护士个人年终总结报告范本护士年终总结个人范文大全(二篇).docx

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1、 护士个人年终总结报告范本护士年终总结个人范文大全(二篇)有关护士个人年终总结报告范本一 回忆20xx年，在院领导、护理部的正确领导和悉心关心下，本人仔细履行护士长工作职责，以二甲医院的标准，严格执行护理治理各项制度和流程，注意护理质量的保证与持续改良，不断提升护理品牌，连续深化优质护理，切实完成医院及护理部的各项任务，现述职如下： 仔细学习，不断提高思想熟悉和政治理论水平，坚固树立科学进展观，严格要求自己，以身作则，带着全体护理人员，为病人供应更好更优质的护理效劳。积极参与医院组织的员工素养教育及安全医疗教育，并落实到平常的工作中。仔细学习医院的各项规章制度并组织落实，自觉遵守医务人员的职业

2、道德，廉洁奉公，自觉树立医务工的良好形象。 爱岗敬业，勤勉工作，踏实仔细，勇于担当。带着本科护理同仁，仔细履行各项制度，在原有优质护理的根底上，工作做得更加细化、效劳更加热忱、病人更加满足。在医院开展的“三好一满足”活动中，仔细做好宣传工作，真正做到医德好、技术好、质量好、病人满足。平常，把严厉的工作态度与科学的工作方法结合起来，擅长统筹兼顾、合理部署，分清轻重缓急，既突出重点，又顾全大局，使各项工作开展有条不紊、取得明显实效。 1、落实要求，抓好护理质量治理。 重视病房治理，科内实行护士长、责任组长、护理质控员三级治理，成立科室质量治理小组，常常进展现场指导与检查各项制度的落实状况，发觉问题

3、，准时在护士会上进展争论分析，提出整改措施，使病房工作实行标准化治理。注意质量改良，把科室内存在的问题通过持续质量改良，顺当到达预期目标，建立健全质量监控，加强质量监视，实施标准化质量治理，每月对护理质量进展检查、量化、反应、整改，建立质量治理的长效机制。根据二甲医院的标准，学制度，抓落实，学应知、应会，抓考核，使每位护士的理论、操作人人过关，并不断提高护理技能与效劳水平。 2、强化措施，确保安全护理。 每月组织学习安全查对制度及各项急救流程，严格遵守各项规章制度和操作规程，不断标准各项操作流程，准时查找护理安全隐患。每月召开安全护理睬议，不断强化安全意识，仔细学习十四项核心制度及病人护理安全

4、治理制度、护理安全隐患呈报争论制度、护理大事呈报与预防制度。 增加法律意识，对住院的高危病人准时进展跌倒(坠床)、压疮的评估、报告及认定，有效防止了护理大事发生。针对精神科专科特色，加强精神药物学问学习与普及，精神病人护理技术培训等专题讲座，并且运用于护理实践中，大大提高了新护士的专科护理技术和安全护理级别。积极做好病房的院感学问培训及消毒隔离工作，使院感学问深入到每个人，落实到每一个操作过程，避开了穿插感染的发生。 3、坚持做好一日七查的催促与监管。 以护理xxxx项核心制度为指导，每日检查和催促护理事务的执行，发觉缺陷准时纠偏和改良。仔细做好护理人员岗前培训和在职培训，依法依规履行护理岗位

5、职责。 4、真心关爱，改良护理效劳态度和作风，提高护理效劳的满足度。 在科室积极推广优质护理措施，转变了思想观念，整合根底护理，用药治疗、沟通和安康指导等各项护理工作，使责任护士对所包干的患者供应连续、全程和全人的护理效劳。加强护患沟通，每月组织召开工休座谈会，听取患者及家属的意见与建议。 真正做到想病人所想、急病人所急，每日xx次查视病友，了解病人的需求，解决病人的困难，征求病人对护理人员的意见，不断改良方法与技术，护理效劳满足度不断提高。同时，做好出院病人的电话随访及上门随访工作，使本科室在社会上的知名度、认可度、美誉度不断提高。 5、坚持不懈，全面实施安康教育。 制订针对性强的安康宣教内

6、容，定期召开安康教育讲座，宣教率达xxxx%、反应率达xxxx%。每月开讲安康教育课堂xx次，对不同精神疾病的病人进展宣教，使他们准时了解一些常见的安康卫生保健学问，并能自己识别特别。并制做图片及幻灯片，对每个病人及家属进展宣教，受到欢送和好评。 利用业余时间，积极参与省、市护理学习班，订阅中华护理杂志、护理与康复，不断汲取先进阅历以充实、提升自我，使我们的护理学问能满意不断进展的学科。 通过医院组织的警示教育及治理商业贿赂专项学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉地投入到医院廉政建立的工作中去。坚固树立一切为病人、全心全意为人民效劳的思想，廉洁效劳，维护病人、集体和同志利益，不利用职务

7、谋取不正值利益。坚持做到自重、自省、自警、自励。 我糊涂地熟悉到在取得成绩的同时，也存在工作阅历、创新、科研等方面的缺乏。在新的一年里，我决心在成绩面前不傲慢，在缺点面前不气馁，连续保持虚心慎重、求真务实的作风，力争在以后的工作中，加强学习，勇于实践，团结协作，与时俱进，努力促进优质护理工作的推广，使我院的护理工作不断迈上新的台阶。 此致 敬礼! 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 有关护士个人年终总结报告范本二 在医院“谋变革，求进展”的主旋律中，新的一年如期而至，护理作为医院专业技术行业之一，如何在时机与挑战中找准适宜的位置，避开消极坐等，走专业建立之路，把“以病人为中心”的效劳，详细

