定了具体的教研规划，确定了合理有效的研修主题，并将教研活动职责落实到人，确保了教研活动扎实有效地开展。 在xx学校成立后，在学校理事会的安排下，为进一步标准和统一学校内课程设置，实现教学优质资源在学校内共享，实现了学校内实现了课程统一设置，落实了学校范围内的教师走教、团体备课和团体教研，初步实现了优质资源在学校内共享。经过一学期的实行，已初步取得了必需的成效。 为进一步调动教师工作进取性，提升xx学校整体教学质量，全面实施目标治理和绩效治理，在教体局和学校理事会的指导下，教育处制定了完

8、善的绩效考核方法，对学校内全体成员进展全面考核。 本学期12月底新课完毕后，教育处组织了全镇范围内的模拟考试，依据测试成绩实行了学校成立以来的第一次绩效考核，共发放资金一万余元资金，充分表达了“多劳多得，优绩优酬”。经过本次绩效考核充分调动了教师的进取性，也让各位教师结合本次考核结果查漏补缺，进一步改善教学方法。在本学期的期末测试中，各年级各科成绩都有很大程度的提升。依据本次期末测试成绩，学校将进展其次次绩效考核，教育处已初步核算出了各科成绩，在放假前，力争将其次次绩效考核落实到位。 本学期教育处进一步标准学生学籍治理、完善控辍保学相关制度，确保学生正常流淌资料齐备、手续完善。做到了学生流淌手

9、续齐全，无学生辍学。由于本学期学生学籍治理标准，本学期学生体质检测数据、养分餐数据精确无误，学籍系统、养分餐治理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。 本学期教育扶贫工作量大，数据多，在教育处全体成员的努力下经过反复核实，本学区适龄儿童、建档立卡学生数据齐全精确无误，档案完整，确保我校本学期教育扶贫工作顺当完成。本学期共核查学区内适龄人口1503人，经过细致的工作，确保每位每位适龄学生就读情景精确无误，高质量的完成了学区内适龄人口的核查工作。本学期我校学区共有建档立卡学生381人，经过反复核实我校贴合资助条件的建档立卡学生共有251人（其中本县户籍249人，外县户籍2

10、人），我校已按上级要求将资助资金按时发放到位，确保贫困资助工作顺当完成。 本学期工作已根本完毕，在本学期的工作中，还存在治理不够标准、工作效率不高、制度落实不到位等许多问题，在本学期工作完毕后，我和教育处全体成员将会准时总结，准时反思，进一步改善工作方法，力争在以后的工作中取得更多的成绩。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 教育主任述职报告美篇 教育主任述职报告美篇标题篇三 各位领导，教师们: 大家好! 今日我坐在那里为大家汇报工作，感到很荣幸。 教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。 下面，我作为教育处主任向各位作工作汇报。我的汇报

11、共分为两个局部，一是教育处的工作开展情景，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。 从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自我的举止行为必需标准，由于自我是学生和教师们的先行者，自我的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生教师之间处于一种和谐的状态。我非常敬重信任学生，关怀喜爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，赐予更多的热忱帮助，用自我的品德感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。 就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进治理理念;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习，学习他们

12、锐意进取的精神。在工作中能和教师们坦诚步公，大胆探究，进取开展教学讨论活动。在教学中和教师们一齐用先进的教学理论指导自我的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创新。同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。 首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。所以，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在治理中构成合力。 2、突出效劳意识。教学是效

13、劳，治理更是效劳。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为教师着想，争取更多的时机让教师们外出学习充电，不断提高教师们的业务水平。 其次，进取协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学规划，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。 第一:工作中的缺乏。 1、对学生的学法指导不够，方法过于简洁

14、。 2、工作方法陈旧，缺乏主动性和制造性。 其次:下阶段教育处工作设想。 1、完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。 2、加强毕业班的教育教学治理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教育教学工作。 3、进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。各位领导、教师们，教务处的工作性质打算了任何工作不能出错，任何过失都会影响全局，因而我们总是很细心的在做那点事，我们的工作目标是不出过失的根底上力争做好。 最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章! 多谢大家! 教育主任述职报告美篇 教育主任述职报告美篇标题篇四 全

