生工实习报告范文生产实习报告(八篇).docx

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1、 生工实习报告范文生产实习报告(八篇)最新生工实习报告范文(推举)一 乙方：_ 签订日期： _年_月_日 甲方：_地址：_ 联系电话：_ 乙方：_ 地址：_ 联系电话：_ 甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方实习事宜，依据劳动部门和教育部门等的有关规定，达成以下协议以便双方共同遵照执行。 一、双方资质认定1.甲方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类学校;2.乙方是在当地工商行政机关注册，并经劳动行政部门认可，有资格向各类企业供应劳务效劳的公司。 甲乙双方均应供应相应证件(复印件)作为本协议的附件。 二、实习生要求 1.实习生共名，其中男生_名，女生_名; 2.实习期限： _年

2、_月_日至_年_月_日; 3.甲方所输送实习生必需符合以下要求：_ 3.1甲方所输送实习生至少应当具备良好的专业素养，具备肯定的专业力量; 3.2甲方所输送实习生应当不具有任何犯罪或者不良记录; 3. 4.甲方所输送之实习生必需经过乙方面试，并在开头实习前经乙方指定医院体检，合格前方能开头实习。 三、甲方的权利和义务1.甲方所输送的实习生必需是本校所属的符合实习生身份的全日制学历教育学生; 2.甲方需保证所输送之实习生根据乙方指定时间到乙方指定医院参与体检，且学生流失率不得超过10%(剔除当地已体检不合格人员，需出具医院体检不合格证明); 3.体检结果需由乙方确认，体检不合格者由甲方负责带回;

3、4.甲方需向乙方供应实习生实习推举表(盖有学校公章、贴有照片)、学籍证明、身份证复 印件或户籍证明复印件(户籍证明由当地派出所出具，附有本人照片并在照片上加盖派出所公章)，如甲方供应的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生; 5.学生从面试到体检、签订合同、报到的整个过程中，甲方需指定一名教师全权负责治理并协作乙方直至学生进入企业工作; 6.在试用期内考核不合格之实习生由甲方负责接回并另行安排其实习或学习，乙方供应详细考核不合格缘由; 7.在学生实习期间，甲方应定期了解学生意见、工作表现及在生活、工作中遇到的困难，帮助乙方做好学生的思想工作，负责与学生家进步行沟通

4、，保证让学生安心实习，并将意见准时反应给乙方; 8.甲方应向乙方支付学生安置费元/人，详细金额根据实际体检合格人数计算， 其中80%费用应在学生到乙方所在地且体检合格之后、进厂报到之前缴纳，剩余20%费用 在学生进厂当天缴纳; 9.学生发生工伤事故，甲方需主动帮助乙方处理;10.甲方所输送实习生发生以下问题将被解除实习协议，解除实习协议之实习生由甲方负责 接回，自实习协议解除之日起乙方不再担当任何责任：_ 10.1学生严峻违反劳动纪律或者规章制度的; 10.2学生严峻失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损失的; 10.3学生发生重大违法行为，依法被追究刑事责任的; 10.4学生有精神病、病毒性肝

5、炎及严峻的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前照实说明或隐瞒真实状况的; 10.5学生冒名顶替或假造学历证明、身份证明等相关证件，经查实确凿者; 10.6学生患病或非因工负伤，在规定医疗期满后经鉴定不能从事原工作，也不能从事乙方另行安排的工作的。 四、乙方的权利和义务1.本着公正、公正的原则，乙方依据肯定要求和标准，对甲方输送的学生进展面试及相关技能和学问培训，最终择优录用，确定正式实习的人员。 2.乙方保证明习生薪资待遇与事前宣传的相符，如有不实之处直接影响到学生实习意愿的， 由乙方负责，并重新安置。 3.实习生工资由乙方确定，因生产需要延长工作时间的，按国家劳动法有关规定支付加

