教育工作情况总结范文简短教育工作总结个人总结(二篇).docx

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1、 教育工作情况总结范文简短教育工作总结个人总结(二篇)精选教育工作状况总结范文简短一 一、全面推动，素养教育成果不断放大 1、把握关键抓德育。紧扣主题，扎实开展了富有成效的 “恩、信”教育活动。我们修订了118册校本教材，将“恩、信”教育内容编入全乡校本课程，实现了“恩、信”教育“课程化、日常化、梯度化、系列化”的要求。紧抓热点，全面实施了心理安康教育。我们在张兴小学召开了全乡心理安康教育现场会，落实江苏省中小学心理安康教育实施意见，制定并实施了建淮乡心理安康教育实施方案。 2、深入课堂抓质量。我们一抓进堂上课，两中心校长带头进班兼课，通过“教干课堂教学风采展现”等活动，让他们做提高质量的实践

2、者、示范者;二抓随堂听课，我们通过为时一学期的“教学效率随堂行”系列活动，强化了深入课堂抓质量行为:总校组织的随堂听课活动，一学期听遍全乡每一个教师的课;学校领导班子的随堂听课活动，每个月都听一遍全校教师的课;教研组的听课活动，每周每人都让同组内教师听一节课。三抓出堂献课，抓住市、区在我乡开展的诸如初中政治学科复习研讨会、初中数学学科研讨会、初中学校进展研讨会等教研活动时机，加强信息沟通，促进了教学质量的整体提升，建淮中学今年中考人均总分雄居全区公办初中第一名，其中，语文、英语、物理、化学、英语口语、信息技术单科总分均列全区第一，续写昨日辉煌。 3、全员参加抓特色。我们始终坚持以营造气氛来推动

3、特色建立，以教育科研来支撑特色建立，以师资队伍来保障特色建立，以课堂教学来彰显特色建立，以校本课程来丰富特色建立。建淮中学为每班配备了1个书橱、要求每生每学期读10本课外书籍、写10篇读书笔记、出10版手抄报，通过以上“1111”工程的实施，全力打造书香校园。中心小学的写字特色通过上学期三个兴趣班的带动，本学期已全面推开，如今，许多同学写的字已构造均匀，行笔有锋，笔笔见体。完小张兴的心理安康教育已有肯定影响，区委组织部今年还在该校召开了留守儿童教育现场会，会议充分确定了该校的心理安康教育。近期，我们正筹备开展一次全乡特色教育成果大展现活动，以此来进一步推动特色创立工作。 二、多措并举，专业化教

4、师队伍不断壮大 1、分层要求培育人。推行校长“走动式”效劳治理模式。要求学校领导做到高站位决策，低重心运行，近距离效劳，开展了校长“五个一”活动，即每天至少和一名教师进展一次沟通，每天至少发觉一处工作亮点，每周至少参与一次学科教研活动，每周至少听评两个年级的一节课，每月至少创新一个工作思路，并且，我们还统一印制了建淮乡校长“五个一”工作手册，让他们准时登记“五个一”工作成果。建立中层干部队伍建立的校本机制。学校通过与中层干部签订部门治理工作目标责任状，实行部门周工作汇报，通过“深入一个班级、上好一门课程、参加一个教研组活动、带好一个年级、管好一个部门”的“五个一”要求，促使中层干部不断强化治理

5、意识，在工作中不断取得成绩。实行教师分层要求的培育培训方式。通过起步型、阅历型、骨干型、讨论型团队的建立，为教师进展定向;开展校本培训，为教师进展奠基;开展校本教研，为教师进展提速;实施校本评价，为教师进展喝彩。我们在全体教师中广泛开展了“六个一”活动，为每位教师印发了统一的建淮乡教师“六个一”工作手册。 2、提高待遇鼓励人。为营造优秀人才成长的良好环境，激发广阔教师爱岗敬业、争先创优的热忱，我们在提高优秀人才待遇方面实行了切实措施。一是发津贴让优秀人才口袋鼓起来。在今年教师节大会上，对过去一学年在我乡工作的优秀人才，依据履职状况兑现了教科研津贴。兑现的标准为：区级优秀人才每人600元，在教育

6、局一体化考核中被评为“优秀”级的，每人再嘉奖200元;乡级优秀人才每人400元，在教育局一体化考核中被评为“优秀”级的，每人再嘉奖200元。二是搞活动让优秀人才名气大起来。乡内通过优秀人才课堂教学风采展现、优秀教师爱心事迹宣讲，“我的教学(治理)追求”辅导讲座等一系列活动，让各级优秀人才唱主角，促进人才素养提高，扩大他们在乡内知名度;乡外通过全乡互助，努力做好每一次赛课、比武等活动，为名师胜利加油助威;群策群力，积极争取可能有的献课、讲座等时机，为名师成名宣传推介。三是立制度让优秀人才地位高起来。通过“三优先”(即：评优评先优先，提拔任用优先，学习进修优先)制度的建立，努力让优秀人才在全乡教育

