鲁教九年级化学水分子的变化.pptx
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1、会计学 1鲁教九年级化学水分子的变化现象:现象:1.1.电极上产生无色的气体,正负电极产生的气体体积比为 电极上产生无色的气体,正负电极产生的气体体积比为1 1:2 22.2.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰 正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰第2页/共25页1、水的电解实验通 氢氧化钠 氢氧化钠的作用:正 正极为,负 负极为 氢气和氧气的体积之比为:正极气体的检验:负极气体的检验:文字表达式:符号表达式:直流电 直流电氧气 氧气 氢气 氢气增强导电性 增强导电性2 2:1 1用带火星的木条,若木条复燃,
2、说明是氧气 用带火星的木条,若木条复燃,说明是氧气用燃着的木条,若气体被点燃发出淡蓝色火焰,说明是氢气 用燃着的木条,若气体被点燃发出淡蓝色火焰,说明是氢气水 水 氢气 氢气+氧气 氧气 通电H 2 O H 2+O 2 通电该实验得到的结论是:水是由氢元素和氧元素组成。第3页/共25页分解反应:由一种物质生成两种或两种以上的物质的化学反应特征:一分为多 表达式:X A+B+第4页/共25页从微观角度看水的分解通电氢原子 氧原子水分子 氢分子 氧分子第5页/共25页 根据水分子的分解示意图,请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息(3至4条)问题思考:1、水是由水分子构成的;氧分子是由氧原子构成的
3、,氢分子是由氢原子构成的;2、3、水由氢元素和氧元素组成;在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分。4、第6页/共25页 在直流电作用下,水分子被破坏,分成氢原子和氧原子,每两个氢原子重新组合构成一个氢分子,许多氢分子聚集成氢气;每两个氧原子重新组合构成一个氧分子,许多氧分子聚集成氧气。可见,化学反应的实质是分子被破坏分成原子,原子重新组合成新分子。电解水反应的实质:第7页/共25页【注意事项 注意事项】a a、加稀硫酸溶液目的:、加稀硫酸溶液目的:b b、为什么 为什么实际实验中,实际实验中,H H2 2体积往往大于 体积往往大于O O2 2体积 体积的 的2 2倍?倍?增强水的导电性
4、 增强水的导电性原因主要有:原因主要有:O O2 2 在水中的溶解能力 在水中的溶解能力 H H2 2在水中的溶解能 在水中的溶解能力 力电极材料消耗了部分O2第8页/共25页跟踪练习:下列变化属于分解反应吗?为什么?A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气我发现:判断分解反应的方法:1、化学变化 2、一种反应物多种生成物第9页/共25页4、氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的结论错误的是()加热 加热A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分C、原子是化
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