教师事迹材料幼儿园教师事迹材料(八篇).docx

《教师事迹材料幼儿园教师事迹材料(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师事迹材料幼儿园教师事迹材料(八篇).docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师事迹材料幼儿园教师事迹材料(八篇)推举教师事迹材料(推举)一 一、家庭和谐，事业有成 她有一五口之家，丈夫陈晓东也是我校教师，由于丈夫常年做班主任，而且还带毕业班，因此家里就很少照看了，但为了支持丈夫的工作，不让丈夫分心，家务几乎是她一个人的事，几年如一日，毫无怨言。正是有着她的支持，丈夫在校工作得特别精彩，丈夫常常对她说：军工章有你的一半。有人说：天下的婆媳关系最难处，是一对天生的冲突无法解决。但她的言行，对此做出了最好的答复。她对待婆婆比对自己的妈妈还要亲，家务活总是抢着去干，只要有时间就抢着把婆婆的衣服洗洁净。只要婆婆有哪里不舒适，都是她用电瓶车，带着到医院去，楼上楼下，忙个不停。

2、到家后，该婆婆吃药了，都是她倒好开水，拿给婆婆，结婚几年来从没跟公公、婆婆吵过嘴，红过脸。小孩今年也上幼儿园了，考虑到婆婆上下楼梯不便利，儿子每天的接送都是她一人，到家还得陪孩子，哄孩子，但看到天真得意的儿子一每天懂事，她说自己虽然辛苦了点，但也觉得生活得有滋有味。 多年来，她们夫妻和谐，对老人孝顺，她们全家人相处融洽，相互帮忙，其乐融融。 二、节省持家，乐善好施 生活中，她崇尚节省，反对铺张，全家人能够省吃俭用，勤俭持家。儿子吃剩的都是她吃，从不愿倒掉，但对外，他们全家特别和善热心，极具怜悯心。丈夫做班主任，对班上那些家庭有困难的学生，她常常把临时穿不上的衣服带给他们，而且还常常叫丈夫把那些

3、学生带回家改善改善伙食，让他们感到家的暖和，这当中，毕业之后都不忘常常回来看看自己的师娘，用他们的话说：邹教师对我们太好了，我们不能忘本。 三、邻里相帮，发扬风气 该户与邻居相处非常融洽，几年来，他们搬过两次家，但不管到哪儿，从没有与任何一家邻居吵过架，其家人待人真诚、热忱。用他们自己的话说：邻居好，赛金宝。 只有家庭和谐，社会才能和谐。她的家庭的确是一个幸福美满的家庭。 推举教师事迹材料(推举)二 陆长根同志1972年起在我校任美术教师，28年来他立足中学美术教学育，放眼于提高民族素养，培育有特长的全面进展人才，他呕心沥血、教育育人、无私奉献、成绩卓著，以令敬佩的业绩和高尚的师德赢得了师生和

4、家长的全都好评，赢得了美术专家、教授的欣赏和省、市、区有关领导的重视，其声望与日俱增，享誉省内外。在南京市美术教育界，提起宁海中学的陆长根教师，无人不晓，他现为中国美术家协会会员、中国美术教育讨论会会员、江苏省美术专业委员会副理事长;江苏省艺术教育指导委员会委员;南京市文联委员南京市美术教学专业委员会副理事长、南京市中学教学视导员、鼓楼区兼职美术教研员等;他是江苏省特级教师、全国艺术教育先进个人、南京市美术学科教学带头人、南京市优秀教育工、南京市名教师。 一、勤学苦练功底扎实 陆长根教师从小热爱美术，中学时代在南京市十中学习，受市闻名美术特级教师恽宗瀛的悉心指导。68至72年插队期间，他热衷于

5、画画和宣传工作，具备了肯定的美术专业根底学问和技能。74年至83年十年间，他长期坚持在市工人文化宫业余美术班进修，历任班长。83年考入市教育学院美术大专班历任班长，86年毕业成绩优秀。在长达十年的美术进修期间，自学了美术本科、美育艺术理论书籍。寒暑假及节假日坚持练笔与创作，其间受到闻名美术专家、教授鲁是、谭勇、奚传绩、林树中、姚毅刚等的热忱培育和指导，美术教育理论和实践水平显著提高。近年来，他的美术课在省、市、区评比中也屡次获奖。他的美术创作更有很大的突破，一批力作如粉画乡情、水彩乡间小景等四幅作品，参与全国美展，获奖作品到达较高学术水平;油画红柳在日本大阪池田市国际艺术家画廊展出并被保藏，并