7、战线上有地位。 3、跟踪考核鞭策人。我们在总校办公室建立了教师个人业务档案，一人一档，分类保存，具体记载教师履行职责状况和成长轨迹。我们还制订了建淮乡教师(教干)一体化考核实施方案，实施教师一体化考核，考核结果记入教师业务档案，作为晋职、评优、嘉奖、表彰的主要依据。 三、通盘思索，优质教育资源不断扩大 1、完善小学布局调整。新学期，我们又撤并了邱家、八关两个教学点，较好地解决了教学点教研难、经费缺、师资不配套等问题。目前，我乡中小学仅有初级中学1所，完小3所，教学点1个。 2、稳固“四配套”成果。“四配套”建立期间，我们早规划、高标准、快建立，为此我们中小学分别承办了全区“四配套”根底设施建立

8、现场会，中学还代表淮安市迎接了省“四配套验收组”的检查和调研，均得到了兄弟乡镇和与会领导的高度评价。“四配套”配置期间，我们确立了“提高一项熟悉、抓好两项治理、掌握三项数据、强化四项督查”的四配套长效治理机制，一项熟悉即不断加强对“四项配套工程”长效治理机制的重要性的熟悉。两项治理指对物的治理，建好三帐(统计帐、明细帐、低质易耗品帐)，对人的治理，成立班子，专人负责，配齐教师。掌握三项数据，即确保器材使用率，降低物品破损率，提高新器材的补充率。强化四项督查，就是要定期对学校“四项配套”设施设备的登记、维护、使用和治理工作进展督查。正是由于治理到位，九月份，建淮中学胜利举办了有300多人参与的淮

9、安市“四配套”工程治理现场会。“四配套”到位期间，我们又在扩大社会影响上做了尝试，请全部学生家长和乡村干部来学校参与教学开放日活动，向社会人员开放“四配套”建立成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飞速进展的楚州教育。 四、统筹兼顾，标准治理力度不断加大 1、落实“治理标准”。我们不但重标准、学标准、用标准，我们还在守标准方面建立长效机制。对比江苏省中小学治理标准的详细精神和要求，我们对原来的治理制度作了进一步调整和修订，统一编印了建淮乡学校标准治理制度汇编。建淮中学、中心小学分别承受了市办学水平评估和省标准治理督导检查，均得到检查组领导高度赞扬。 2、狠抓安全稳定。以“平安校园”创立为抓手，将

10、预防作为安全工作重点。特殊加大了隐患环节的整治力度，屡次协同乡政府、派出所，整治了非法接送学生车辆，杜绝了拖拉机、三轮卡、马自达等担心全车辆接送学生现象。将息访作为稳定工作重点。我们通过“人盯人”的责任体制，把工作做到门上，先后屡次召开会议，宣传上级有关政策，争论解决有关问题，限度地遏制上访和集访。将收费作为行风工作重点，坚决标准收费，开学初，我乡中心小学代表楚州区承受了省义务教育阶段标准收费检查，标准收费工作得到了检查领导充分确定。 3、提高普及水平。我们根据省新义务教育法督查组3月8日在我乡建淮中学提出的要求，狠抓入学、扶贫、“控流”等工作，依法保证了入学率、稳固率、升学率等指标全面达标。

11、教育宣传、安康学问教育、转移劳动力培训等其它各工程标亦已超额完成。 正值我们全面完成全年目标之际，区教育工作会议又一次为我们明确了进展目标、理清了进展思路、注入了进展动力。为了将这次会议精神贯彻落实好，前阶段，我们组织了多层次、多形式、多轮回的学习争论，实现了人人知晓会议精神、人人领悟精神实质。下阶段，我们还将在今后的工作实践中贯彻执行会议精神，为此，我们对下年的工作作了如下初步思索：围绕一条主线、优先两个进展、明确三级重心、强化四种意识、突出五项重点、坚持六大策略。一条主线是指紧紧围绕人民满足、进展这一标准;两个进展就是学生全面进展、教师专业进展;三级重心指的是学前教育抓标准、小学教育抓特色

12、、中学教育抓质量;四种意识，即目标意识、学生为本意识、依法治教意识和均衡进展意识;五项重点是指教育目标的完成、教育法规的执行、素养教育的实施、师资队伍的建立、课程改革的推动;六大策略就是人才强校策略、科研兴教策略、精神引领策略、特色构建策略、标准治理策略和整体推动策略。 新学年的工作已经开头，我们肯定坚决信念、坚持进展，坚决落实教育教育局提出的各项措施，做好工作规划，争取再创立淮教育进展新速度。 精选教育工作状况总结范文简短二 转瞬间，一学年的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位领导、教师的支持和帮忙下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期

13、的班级工作总结如下： 一、师德方面 我喜爱集体，积极参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 二、教育教学方面 在对幼儿进展生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意

14、识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿积极主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 三、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开教师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协

15、作教师连续进展教育、引导，才能到达真正的目的。 四、安全工作 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在缺乏与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏：个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿自我治理的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光!