我是一名幼儿教师演讲稿通用15篇.docx

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1、 我是一名幼儿教师演讲稿通用15篇我是一名幼儿教师演讲稿1 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 当我来到岗位上成为一名幼儿教师，我就知道自己的使命，我是一个幼儿教师就要做好自己的工作就要担当自己的责任。我会用我一生来守护我的学生，我会用我的全部精力来教育他们学习，做一个合格的教师。 作为教师我始终把幼儿们看做是自己的孩子，发自内心的喜爱他们情愿为他们送上自己的祝愿，情愿永久的做好自己的责任。 在幼儿成长的过程中我情愿化作一颗太阳，给他们供应光合热，给他散发足够的力气，我要让他们犹如小树一般健壮成长，用自己的汗水浇灌，用自己的里加到，在他们成长的路上，做一个悄悄无闻的守护者，给他带去力气，给他

2、供应能量，在他们背后悄悄支持，在他们需要的时候准时帮忙。 专心去教育，幼小的他们犹如精灵，让人宠爱，幼小的他们犹如鲜花需要呵护，每一位教师都是他们的守护这，都有责任有义务守护他们指导他们，在成长路上我不能成为他永久的导师，但我要做做称职的教师，我要去帮忙他们，去教育他们用自己的力气去给他们带去暖和，带去盼望，给他们送去我的祝愿。 我的人生由于他们而漂亮我的人生由于他们而灿烂，我是一位教师，我的责任是传道受业解惑，我的责任是传承文明的火种，播撒盼望的种子，我是一个园丁是守护花园里面鲜花的园丁，用我的辛苦，用我的汗水来培育浇灌出漂亮夺目的花朵，不在乎付出多少，只在乎他们能够欢乐成长，成为国家有用的

3、人，让他们有一个好几处，有一个欢乐的童年。 我的责任让我时刻牢记，我的使命让我不敢松懈，我是教师，是幼儿学习的启蒙者，我肩上的担子一点都不轻松，需要我仔细的去教育，努力的去做好，我会始终努力，不会放弃，我要做那不断散发出光线的蜡烛，用自己的生命给他们带来光明与盼望，给他们指引方向，我无怨无悔，我只愿他们早日成才。 我们承载着幼儿父母的盼望，我们也担当着祖国的盼望，我们的担子原药我们始终前行，不管遇到任何问题，不管遇到任何困难都要勇往直前都要义无反顾，在大的困难也无法阻挡我的脚步，由于我的志向就是教育出优秀的学生。我会用行动去实践，用努力去付出，不断的给他们供应成长的养分，做好一个教师，做好自己

4、的责任，把他们都培育成合格的栋梁之才，做一个才智的启蒙者，做一个学生爱戴的教师。 感谢大家！ 我是一名幼儿教师演讲稿2 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 当我一次次看着初升的太阳，一次次观察花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的尽情唱歌，我为我是名幼儿园教师感到傲慢和骄傲，我为选择了这份太阳底下光芒的神圣职业无怨无悔。 孩子，我爱你们！我的梦境，有你们而漂亮多彩。我的心情，有你们而舒服光明。我的灵魂，有你们而纯净高尚。 孩子，我爱你们！在漂亮的童话世界里，有我你们的教师和妈妈，有你天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜美蜜走过生命中难忘的一段幸福时间。我们将做上爱海方舟，做

5、上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、悄悄的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林，参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔兔姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四周八方赶来的小朋友们载歌载舞，我们的童心在开心的歌声中放飞，我们的好梦在欢快的舞蹈里闪亮。 孩子，我爱你们！在一往无际的学问海洋里，我们拥抱大海，和大海唱歌，和大海欢跃。我将满意你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培育你们的学习兴趣，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的标准。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我

6、会告知你们人字怎么写，告知你们人字的构造是一撇一捺，相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上由于有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声唱歌。秋天来了，大地金黄金黄的，农夫伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。 孩子，我爱你们！我还会教会你们学到许很多多有

7、用的根底学问，明白许很多多做人的浅显道理，把握许很多多的根本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和许多好玩的学问讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有长进，有本事。感到欣慰的是在我的身边，你们围着我，向小鸟一样的，教师好！教师好的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张布满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美妙的将来进展盼望和勃勃生气。 孩子，我爱你们！作为一名幼儿教师，我真诚盼望和欢送更多的有志青年投身幼儿教育事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴

8、爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。 春种一粒粟，秋收万颗籽。国家进展的盼望靠教育、民族振兴的盼望靠教育。孩子，我爱你们！为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿教师亲自编织的爱心高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝愿我们的孩子在爱的怀抱里健壮成长，祝愿孩子们早日成为国家的栋梁，祝愿我们宏大的祖国日新月异，更加富强兴盛。 我是一名幼儿教师演讲稿3 各位领导，教师们和同学们： 大家好 亲爱的教师同学们，说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌：小时候我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你和奇妙，说上一句话也惊天动地 说起幼儿教师你是否会想起这样一

9、首歌：悄悄地深夜群星在闪烁，教师的窗前多么光明，每当我轻轻走过你窗前，光明的月光照射我心房是啊，每当我想起这两首歌的时候，记忆总会将我带回到童年，带回到我那懵懂稚嫩的孩子时代，记得小时候，我总是拉着妈妈的手，问一些不着边际，妈妈也答复不出的问题，这时妈妈总会说：“孩子快快长大吧，等长大了，教师会告知你。” 妈妈的话激起了我对学习的渴望，对学问追求。妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的抱负：等我长大了，肯定要当一名教师。于是我发奋努力地学习，阅读许多许多的书。 今日，我最终实现了自己的抱负，我来到了师联幼师培训学校，来到了可以帮我实现抱负的地方。 这里是五彩的乐园，这里是健壮的土地，这里是妈妈的

10、盼望，这里是娃娃的摇篮，在这里谁拥有大禹的志向，尧舜的心，在这里谁拥有万能的才智，慈母的爱。 我，可以大声的告知你：“这就是我们，我们荣耀的幼儿教师。” 用闪烁着才智的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞行！ 来吧，为实现你的抱负，来师联吧！在这里，可以使你成为桃李的开拓者；在这里，放飞着爱的梦；在这里，我骄傲由于我是一名幼儿教师！ 我是一名幼儿教师演讲稿4 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用悦耳的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名教师一名一般的幼儿教师

11、，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽悦耳的颂歌 当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时，有些羞怯，有些紧急，在同事们的鼓舞和毫无保存的“传，帮，带“下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的抱负融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展疏于考虑。 还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，

12、便不由分说地批判他不讲卫生，不会照看自己。他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说：“教师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！“看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。和气可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进

13、步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比较的。于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓急躁。 记得曾有

14、人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福吗？”他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当教师有什么意思？”而我认为，教师应当有另一种境地。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子欢乐成长的过程正是教师生命增值的过程

15、，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品尝，尽管你不能教导股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的笑脸有孩子们的关怀和爱惜，你能不感到幸福吗？，当你假装生气，听到这样一句暖和的话语“教师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮教师捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了三年的孩子马上出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢？面对这份幸福我傲慢，我感动，我更加难忘。固然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。但是“功

16、名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的时机，我依旧会执著地选择幼儿教师这个职业，由于我爱孩子，我爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。由于，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热忱，诠释着幼儿教师的职责。 我傲慢，我是一名幼儿教师！ 我是一名幼儿教师演讲稿5 大家下午好!今日我演讲的题目是做一名幸福的幼儿教师。 时间飞逝，转瞬间，我已为人师已有5年了。至今仍旧时常想起少儿时期最喜爱的的那首歌谣长大后，我就成了你。极其幸运的是：我成为了一名幼儿教师。做了教师，确实体会到了做教师的幸福。由于，我发觉：在每一个孩子的心目中，教师都是一个

17、最亲切、最才智、最宏大的形象。但是，工作以来，尝尽了做教师的酸甜苦辣，更让我懂得：作为一名教师，只有遵守自己的职业道德，不断的学习理论学问和教学技能，才能让幼儿学到更多的学问，才能实现自己当教师的价值，谋求人生的幸福。 儿童的成长不仅需要阳光、雨露、面包和水，他们更需要一种与植物和动物所不同的东西这就是炽热而真诚的心。斯宾塞的欢乐教育里有这的一段话：“对于教育来说，爱的情感使教育中太锋利的冲突得到化解，也使孩子以更高的热忱去实现教育的目标。”可见，喜爱孩子是教师必备的最主要的美德。假如我们深层次地思索一下，教师劳动职业的特别性打算了喜爱孩子是教师的天职。这一点作为幼儿教师的我体会地更加深刻，由

