教师评职称思想工作总结（7篇）.docx

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1、 教师评职称思想工作总结（通用7篇）教师评职称思想工作总结1 20xx年对我来说是一个有魅力的年份，经受了从城郊到乡村又到市值学校的经受，使我对教育、对教学有了更深的熟悉，对自己的思想和教学都有很大的提升。 第一、内化师德 教师职业道德六条，原来只是记住，现在内化为行动。在教育教学实践中，仔细践行每一天，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。每一天都在践行，尤其是关爱学生和终身学习这两局部内容。支教时，我关注一个后进生一年，为其写了几十篇观看日志，关怀他，信任他，指导他，在我回来之时，淳朴的家长给我送了亲自捉的蝉蛹作为答谢，直至今日，让我想起来就感觉到一种职业的幸福和欢乐

2、。 其次、站稳课堂 作为教师，最重要的是站稳课堂。这些年来，始终在课堂上“站”着，至于是不是“稳”，自己都没握不准。xxxx年10月份，我借评教学能手的事儿，“逼”了自己一把，参加了评比，历时将近5个月的教学能手参评的经受，赐予我的不仅仅是那个还未到手的“花纸”，而是这个经受。在这个经受中，我渐渐感觉在课堂上能“站”稳一些了，讲坛感觉真正属于了自己。 第三、努力学习 由于年龄和学校条件的限制，公派出去学习的时机较少，我就寻求自我突破，加强自费外出学习，收获匪浅。另外，通过读书不断提升自己的理念，xxxx年一年来，读完了苏霍姆林斯基选集，从厚厚的五本书中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育

3、人，什么是教育的情怀和抱负。 第四、讲学著书 讲学著书是我今年最大的收获。xxxx年度，先后被邀去河南临颍、项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿，和同行共享自己的学习经受和体会，获得广泛好评，让我也获得了巨大的自我认同感。xxxx年10月份，一本做最好的小学科学教师的小书拿到手，为我这一年的实践和学习画上了一个圆满的句号。 总之，一年来，脚步匆忙，“做”得多，“思”得少，从各方面来说，收获还是不错的。新的一年已经降临，我需要且行且思，做真做实做新教育。 教师评职称思想工作总结2 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一个学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人本学期

4、的工作总结如下： 一、思想道德方面 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。在工作中，敬重领导、团结同事，平常对人真诚、喜爱学生，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。通过阅读道德修养的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育教学力量 在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，积极推行“高效课堂”教学模式，培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的

5、同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，不无故旷工。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也取得了明显的进步，在镇中心校组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。另外，我积极听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的治理学校伙食的工作。五、奉公廉洁方面 本人廉洁奉公，遵纪守法，勤俭节省，洁身自爱，知荣明耻，严于律己，以身作则。不乱收费违规收费，不做有偿家教，不做有损教师职

6、业道德的事，时刻坚守教师的“蜡烛”形象。 总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，作为一个党员教师，在今后的工作中，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 教师评职称思想工作总结3 要让孩子们自己当家作主。中国少年先锋队是少先队员自己的组织，深化素养教育。应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。少先队里人人都是小仆人，人人都有资格中选，选举队委，应赐予每一个队员公平的权

7、利。要选出孩子们心中的中队委，教师决不能自己指定某些同学担当，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。中队委的作用也不会很明显。本期的中队选举中，充分让孩子们“当好自己的家，作好自己的主“收到很好的效果。 一、明中队委改选要求，鼓舞人人参加。 开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求：“只要你有一颗为集体效劳的炽热的心，情愿把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。“ 孩子们一听，喧闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平常淘气的孩子也问：“教师，我也可以写自荐信吗？“我说：“你是我们中队的队员，为什么不行以参与竞选？你要信任你

8、自己。“我主动帮忙孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。有的孩子回家请家长帮助，星期天有不少家长打电话问竞选要留意哪些状况，孩子们自主参加竞争的剧烈意识，也经常地感染了家长。 二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。 其次周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了细心预备。依据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参加中队治理的同学面更大，我和副班主任商议，较后打算选a、b两套中队委班子，轮番当值，相互竞争。 自荐中队委活动在庄重的队歌后开头了。孩子们一个接一个，态度恳切，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了特别感动，教室里掌声不断响起。大个子熊俊

9、舒，平常很淘气，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮忙过他，观察他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他似乎变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声：“教师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特殊洪亮，教师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没播送，我愿当体育委员，为大家效劳。我当上体育委员后，肯定要改正平常吊儿郎当的坏习惯，把字写好，成为同学们的好干部。假如没有选上，我也不气馁，连续努力，争取下次选上。请大家投我宝贵的一票吧！“言语是那么真诚，感人，全班48人，他获得了40票，当他得知自己中选后，快乐得热泪盈眶。就这样，由孩子们自