8、到护理行为的每一细节，是医院护理工作的重中之重，为使护理工作目标地明确开展，做以下工作规划。 一、护理治理 1、连续深化整体护理和量化治理并行的综合治理方式，针对护理工作中存在的难点、焦点问题，准时调整工作重点，坚持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际详细的工作细节。 2、坚持院科二级治理，做好护士长治理工作的检查、监视，要求护士长以工作日志形式反映日常工作状况，并以此评价护士长治理。 3、为“病人先医生”制度探究合理的护理效劳形式，条件成熟预备以医护优化组合效劳小组模式增加医护效劳的统一性满意病人就医需求。 4、试行主管护士资格认证制度，以期到达两个目的，一是把病人满足的护理骨干力气

9、用到临床第一线，以保障护理效劳的“优质”;二是以此实现护理队伍分层治理，有什么样的质量上什么样的岗，从机制上调动护理人员工作学习的积极性、主动性。 5、微机治理要使护理效劳在三方面得以便利、快捷，一是帮忙病人准时查询住院费用，让病人“明白消费”;二是药械物的使用规划明确，下送到科，医。学教育网搜集整理进一步保障了护理人员留在病区为病人为病区效劳的时间;三是争取协调局部护理表格的电子化处理，在清楚、准时、原始、客观、精确上深入一步，提高护理记录的法律价值。 6、针对住院病人根底护理、特一级护理质量保证局限、效劳不到位等长期存在的问题，预备试行护工制度，以期解决病人生理、生活上的一些实际问题，使病

10、人在享受护理专业技术效劳的同时，有“如家”感觉。 7、在护理人员配置上，力争保障80%床位的护理人员编制，以保证护理队伍的稳定，其它特别状况按实际床位使用率适当以临床护士的用工形式解决，以避开造成护理资源的铺张，同时有利于专科培训的正常连续进展和专科效劳的质量。 8、护理队伍标准化培训工作连续开展：以集中授课、强化礼仪形体动作标准等形式，塑造文明礼貌的接人待物护理形象;以医疗事故处理条例为主导内容，结合临床实例，进展护理安全教育、规章制度学习，强化护理人员的法律意识，从身边事，手边事做起，两方面结合进展护理队伍的标准化培训工作，以期打造一支具有法律意识的文明标准效劳的护理专业队伍。 9、对护士

11、长“管家理财”的力量要进一步强化，可利用适宜时机到经营较好的医院短期学习、沟通、参观，使护理治理人员在把高效、低耗的经营核算和业务效劳突出专业效果方面有机结合上作出合理、积极的探究和思索，进而逐步形式合理的治理方法。 10、总结历年聘用护士治理阅历，进一步完善治理体制，以期到达进一步调动人员工作积极性，保证护理队伍相对稳定，利于护理专业技术水平建立的目的。 二、业务治理 1、进一步深化整体护理理念，在治理形式上追求“以病人需求为效劳导向”，在业务上注意学问更新积极吸纳多学科学问，在队伍建立上强调知法、守法、文明标准效劳和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人安康的治理者、教育者、

12、照料者和讨论者角色。 2、强化护士长查房效果，要求护士长在行政治理和业务培训上加强对新入院病人、危重疑难病人的治理和技术指导。仔细查找护理人员效劳中的缺乏之处，医。学教育网搜集整理对比实例急躁帮教，切实提高护理人员学以致用的力量，提高护理队伍的综合素养，引导和培育护理人员理论结合实际的综合分析力量和处理详细问题的力量。 3、调整护理查房时间和形式、内容，仔细开展查房后小结和病历(例)讲析，有重点查房，准时修正工作上的问题，调整工作重心。 4、业务学习、连续医学教育工程的重点放在理论结合实际，学以致用上，在疾病护理常规、专科护理、急救技能、根本操作技术等方面绽开目标明确的业务培训以“缺什么学什么

13、”、“有什么实际问题就讲什么内容”强化护理学习效果。 5、病案治理上坚持三级质控，重点放在二级质控上，利用查房保证病人信息资料和病情动态的统一性，在护理记录客观、准时、原始上多下功夫，加强护理病历的权威性、牢靠性、科学性。 6、引导护理人员对护理新技术、新工程的了解，鼓舞护理人员参与护理科研，积极积存资料，撰写护理论文。 7、鼓舞护理人员在职培训，医。学教育网搜集整理通过自学考试等方法提高学历，提高学问层次，改善护理队伍智能构造。 三、在职培训 1、围绕临床常用学问、技能，“缺什么，学什么”是学习原则，护士长在依据科室实际状况拟定业务培训(学习)规划，适时、重点突出地组织业务学习，注意每次学习的效果而不是形式。 2、护理技能培训重点为 十八项护理操作的标准化培训，特殊作好新员工及临时用工的培训; 常用急救技能; 安康教育中涉及的康复技巧和技术。 3、以“综合力量考察”主管护士资格，以“认证”工作为契机调动护理人员学习的自觉主动积极性。 4、对口支援：产科助产专业，心内科专业 5、院外进修：安排外一科、急诊科二名护理人员，参与急症急救专业进修三个月。 6、通过对口支援和院外进修工程的开展，力争使医院护理在重症监护和心电图识别上有实质性的提高。