15、面负责中心小学教学、教研、教改工作。了解各种教育教学信息，把握学校教学现状，并积极与师生、领导进展沟通。积极推动课程改革。 参与工作以来，本人能够始终拥护党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，仔细落实上级教育部门的各项方针、政策，扎根于农村教育，喜爱党的教育事业，思想积极向上，充分发挥榜样带头作用，喜爱本职工作，爱岗敬业，不断创新、积极进取。2023年、2023年、2023年三次被评为“区园丁”荣誉称号。 自参与工作以来始终担当高年级课程的教学工作，在长期的教学工作中积存了丰富的教学阅历，能够圆满完成每学年的教学任务，且教学成绩相当优异，屡次被学校评为“优秀教师”和“优秀教育工”。 本人自2

16、023年3月中梁中心小学教育主任调离以后，全面主持教育处工作，积极探究，长期工作在教育教学的第一线，积极带头参与各级各类教研教改活动，努力推动学校的教研教改工作，不断尝试新理念课改，努力提高业务水平。自己撰写的教育教学论文分别在国家级期刊中小学教育和省级期刊新课程发表，在2023年天水市高效课堂进建立活动论文征集中论文获得三等奖。2023年、2023年连续两年在中心电教馆举办的“和教育”移动杯全国论文大赛中，论文获得国家级优秀奖和甘肃省一等奖。 近年来借助秦州区教体局、教研室10000节公开课活动、天水市高效课堂进建立活动、“一师一优课、一课一名师”等平台，本人能够以身作则，积极参加，在202

17、3年“一师一优课、一课一名师”活动中获得区级优质课，2023年在“一师一优课、一课一名师”活动中，自己的参赛课例获得区级优质课、市级优质课和省级优质课二等奖。在2023年天水市新课程教学创新课例评优活动中自己的参赛课例获得一等奖。在以上活动中，本人能够积极引领教师，广泛宣传，克制困难，在课程改革和课堂整合方面做出了可喜的成绩，为我校赢得了荣誉，在屡次的城郊联片教研活动中，我校选送的课例屡次得到区教研室的充分确定。自天水市高效课堂建立活动开展以来我校积极组织实施，连续三年每年评比出优质课6节，进展表彰嘉奖。2023年，在“一师一优课、一课一名师”活动中我校张怡平教师获得市级优质课，张艳教师获得区

18、及优质课，在甘肃省“希沃杯”电子白板课例大赛中刘艳红教师获得市级奖。2023年，在“一师一优课、一课一名师”活动中五位教师获得区及优质课；四位教师获得市级优质课；三位获得省级优质课二等奖、一位获得一等奖；一位教师还获得部级优质课。在2023年天水市新课程教学创新课例评优活动中我校报送的参赛课例三位教师获得一等奖、四位教师获得二等奖。在2023年由中心电教馆举办的“和教育”移动杯全国论文大赛中，一位教师分别获得国家级优秀奖和甘肃省一等奖、三位教师获得省级二等奖。这些成绩不但推动了我校的高效课堂进建立活动，而且激发了全体教师的课堂整合、课程改革的积极性。 学区教学工作量大面宽，业务治理比拟分散，为

19、了全面提高我学区的教育教学质量，教育处制定了中梁学区教师业务评价治理细则，每学期对全体教师进展三次全面督查，涉及教师上课、作业批改、课堂展现、课程整合、政治业务学习、形成性检测、规划与总结等，为全体教师快速提高教育教学力量起到了肯定的作用，使我学区的教师业务治理标准化，系统化。 工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。 1、教师业务检查制度还需不断在实践中进展完善。 2、进一步协调好班子成员与教师的准时沟通与联系。 3、进一步开展高效课堂活动建立，推动课程改革。 针对以上缺乏，在在今后的工作中，踏踏实实做好学校的每一项教学工作，搞好班子团结，为中梁教育献计献策；不断的讨论适

