旅行中的成长.docx

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1、 旅行中的成长_成长中的烦恼演讲稿 致成长中的你是殷健灵写的，这本书以十五封信的形式，叙述了殷健灵对成长的思索。 第一封信是请从镜子里面对自己。当你从镜子里面对自己的时候，我盼望你不仅仅悦纳自己的容貌，还要悦纳自己的心，悦纳那一局部并不情愿被全部人观察的心。她这样对我们说。她在这里记述了自己四五岁的时候我观察邻居丹姐姐对着镜子做各种表情、动作，当她已然是个少女的时候，心中萌生了仿照的冲动。 其次封信是你拥有许多的爱，为什么仍旧孤独。爱的表达是一种力量，而感觉爱也是一种力量吧。就像对幸福的知觉一样如果不懂得发觉和有意的感知，那么不管别人如何爱你，你都无从感知。在书中，素颜给殷健灵写信，倾诉了她的

2、孤独。殷健灵由于父亲在她十岁的时候才回到自己身边，把唯一的一张合影撕碎了，最终却追悔莫及。母亲不曾给殷健灵拥抱导致了她在孩提时期爱上了一位女教师 第三封信是为什么要上学上学不但是为了我们长大以后能有一份满足的工作，更是为了在与别人相处中发觉自己，完成真正的成长。不是一个人成长，而是和别的同伴一起成长。Hikari进了一个特殊班，交到了朋友，在交谈之中爱上了音乐。 第四封信受欢送的人在人群中，总会有一些和善和暖和的人，他们会在你感到孤独和严寒时，给你支持与温度。千万不要拒绝向你放开的怀抱。殷健灵少女时代的同伴谷倍由于性格孤僻儿自杀。殷健灵去学校演讲，被一个小男孩凭直觉认出。 第五封信生命的旅途，

3、每个阶段都有意义这些青春的日子，无论多么乖戾、狂乱、惶惑、郁闷、繁复、单调、枯燥，无论它摊上多少不堪的形容词，它们都会变成一笔定期储蓄，等你年老时再来享用。青春让殷健灵迷茫而又心惊，还未体会成长的喜悦便跌进了一种为难的心境，告知我们过程永久比结果美。 第六封信面对不行理喻的世界你在长大的路上，肯定会尽力许多的惶惑，肯定会有无望、失败、挣扎，而对抗种种黑暗的，是一颗光明的心。守定了这颗心，你才会拥有力气披荆斩棘，一边与黑暗争斗，一边发觉这黑暗的美妙。有一年，w死了，死得让人惊惧，没人知道是怎么回事。 第七封信沟通的力气即使身困孤岛，你依旧要做一个主动求助的人，在孤岛上燃起篝火，让巡逻的人发觉你，

4、你要努力查找靠泊在岸边的渡船，依靠摆渡人的力气，引渡你到达此岸。殷健灵写了公开的日记，后来藏了起来。 曾经，我也跟你们一样，觉得父母赐予我们是应当的，是个坏脾气的人，但是如今，我看了致成长中的你，我转变了，褪去了青春的稚嫩、乖戾，用小时候纯真、布满爱的眼光端详着这个世界，唯一不同的是，你认真打量我就会知道，我的眼光中有一抹青春期孩子所没有的睿智、成熟，俨然成了一个大小孩，现在，我过得很好，曾经令我应接不暇的事情，如今都变得轻而易举，我的心理素养也强了许多，可以说：我真的比别人顽强。 这是一本很好的书，我喜爱看，我的父母也喜爱看，我的同学也每天问我借来看，盼望你们也去看看，它教会了我种种，使我变

5、得不再稚嫩，傻傻的稚嫩。 在苦难中成长 两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。米哈伊尔舅舅突然扬起手对着他弟弟的脸就是一下；弟弟大吼一声，揪住了他，两个人在地板上滚开了，发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。每当说到童年，我都会想到这些残忍的画面。 童年是我在今年暑假读的一本好书。这本书只要讲的仆人公阿廖沙在外祖父家的生活。在布满黑暗与斗争的生活中，阿廖沙和外祖母以及小伙伴们辛酸地生活 在高尔基的笔下，我观察了士气、顽强、正直的阿廖沙；熟悉了慈爱和善、聪慧能干、喜爱生活的外祖母；知道了一对自相残杀的兄弟他们，令我感受颇多 阿廖沙告知我遇到困难要顽强