6、班工资。 4.实习生工资由乙方按时发放，如无擅自离职、违法违纪行为或其他特别缘由的，乙方不得扣发实习生工资。 5.乙方根据劳动法有关规定为甲方输送之实习生供应必要的劳动保障，负责在工厂工作期间的劳动安全;发生工伤事故时，乙方依据劳动法并结合有关规定负责协调处理。 6.乙方为甲方输送之实习生供应有偿宿舍，并负责宿舍的日常治理：_ 6.1实习生在来时需带足现金以支付住宿费及当月生活费。住宿费在入住当天 缴纳，以后逐月交付。如不准时缴纳，将直接影响学生的实习，同时乙方将通过书面形式通知学校和当事人，同时在学生当月工资中根据实际发生费用扣除; 6.2实习需遵守宿舍各项规章制度，若有违反且情节恶劣者将被

7、开除出宿舍，并终止其实习行为，由甲方负责带回; 6.3实习生如需搬出宿舍另外居住，需事先征得父母、学校的同意，并提交书面申请报乙方批准前方可搬出，同时乙方不再担当在工作时间以外的任何责任;照实习生不经允许擅自搬出宿舍，一经发觉将终止其实习，同时乙方也不担当在此期间的任何责任。 7.实习期未满而乙方无正值缘由辞退实习生的，乙方负责另行安排工作。8.实习生不得擅自离职，如有正值缘由确需离职的，需提前一周提交书面申请，经乙方批准前方可离职，学生离职后乙方不再担当任何责任;如无正值缘由而离职的，乙方有权拘留学生的实习推举表并扣发学生当月工资。 9.在学生实习完毕后，乙方负责帮助为学生进展实习鉴定。 1

8、0.实习期内，甲方要求解除本协议的，需提前30天通知乙方，并向乙方赔偿违约金 元/人，详细金额按实际解约人数而定。 五、争议的解决 因违反或终止本协议而引起的对对方损失和损害的赔偿，双方应当协商解决，如未能达成全都，可提交当地有关仲裁机关仲裁。 六、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款，必需与对方协商全都，否则将担当相应的经济责任和法律责任。 甲方(盖章)：_ 甲方代表(签字)：_ _年_月_日 乙方(盖章)：_ 乙方代表(签字)：_ _年_月_日 最新生工实习报告范文(推举)二 教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联系实际、

9、提高综合素养的重要指向，同时也为将来的教师生涯奠定根底。 9月13日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。其次天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些根本状况，如学校的.建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来，各指导教师到达会议室，我们分别由各自的指导教师带到所在年级办公室进展我们与指导教师的第一次沟通，并在很短时间内将我们安排到了各个指导教师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的角色。 下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进展总结。 听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的

10、，考虑到高一年级学生的特点，一开头的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不同教师的课，我感受到了每个教师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色：，杨教师上课的时候重难点清楚，教学规律性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思索等。而跟杨教师略有不同，胡教师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思索的那一类教师。她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是渐渐引导学生一步步查找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈现在课堂上。再到陈教师，他的教学阅历丰富，虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清楚明白。我们这些毫无教学阅历的实习生，真的

11、是惭愧啊。 教师们教学的睿智展现了他们的风采，让听课的我感慨，听课真是一种享受，在他们身上学到了许多。听不同教师的课，准时进展分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。 上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开头上课， 且上课量渐渐增加，首先固然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。 我的第一次上课是讲其次章第一节物质的分类，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促担心的感觉，但得到学生与教师的鼓舞，渐渐熟识并顺其自然去讲课。有时一位教师上课，同伴进展听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保存地

12、指出了我这堂课的缺乏之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的治理各个方面进展教导。在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到教师工作确实是一件特别细致的工作，教阅历丰富的教师的悉心指导成为了我们进展教学实习工作信念的来源。 记得有一次与胡教师交谈时，教师这样说，“我们教师往往担忧学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应当放手让学生自己多说，多做。”胡教师的这些话既委婉地指出了实习教师存在普遍的缺乏，又是那样地精辟而又有用，使我们深受启发。接下来我仔细进展课后反思，完成自我诊断分析报告，并依据这些意见修改诊断课的

13、教学设计，为下次课做好预备。通过诊断提高这样的过程，我的教学水平得到了肯定的提高。 通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于仔细与爱心。有了仔细的教学态度，才能严谨认真地预备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能依据自己的特长寻求最为适宜的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。 一般每次课上完后，我都会认真分析了取得较好教学效果和反响的局部，总结出了以下教学方法： 1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。 2、突出悬念，加强互动。悬念感对于