6、作为展览广告明信片的封面，获得国际艺术家的好评。 二、心灵纯朴师德高尚 陆长根教师喜爱党、拥护党的根本路线、方针、政策，以党的事业为己任，忠心耿耿，勤奋踏实，对同志心诚气和，乐于助人，对学生循循诱导，身传言教，对工作不分份内份外，全身心投入。86年以来，他担当校高、初中美术班“素描、颜色”的根底课教学兼高初中六个美术班的教学治理，在繁忙的教学余，他主持教础组工作，又要安排其他五位美术教师的教学活动和进修，他还长期兼管学校的宣传和电化教学软件的制作。校内外展览的布置，如校全国军事课试点展览、省电化教育试点展览、艺术教育展览、学科教学展览、区的教育成果展览、市的教育画廊展览都挥洒了他辛勤的汗水;他

7、积极参与和主持市、区美术教研活动，帮助省市教研室中心组检查教学，组织美术课观摩评比活动主持区教研活动，制定区美术课教研规划，参与市区高中级职称评委工作等，他的时间都献给了工作，他的不卑不亢，无私奉献，以实迹为师生作出了表率，正如市教育学会美术教育讨论会、市教研室艺术组对他的评价中指出的那样:“他在艺术教育的园地中勤恳、踏实、热忱、为人师表，在市美术界已成为佳话，是广阔美术教师学习典范”。 三、美育兼融特色鲜亮 陆长根教师对美术教育的执着追求，不仅表现在对事业的无私奉献，需且还表达在对学生真诚的爱，以培育学生成才为天职，把全身心的爱倾注在学生身上，把个人对美的追求转化为培育学生高尚的精神情操和求

8、真、求实、求美的专业技能上。他重视教育方法的讨论，以感受练习对象的特定情感，以提高审美素养为根底，有针对性的进技能技巧的训练，使学生在训练中不仅充分体会审美的情感，加深对形体、颜色、线条、明暗的熟悉，调动学生学习美术的主动性和制造性，而且在学习专业学问的过程中，注意培育学生的学习习惯、创新思维和综合素养，在根底教学中真正表达了美术的教育功能。十年来，为高等院校输送了一大批优秀人才，受到了清华美院、中国美院的高度评价 陆长根教师以其执着的追求和悄悄的奉献精神，深深地影响着宁海中学的师生，也在南京市美术教育界起了示范作用。正如市美术教育领导、专家评价的那样:“他在艺术教育的园地中勤恳、踏实、为人师

9、表，在市美术界也传为佳话，是广阔美术教师学习的典范。” 推举教师事迹材料(推举)三 “这是一个奇异的花园，这里开放着各种各样芳香漂亮的花朵。能够每天面对这些姹紫嫣红的花朵，有幸作为培育她们的一名园丁，我感到非常欢乐。守护她们就是守护着幸福，培育她们就是培育盼望。我辛勤地为她们浇水，施肥，除草，愿她们开放得更加美妙、明丽。我时常感到有些劳累，但我的心却始终是轻松欢乐的，只要和她们在一起，我就会重新布满活力，浑身焕发出访不完的劲儿.” 9月6日 “一个农夫模样的中年男子，硬拉着一个蓬头垢面的小男孩，找到我说：“彭教师，他是我儿子向中山，求求你收下这孩子吧。我真是没有方法了。”我莫名其妙，他连续说：

10、“我和他妈到温州打工挣钱，供他在家读书。新学期开学，他带着书钱、学费，连学校也没进，就进了网吧，一呆就是四个多月。两周回家一次，拿了钱又进去，连吃饭的钱也舍不得花，一天到晚打嬉戏，看_。你看他糟蹋成这样子，皮包骨头”说着，泣不成声了。多可怜的留守儿童!多难过的打工父亲!我不能不救救这个被网吧毒害的孩子。 6月25日 “课堂气氛掀起了高潮，同学们各抒己见。向中山鼓足了士气站起来说：“感谢彭教师无微不至的关心，感谢同学们的热忱帮忙，使我 这个沉迷于网吧4个多月的学生重返课堂。他还没有说完，教室里就响起了一阵热闹的掌声。向中山满眼闪着感动的泪花。我很欣慰，向中山没有辜负家长教师及全班同学的盼望，他在