20、合当前农村根底教育教学工作的最正确方法，努力钻研教研教改工作，积极带着中心小学教师进展最新教学方法的尝试，注意中小教师的培训和成长，在本职工作中开拓一片新的天地，为农村的教育教学奉献毕生的精力。 教育主任述职报告美篇 教育主任述职报告美篇标题篇五 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 20xx20xx学年度第一学期在不知不觉中又要拉上了帷幕，回忆本学期工作，我心潮澎湃，感慨万千。本学期我担当学校教育主任，并兼任教学，一学期以来，我仔细学习、求真务实，处室的工作及个人的教学工作都得到了学校各位领导和教师们的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢！为了在今后的工作中进一步推动课程改革，全面提升教育教

21、学质量，现将个人工作总结如下： 本人能坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 1、作为学校的中层治理干部，教学绝不能放松，教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。结合学生实际，尝试导学案教学法，仔

22、细做到备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。 2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。课余，虚心向有阅历的教师讨教、沟通阅历，相互扬长避短，努力提高课堂教学质量。 作为教育主任学校的一名中层干部，正确定位，努力做好校长的助手，协调教育处各成员，做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任。现在就本学期我处室所做的学校治理日常工作汇报如下：在校长室的指导下，教育处成员共同研讨，制订好学校的教育教学工作规划并组织实施，使学校教育教学工作更

23、有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。完善教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，做好教学工作的常规检查；准时仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学籍档案、教师根本状况等数据的统计、完善、整理和上报，学校任课教师安排和调整，课表、作息时间表的修订、调整等工作，使学校教学工作顺当开展； 3、搞好校本研训工作。 （1）在总结阅历的根底上，制定了学校本学期有用的教研工作规划；组织指导各教研组制定了教研组工作规划；安排教师个人书写教学规划，做到早安排，早落实； （2）顺当开展校本教研活动。实行分组定点教研活动，组织安排观课、议课、教师公开课、示范课等教研活动； （3）胜利组织进展了小升

24、初入学测试、九年级月考、期中考试、及教学质量分析会，通过分析查找教学中存在的缺乏，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高； （4）进一步细化并落实“123全全教科研”工作，连续完善相关专项资料； （5）进一步深化课程教学改革，聚焦课堂转型，在初一年级数学学科进展“导学案”教学，并在我校逐步进展推广； 4、狠抓教学常规治理、检查与落实。 （1）组织教育处人员、教研组长对教师教学常规备课、听课、作业进展检查，逐步树立典型并发觉缺乏，为教师量化考核供应依据； （2）落实课堂教学治理制度，做到勤查课、勤巡察、早发觉、早解决；坚决杜绝消失教师上课迟到、早退等违规现象；准时化解和解决消失的各种问题

25、、冲突；并与科任教师连续签订课堂教学安全治理责任书，切实增加教师的课堂教学安全治理的责任心； （3）在年级组长的协作下，做好教师病、事假的调课工作，确保我校教学工作顺当开展； 5、在市、区上级对学校的根底设施配备工作中，与总务处协作下，努力完善各试验室、图书室、多媒体室、电教室等室的建立，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。 6、胜利组织备战区 中保送生和中考报名、摄像、体育测试等各项工作，并在保送生工作中顺当完成了本学年初制定的“”的目标。 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结许多教师的教学阅历

26、。深入课堂、深入班级不够，不能具体了解教师教学动态。教学治理水平有待提高。 2、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。 3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮忙下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出奉献。 教育主任述职报告美篇 教育主任述职报告美篇标题篇六 不觉间一学期马上完毕，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和帮助，在此，我表示诚心的感谢！应对新岗位，我本着学习的态度，进取努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石能够攻

27、玉，借鉴他校阅历，谋划我校进展。学校初建，教师的观念需要转变，学生的习惯需要培育。所以期初我制定了工作思路：“教学治理抓标准、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长，标准教学常规治理，培育学生学习习惯，规划校本教研。 “打铁还需自身硬”想让教师信服，必需有让教师信服的地方。我努力提高自我的”思想觉悟，不断完善自我。充实自我的专业学问和提高评课本领，我利用业余时间许多阅读新课程不断积存专业学问。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，勤思进展。在工作中与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与团体的利益