18、于我面对的是一群群天真而有稚气的小精灵，虽然时时有烦人的事情，永久系不完的鞋带，幼儿之间有永久吵不完的架，可精灵般的眼睛，纯真无瑕的笑脸，却让我心智明晰，心神俱醉，心悦诚服。 辛苦时，劳碌时，有时也会考虑自己是否选错了职业?但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们由于我而开头认知世界的方圆，感受自然的漂亮，我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福，坚信自己的选择没有错。有人说幼儿教师是“高级保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最没地位的教师。或许，幼儿教师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中安康成长;或许，幼儿教师物质收入不算丰厚，但人们满意了感情和谐、

19、融洽的需要。把一片真情捧给孩子，孩子们一腔热血报忠心，这才是人世间最真挚的感情;或许,幼儿教师这个职业并不富有,不能享受荣华富贵,但我们只要喜爱生命、喜爱这个职业，我们就能从中体验生活的乐趣。那才是世界上最大的财宝。 我幸福着，我欢乐着。由于我是一名教师，一名幼儿教师! 我是一名幼儿教师演讲稿6 各位领导，教师们和同学们： 大家好 我演讲的题目是：我骄傲。由于我是一名幼儿教师。童年时代，我最鄙视的人是教师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。 可经常会迎面遇见那么鄙夷

20、的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。闻名的作家高尔基都在为我们辩护。他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教育他们，这却是一件宏大的公共事业。”幼儿教师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去熟悉世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿教师是人类学问的开拓者。将来的首领和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不宏大吗？ 我骄傲，我是一名中国教师； 我骄傲，我是一名青年教师； 我骄傲，我是一名幼儿园教师； 然而，俗话说得好：醉前方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，经常日思夜想

21、，积极向有阅历的教师请教，仔细阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，由于我是一名教师，所以我们要努力。 虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当时的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！感谢大家！我的演讲完毕。 我是一名幼儿教师演讲稿7 各位评委，各位教师： 大家好！ 有位哲人说过“只有幸福的教师才能培育出幸福的学生“。因此，我们每一位从事教育的人都必需努力让自已做一名幸福的教师。而怎么样才能做一名幸福的教师，我

22、结合自己的实践谈一些想法： 从治理者角度看 第一：积极营造团结、和谐的工作气氛。让每一位教职工感受到工作单位的暖和。 其次：通过各种形之有效的方式，引领教职工们形成共同的愿景，并为之不断地奋斗。 第三：注意鼓励，让教师体验胜利的欢乐和喜悦。领导者要供应各种时机，让教师们有展现自己的才华，彰显自己的力量，享受胜利后的喜悦。 从个人的角度来看 第一：注意精彩作品的阅读，提升自己的心境和思想熟悉。教师要多阅读，读好书，让自己的思想与大师进展常常性对话沟通，让自己也不断靠近大师。 其次：加强与精彩教师的沟通，提升自己的价值观。精彩教师有着做精彩教师的全部品质，多和精彩教师沟通，自己能从中感悟到许多许多

23、。 第三：擅长发觉工作中的欢乐，提升自己的职业观。教师的工作是一种制造性工作，工作中有着很多欢乐，作为教师要多看积极的一面，发觉工作中的欢乐面，让自己感受到教的欢乐和幸福。 我是一名幼儿教师演讲稿8 我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用悦耳的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师一名一般的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最根本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽悦耳的颂歌，让爱与美托起明天的太阳 当年，刚刚毕业的我，骄

24、傲而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞怯,几多紧急。在同事们的鼓舞和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，原创：经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远进展，缺少全方位的考虑。 记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批判他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我,而后振振有词地说:“教师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我

25、的心。和气可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比较的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟

26、，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算急躁。 记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：

27、“当教师有啥意思？”而我认为，教师应当有教师境地，教师更应当有教师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁？ 此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子欢乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品尝，尽管你不能教导股市，笑傲政坛；尽管

28、你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的笑脸有孩子们的关怀和爱惜 ，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句暖和的话“教师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮教师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子马上出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？原创：面对这份幸福我傲慢，我感动，我更加难忘。 固然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。确实，幼教工作非常平凡，然而，

29、不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！由于，我们的教师，都懂得了平凡与平淡的真谛“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的时机，我会依旧选择幼儿教师，由于，我爱孩子，爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，解释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！ 我傲慢，我是一名幼儿教师！ 我是一名幼儿教师演讲稿9 还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关心的阳光下，慢慢地在我心中生了根，发了芽。常听人