10、荐演讲，无计名投票选出了a、b两套班子共14人。对没选上的同学，队员们主动提出盼望。 选举完后，有很多始终在外面观看的家长赞美：“这些娃儿好乖，好会说！“看起长大多了！“有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐，并指出他与别人存在的差距在哪里，鼓舞他们下轮参与竞选。连任四届的中队长卢璐是个优秀的孩子，这次没竞选上中队长，我给她和她家长讲：“中队长不连任，让更多的孩子当队长，显示他们的身手。“她和她家长特别赞同，说这样有利于孩子的成长。 这次自主竞选中队委活动，真是做到自己的活动自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己选，不仅培育了孩子们自办法识，参加意识，竞争意识，也熬炼了他们的力量，影响到了他

11、们的心灵深处，涉及家长，收效是很大的。 三、中队委不负重望，中队工作运作精彩。 后经民主选举出来的，他们是队集体的领头人，是队集体的核心所在。他们能紧紧依靠、团结、吸引队员们一起参加，设计队工作，设计出更贴近队员们的生活的活动，使活动有声有色。 明确了各委员的工作范围要求后，工作于第三周开头正常运作了。早上，学习委员在教室带着同学早读，劳动委员带同学去扫工地，课间有体育委员集合、整队、做操少先队活动由中队委按大队部要求，争论，与我商议，由中队委自己设计，自己搞。每逢遇到节日，孩子们只要想搞，我总大力支持，帮他们出谋划策，买奖品。三八节搞了“献给妈妈的歌“、圣诞节搞了“圣诞狂欢夜“、六一节搞“欢

12、快的六一“等等，孩子们自己写串词、联节目、搞排练，自己从家里带化装品化装，家长送相机，每次活动都搞得生动活泼。记得去年圣诞节，彭森宽家长送来一颗圣诞树，活动室里，文娱委员忙着给大家化装一次一次的活动，熬炼了孩子们的力量，又丰富了他们的生活，增加了班集体的分散力。 事实证明，我们的新中队委是不负重望的，每周的流淌红旗评比，我们都能得上；运动会体操竞赛、接力赛我们样样夺魁，本学期评为巴蜀好集体。一切成绩的取得，与我们这支得力的中队委分不开，他们是我得力的左右手。 通过这次中队委改选，我明白了一个道理：信任孩子们，让他们当好自己的家，作好自己的主，让他们在充分表现自我的过程中，看到自己的价值，享受无

13、穷的乐趣，得到难以忘记的教育。今日他们能当家作主，明天就能成为合格的公民。 教师评职称思想工作总结4 自从事教育工作以来，在学校领导和各位同仁的帮忙、支持下，我始终坚持高标准、严要求，仔细完成了学校安排的各项教学工作任务，使自身的教学素养、业务水平和综合力量等都有了很大提高。现将本人的思想工作状况以及今后的努力方向汇报如下： 一、加强学习，努力提高师德修养 我始终把为人师表、注意师德放在做人与教学的首位，严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自己的行为。对待学生做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育；对待同事做到：团结协

14、作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、严守学校的劳动纪律，仔细作好本职工作 多年来，我仔细履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是仔细负责地做好正常的教学活动，未发生教学事故。二是积极协作学院完成教学评估任务。在教学评估预备活动中连续两次被抽到进展预评估，本人积极仔细地完成了相关的预备工作，并在评估活动中积极帮助学院进展资料预备工作。 三、加强教育理论学习，提高教育教学水平 积极投入到素养教育的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的讨论，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的力量。在教学中，我大

15、胆探究适合于学生进展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。其次加强教法讨论，提高教学质量。如何在教学中培育学生创新力量，是素养教育成败的关键。为此，我在教学中着重实行了问题争论式教学法，通过以下几个环节进展操作：指导读书方法，培育问题意识；创设探究环境，全员质疑研讨；补充遗缺遗漏，归纳学问要点。由于我在实施化学素养教育的积极尝试，主动采纳创设问题情景引发学生争论、思维的方法，训练学生力量，所教班级的学生成绩得到了充分的确定和表达，历年统考成绩均名列前茅。 总之，自从事教育工作以来，我做了许多的工作，也取得了一些成绩，但离社会与学校的要求还有不少的差距：主要是科研工作没有取得肯

16、定的进展，论文发表工作做得不够，制造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克制缺乏，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地、尽职尽责地做好各项工作，不辜负学校和同事们对我殷切的期望。 教师评职称思想工作总结5 一年来，本人在上级领导的带着和指导下，在同事们的关怀和帮忙下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了肯定的成绩，个人综合素养也得到了肯定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习状况作简要总结汇报。 一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素养和个人业务力量。 领悟其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，仔细学习教师法、教育法、把握教育方向，明确教育趋势，并严格根据中小学教师职业

