班会主题策划书班会主题策划书范文(10篇).docx
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1、 班会主题策划书班会主题策划书范文(10篇)班会主题筹划书 班会主题筹划书范文篇一 学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召,为了深入贯彻做文明学生,创文明校园的精神,切实加强我院学生的根底文明建立,深入开展文明和谐校园创立活动,全面提高学生文明素养。为了使我们的漂亮校园及校园周边地区更加清秀、舒适,作为师院的一份子,我们应当把环保精神和行动扩展到校园,让我们的校园永久诗意盎然。从另一种角度上讲,校园内人们不留意的卫生死角会给我校同学的身心安康带来肯定的不利影响。讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要,只有讲究卫生才会有更优良的环境,也才会有更安康的生活。 二、活动目的及意义 着力提高学生的“
2、两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 三、活动时间:2022年_月_日 四、活动地点:中楼203号教室 五、活动开展 (一)活动预备阶段 1、参与活动人员:全体20_级计算机系统维护专业学员 2、主持人进展开场白演讲并宣布班会正式开头,对活动流程及活动的背景、目的、要求进展介绍; 3、查找一些相关的资料来在班上宣传,并让同学们进展争论,深化于心。 (二)活动举办阶段 1、由写好发言稿的同学进展发言; 2、在同学之中找几个实际的真实
3、例子讲讲事情的真实的进展,以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响; 3、主持人对有关资料的解读; 4、中场消遣放松下,由同学或学生会代表组织下嬉戏; 5、学生会代表点评。 (三)活动后续阶段 1、会场保持良好的卫生环境,不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。 2、整理好会议的相关材料,以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。 六、留意事项 1、会议进展时不得大声喧哗,不得扰乱会场纪律; 2、会议期间留意自身的人身及财产安全; 3、会议在未完毕之前,不得早退,留意会议期间的会场卫生。 七、活动估计(略) 班会主题筹划书 班会主题筹划书范文篇二 一、活动背景 大学生心理安康关系到
4、大学生成才与否的头等大事。只有拥有安康的心理素养,加之其它积极因素的相互作用,大学生成才才有牢靠的内在条件。因此,此次班会为响应学校新生心理安康教育宣传周活动,帮忙新生树立心理安康意识,培育乐观向上的心理品质,增加心理调适力量。 二、活动主题 畅想青春,做优秀大学生。 三、活动目的 1、大学生活布满机遇与挑战,学生要有良好的心理素养以及积极安康的心态来适应,度过这个人生关键的时刻。 2、培育班级成员团队分散力和团队信任感,增加男女同学之间交往,培育同学之间合作与竞争意识。 3、分散团队意识,强化团队向心力,强化成员在团队中的自我价值感。 4、增加人际沟通,是全班同学融入集体中。 四、校内活动活
5、动介绍及流程 1、前期预备 心理委员与班委负责布置教室,确保同学们在感受欢乐的同时学习心理学问,做好人生规划。 2、班会序幕 做一个小嬉戏,使班会在轻松而愉悦的气氛中顺当进展。 3、班会开头 讲解此次班会的意义,并对心理安康教育宣传活动周进展介绍,把这次班会的安排告知大家,让同学们有大致了解。 4、心协介绍 让班内心协成员为全班同学介绍心协,为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小学问。 5、视频观赏 播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频。 6、怀疑解答 同学们之间相互争论在大学学习生活中遇到的怀疑,共同查找解决的方法,增加同学们之间的相互了解。 7、嬉戏阶段 在轻松音
6、乐的播放中,进展例如大冒险文字接龙以宿舍为单位的小嬉戏,让同学们在集体活动中感到欢乐。 8、班会完毕 班会主题筹划书 班会主题筹划书范文篇三 在新学期开头之际。为纪念题词向雷锋同志周年,在中心校大队部的号召下,全镇学校启动了“文明礼貌月”活动,在为期一个月的活动中,全校师生积极参加,有力推动了我校学生标准文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园气氛,有效推动素养教育,有着深远的影响。现将“_月文明礼貌月”活动如下: 一、工作思路 _月,各校结合学校实际,开展“_月文明礼貌月”活动,进一步增加了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为标准教育,增加了学生文明意识,促使学生逐步养成了
7、文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传,营造气氛 学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建立“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式,使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报标准化、共性化布置教室,形成深厚校园班级文化气氛。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进展了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各校还结合班级、学生实际状况开展了争论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起
8、到了很好的促进作用。 三、主题明确,循序渐进 为逐步提高学生行为养成,全面落实各项标准要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育熬炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育处进展督查,保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告辞不良行为,我为学校添光荣”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。
9、还有不少同学积极为学校、班级效劳,遇到校园内不净处主动清扫,观察纸屑弯腰捡起,为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关怀我们的人。 五、实践活动有声有色 第一,各校开展了标准、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条,周周进展班与班比、组与组比、人与人比,中心校_月_日进行了小学生“守则、标准”竞赛。 其次,各校利用队会、班会课进展以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。_小学在_年级进行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。 第三,利用三八妇女节对学生进展感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不
10、同形式的主题教育。 第四,全镇各校开展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动,中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。 第五,为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走出校园深入社会,在各校的的组织下,同学们开展“学雷锋”的体验活动,为孤寡老人捐款,清扫卫生,去除市场垃圾,受到社会各界的全都好评。 六、落实标准,稳固成果 各班组织全体学生仔细学习了小学生日常行为标准,标准要求学生的言行。同时,各校班都进展了养成教育,协作文明礼貌月的绽开,杜绝迟到早退和乱扔的现象,对学生留长发、戴首饰的不良习惯进展了订正,对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进展了批判教育,统一要求佩戴红领巾,养成积极向上的精神风貌和文明习惯