30、说：教师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍，才慢慢地理解了它的内涵。教师，人是平凡的，但事业却是宏大的，由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。 多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分熟悉到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开头，一切将从这里连续和进展，我们每个幼教工肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上胜利地迈出第一步，使幼儿园真正成为培育将来有用人才的摇篮。 “每个人都需要爱

31、，都需要敬重”这是我的教师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品尝，是啊：教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个幼儿的心扉。由于我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，都是一个无法猜测的将来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们赐予的敬重与爱。 在一线工作中，教师每天都要说许多一样的话，都要做一些特别烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满意感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热忱。作为教师要从心里真

32、正喜爱幼儿、喜爱幼儿，对幼儿要具有细心、急躁、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个朋友，给我讲过这样一件事：在她班上寻常教师要求小朋友洗完小手肯定要用毛巾把手擦洁净，假如谁没有擦手，就被教师视做不讲卫生，是要被教师批判的。有一次，教师急着要为小朋友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“教师，你不讲卫生！”教师被孩子批判觉得很没面子，就赶忙找借口说：“不是教师不擦，是教师没有毛巾嘛！”“我的可以借给你”一时间许多孩子都表示要将毛巾借给教师。教师羞红了脸，这才向小朋友成认了错误：“教师错了，不该这么不讲卫生，让教师重新洗一下借你们的毛巾擦一下

33、好吗？”从今教师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。信任，这样的例子在我们的身边也有不少，看来教师错了能知错就改，会让孩子感觉到教师的恳切与和气，这样孩子心中会加倍敬重教师，把教师当成自己的知心朋友，情愿学习教师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。 幼儿是祖国的花朵，他们芳香、绚烂；幼儿教师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今日，我站在这里，感到神圣与骄傲。由于我就从事着绿叶的工作，由于我是一名一般的幼儿教师！ 我是一名幼儿教师演讲稿10 敬重的领导，亲爱的同事们： 大家好！ 我是xxx，很荣幸领导信任我让我能够来到这个舞台上带来这番演讲。成为一名幼儿教师是我始终以来的目

34、标，而在前不久我最终完成了自己的这个目标，成为了一名荣耀的幼儿教师。成为一名幼儿教师虽然看起来似乎没有初中、高中教师那么厉害，但是我更喜爱和孩子们待在一起，看着他们那一张张天真的笑脸让我自己也仿佛回到了孩童时期。而在成为幼儿教师之后，我也是始终坚守着自己作为一名教师的职责，并没有由于自己完成了目标而感到松懈，而是更加的努力学习，盼望能够给孩子们带来更好的教育。 虽然始终想成为一名幼儿教师，并且始终在为之努力和学习，但是我想我还是有着许多的缺乏。在我刚刚进入这里的时候，园长也是和我说了一番话，让我受益良多，作为一名幼儿教师我们需要做的不仅仅是照看好孩子们和孩子们玩让他们安康欢乐的成长，更是要给他

35、们培育正确的观念，知道什么是对的，什么是应当做的。这番话，让我对于幼儿教师这份职业有了重新的熟悉，也感觉自己身上的责任和担子更重了。 以前作一名幼儿教师在我的想象中，就是和那些小朋友玩，教他们唱歌跳舞读书写字什么的。但是来了之后发觉远远不止如此，甚至小朋友有时候也会让人崩溃，常常突然一下就开头哭起来，这对于我这么一个带娃新手来说有些难以承受。但后来发觉孩子们大多数时候还是特别得意的，而我也知道了自己的心态不能再向以前那样了，而是要端正心态，担当起做教师的责任。既然我来到了这里成为了一名教师，哪孩子在这里消失了什么我都是要负责的，这里的每个孩子都是他们父母的珍宝，在家里都是被宠在手心里的。而他们

36、的父母既然能够选择我们园，送孩子来到这里就是对我们的信任。而我们作为教师就不应当辜负孩子父母们赐予我们的信任，把孩子安康完好的送回孩子们的家里。以前的我不懂这些，但是现在的我也开头渐渐的了解作为一名教师的责任了，幼儿教师也是有着她的责任需要我去担当去付出。但我既然选择了成为一名幼儿教师就肯定不会退缩，我会始终坚持下去担当这份责任，在老了之后还能自信的说一句，我是一名幼儿教师。 我的演讲完毕，感谢大家！ 我是一名幼儿教师演讲稿11 敬重的领导、教师们，亲爱的同学们： 大家下午好！今日我演讲的题目是生命的执着。 感动中国的先进事迹，播放在各班的电视荧屏。刘伟那自强不息，搏击人生的执着，使我们多少双