14、学习兴趣的调动具有特别重要的作用，引起了学生很高的兴趣。 3、比照之中见真知。比照的教学方法往往会使比拟双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。 4、多媒体帮助教学。图文并茂，声画交融，为教学供应大量多媒体实景资料，直观生动。 我的班主任工作主要是监视早读、晚自修和值日状况，并进展一些主题班会的教育。 早读：实习时，我每天都是六点钟左右起床，七点钟准时消失在高一的教学楼，学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是常常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡察。 晚自修：学校统一要求学生要在7:00回到班级晚修的。高一

15、七班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我可以有时间进展自己的备课。 值日：开头一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於教师说过许多次，但学生对此无动于衷。很多学生值日并不仔细，所以卫生工作总是没做好，为此常常被扣分。我有时候会自己动手捡起一些垃圾，后来於教师说其实对于不仔细值日，如不常常倒垃圾，讲台常常没有准时清理洁净的状况，有时候会好好教育一下学生，但是要求他们自己动手做好，而不是总帮忙他们，这样有助于培育他们的主动性。 主题班会：进展一些主题教育，或是在校运会前的一些发动，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解

16、，也熬炼了自己的语言表达力量。 1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做预备。 2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职教师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。 3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何治理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做预备。 两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美妙、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里，同学 们在教学熟悉、教学水平、教学技能、学生治理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，为日后走上工作岗位打下了良好的根底。通过实

17、 习，同学们也增加了信念，坚决了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步!走入社会，需要学习的东西还许多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好! 最新生工实习报告范文(推举)三 甲方：地址：乙方（学生）：身份证：住址：联系电话：风险提示：根本信息 根本信息包括协议双方的必要资料，照实习生姓名、证件号码、单位名称。为了避开争议发生时，无法联系到当事人。实习协议上最好还要有实习生的联系地址，单位的法定代表人和联系地址。同时，实习生要留意与自己签署实习协议的单位是否是合法设立的单位。 应乙方申请

18、，甲乙双方经友好协商，就乙方赴甲方实习事宜，达成以下协议以便双方共同遵照执行。 一、双方资质认定 1、甲方是经当地政府部门批准，具有合法经营资格的企业。 2、乙方是国家成认全日制学历教育大学在学学生。 二、实习生信息 1、姓名性别专业学校 2、实习期限：_年_月_日至_年_月_日；风险提示：意外风险 实习协议中最最重要的，就是商定风险责任的担当。实习生在工作中间，假如损坏了一些珍贵物品该如何处理，假如过错导致损失了重要的业务收入，该如何处理。 虽然通常状况下，实习生参加不了重要工作，不会造成这样的损失。但是一旦发生，有所商定有利于解决问题。 三、甲方的权利和义务 1、实习期间，甲方负责为乙方供

19、应必要的技能培训和学问学习的时机，供应实习岗位。 2、乙方实习期间，甲方支付乙方肯定数额的生活补贴。 3、乙方实习期间，如乙方违反甲方规章制度，甲方有权终止本协议。 4、实习期间，甲方为乙方办理人身损害意外保险，如乙方在实习岗位上从事实习范围内的活动时发生人身意外事故，由保险公司担当相应赔偿责任。 5、实习期间，如乙方给甲方造成损失，甲方有权追究乙方责任。 6、实习期间，发觉有不利于群体如发觉乙方有精神病、病毒性肝炎及严峻的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前照实说明或隐瞒真实状况的；甲方有权终止本协议。 7、实习期间，甲方有权随时终止本协议。 8、实习期满后，甲方颁发乙方实习合格

20、证。 四、乙方的权利和义务 1、乙方必需供应所在学校介绍信，证明学校知晓并同意乙方到甲方实习相关相宜。 2、乙方必需到甲方要求的医院体检，体检合格前方可开头实习。 3、实习期间，乙方有权承受甲方供应的必要的技能培训和学问学习。 4、实习期间，乙方必需遵守甲方规章制度，如有违反依照甲方规定处理。 5、实习期间，乙方有权享受甲方同意赐予供应的生活补贴及其他待遇。 6、实习期间，乙方想终止本协议，必需提前10天书面通知甲方。风险提示：工伤 实习的在校学生不能算是法律意义上的劳动者，他们因而也不具备工伤保险赔偿的主体资格。实习生一旦发生工伤，实习单位须依法担当雇主责任，即人身损害赔偿，因此所带来的风险