28、关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽责做好自我的本职工作。 落实班子成员包班制度，王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深入学生，了解学情：深入教师，排难解困。将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。 仔细指导幼儿园业务，对幼儿园教师业务指导检查屡次，并详实记录。协调中心校安排有关幼儿园工作。准时上报幼儿园相关的数据。 组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组，确保国家对民师的补助政策准时实施。 从原先的小班包班教学到此刻的分科教学，教师的观念需要转变，教师的业务需要求精。为此，我结合学区中心校

29、的一系列制度文件，从标准教学常规入手，先后制定了二十九号小学教学六仔细、二十九号小学业务数量规定等本校标准要求，让教师有“度”可依。从作息时间上严格要求教师，准时查课。坚持不定人，不定节听课，做到听必指导。教师专业化成长较快。我校教师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织教师参与县教育局对五道川小学的教学评估，从中学习到很多珍贵阅历。我们还特别关注特岗教师成长，我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培育特岗教师成长为主要资料。经过新老教师结对，刘颖、肖俐鑫两位特岗教师教学水平有了较大提高。新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍，将

30、来的教师要生存要进展必需具有过硬的本事，让教师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。仔细组织教师开展网络教研，利用网上资源学习名师的教学方法，应用到自我课堂之中，教师课堂驾驭本领提升效果明显。校本教研从小处着眼，围绕课堂教学，从实际中来到实际中去，准时发觉教学中问题并提出应对措施。 经过几次校本教研我们总结出语文其次课时教学参考，作文批改教学参考，作业批语参考等指导性意见。 从点滴做起，注意习惯养成。先培训教师，使其意识到学习习惯对提升教学成绩的重要性。要求教师身正为范，从自身做起，经过人格魅力感染学生。课堂上要求教师对学生学习习惯重点培育。从坐姿、书写习惯、

31、回答下列问题、听讲、搜集资料、文具预备等小处入手，不急躁，在潜移默化中培育、稳固学生良好的学习习惯。在特色作业中培育学生学习兴趣，在课外阅读中丰富学生学问。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作： 1、制订好学校的教育教学工作规划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求教师做到备课“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，要求要“严”，辅导要“勤”。 3、以教学评估为契机，提高教师专业化水平，提升学校品位。仔细落实评估工

32、作，完善评估档案。 4、标准学籍治理。照实统计学生信息，精确填写网上学籍模板。准时上报学生变动。调查长期病假学生病情，关注转学学生的流向，不让一名学生辍学，确保控辍保学工作。 作为教育主任，在学校负有必需的职责，感到有必需的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常开心，正是大家的工作，奠定了学校进展的根底。我情愿用最大的真诚，对教师、对学生、对学校尽到自我的职责。 教育主任述职报告美篇 教育主任述职报告美篇标题篇七 敬重的各位领导、学校各位同仁： 20xx年在不知不觉中拉上了帷幕，回首一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的脚印，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是欢乐

33、、是收获的幸福。过去的一年，是我殚精竭虑促进展，求真务实的一年；过去的一年，是我大胆推动课程改革，开拓创新的一年。为了在新的一年进一步推动课程改革，全面提升教育教学质量，现特对一年的工作总结汇报如下： 本人担当初二、五班数学教学工作，平常常常与全体初二数学备课组的教师一起讨论、争论教学内容、教学方法和教学思路，集体研讨。通过到对教师的听课学习，反思了自己的教学阅历及教训，使自己在授课艺术不断进步，坚持长效听课，取他人之精华，本学年共听课90节，并对每堂课不仅有记录而且都写了评议，特殊是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、相互学习，共同提高。 1、深入细致的备好每一节课。 在备课中,我仔细讨

34、论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。我把每个单元的教学目标都分成根底目标（交待单元内容的根底学问）和提高性目标（娴熟地把握数学运算技巧，提高数学力量等），在把每个单元的根底学问分解到每一个课时中去，对每一节课力求多备学生，多备“差生”：我每节课都依据教学内容预备几道根底性的、简洁的小练习题，让差生“跳一跳够得着”，“吃”得上，学得到，循序渐进。 2、仔细上好每一节课。 上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的