37、眼睛在流泪！我们感动着，眼里噙满泪水！这时我们心里想都在想：我们有双手，我们肢体健全，我们肯定会比刘伟做得更好！可是啊，亲爱的同学们，你可知道，一时的冲动简单做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田，烙进骨头，化成我们一生向上的信念，你能做到吗？ 或许，有个别同学会说像刘伟那样的倒霉事我碰不到，像刘伟那样的顽强意志我也学不来，像刘伟那样的非凡人物离我们太遥远。 好吧，同学们，就让我给大家举一个我们身边的例子吧。我要说的是09级9班的乔冰晓。那是去年一次技能大赛，她刚刚参与完节目主持人大赛和讲故事竞赛，接下来就是舞蹈竞赛。连续的竞赛，连日的劳累，使这个原本顽强的女孩病倒了。她

38、给我打电话说：“教师，我感觉身上可没劲儿，只想睡觉，晚上怎么竞赛啊？教师，我想哭。”我说：“别哭，等着，我去看你”。当我飞奔到宿舍看到她时，只见她小脸通红，我赶忙带她去医院，一量体温，39度8。为了尽快退烧，倔强的她打算输水。输完两瓶水，她的体温还在37度以上，可那边的竞赛已经开头了，没时间再耽误了，我们急匆忙返回学校，还没来得及喘息就轮到乔冰晓上场了，只见她一反刚刚的病容，立即荣光焕发，精神抖擞地走上舞台，跟随着奇妙的音乐跳起了美丽的舞姿。当她做出一个个高难度动作时，场下观众爆发出阵阵雷鸣般的掌声，我的双眼模糊了，再看看我们班的同学，每个人眼里都闪着一片晶莹！是啊，有谁知道她刚刚高烧将近40

39、度，每做一个动作都头重脚轻，眼冒金星，可她仍做得那么流畅，那么完善。有谁知道她在台下花费了多少心血，下了多大的功夫？当我们听到主持人报出乔冰晓获得本次竞赛第一名时，我们的眼泪再也抑制不住，像决堤的洪水哗哗地流了下来 同学们，乔晓冰身上有着什么样的品质？有的不正是像刘伟一样的生命执着吗？有了这样的执着，乔晓冰还有什么干不精彩？有了这样的执着，你们还有什么干不精彩？ 亲爱的同学们，朋友们，你们情愿做这样的人吗？其实，我们身边还有太多太多这样的人，乔冰晓只是其中的一员。 是谁每天早上给我们开教学楼的大门，是谁晚上把忘关的灯关掉后再把楼门锁上？这平寻常常的一件小事，做一天可以，做一周也不难，那么一年行

40、吗？两年、三年坚持不懈能吗？但是，有一个人做到了，他就是我们高中班的高翔同学！ 是谁为了保证我们宁静的休息，每天晚上替我们 “站岗放哨”？是谁站在拂晓的寒风中，给我们吹响起床的哨声？ 又是谁放弃周末休息的时间，坚守在文明监视岗上，保证我们校园的干净洁净？ 是她们，是我们可亲可敬的学生会成员！ 看看吧，从平凡处做起，从小事上着手，我们有多少得意的同学在历练着那份坚守，那份执着？！同学们，在这里，教师想大声地说：“舞钢师范的同学们，教师爱你们，全部的教师都爱你们！你们是好样的！” 从今际，从今时，舞钢师范的同学们，让我们坚信自己，守一份坚持，拼一把执着，在平凡的学习岗位上，制造出一份不平凡的业绩，

41、你们能做到吗？！ （学生有力地答复！） 感谢大家！我的演讲完了。 我是一名幼儿教师演讲稿12 敬重的各位领导、教师: 今日我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿教师。 有这样一个地方，它是一座漂亮的花园，布满着阳光，每一花，每一草显得那样生气盎然;有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，布满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，布满着盼望，有幻想有渴望显得那样奇妙动人。而如今，我特别荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。她就是芜湖市试验幼儿园。在这里，每位教师都是那么的平易近人，和气可亲，她们对幼儿教育事业的执着和喜爱，令人感动,也令人震动。来到这