11、班级这个大家庭中找回了暖和，找回了欢快，收获了胜利。他在作文中写道：“是网吧毒害了我，是彭教师和全班同学挽救了我，我要用优异的成绩回报全部关怀我的人。” 这是_教师教学手记中的三段文字。字里行间真挚地流露出一颗年轻而漂亮的心灵，透露着对教育事业的无限喜爱，对孩子们的无限关爱。_年的教学生涯中，她始终扎根农村小学，高中低年级她都教过，始终担当班主任。工作中她总是听从安排，任劳任怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己火红的青春谱写出一曲曲漂亮动人的乐章。 扎根农村，无悔选择 _年6月，不满二十岁的_中师毕业了，她到教育局查看有关状况，却刚好碰上了遥远学校的张校长，张校长正是找局领导要教师来的。这几年来学校

12、逐步遥远化和经济的落后影响了各方面的进展，学校办得不景气。房舍破旧，师生缺少住房，学校连自来水都没有，供电也时有缺乏，加上本地物质较为缺乏，生活水平跟不上，学校的教学设施也非常落后，教学质量逐年下滑。优秀的教师，特殊是年轻的教师这几年很难留住，都人往高处走了，学校教师年龄构造逐步老化，而且还缺编，却要请代课教师，明显影响了教育教学的生气和活力。张校长深为感慨地说：“我们正渴求像你们这样的年轻教师啊!” 这个从小就在农村长大的孩子，这个有着非常浓重的感恩情结的女孩子，竟然被老校长的一席话深深地打动了。当着局领导的面，她竟然爽快地同意了老校长的恳求，坚决打算就去桃子溪小学这所乡村学校任教，或许在这

13、个年轻女孩子的心里早就有扎根农村，献身教育的夙愿吧。 这_年中，她把自己最美妙的青春，自己全部的爱，献给了这些大山里的孩子们。她说：“我从小就在山里长大，我的根原来就在乡村，我爱乡村，更爱那些乡村里山花般漂亮、纯朴的孩子们!”工作中，她从来不讲价钱，总是任劳任怨，兢兢业业。学生喜爱她，家长喜爱她，同事喜爱她。这位布满爱心的年轻女教师成了校内校外最受欢送的人。不管是带低年级还是高年级，她班上的入学率和保生率始终是100%。班风好，学生的学习成绩始终名列前茅，曾荣耀地被县教育局评为县“教学能手”、县“优秀班主任”、县“榜样班主任”县“优秀教师”。流淌红旗总是长时间的挂在教室门口，这是她和孩子们的共

14、同傲慢。看着艳丽的红旗，总让她和孩子们一起笑成绚烂的花朵。 情倾留守儿童，撒播阳光 其实，师生们都深深知道，_教师取得的种种成绩，完全是专心血换来的。她心无旁鹫，一心扑在事业上，年幼的儿子生病住院她没请一天的假;年迈的老父亲生病住院，她没落下一节课。细心设计每一堂课，辛勤的教学工作，对学生无微不至的关心，一次又一次的谈心，一次又一次的家访，甚至是物质上无私的奉献，这些都是师生 们看在眼里记在心里的。就说入学保生吧，因受多种因素的影响，农村学校的此项工作始终不容乐观。但在_教师的班级里，_年来却始终能做到一个都不少。秘诀何在?她说得坦然留住每一个孩子的心。 话虽简洁，但要做到、做好那是很难的。也

15、不知她为此付出了多少艰辛和心血。 她班上的花荣同学，家住距校8里多的一个小山村，开学两天了还没坐进教室，她急了，原来是花荣同学的父母重男轻女，不给女儿念书了。她亲自上门劝学三次，花荣同学最终坐进了教室，她笑了。如今花荣同学已经长大在外打工，收入不菲，她还始终不忘彭教师的恩情，常常来短讯感谢和问候教师。 她班上的彭四中同学因家庭困难，缴不上书杂费，预备辍学，她便主动替他垫交，留住了这名学生.这样的事，在乡村学校，是常常有可能消失的，但却常常让她悄悄地解决了。 最让_教师揪心的是留守儿童，这些孩子因长期得不到父母的直接关心，往往思念父母，心里波动担心，不用心学习，有的也因生活上照看不周而影响学习。