35、质量。在课堂内，我经常是以上节课学生作业为依据，逐个找出每一个学生的最低起点，以此结合这节课内容安排教学。讲课中努力做到深入浅出，让差生跟上。有时依据问题的深浅，选择适当的学生提问、板演等。特殊在课堂上设计一些极根底、极简洁的问题，让差生优先答复，使差生有时机表现自己，有时机获得胜利的喜悦，激发他们学习热忱和信念。有时还要依据全班学生听讲时的表情、神态，适时微调讲课的频率、声音、提问、重复。比方，上课时有个别学生有时走神，我就立刻给其简洁提问或板演，或提高声音，将他们的留意力吸引过来，发觉一些学生眉头紧皱时，就把关键的地方重复讲讲等等。在课堂上合理安排讲课和练习、思索时间，避开讲得过多，包办过

36、多，学生练习时间少，思索时机少。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。“教，是为了不教。”这其实是说教育的至高境地是使受教育者成为教育者，教育的最终目标是使受教育者学会自己学习，自学成才。有良好的学习习惯是实现这一目标的重要保证，可见好习惯养成性教育的重要性。我注意狠抓习惯教育，反复抓，抓反复，让学生养成课前预习预备，课后复习稳固，独立完成作业，按时上交作业，当日事当日毕的好习惯。上课讲得再好，还得有适量的练习。对于数学学科来说，适量的练习尤其重要，课堂作业、课后作业、阶段复习作业，都是稳固学问的手段，必不行少。但是我坚决反对题海战术，作

37、业应适量，让学生情愿做，不搞疲惫战。对于差生，我应因材施教，布置一些根底性、简洁的课后小练习题或者给以分散难度的习题、作业，并加强辅导。 4、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,公开课受到各位教师及领导的好评。 5、注意对学生的思想教育。 在平常的教育教学中，我坚持以鼓舞为主。鼓舞会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓舞的方式多样，一句热忱的话语，一个赞许的眼神，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在我的鼓舞下，更倾向于作积极的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进

38、。我对学生的鼓舞以及对学生通过努力后取得成绩的确定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，我帮忙学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚决的步伐。不但帮忙学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会鼓励自己，随时调整自己。对差生分层次分类别教育。对待特别的学生提出特别的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变“无所事事”为“有所事事”。敬重后进生鼓励后进生。敬重后进生的人格，以表扬为主，发觉挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”激发他们热忱，增加他们信念。 （一）推行根底年级“学案导学自主高效课堂”教学模式理念是行动的灵魂，

39、行为是理念的土壤，我校积极组织全体教师学习先进的教学理念，转变教师传统的教学观念，以“先学后导，当堂训练”为课堂教学构造，构建“自主高效课堂”教学模式，即“三模块六环节”。三个模块是“自主学习、沟通展现、堂清稳固”，六个环节是“据案立标、个体研习、合作沟通、探究展现、培优补差、测评达标”。 我校推行的以学案导学为“自主高效课堂”的载体，每一学科确定一名学科组长，以集体备课的形式同学科教师同备一堂课编制导学案。 1、在导学案设计上，提出以下要求：一是围绕教学目标，紧扣教材，使学问条理化、系统化；二是渗透学法指导，设计学问点拨与学法引导；三是优化问题设计，表达启发性和层次性；四是敬重差异，满意不同

40、层次学生学习需求，体验胜利的欢乐。 2、在导学案使用上，做以下要求：一是加强使用指导。教师要指导学生利用学案明确学习目标，自学教材，思索争论，解决问题，发挥其导学功能。二是教师在学生据案自学时要准时巡察，精确把握学情，对于生成的新问题适时调控、解决。三是要求学生课后留意学案的归类整理，装订成复习资料。 3、加强学案治理。导学案的编写由年级主任督导、把关，要求每位教师对设计出来的导学案再依据自己班级的学生特点、自己的上课风格，再进展二次备课，最终到达适合自己课堂的一篇成品学案。 “学案导学自主高效课堂”的教学模式，使我们的课堂教学形式敏捷自由，学生各自依据自己的特点，各取所需的学习方式和表现方式