21、相当大。 因此，建议用人单位为实习生缴纳商业保险，弥补不能缴纳工伤、医疗保险的风险。 7、实习期间，乙方患病或者在非实习时间，从事非实习范围内活动负伤的，甲方不担当责任。 8、实习期满后，如乙方实习表现突出，乙方享有优先被录用到甲方工作的时机。 五、实习待遇 1、实习期间甲方支付乙方生活补贴费用_元月 2、补贴发放时间每月_日前 3、依据乙方工作表现，甲方可能赐予其他嘉奖。 六、争议解决本协议履行期间，如双方发生争议，可以向当地法律部门提出诉讼。 七、其它事项本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款，必需与对方协商全都，否则将担当相应的经济责任和

22、法律责任。甲方：日期：_年_月_日乙方：日期：_年_月_日 最新生工实习报告范文(推举)四 曾听人说“教师是太阳底下最光芒的职业”，从前的我始终未能体会到这句话所蕴含的意义。这次长达八个星期的教育实习，对于我们这群初为人师的师范生来说，是一件颇具挑战性与诱惑性的事情。也是在这次教育实习中，让我最终明白到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。时间长河的消逝犹如大江东去，淘尽世事红尘，但对于我来说这段难忘的实习经受不会随着时间的消逝而消逝，而是铭刻于心底，常在心中 常言道：“有缘千里来相见。”或许就是缘分把我和新会机电中专08财会班的同学们牵到了一起。9月1日，我们怀着无比兴奋的心情踏入新会机电中专，我

23、的记忆中便多了一群淘气孩子的身影。在往后的八个星期中，我们一起品尝相聚时的酸甜苦辣咸，一起走过风雨，一起守望彩虹 作为一名教育实习生，我们的实习目的是，稳固和运用所学的根底理论，专业学问和根本技能，培育教育和教学上的独立工作以及与人合作的力量，在实习过程中向优秀教师学习，熟悉人民教师的荣耀职责。盼望能通过这次教育实习，全面检查我的师范技能的强弱，准时发觉问题，实行改良措施，以提高我们的教学水平，为将来成为一名精彩的人民教师而打下坚实的根底。 在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我牢记“为人师表”，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展课堂教学工作和

24、班主任实习工作。 在此期间，我付出了许多，也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会理论学问的大学生到一个能轻松驾驭课堂教学的教师，从一个没有治理阅历的大学生到一个对职中班级有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘得到了一份收获。下面我从几个方面对我的实习进展总结： 一、教学实习方面我做到了以下几点： 我仔细听原任语文教师林凤平教师的授课，做好听课记录，课后虚心请教。 我深入了解职中学生的学习状况，针对学生的实际，确定教学目标、重难点、教学方法，写出具体教案，交原语文教师指导，并按其意见进展必要的修改。 在备课过程中，我与同组的实习生相互学习、相互帮忙、共同提高，我们集体备

25、课，相互听课，相互评议，并仔细做好听课和评议的记录。 在授课过程中，我仔细根据备好的教案进展教学，并敏捷变通，驾驭好课堂教学。 课后，我仔细做好批改作业和下班辅导学生的工作，与同组实习生一起讨论作业的答案，比照较简单的疑难问题，准时请教原语文教师的意见。 我依据语文学科的学问组织学生开展其次课堂活动，指导阅读文学作品，组织诗歌朗读竞赛。 实习初期，我全面熟识职中高一语文教材，仔细听原语文教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 在写教案期间，我细心琢磨教材、具体写教案，再交

26、给原语文教师审批，在原语文教师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。我的每一节课原语文教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。 在批改作业时，我仔细钻研作业答案，与同组实习生一起争论作业状况，请教原语文教师的意见，并准时表扬作业优秀的学生，鼓舞作业成绩比拟差的学生，用适当的手段惩处未按时递交作业的学生。 由于职中的学生根底学问比拟差，把握新学问的力量比拟低，我授课