11、。同时,学校健全了值勤班规章制度,加强对每日常规活的检查、评比力度,从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度,对消失的问题准时和班主任联系一起处理,并对违规违纪学生逐一建档,由此学生上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风,同学们相互关怀,监视,集体荣誉感普遍增加。通过活动的开展,要求每个学生都能熟悉到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐,也能制造布满爱心的环境,给自己带来欢乐,带来温馨。 七、积极总结,让文明之风常驻校园 小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次文明礼貌月活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步稳
12、固文明礼貌月的成果,由少先队大队部牵头,各校积极总结,中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会,树立典型,表彰先进,总结阅历,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。 班会主题筹划书 班会主题筹划书范文篇四 一、活动主题:人际关系主题班会 二、活动背景 在经济危机的社会大背景下,如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是珍贵的资源,是一个国家将来的栋梁,作为社会活动的主要推动力气,大学生不仅要做到“德智体美“全面进展,还应锻造安康的心理。大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的心情不甚稳定极易产生心理冲突,心理冲突,因此大学生
13、需要心理安康教育以提高学生的心理安康水平,优化学生心理素养,促进其人格成熟,而人际关系又是组成心理安康的重要指标。为此我们班召开此次班会,让更多的同学树立安康的心理意识。 三、活动目的 在此班会的目的是丰富本班学生的心理安康学问,教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理安康的价值和意义,让本班学生充分熟悉到承受心理询问不等于心理疾病,让本班同学自我调整,实行有效途径解决心理问题的意识,解答一些同学生活和学习中的实际问题,增加班级分散力,本次班会对于破除同学对心理问题及心理询问的误会,让同学们能正确对待心理问题及心理询问,帮忙同学们树立维护心理安康的意识,预防心理疾病,增加班级分散力,有重大
14、意义。 四、活动宗旨 “提高同学人际交往力量,提高班级分散力,构建和谐班级“ 五、活动时间与地点 6月6日星期三,中午11:15-12:10,教三楼206 六、活动流程 1.全体同学鼓掌表示班会开头 2.主持人开头介绍班会主要内容 3.介绍心理安康的概念及标准,并请同学争论生活学习中心理不安康的表现及留意事项 4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义,在意义局部,大家争论“马加爵“案例,总结人际关系对身心安康的意义。 5.介绍大学生人际交往影响因素,并绽开其中第一印象进展相互描述及对人际交往熟悉错觉进展深入分析 6.探讨人际交往障碍及如何调试的方法,请班中参加活动较少的同学
15、,借班会时机抽签请另一个同学与其进展沟通,增加沟通的时机。用实力告知大家集中调试交往障碍的方法。 7.介绍心理障碍资自卑,怯懦,妒忌和猜忌心理的调试方法,请同学们用小品剧的形式,告知大家在真正交往中如何克制这些心理。 8.告知大家如何建立良好的人际关系,同样,用几组小品剧的形式,真实,深刻的告知大家生活中应当如何把握交往技巧,并且获得良好的人际交往力量。 9.将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会,人际关系是关系心理安康的关键因素,进而会影响人一生的幸福。 10.照应本次班会的“提高同学人际交往力量,提高班级分散力,构建和谐班级“的宗旨,就班级近期状况进展总结,并且,观看一个班级活动
16、flash,完毕本次班会 11.班主任总结班会状况,赐予意见与建议。 七、执行安排 主持人及筹划书撰写: 宣传展板负责人: 班会主题筹划书 班会主题筹划书范文篇五 活动时间:_ 活动目的: 1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度,班主任的更换,语文教师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。 2、让学生熟悉到四年级是高年级了,要树立起学习的独立性。 活动班级: _学校四(1)班 活动预备: 1、学生提前预备关于新学期新变化的所思所想。 2、美国纳尔逊中学校徽故事。 3、网上下载相关音乐和视频。 活动过程: 1、开场白引入儿歌小二郎引入学习话题。 2、为什么要学习? 3、如何欢乐得学习? 4、
17、学生上台畅谈最近的学习状态。 5、教师总结让学生明白乐学的含义,依据班级状况,让学生明白学习的重要性。 6、教师总结并点题。 7、延长:校训中的感恩、安康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思索。 8、齐背诵校训,完毕活动。 班会主题筹划书 班会主题筹划书范文篇六 一、主题班会名称:青春飞扬、我的将来不是梦。 二、筹划主办单位:10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。 三、活动形式:班会。 四、活动目的: 1.作为21世纪的大学生,我们必需认清自己,在这个竞争相当剧烈的社会,具有肯定的语言表达力量是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表
18、达力量。 2.认清现实社会,认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。 3.提高同学们对学习的热忱,使用学问武装自己的观念深入人心。 4.增进同学之间的熟悉与了解;让同学熟悉到团结就是力气,一个班集体就必需团结;而协作是建立在团结之上。 五、主要内容: 第一环节: 活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进展介绍。 其次环节: 活动高潮:同学们的才艺展现。 第三环节: 活动最终:请班主任做出最终的总结。 六、详细安排: 第一环节: 1、由主持人对主题班会进展相关介绍,以及现场的详细状况。 2、由班主任宣布主题班会正式开头。 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌我的将来不是梦(响师配乐,全
19、体起立) 3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那绚烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的士气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最终。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要胜利,我们也肯定会胜利。 主持人乙:风从水中越过粼粼波浪,阳光从云中穿过,留下丝丝暖和;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应当留下青春的傲慢、寻梦的脚印,我们应当留下自我的风采与共性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,信任同学们都比拟关怀班内建立的问题,那么我们现在就对班上的建立各抒己见吧!请班长和团
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