6、；外祖母告知我要微笑面对生活；外祖父让我知道吝啬、贪欲、专横会令人多厌烦；两位粗野、自私、心里只有钱的兄弟让我学会了去宽容那些只放了小错的人们 而在那么多人物形象中，我最喜爱的角色非外祖母必属了。她是一位有着圣徒般的宽大胸怀，对生活总是特别热忱的一位老人。 面对丈夫的暴打，儿子对自己的野蛮行为，外祖母总是能够一笑了之，不会去埋怨，而是设身处地的去为他人着想。 如此强大的忍受力令我不禁佩服。由于有时自己受到了一点委屈都会和那个惹自己的同学大干一场，所以在学校里每天都和同学打打闹闹的。现在想一想觉得自己心胸太狭窄了，假如外祖母也像我这样不擅长容忍的话，那她是不是早都气抽了？ 外祖母还是一个特殊会讲

7、故事的人，她讲的每一个故事不仅成为了阿廖沙的向导，也成了我的引航星。 在童年里，我好像走进了另一个世界，和里面的仆人公一同成长。 童年！是你让我学会在生活中微笑，在微笑中成长！ 在光明中成长 马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之赞叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。或许有人说：没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的绝望与埋怨。不，这是错的。 假设给我三天光明告知了我们身残志坚的道理。泰戈尔曾说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来查找光明。海伦凯勒的生命中也消失过绝望，但取而代之的是一个个新的盼望。她的一生致力于慈善事业，照亮了

8、人们前进的道路。 正如她所说：在黑暗中查找光明，给无声的世界带来盼望。海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。 在莎莉文小姐及其家人的帮忙下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦英勇地承受了挑战。她不仅用行动证明白人类战胜命运的士气，还将自己的苦痛和幸福记录下来鼓励后世。与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平凡之辈。 我们的眼前是光明的，所以不珍惜视力。我们是那么的漂亮、年轻、聪慧，令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受，对欢乐的体验，也遗忘了感恩。我们何不学学海伦

9、，用微笑面对生活，用一颗真诚的心去感恩生活?近年流行的九零后话题让我感受颇深。 我想说七零后是幸福的一代。他们没有我们富有，生活得没有我们舒适安逸，他们曾遭受过灾难体验过不幸，所以他们更懂得思索人生，他们更懂得感恩。他们在严寒的时候感恩家里稀存的煤渣，在饥饿中感恩树皮。由于感恩，所以欢乐。 有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的困难，却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦哺育我生活的幸福，由于我明白感恩。饮泉时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛苦。海伦生活在黑暗中，所以写出假设给我

10、三天光明的渴望。 我们是否也能写出假设给我三天黑暗的磨砺呢?我想那或许会让我们更加了解真实的世界。黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。我们要像海伦一样，在光明中成长，在感恩中成长。 在感恩中成长 青春，是一首乐曲中最悦耳的旋律;青春，是一篇文章中最美丽的段落;青春，是一幅图画中最吸引人的颜色。今日，我看完了令中国学生鼓励一生的青春华章感恩青春这本书，它令我感慨万千。 人们常说：坚持就是力气。但是又有几个人真正地做到了坚持?然而，米?乔伊就做到了。他向一家公司寄了一封求职信请给我一份工作，但公司老板却借口说公司没有空缺。他并不死心，又寄了其次封信，内容跟

11、上次的一样，只不过多了一个请字。三年的时间，米?乔伊一共写了两千五百封信，最终一封信上的内容是两千五百个请字，后面是给我一份工作。最终，米?乔伊的坚持打动了公司老板，老板给了他一个职位。坚持是水和阳光，它培育着胜利的种子，只要我们坚持下来了，就肯定会看到胜利的花。虽然这个过程很艰辛，但是坚持的回报就是我们所想得到的胜利，胜利往往只会让那些坚持下来的人得到。教师，我站着呢这句稚嫩的话语，久久回荡在我的心中。上课时，我喊起立，但是A君没有站起来。我很生气，但是A君说：教师，我站着呢!是的，他是站着，只是个子太矮了。其次天，我又来上课，喊完起立，我就听到了一个嘹亮的声音：教师，我站着呢!是A君，他站