27、过程中，我放慢教学速度，争取照看到大局部学生，每个问题尽量讲具体。同时，我留意培育学生的学习兴趣，利用休息时间给学生补课，满意不同层次的学生的不同需求。 在教学过程中，我认为自己还存在以下两点缺陷： 在讲授学问点时，重点难点不太突出。 课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。 我信任，在往后的教育生涯中，我会发觉自己自身存在的问题并努力改良，提高自己的教学水平。 二、班主任实习方面我做到了以下几点： 在实习初期，我通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表、与学生谈天等方式了解和熟识学生，了解班风、班规及目前存在问题，了解把握全班学生的思想、学习状况。 我领导好班集体，对班集体进展思想教育

28、，仔细指导班委，团委开展工作，发动班、团干部的榜样作用。 同时，我做好个别教育工作，深入了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，作好个别学生的转化工作。 我敬重原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进展。 我做好班主任日常工作，与学生一起出操，催促学生早读、晚修，开展文体活动，检查教学日志、检查卫生、批改周记，检查作业等。 我开展了一次安全学问竞赛，增加学生的安全学问;独立主持了一次“我文明我漂亮”的主题班会，努力把学生培育成文明礼貌的中学生。 做班主任是辛苦的，而做一个职业中学的班主任则更辛苦，当我第一次带学生军训的时候便深刻地体验到这一点。军训期间对学生的

29、仪容仪表要求比拟严格，但仍有局部女生染发、烫发，我们坚持对这些学生进展思想教育，屡教不改者与家长沟通。更有局部女生躲避军训，装病休息或者回家。为了让学生得到更好的照看，我们实习教师跟着原班主任一起陪着新生军训，准时送身体不适或中暑的学生到校医室医治。四天的甘苦与共，使我们与学生建立了深厚的师生情意，也为我们今后的班主任工作打下了良好的感情根底。 职中的学生素养普遍较低，这个给治理教育带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，投入更多的时间和精力将工作做好，帮助班主任带好班级。我每天都要求自己完成三个主要任务：一是带学生做早操，每天7：30到教室催促学生搞好课室、公区卫生工作，检

30、查仪容仪表、校卡佩戴状况，催促他们按时到操场做早操。二是在上课时间进展巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是晚自习到班上看班，管好班级纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作。 我在开学之初就抓紧了解班级状况，查清他们的档案，很快的熟识了学生的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。对于家庭经济比拟困难的学生，我帮忙他们向学校申请国家助学金，争取帮忙他们解决局部经济问题。对于家庭状况较为简单导致性格孤僻的学生，我准时与家长联系沟通，做好家长的思想工作，争取为学生的成长供应一个良好的家庭环境。对于成绩比拟差而自卑的学生，我准时找他们谈天，并教与肯定的学习方

31、法，在其进步时准时鼓舞。对于行为举止不太稳重大方的学生，我积极做好他们的思想工作，教育他们相关的文明礼仪学问，争取把他们培育成讲文明讲礼貌的好学生。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也急躁地倾听他们的倾诉并以适当的方法开导他们。 在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽职尽责地做好每一项工作。所以在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班纪班规，学会了调动班干部的积极性，学会了维持班级纪律，学会对学生进展个别教育，学会写班主任工作规划，学会怎样开好主题班会，这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。 在这

32、次实习中，我收获颇丰，获益匪浅。虽然我们的教育实习已经完毕，但我对教育的追求将一如既往，我的学生的关爱也将永不消减。我将在今后的学习、工作、生活中不断努力，争取成为一名优秀的人民教师，无愧于太阳底下最光芒的职业。 最新生工实习报告范文(推举)五 校企科研院所实习生合作协议 甲方：_ 乙方：_ 为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培育质量，必需加强同产业的结合，建立校企合作平台，使学生尽快将所学专业学问与力量同生产实际相结合，在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并在为学生制造完成学业的同时，实现就业的良好环境，因此，我们在人才培育方案中设计了顶岗实习教学环节。 依据企业生产