16、2022年春，她班的廖为同学更是令她担忧，他父母离异，母亲改嫁，父亲出走，多年没有音信，形同孤儿，靠年迈的奶奶和他自己捡垃圾维持生活，父亲和前妻生的孩子还常常欺侮他，生活在特别的生活环境中的他，因缺少亲情关爱，过早地接触社会，性恪孤僻、旷课，打架扯皮，犹如家常便饭。学习上底子薄，根底差，到了六年级连两位数的乘法也常常算错。也不会写字的笔顺。 上课时老是走神，心不在焉。是全校师生人人皆知的“淘气大王”。面对这样一个孩子，是推出校门不管，还是尽力转化他，校长语重心长地对她说：“如果任其下去，这样的学生很可能成为社会的渣滓，我们要尽最大努力，把他拉上正道。”是的，她想：尽力教育他，使其改弦易辙，是我

17、们班主任教师不容推卸的责任。她从内心欣然接纳了这个学生，纵然是脱缰的野马，也得把他驯服过来。多年的教学阅历告知她：即使是废铁，也有可熔炼成钢的成分;即使是木屑，也可燃起熊熊的火焰。用后进生自身的闪光点，照亮其阴暗面，促使内因转化，是一种行之有效的好方法。首先设法接近他，一次次亲切地鼓舞他努力学习，母亲般的关心最终暖和了这颗幼小的心灵。紧接着摸清他后进的缘由，然后彭教师为廖为同学设计了一套适合他的学习方法，还常常利用了课余时间给他一点一点地补数学、补拼音，教他写字的笔顺，并且还让班上成绩好的同学帮忙他的学习。在教师和学生共同帮忙下，廖为同学成绩进步很快。通过一段时间的观看，她还发觉廖为同学不仅个

18、子高，力气大，而且爱劳动，有号召力，就委任他为班上的劳动委员，并常常找他谈心，教他做人做事的道理，正确面对人生，面对生活与学习。她的关怀与信任，同学的期盼，廖为同学像一换了一个人似的，他变得劳动积极肯干，表现出了很强的组织力量，工作仔细负责，成为彭教师的得力助手，一个学期以来，他把本班的卫生治理得井井有条，在评比优秀班干的时候，他以高票胜出，期中表彰大会上，领奖台上消失了他的身影，他荣耀的被评为“优秀班干”，在以后的工作中他更加努力了，学习成绩也有了很大的进步。 推举教师事迹材料(推举)四 xxxxx，xx，xx岁，中共党员，硕士讨论生，国家三级心理询问师，学生思想政治教育讲师。于xxxx年x

19、月到学院担当专职辅导员，曾任学院心理专干，xxxxx年以来任院学办主任，xxxx年xx月通过国家心理询问师（三级）的考试，成为学校心理安康教育中心的兼职心理询问教师，并长期担当心理安康教育课、职业规划教育等课程的教学，始终奋战在大学生思政工作教育、教学和科研的第一线。多年以来，尽职尽责，切实关爱学生。她以敬业奉献的工作态度、勤勉务实的工作作风和勇于创新的科学精神，在大学生心理安康教育理论讨论和实践中均取得了较好的成绩，得到了学校各级领导的充分确定。经我校心理安康教育中心推举，特申报湖南省心理安康教育先进个人，现将个人先进事迹总结如下： 自担当辅导员以来，时刻牢记以心理安康教育工作为思想政治教育

20、工作的重点。深知，伴随着改革开放事业的深入进展，高校环境日益多样和简单，这些都对大学生的价值取向产生了直接的影响，他们思想活动的独立性、选择性、多样性和差异性也不断增加。她担当辅导员的学院是全校学生人数最多也是男女比例严峻失衡的工科学院，她针对学院学生的实际特点，重视心理安康教育特色活动的开展，组织了一系列丰富多彩的心理安康教育活动：女生节三行情书活动、心理剧场、十佳心理委员评比活动、5.25心理安康教育系列活动等。通过活动的组织和参加，提高了大学生自我心理维护的意识，促进了大学生心理素养的提高。 任职院心理专干和学办主任以来，她担当了每年该学院600余名新生心理安康教育课程的一线教学，教学效

