七年级初一数学上册--4.3.1-角-【教学课件PPT】.pptx
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1、4.3 角4.3.1 角人教版 数學 七年级 上册观察下面实物,你发现这些实物中有什么相同图形吗?导入新知 本节課我们将在已有知识基础上,对角作进一步研究!导入新知1.认识角是一种基本几何图形,理解角概念,學会角表示方法.2.了解角度量单位度、分、秒,会进行简单换算和角度计算.素养目标 观察下图,你能归纳出角特点吗?用自己话描述一下角是由什么组成图形?知识点 1角概念探究新知静态定义:有公共端点两条射线组成图形,叫做角.公共端点 角顶点两条射线角边动态定义:角也可以看做由一条射线绕着它端点旋转所形成图形.探究新知角有关概念始边终边O A B(B)平角周角 如图,射线 OA 绕点 O 旋转,当终
2、止位置 OB 和起始位置 OA 成一条直线时,形成什么角?继续旋转,OB 和 OA 重合时,又形成什么角?探究新知想一想判断下列哪些图形是角.()()()()巩固练习下列说法正确是()A.平角是一条直线 B.一条射线是一个周角C.两条射线组成图形叫做角 D.两边成一直线角是平角D巩固练习角表示方法 知识点 2探究新知角表示方法(注意必须把顶点字母放在中间)1.用三个大写字母表示,如:AOB 或BOA;ABO或用一个大写字母表示,如:O;当两个或两个以上角共同一个顶点时,不能用一个大写字母表示C如图,还能把AOB 记作O 吗?为什么?2.用一个数字表示,如1;3.用小写希腊字母表示,如.1ABO
3、C 用数字或希腊字母表示角时,一定要在图形 中用角弧标出.探究新知图中有个角,你能把它们表示出来吗?3AECOAOE,COE,AOC.巩固练习填写下表,将图中角用不同方法表示出来.1 3 4ABC ACB BCE5BAC BAD221 34 5BAD C E巩固练习角度量工具:量角器怎么知道这个角大小?角度量知识点 3探究新知 我们常用量角器量角,度、分、秒是常用角度量单位.把一个周角 360等分,每一份就是 1 度角,记作1;把 1 度角 60 等分,每一份叫做1 分角,记作 1;把1分角 60等分,每一份叫做1 秒角,记作1.1周角;1 平角.360 1801;1.60 60探究新知例1
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