42、里后，我听了许多教师跟我讲了她们和孩子之间好玩的、印象深刻的故事，看到她们叙述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名精彩的幼儿教师。一辈子悄悄无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿教师。 记得刚进园时就听到教师们说起这样一个故事。 那是1992年的冬天，有一天带班教师组织小朋友去卫生间,由于天很冷,卫生间的地面上结了一层薄薄的冰,尽管带班的教师提示孩子们要渐渐的,但是有一个小朋友还是滑倒了,不巧的是他的嘴角遇到了砖面上,嘴角内侧划了一个约1厘米的口子,带班教师看到这样的状况赶忙送他去医院，那时不像现在这么便利有出租车，这位教师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面，向医院奔

43、去，寒风凛冽直往脖子里钻，教师就用她的大围巾把孩子包裹得严严实实地抱在怀里，即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停，一路的颠簸到了弋矶山医院，下了车抱着孩子就去找医生。很快见到了医生，医生一看说是要缝针。当带着弯钩的针扎进孩子柔嫩的肌肤时，教师的心一下收得好紧，想要努力掌握住自己的心情，可是眼泪还是流了出来，孩子一点也没犟，看着教师竟歪着嘴说起话来“教师你别哭，我一点也不疼。”他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长，为了说这句话，迫使医生停下了手，教师赶忙说：“快别说话，教师不哭。”就这样看着孩子缝完了3针，医生完毕了最终一个动作时，说了一句“这孩子真厉害!”后来教师为了照看这个孩子还自己买了特殊小

44、的勺子，吃饭的时候认真的喂孩子，直到伤口愈合。 听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的教师千千万;同时我也更加清晰地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼当心灵赐予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”每每听到孩子们说黄教师你休息一下吧，黄教师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。 教师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上分散着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无

45、价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮忙这些得意的孩子，为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程，以此来漂亮我的人生。 小苗不肯定能长成参天大树，花儿也不肯定永久不会凋谢，但是生命的光荣是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，由于我傲慢我是一名幼儿教师! 我是一名幼儿教师演讲稿13 “男幼儿教师”好像是大局部男性幼儿教师不愿承受的一种称谓，觉得这是男士职业中的“下等职业”。我曾经也是一种这样的心态，但是，当我在幼师这个女儿国里修炼了五年之后，开头转变自己的观点；走进幼儿园之后，感受到了作为一名男幼儿教师的幸福，同时更

46、正视了男士参加学前教育的重要性。所以，今日我能大胆骄傲地说：我就是一名男幼儿教师！ 一、信任自己的选择 曾经有许多人问我：“你为什么会选择幼儿教育这个职业？”我的答复是：“虽然是偶然，其实也是缘分，由于我很喜爱小孩！”还有的人问：“有许多幼师毕业的男生会转行，你会不会呢？”“不会，由于我喜爱这份职业，我能看到这份职业的前景是光明的，我要为我的选择而负责。” “三百六十行，行行出状元”“只要思想不滑坡，方法总比困难多”，这是我坚持走幼教这条路的原动力。从走进幼师的大门，到走进幼儿园的大门，途中也曾经打过很多的心理内战，反抗过很多的外界压力。在学校期间，有的女生蔑视男生，认为男生在幼师就是“混日子

47、”，不行能有什么前途。由于学校开设许多的技能技巧课，认为不适合男生学。社会上，有的人认为男性幼儿教师的参加更有助于幼儿的健全进展，特殊是对男孩的气质、性格、思维方式的培育。但也有的人认为：男士不够心细，不会关怀爱惜小孩，将孩子送到幼儿园后家长不放心。 对于不同的看法与评论，我进展了辩证的思索：他们的看法有合理的成分，但也是片面的。男士的参加虽然有肯定的局限性，但是更大程度上对幼儿的进展是有帮忙的。而且在幼儿园里是和女教师一起合作的，这样就可以起到互补作用。从事幼儿教育工作多年的国内外资深教师和幼教专家纷纷指出：在传统学前教育中，儿童从诞生到入幼儿园，始终被女性所包围，这对儿童，尤其是男孩子而言，对其共性、品质的培育都有肯定的消极作用。久而久之，我们从生活实践中可以发觉，幼儿虽然宁静、内向、循规蹈矩、不越雷池，却丢失了英勇、进取、冒险、拼搏等优良品质；另外，心理学家也指出男教师对于幼