21、果良好。她能够根据国家有关文件精神，制定教学大纲，选用优秀教材，编写教案和讲义，收集大量教学案例和视频，亲自制作课件，上研讨课，听优质课，担当了大量的教学任务，在学校课程教育教学中发挥了骨干作用。 自获得心理询问师的从业资格后，她对学生的心理询问工作亲力亲为，坚持每周在学校心理询问室值班，为学生急躁解答疑问，排忧解难。由于坚持在一线进展个体询问，她积存了较为丰富的心理询问阅历，学生们也总是情愿在她询问的时间段特地来访。三、重视心理安康教育的讨论，着力提高自身心理教育科研水平，在课题讨论和论文发表上成果颇丰 她以心理安康教育作为自己思想政治讨论工作的切入点，围绕此工作，绽开了深入的理论讨论和实践

22、探究，用科学、系统的方法去思索和讨论心理安康教育中的实际问题，不断总结和提炼。 近年来，结合学生工作的实际，她积极主动地担当省、市和校级各类心理安康教育的科研课题任务。xxxx年，参加思想政治教育课题xxxxx；xxxx年指导学生科技创新课题xxxx立项并于次年结题；xxx年主要参加省教育科学重点资助课题xxxx；xxx年作为第一指导教师指导学生湖南省德育实践工程xxxxx立项并于xxxxx年顺当结题；她在各级各类期刊以第一发表了思想政治教育论文xxx篇：xxxx。四、落实心理预警机制，加强心理危机干预，多年来学院没有消失因心理问题引发的重大安全事故。 从事心理安康教育与询问工作以来，积极落实

23、学校心理危机预警机制。她严格根据学校五级心理危机信息预警与干预机制“主管校领导-专兼职心理教师-学院心理专干-班级心理委员-寝室联络员”来指导和开展学院的心理干预工作。坚持开展每周一次的全院心理危机排查工作，每周日晚具体审核把握学院心理危机排查汇总表上的学生状况，按时将排查状况上报院领导和上级部门领导。自工作以来，她所在的学院胜利化解了多起心理危机大事，没有发生一例因心理问题而引发的自杀等重大安全事故。 学生工作处 心理安康教育与询问中心 推举教师事迹材料(推举)五 俞大忠同志是我校的一名一般物理教师。他于1997年8月参与教育工作。自参与工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成

24、绩优秀，可称我校的楷模。 一、努力钻研业务，急躁教育学生，教学成绩优异。 在工作中他能努力钻研文化业务学问，钻研教材、讨论教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进展说服教育、急躁诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，屡次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。 二、听从领导的安排，积极参与活动。 他能够做到听从安排，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够开心承受，并按时完成任务。这正是一位一般教师在平凡的岗位上爱岗敬业的表达，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。 他始终牢记“一切为了学生的成长和进展”的理念

25、，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢送、让社会满足，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。 在学生心中，他经常是一副笑脸，友善和气的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进展情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。 推举教师事迹材料(推举)六 x年我毕业于师范，曾先后在x小学、试验小学、x小学任教，两年前任教于杨和学区北全小学。自从教以来，工作中我始终从严要求自己，爱岗敬业，担当过七年的班主任，六年的学校大队辅导员，现在担当北全小学三年级语文教学，任学校教

26、育主任兼学校少先大队辅导员。 “做一名好教师”是我的追求目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭,现将我从事教育教学工作以来的状况做一总结。 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习。我深知要教育好学生，教师必需身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。作为一名教师，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，因此，我把学生的德育

27、、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作;我注意文化学习及电脑有用操作的训练。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，我抓住一切时机仔细学习，不断提高自己的教育教学治理水平。在校内，虚心、主动地向担当过一年级教学的教师请教，丰富教学手段，学习用儿童化语言为学生传授学问，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高