12、在位子上，微笑着。A君的宽大的胸怀令我非常佩服。他宽容了教师不经意间的污辱与损害。他的胸怀犹如大海一样，那么地宽广。设想，假如这件事发生在我们身上，我们是不是也会像A君一样体谅教师?我想，大局部同学肯定会感到委屈，感到教师是在污辱我们。所以，我们要向文中的A君学习，学习他的大度。 一个叫塞尔玛的女人随丈夫到沙漠参与军事演习。她一个人在一间很小的屋子里。她感到很孤独，于是想离开这里。但是父亲的回信却让她留了下来：两个人同时从牢房的铁窗口里望出去，一个看到了泥土，另一个人看到了繁星。随后，她在这里查找到了自己的繁星。其实，有许多时候，我们不应当只看到事物的一面，我们要换一个新的视角去看周边的世界，

13、说不定，你会有不同的发觉。换种思想，换个心情。我们要乐观，多往事物美妙的一面去想，这样，我们会看到属于自己的繁星。 鲜花感恩雨露的滋润，苍鹰感恩蓝天的壮阔，大地感恩春光的芳香，我们感恩青春的华章!是青春，鼓励了我们成长;是青春，教会了我们感恩;是青春，让我们享受到了人世间的美妙!青春，我赞美你! 回报父母之恩，是他们让我们有时机看到这个精彩纷呈的世界; 回报母校之恩，是各位师长培育我们成长; 回报组织之恩，是组织在我们需要工作时机的时候，给我们供应了工作时机，使我们能 够在工作中连续学习熬炼而且不仅不用再交学费，还能获得酬劳; 回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步

14、，使我们没 有陷于懒散和放任的泥潭; 回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着将来; 回报社会之恩，是社会给我们供应了这样一个美妙的时代和自由生活的舞台; 回报ZF之恩，是ZF给我们供应了这样一个安静和秩序，使我们免受混乱; 回报员工之恩，是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就。 读在感恩中成长有感 读在感恩中成长有感_高中读后感1500字篇一 落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情。由于感恩才让我们懂得了生命

15、的真谛题记 感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否发觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。感恩父母父母是我们人生的第一任教师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝愿。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们赐予了一个人一生中不行替代的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，愁闷时，难受时，你可

16、以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的缘由，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。许多人为其流泪，不止为了得意的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：你们的感恩在哪里?感恩教师感恩教师，给我前进的动力;感恩教师，给我飞行的翅膀;感恩教师，给我指明人生的方向;感恩教师，给我放眼世界的慧眼教师就像是

17、一支红烛，一点一点的溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。教师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些宏大。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种召唤，帮忙我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的教师，没有华美的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声教师。感恩教师，用优异的成绩，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知教师，教师，我能行感恩他人一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进展得很不顺当，黄

18、昏时他疲乏万分，饥饿难耐，无望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，盼望仆人能给他一杯水。开门的是一位漂亮的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从今对人生重新鼓起了士气。很多年后，他成了一位闻名的外科大夫。一天，一位病情严峻的妇女被转到了那位闻名的外科大夫所在的医院。大夫顺当地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发觉那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他打算静静地为她做点什么。始终为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位从前的漂亮的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再

19、记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系呢?让感恩走进我们每个人的心灵吧!由于，感恩可以消解内心全部积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种唱歌方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大才智。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的欢乐和幸福。 用感恩的心去呵护爱读感恩的心有感_高中读后感1000字篇二 感恩的心，感谢有你，伴我一声，让我有士气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样珍惜这歌谣穿进我的耳朵，穿进我的心灵。 这歌谣有一个真实故事。有一个小女孩自小就聋。父亲因战斗而亡，只有母女相依为命，但是母亲在有病的状况下，成天起早摸黑干起活来，才能牵强过下去。在新年的时候有