17、道德标准、中小学教师八要十不的规章办事。 二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。 仔细讨论教材和学案，关怀爱惜学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。 三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。 本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不挖苦、挖苦、卑视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或强迫学生购置未经批准的各种学习资料；是不举办、参与以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。 固然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着很多的缺乏。 首先，在

18、思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领悟，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热忱，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，其次，在业务学问上，与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。 在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素养，克制畏难心理，思想素养上还需要不断的提高，克制懒散心情，进一步加强自己的政治理论修养。 教师评职称思想工作总结6 一学年来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，悄悄奉献。坚持为人师表，维护教师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度

19、，听从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。 一、思想方面 我积极参与学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。喜爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进展师德实践。作为一名党员，我积极参与党员会议，并且留意紧跟时代脉搏，关怀国家进展和社会的进步，关怀时事，学习党的各种理论学问；关怀教育教学改革，学习新的”教育教学理念，并把这些理念努力地贯彻到自己的教育教学实践中。 二、教学方面 我担当学校的教务工作，并担当五年级的语文教学工作。教务工作方面，制订详实可行的工作规划，积极开展

20、各项教务活动，努力提高教师的综合素养。教学方面，我努力学习，更新教学理念，将最新的理念和方法带进课堂，让学生在轻松、愉悦的气氛中学习、成长。 三、考勤 考勤是学校常规制度之一，对于维护学校的正常秩序非常重要。在过去的一年里，我严格遵守考勤制度：一年以来，从未消失无故旷工、病假、事假等状况。 四、所取得的成绩 春播、夏耕、秋收、冬藏，一年的辛苦，为的就是秋日的收获。回忆过去的一年，教务工作有条不紊，教学工作，成绩斐然。 过去一年中，通过自己的努力，在各方面都取得了肯定的进步。固然，还有许多缺乏。阅历也好，教训也罢，都将是我人生征程中很珍贵的财宝，他们必将很好的指引我以后人生的道路，指导我的思想以

21、及我的工作。我也将一如既往，积极严格要求自己，在前进的道路上兢兢业业，不断进取！ 教师评职称思想工作总结7 “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”没有高素养的教师队伍，一切高质量教育规划都是空谈。基于这种教育理念，我校的教师教育工作以落实教师专业化这一培训思路。用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习赐予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的教师教育工作，取得了较大的进展，现总结如下： 一、领导重视，目标明确 学校领导对教师的教师教育工作特别重视，始终

22、把培育建立一支高素养的教师队伍作为重点，把搞好教师的连续教育工作作为中心工作来抓，提出了建立高素养的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加强对教师教育的工作成立了以徐顺涛校长为组长的教师教育领导小组，吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了玉海中心小学教师进展规划，不仅要求广阔教师努力进展，成为一支师德高尚、素养精良、构造合理、布满活力，能够适应21世纪素养教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了教师的教育教学力量和讨论力量，提高了创新意识和自我进展力量，到达了教师整体素养与学校综合办学水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作机制，加强青

23、年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。 二、加强熟悉，转变观念 随着课程改革的连续深入进展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革进展的需要，教师必需努力加强自身的学习，而连续教育和教师教育是提高教师各项技能素养的重要途径。对此，我校通过全教会发动宣传，使广阔教师提高了对培训的熟悉，转变了陈旧的观念，加强了学习的积极性。 三、加强培训，促进进展 加强师德培训：为贯彻落实瑞安市教育局关于做好20xx年暑期教师师德专题培训的通知精神，进一步加强学校教师职业道德建立，我校深入开展了“内强素养，外树形象”的师德教育活动。在暑期师德培训期间，学校仔细学习中小学教师职业道德标准、浙江省义务教育条例、国家中长期教育改革和进展纲要为重点，深刻领悟和宣传条例和纲要的精神实质，做到依法治教，努力办好人民满足的教育。深入开展争优创先活动，通过对先进教师、师德先进个人事迹的学习，着力强化教育系统党员干部和教职工的效劳意识，丰富效劳内涵，拓展效劳途径，提高效劳力量，切实做好学校效劳学生和家长、教育效劳社会工作。开展“做一个幸福的教师”为主题大争论，提倡“学为人师、行为世范”作和教育教学工作，努力为教育事业安康进展发挥作用。此外，教师们积极通读师德培训材料，沟通学习心得，撰写学习体会。扎实有效的师德培训，取得了显著效果。 【教师评职称思想工作总结（通用7篇）】