28、。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。 三.在分管工作上，听从安排，积极主动 20xx年我任教于纳家户回民小学，那一年，学校将我从从事了九年的语文教学工作中调出来，安排我担当三年级数学教学工作，学校远程教育、大队辅导员兼学校打印工作，加之，当时正在开展“两基”迎“国检”工作，每天，除了吃饭、上课、批改作业、睡觉以外，其余的十几个小时，全部是在电脑前打印各类表格中度过的。即使这样，我还是严格要求自己，作好其他的分管工作。由于工作努力、踏实肯吃苦，20xx年秋，我被调往北全小学任教育主任。当时学校的“普九”档案、扫盲档案及其他档案的电子档案全部丧失，我协作校长，每天上完

29、三节课，全部的时间，包括午休时间都用来补全丧失的电子文本，忙活了近两个月，硬是将全部档案的电子文本重新建立起来。直到现在，北全小学的绝大多数电子档案都是由我一人操作完成。除此之外，作为教育主任、学校的大队辅导员，我同样尽职尽责，做到期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。 四.严格遵守纪律 我一向严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向校长请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 五.提高素养

30、，加强规划落实 总之，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都得到了很多的熬炼。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生，如何作好条线治理，这些还需不断地努力。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 “勤勤恳恳、悄悄无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮了别人“这是蜡烛的精神。”作为教师，我所做的一切,是那么一般,那么平凡,那么琐碎!当工作需要我投入自己的大局部时间和精力，我会把学校当成其次个家;把学生近似地当作自己的孩子，尽我所能地付出我的才智和爱心。 推举教师事迹材料(推举)七 我叫x

31、x，是xx小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自我的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的喜爱，中师毕业的我为了提高自身素养，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于2023年和2023年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在2023年拿到了一般话水平一级乙等证书。 由于我的根本功比拟扎实，在2023年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师根本功大赛”中荣获二等奖。 做为一名年轻的教师，我不仅仅根底扎实，并且对教育事业更是布满了爱心，在我所教的班级内，常常会让每一位学生感受到教师的爱与关怀，让每一位学生都感受到

32、学生是教师心目中的傲慢。 2023年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，并且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的留意，于是我准时地对她进展了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的缘由原先与她的家庭有着密不行分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的缘由，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，单独照看自我的生活起居。看到这种情景，我明白了，由于晓华缺少母爱，才构成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗安康健壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总

33、是刻意的去照顾这个孩子，向其他同学讲她如何的聪慧能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一齐吃饭。暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照看她的生活起居，并常常送她一些相宜的衣服 经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把教师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是布满感谢，逢人必讲教师的好处。正是由于这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在2023年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡

34、回演讲报告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告;曾让许多的学生、家长、教师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。由于在2023年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。 渊博的学问，热诚的爱心是每位教师必备的素养，但作为一名年轻的教师，我更拥有着良好的急躁和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，所以和我家的关系也非常紧急。偏偏这个孩子非常淘气，常常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要教师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时煽动其他学生家长和教师过不去。在这种情景下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是

35、以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要接近期末考试的时候，这个孩子由于学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的剧烈反对，毅然决然的利用每一天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开头的觉得教师装好心，到之后被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。由于工作精彩，经学区推举，2023年我被县委县政府授予“三等功”。 任教十二年来，在做好学生治理工作的同时，我对自我的专业学问把握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学四年级语文去年的树一课，在学

36、区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在2023年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村教育城市化教学能手”称号。同时，由于各方面的精彩表现，2023年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时，在2023年任县星级教师评比活动中，又被评为首批榜样星教师。 作为任县小学语文学科的骨干教师，我凭借自我深厚的语文学科功底，系统扎实的专业学问和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参与了2023年邢台市其次届小学语文教师素养大赛，荣获二等奖。 在2023年教师节降临之际，我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号，理解了盛大的表彰。 为了构成我县独特的教学

37、特色，经过很长时间的预备讨论，2023年，我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革试验工程活动组。我作为“一课三卡”的制作使用者进展试验教学。我利用业余时间仔细讨论其要素和构造，依据县研制小组供应的三卡模式，结合学生的实际学情制作出有用的“一课三卡”，领先在全县进展观摩教学，实绩突出，被县教委评为“一课三卡”试验工程优秀教师。在2023年任县小学语文教师暑期培训中，我所作的公平对话追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂专题讲座，受到听课教师和教研室领导的全都好评。付出终有回报，在2023年教师节降临之际，我被评为第三届邢台市“学科名师”，再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号。 在各级领导的鼎力支持