33、需要，组织学生进入企业进展一线生产，实现工学结合的实训教学目标，有效提升职业素养，取得实训教学的最正确实效。 为加强实习的组织治理，提高实训质量，甲、乙双方就学生顶岗实习事宜签订协议如下： 一、甲方责任与义务 1、负责供应实习规划、要求及共同制定实训方案。 2、可派实习指导教师到现场进展指导。 3、学生遵守乙方的一切规章制度。 4、实训完毕按规定办理离场手续。 二、乙方责任与义务 1、负责供应实训场地、设备、实习用具及材料。 2、负责对实训学生的实训活动进展合理安排并赐予指导。 3、保证明习学生的安全。 4、按学生工作实绩付给相应的劳动酬劳。 5、实习学生有违规行为，乙方有权惩罚，情节严峻有权

34、解除合同。 6、学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。 三、经甲、乙双方考核合格的学生，由甲乙双方共同颁发工作经受证书。 四、协议时间与所派送学生：20_年_月_日起20_年_月_日止，济南经济学院_系_班共_名生，进入_实习。 五、实习学生及实训岗位：依据学生所学专业及企业实际需求确定学生实习岗位。 六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。 甲方代表：_年_月_日 乙方代表：_年_月_日 最新生工实习报告范文(推举)六 本人于某月在_幼儿园实习。在这短占的实习期间让我学到了许多东西，有些是以前在学校的所学不到。由于有幼儿园领导的细心的帮忙与指导。

35、在此我对自己_幼儿园的实习工作做一下自我总结： 一、刚开头是见习。 是实习所须的第一步，是让实习生熟识幼儿园的环境、班级的也许状况，承受指导教师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级根本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮忙下，熟识班级授课方式、教学规划后，写出自己具体而完整的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好见习的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的欣赏。 二、见习过后开头实习。 我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿学问的培育，艺术课很少

36、上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无积极性，常常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导教师的协商后，用自己的一套方式对他们进展授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做嬉戏等多种方式进展，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。固然，我的每次授课前后都会跟指导教师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。 在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满足。但满足不表示，还有些方面需要加强的，比方说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思，对向别人学习，

37、把自己所学的和实践能够完善的结合在一起，力求最到更好。 经受了三年的大学生活，我也最终“如愿以偿”的在这次的实习任务中走出了校门，并亲身来到了_市的_幼儿园，在这里开头了我长达三个月的教育实习之旅。 作为一名学前教育专业的应届大学生，通过在校园内的学习，我充分的累积了自己的学问和理论，但通过这次的实践，我才真正从实践中学会了这些学问，并从中总结出了自己的阅历! 关于此次的实习工作，我可谓是受益良多。不仅仅是幼儿园里的教师在教导和教育我，就连那些小朋友们，也在不断的教会我在幼儿教育上的阅历和技巧。现在三个月的实习已经完毕了，在此我对自身经受了实习后的个人状况做自我总结如下： 一、思想方面 作为一

38、名大学生，校园的生活和教育培育了我较好的个人品德和素养。但在成为一名实习生后，我更加深刻的体会到“为人师表”的责任!幼儿园阶段的孩子正是学习和仿照力量强的时候。虽然只是作为一名实习教师，但假如部做好表率，我的行为也同样会给幼儿们造成很大的影响。 为此，在岗前培训开头我就始终在严格的要求自己，积极的向优秀的老教师学习师德师风，并在校园中随时的保持自身优良的习惯。在幼儿园实习的经受，让在思想上更加的完善的了自己，并熟悉到了作为一名教育者的责任意识。 二、力量提升 在实习期间，我积极的熬炼了自己。从一开头来面对小朋友上台都会感到紧急，到如今已经能在家长会中和家长们的侃侃而谈，中对我而言是的一份收获。