41、，课堂上说、演、练、质疑、争论、沟通、总结，每个学生都真正的找到了学习仆人的感觉，自学、互学、会学、乐学的学习习惯渐渐养成，师生之间形成了良好的互动式学习共同体，课堂布满了民主、和谐、师生互动，洋溢着激情与欢快。教师在教学中的任务是激发学生的制造动机，开掘学生的制造潜能、促进学生制造力的形成，引导学生走完学问的路途。 （二）、教师考核 一学年共组织了八次教师月常规检查，从教师的备课、上课、辅导、作业批改、测试、政治业务学习和听课等方面对教师进展了检查督导，在其他班子成员的共同努力工作下，检查做到了公正、公正、客观，发觉问题准时反应给教师，使教师在一点一滴地教学工作中得到提高和进展。 教学是学校

42、工作的核心，教学质量是教学的生命。为了提高我校的教育教学质量，打造学校亮点，我们实行了多种方式。一是每月组织一次正规的测试。既是对本月学习状况的检测，又是对学生进展力量迂移的训练。每次月考都要进展质量分析，针对考试中暴露出的问题实行补救的措施，同时对学生进展培优补差。这就有效避开了学生偏科的倾向。二是实施课堂教学改革以来，教师的专业素养、教学力量显著提高。学生积极主动猎取学问和自主学习力量方面有很大提升，学习成绩明显提高。在本年度7月份的初二全县统考中，我校综合教学成绩名列全县第三名，本年度中考学科综合成绩全县第四，700分以上学生145名。 俗话说“金无赤足，人无完人”。在一年的工作中，我即

43、看到了自己的成绩，也发觉了自己的一些缺乏。我决心从以下几个方面努力，以期望在来期把工作干得更加精彩： 1、进一步强化角色意识，不断提高理论水平和治理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建立。 2、因工作，会议较多，对班内的中下游学生教学还不够落实，明年在抓好这两个班教学工作要进一步努力。 回忆一学年的工作，有许多的感慨，本学年的工作中，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，仔细听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。 教育主任述职报告美篇 教育主任述职报告美篇标题篇八 敬重的中心校领导、教师们： 大家下午好！ 本年度本人连续担当xx小学教

44、育主任，并担当四（1）班语文教学。俗话说，“教育工作像个筐，什么东西往里装”。确实，教育处的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位教师汇报如下： 本人能坚固树立以人为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，转变教学观念，大胆改革，全面实施“有效高效”“动感课堂”教学模式，取得良好的效果。注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，注意学生学习力量和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我

45、坚持帮助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关怀学生的学习状况，对于作业常常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于承受力量较差的学生进展个别辅导。在期末考试中，教学成绩三率都获得达标。 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任。 （一）学籍治理工作： 1、准时仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，开学初，立刻给班主任填写注册表，把握学生的人数变动状况，学年初仔细组织一年级各班主任搞好新生根本信息的采集，搞好新生学籍审批，做好南宁市和全国系统的学籍录入工作。学籍治理标准。 2、每学期开学初，为转走学生办

46、理转学手续，并为转入学生准时办理学籍增补。 （二）教学常规治理 1、细心制订教育处工作规划，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。 2、组织中层以上的干部和教研组长对教师教学常规性的工作进展了两次大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思等。 （三）日常工作 1、本学期教师工作变动比拟大，课程的安排难度大，我都能跟副教育主任及副校长提前回校，对全部教师的工作重新作了安排和分工，进展了工作量的核定，重新编排了课程表。 2、跟科研主任安排好教师外出参与听课学习、参与教研和培训活动。 3、建立了教师电子业务档案，教师根底信息的采集，并准时汇总上报。 4、做好期中、期末考试的工作总结，召开师生的表彰大会。 （四）业务学习工作 1、本学年，仍坚持把