38、下，我情愿和全县的语文教师一道，共同提高，一齐提高，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。 在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，我一向兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾屡次在学区、学校作为观摩学习课。 我认为，一个胜利的教师必需具备丰富的学问、良好的本领、热诚的爱心;更重要的是必需拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，可是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、用心地垂着绿荫的。 我立志做一个这样的人民教师。 推举教师事迹材料(推举)八 岁月如梭，光阴似箭，不知不觉，我已在教育战线工作了20年，在教育这块热土上，我辛勤地耕

39、耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人的灵魂过程中，使自己的生命更有价值。 一、 在学习中求成长，在教改中求创新 俗话说：“学高为师”，作为教师深知要给学生一杯水，自己应当有源源不断的长流水。由于我知道：做一位教师简单，但做一位好教师绝非易事，教师要学问渊博，要为人师表，要饱满热忱，积极向上。我要以好教师的标准要求自己，要努力上好课，站稳脚跟，我认为这是原有教学精神的延长，也是工作责任心的详细表现。为取得更好的业绩，我始终保持上进的心态，注意锤炼自己的教学技艺，仔细研读教本、教材，也常坐在教室后面，仔细听有阅历的教师讲课，捧着教案向同事虚心求教，反复切磋，不断总结自己的

40、教学水平，教学业绩才能提高，才无愧数学教研组长的称谓。长期的实践总结、阅历也启迪我只有深钻教材、了解学生，把握技艺、抓好落实，在学生的学习习惯养成中切入，充分调动学生的学习积极性，才能深化教育教学有序、高效，也渐渐使我明白，不仅要虚心向同事学习，还应加强课本学问，教育报刊等学习研修，厚积薄发，才能适应工作要求，适应教学需要，学生需要。近年来，我比拟注意学习积存，可以说学习伴我成长，助我胜利。学校征订的人民教育、教师报教师博览小学数学教学讨论等报刊杂志成了我的“宠物”，我记录并写了一叠厚厚的笔记、学习心得。由于平常的学习，我幸运地分派担当学科学问培训，辅导工作。为确保参训教师有所收获，培训工作保

41、质高效，本人利用培训前二十天时间，系统地学习了走进新课程、奥赛解题精选等书籍，对新课程构造，新课程与教学改革，课程评价与治理有更新的理解，特殊是对奥赛解题，总结了肯定的解题方法，促进并推动新课程向纵深进展。也赢得了广阔教师的全都好评。 二、在奉献中求进展，在爱心中求欢乐 为师如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不为师者畏师累。有人说选择了教师就选择了清贫，选择了教师就选择了艰辛，那么有哲理的话，真不愧语言大师，教师的诤友。一个班几十号人，天真烂漫，童真童气，是那么有朝气，那么地张扬、潇洒，以至于恃无忌弹，极度放纵。古人云：“子不教，父之过，教不严，师之惰。”学生如玉，玉不琢，不成器，学生在未成器时自然要靠

42、教师费心雕琢。这是在百姓普遍的心理，也可以说是社会给予教师的一种责任。“误人子弟”可是当教师的大忌啊！带着这种心情，我对学生不敢有半点怠意。音乐是我的弱项，可偏对之投缘，记得有个学期担当了音乐课，有一次上音乐课，在教学生唱歌时，因我慎重有佳，唱腔不准反变调，有学生当场拆台“听死人”，四周学生愤愤不平，当即举手投诉，弄得我特别为难，我真想痛斥他一番，可想了想，事出有因，由于自己的“盗版”失真所过，不怪学生。得饶人处且饶人，学生的这种不文明，不礼貌不能袖手不管，五年级学生应教育他怎么敬重人，我当即面对五十多位学生赔礼，表示自己的失意与无奈。拆台学生懊悔不已，事后也主动到办公室向我赔礼，并表示以后肯

43、定敬重教师。一场小小师生冲突就此烟消云散。曾林同学是所教学生中学习和习惯最差的一个，这个学生经过医生诊断：患有学习困难伴多动症。智商也很低。有些教师或许会放弃对该生的教育，而我从不卑视他，在班上成立了帮学小组，每天负责检查催促他完成作业，这位同学只要没有人看着他，就不写作业了。于是我几乎每天都要将他留下来，单独地给他把当天的课在讲一遍，有时候甚至几遍。直到他听懂为止。家长在一旁看着，曾经不止一次地想表达家长的感谢之情，都被一一谢绝了。象这样的例子还有许多。俗话说：“一把钥匙开一把锁”。我想：只要自己有心，有一颗关爱学生的心，那么就会找到那把开启心灵的钥匙，感受到作为一个平凡教师的那份幸福，由此