39、 由于在这次的实习中，我深刻的熟悉到作为一名教育者的要求就是要自信!站在台上，只有自信才能支撑着自己，只有自信，才能将自己预备的教案和演讲的都完善的呈现出来! 如今，通过在实习期中的熬炼，我也充分的把握并提升了自身的自信!让我也能在教育中凭借自身的自信和亲切去引导班级中的小朋友们，完成好自身的教育任务! 此外，在专业的学问和技巧方面我也跟着教师们学习了许多。并且，通过在实践中和幼儿们的接触，我也充分发挥了自己过去所把握的学问技巧，不仅将纸面的学问化作了阅历，更提升了自我的推断力量，能清晰的在教育中明白自己的任务。 三、自我体会 通过这次实习，我不仅体会了教育工作中的种种经受，在社会的生活环境中

40、也得到了很多的阅历和体会。虽说如今的确有了成长，但我在实习的工作中也发觉了自身许多的缺乏和问题，这都是我今后需要改良的地方。 为此，我也会在这次的自我鉴定之仔细的反思的自己，改良自己，让自身的力量得到更大的提升! 最新生工实习报告范文(推举)七 上周我翻开我大学生活的另一局部了实习，实习是我们作为教师不行能缺少的局部。为了更好的进展自己熬炼自己我，我选择了附中。 3月8号拉开了我们全队第一次去西南师范大学附属中学实习的序幕，为期一学期，在这次实习过程中我们必需经受以下四个环节：见习、试教、试做、总结。 第一天(3月8号)，对我来说很重要很难忘也很累的一天。由于今日我在苏乐乐教师那里知道了我的试

41、教指导教师是刘晓陵，和我一起试教的还有我们学院的另外两名同学(袁云、陈忠丽)，我们三个一在一起组成我们的实习小团队,一起备课，一起努力。 刘教师简洁的给大家介绍一下，她具有很丰富的物理教学阅历、又是附中资深的老教师，对于物理教学布满着极高的热忱，她的教学热忱是我们实习同学难于比拟的，是必需值得我们学习的。 我们在听完附中学校领导的讲完对我们的要求后，苏教师对我们做了进一步的安排，我们顺势的来到了积健楼503，这将成为我们物理学院实习小组的大本营，也将成为我们书写神话的地方。我们也在我们的大本营顺当开了第一次实习会议，在苏教师有条不紊的安排下，我们非常清晰我们各自的要做的事了，除了我们三个其他的

42、都跟着苏教师去高二办公室见试做指导教师，然后在试教指导教师的带着下见试做教师。而我们三个简洁的为全部做了点事，把清洁用具领到、给大家办一张饭卡等! 十点左右，我们也来到了高二办公室和大家在同一战线上，我们也马不停蹄的联系那备受教师和学生宠爱的刘教师。在打电话过程中，我能很清晰的听出刘教师说话间的意思是在家特地等我们，刘教师很急迫的联系和观察我们，也没有顾忌到快到中午了。 非常多钟后，很雷厉风行的李教师来了，她给我的感觉是很干脆很干练很慈爱很有亲和力。我也很敬重的和刘教师问了好，知道是我们三个后，快速的带我去他的办公室，边走边说她的状况，前面已经说了。接着是正题：实习要理。 刘教师首先抓重点的问

43、：学校对我们的要求多少个课件及要上多少节课。我们也很干脆的说六到八个课件。她深思了一下，翻开教师随身带的包，用那很是娴熟的动作取出课件，看了看，说你们有没有今日下午想上课的，这句话让我们三个同学很惊讶。但是教师观察我们布满渴望的眼神后，补充道：我们附中的新课快上完了，学校的要求课件有点多，所以我的为你们考虑一下哈!听完后我很是感动，但是也没有像平常的自己那样满口同意，由于这个究竟关系重大，还有同学也在实习，我不能由于我一个人而对不起其他同学啊!所以我没有“天真”的接下任务，而是征求教师的意见，让她多为我们上上课，我们多听听课。 我们在相互的交谈了很久后，教师她还是问我们能不能预备在明天上电磁波的放射和接收，我深情脉脉的用眼望了望我的另两位伙伴，她们都埋着头不怎么开口，我想这也是难的的时机，我必需抓好。经常听学长或者同学说在附中很难有上课的时机的，有一般都是整个实习就两三次吧。因此我真的不想放弃，我必需抓住时机。我信任狭路相逢勇者胜。 我最终接下了我实习的第一个大任务