珍爱生命热爱生活励志演讲稿.docx
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1、 珍爱生命热爱生活励志演讲稿_珍爱生命演讲稿 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 尽管那已是去年暑假的事情,但那出于对生命敬畏的感动,让我至今难忘。 这是暑假伊始的一天,我怀着无比兴奋的心情,和爸爸妈妈去浦口的漂亮乡村游玩。中午时分,我们找了块平坦的草地,开头了我始终想要的草地野餐。我们铺开一张绿色的垫子,并用各种重物压住垫子的四角,然后开头了开心的午餐。 我翻开了一盒装着各式水果的保鲜盒,预备大快朵颐,突然耳边传来了“嗡嗡”声。啊,原来是只蜜蜂!这厌烦的家伙,正虎视眈眈地围着我的水果盒转圈呢!哼,你不仁,休怪我不义!我放下手中的水果盒,用两只手掌奋力把它罩住,然后猛地往地上摔下。我并不想置
2、它于死地,所以没用很大力气,只想让它安分些。谁知在我刚预备开吃,“嗡嗡”声又由远及近传了过来,又是那只蜜蜂!只见它的翅膀有些受损,所以明显飞得力不从心。直行一段距离后,很快就又偏离了方向。 眼见自己的美餐时间被骚扰了,我心里固然有点躁狂!于是内心对它更加的厌恶,趁它没飞得太高,拿着一把扇子又一次将它拍了下来。我抓紧掀开垫子的一角,用一根树枝把这个小家伙推了进去,然后快速地盖上,跪在边上的一角,以防它再次爬出来。这次它必死无疑了吧,我想。 咦,垫子下面怎么会有扑腾的声音?我再次掀开垫子的一角,呵,这只蜜蜂正奋力向外爬呢。它先困难地移动了一小段距离,随后停了下来,好像在检查自己的伤势;再爬几步,又
3、停下来喘口气,趴在地上;再爬几步,振振那残缺的翅膀,好像想飞又飞不起来,只好连续爬行它的执着让我惊讶,也让我产生了怜悯之心:就让它爬出去吧,反正它已经飞不动了,不会太阻碍我们进食。于是我将垫子的那一角掀得更高一些,看着它一点一点地爬出了垫子下的阴影。我心里感慨地想:这可怜的小家伙,竟有如此这般坚韧的生命力!它遇到我“千斤压顶”还能胜利脱险,真是不行思议!虽然它已经无力飞动,但这只小小的蜜蜂的形象,却深深地印在了我的脑海里。 事情就在这个时候发生了转折,我发觉那只残翅蜜蜂用力地抖动着翅膀,一次又一次,抖动的频次开头快了,先是卷起了周边的小细沙,随后可以离地一点了,但很快就落了下来。但它毫不气馁,
4、再次振翅飞行。这次不仅飞起来了,还飞行了约5厘米的距离,然而最终还是落在了地上。只见它照旧没有放弃,不停地振动翅膀试图飞起来。不知这样来回折腾了多少次,最终,它真的又飞起来了!飞过草地,飞过池塘,越来越远,直至我看不见的地方 这时,我发觉自己竟然还跪在那里,可我没有立刻起身,由于这是我对生命的敬畏! 珍爱生命喜爱生活励志演讲稿【篇二】 各位教师,各位同学: 早上好!今日我演讲的题目是珍爱生命。 世界万物,唯有生命最为宝贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗喜爱生命的恒心,编制了一条文明的生命
5、之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭受宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力气让他们变得宏大?是什么力气让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力气,让对他们而言不公正的命运变得熠熠生辉。 “天地不仁,以万物为刍狗。”斯为浩劫,诚为国殇,512大地震中多少生灵丧生?血泪之地,生民之哀,家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还,也同时将我们全部人带向了哀痛与痛苦。那些永久静默于废墟下的生命,足以让我们低首致哀。但那些在灾难降临之时,顽强扞卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰,救出10多名同学自己被压废
6、墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青,身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的.人民教师向倩 生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得犹如天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应当让生命绽放更多的光荣吗?蒙田在他的喜爱生命一文写到:“我想靠快速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能擅长利用,生命乃悠长。” 是的,生命于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽
7、宝贵的遗产 我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应当让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热闹而充实的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。 同学们: 你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由拘束地游览;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱哦!这个世界最生气盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。 我始终喜爱那一首歌:在我生命中的每一天,歌中唱道:“看时间飞逝,我祈祷明天每当那熟识的旋律响起,我就感到生命的珍贵。” 每天早晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的幻想,我知道新的一天又开头了。
8、我感谢我的爸爸、妈妈是他们赐予了我珍贵的生命,是他们让我感受这漂亮的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈祥像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落! 是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。 同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时间飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的幻想,都能够渐渐地实现!从现在开头,从我们做起:不要因贪玩,而是去了珍贵的生命,安康成长,让生命之花永久绽放! 有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 大家知道,人类最根本的需
9、求除了对空气、水和食物的需要外,就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惊,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战斗、恐惧攻击、暴力等等,我们已经确信自己生活的环境不能100的安全了。 作为学生,一年有绝大局部时间在学校和学校四周生活。在这个人口密集,面积狭小的特别的环境里,安全更是我们的始终关注的重点,国家有关部门为此特地立了相关法律法规,制定了相关条例。如学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的治理,这说明国家特别重视安全工作。调查显示,我国
10、中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追赶打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、试验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们观察了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望教师、同学深思! 尽管生活中有不行避开的突发灾难,未知遭受常让我们胆战心惊,手足无措,但讨论说明,通过加强自我爱护意识,提高自我爱护力量,若能在灾难和损害降落的初期,准时实行正确的措施,80的损害是可以避开的。 我们
11、小学生正处于生理的发育阶段,心理特别单纯,最简单受到各种各样的损害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中表达出来的。比方:遵纪守法,遵守交通规章,自觉抵抗暴力、黄色信息和药品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了冲突要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要准时报告大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,由于我们小学生人小无力量;遭受暴力(以大欺小)肯定要想方法准时脱身,报告教师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些学问很简洁,但假如做不到,我们的安康甚至生命就可能收到威逼,同时
12、我还盼望同学们做到“四防”,即:防火严禁玩火,制止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭受火灾,要学会正确的逃命方法(班主任按要求指导学生);防水严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,假如发生同伴溺水的危险事情,要立刻就近找到大人求救,千万不能由于可怕而逃离现场;防盗关好门窗,留意自身财物的保管;防自身安全自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从教师教育、追赶吵闹损害事故的发生。 同时,我盼望全体员工要进一步增加“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关,关怀学生胜于关怀自己(今日下午的火场逃命演习全体师生参与,
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