44、也会深深地体会到自己的人生价值。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下安康成长，总会由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜美。 三、在后进生中求提高，在优等生中找突破 我始终信奉的条理是：精诚所至，金石为开。二十年的教学实践中，我总结出后进生和优等生的心理状况。常常鼓舞后进生，要他们从自信念中英勇前进;从自卑中解放出来，并从内心喜爱他们，敬重他们的人格。在课堂上对后进生严格要求并且多加指导，我总是给自己立下“军令状”，肯定要热血化春雨，甘露育枯苗。对优生教育他们懂得“骄兵必败”的道理，只有虚心学习，才能进步，让他们共同接触新生事物，褒贬得当。这样才能与学生们产生共鸣，使学生充分信任教师。

45、俗话说：“千里马常有，而伯乐不常有。”数学苗子需要我们去开掘和选择。每个班都有一些数学尖子生，他们在课堂上明显“吃不饱”。为了使这些学生能够得到更好的进展，我常常给他们充电，同时也为数学竞赛打下伏笔。“尺有所长，寸有所短。”每个学生都有自己的优劣之势，为使学生尽可能把握全面的竞赛学问，我把辅导内容进展归类、总结，分为课外延长内容、课外拓展内容和历年的竞赛内容。课堂上以课本上的动脑筋、星号题和课课练上的提高题为主进展辅导;补课时间进展课外拓展内容辅导（即辅导数学竞赛书的内容）分专题、分题型进展辅导;晚上在家里搜集竞赛辅导资料，出好分类复习试卷，利用网络分析一个竞赛题涉及到哪几个学问点，与所做过的

46、哪种题有联系，对该题可如何进展变式，让学生举一反三，触类旁通。注意将一些较难的竞赛题与学生已有的学问联系起来，化难为易，让学生逐步体会到攻克难题的成就感，从而进一步增加学生的自信念。同时教师们还结合详细题型讲一些数学家的故事、数学趣闻及竞赛方面的有关成就、信息，更加激发了学生学习数学的兴趣，让学生做竞赛题变“苦役”为“享受”，变“山重水复”的困惑为“柳暗花明”的喜悦，学习气氛日渐深厚。 后进生转化工作始终是教学工作中的重难点，也是每一名教师的教学工作重点。着重留意做好后进生的转化工作，使很多后进变先进，如现在所教学生邹吉春，人挺聪慧，但是不仔细学习，底子薄，上课还常常东张西望，做一些小动作，不

47、但自己不学习，而且还影响别的同学，了解后对症下药，给他调座位，重点监护，常常提问，不让他思想溜号，经多方努力由后进变先进，原来成绩40多分，现在能考到80多分。虽然做后进生转化工作辛苦，但是每当看到他们的进步与成长我脸上都会露出满足的笑容。有一次听说班级有几名后进学生常常去网吧，我就帮助家长共同治理，死看死守，有一天深夜，十二点钟家长打来电话说孩子不见了，不顾感冒，心急如火同家长一起查找孩子，最终在一家比拟偏僻偏远的网吧找到了。事后我找该学生谈心，给他讲网吧对青少年的毒害。经过深入细致地工作，最终感动了这名学生，使他从今告辞网吧，学习特别用功，在班级里各方面表现都特别突出，功夫不负有心人，只要我们去努力，去付出就肯定有收获。 四、在辛勤中收获成果，在成果中再创辉煌 “一份付出，一份收获”。回头品尝学校工作的苦涩与甘甜时，我觉得自己拥有更多的是鲜花、掌声和幸福。每年或每次县、镇组织的考试，我所任学科都名列前茅，每次县组织的数学竞赛，我班有好几位学生都榜上出名，自从竞赛以来，我教的学生累计有56人次获奖，其中去年我辅导的学生中有3名获得县二等奖，3名获得三等奖。县组织的百节优质课获二等奖，录像课获县三等奖。（