20、一块年糕，就是他们母女的世间美味一次母亲在新年风雨相加的夜晚小女孩等了好久，母亲还是没有回来，于是小女孩就出去找母亲，母亲在半路上由于疲惫过度晕倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流着眼泪，由于母亲的手里紧紧地捉住年糕。使小女孩特别珍惜和母亲的点点滴滴的生活 在这里我感受到母爱，使我还想起了母爱。在人生的旅途上，是谁赐予你真诚而又亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，赐予你无私的奉献;又是谁不知疲乏地教育着你做人的道理;对!是宏大的母亲。母爱是无私的，是永不停息的，母爱是生命中最真挚、最难以割舍的感情。汶川地震期间有一个镜头再一次诠释了母爱的宏大：有一位年轻的母亲是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废

21、墟的间隙可以看到她的姿态，双膝跪著，整个上身向前匍匐著，双手扶著地支撑著身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑边喊快过来。他又来到她的尸体前，费劲的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子，还活着。经过一番努力，人们当心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有3、4个月大，由于母亲身体庇护著，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静的睡著，他熟

22、睡的样子让在场全部的人感到很暖和。随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的珍宝，假如你能活著，肯定要记住妈妈爱你!这个母亲用她最终的一点力气，挽救了她的珍宝! 一个只有懂得感恩的人，才能算是一个完整的人。让我们学会感恩吧!出门上学的你不要头也不回的离去，记住转身向父母挥挥手，那是一种对父母的致敬;父母牵挂的你要经常与他们谈天，向他们倾诉学习、生活的感受，让他们不会感到孤独，那是给父母的欣慰;父母生病时，你为他们端的一杯水，说的一句话，那是对父母的最大的感恩!有多少爱可以重来?要准时英勇地说出你的爱，要知道有花

23、堪折直须折，莫待无花空折枝。让我们用生命去珍惜爱，用感恩的心去呵护爱吧! 在感恩中成长，在爱中拥抱世界 慢溯时间的长河，数不胜数的哲人在星辰辗转间寻找爱的真谛，千千万万的凡人在生活的磨练中体会爱的感觉，然而没有一个人能够精确地为爱下一个定义。爱从来都说不清也道不明，你说它是一句问候的简洁，但它有时却是一份生命的献出;你说它是一杯暖茶的温度，但它有时却是冰天雪地的考验;你说它是一块手帕的重量，但它有时却是山一般的沉重那么，爱究竟是什么?读了爱的教育后，我若有所悟。爱的教育出自意大利作家艾得蒙多德亚米契斯之手，作品中融入了种种人世间的爱：教师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都如

24、涓涓细流般一般而平凡，而当它们缓缓淌过人心，才发觉简洁中的那份震撼，朴实中的那份惊天动地的力气。size=12.0pt爱的教育原名一名意大利小学生的日记，是通过埃size=12.0pt德亚米契斯的儿子的日记改编的。日记是一个人思想的忠实记录者，全书正是以一种平易近人的口吻贴近生活地叙述着一点一滴，它以一个三年级男孩size=12.0pt安利柯的眼光，叙述了从三年级10月份开学的第一天到其次年7月份在校内外的所 感受爱吧，回报爱吧，这是这本书真正的启发。仅仅沉醉于书中的世界只能证明的文笔出类拔萃，而无法证明这是本确的确实的好书，所以，像书中的人物那样去爱吧，去拥抱这个世界。 逆境中的成长读百万英

25、镑有感900字 人们都说马克吐温先生是个幽默大师，又很会挖苦社会上的各种事。读了他的百万英镑后，我忍俊不禁，放声大笑。读了这个让人哭笑不得的小说，我也观察了那令人哭笑不得的社会。在美国旧金山的一个小办事员出海游玩，因故迷失方向后，幸被轮船遇救，然后随船来到英国伦敦。他身无分文，特殊孤独，两个富有的兄弟借给了他一张一百万英镑的支票，并以他在三十天内不将一百万的支票兑换成现金而能否活下去打了一个赌。在小说的结尾，小人物不仅活过了三十天，并且利用这张百万英镑发了一笔财，还获得了一位小姐的芳心。但由始之终从来没兑换过这张支票。小说通过小办事员的种种历险嘲弄了金钱在资产阶级社会叱咤风云、呼风唤雨的作用。

26、当时社会上的拜金主义思想，当时的人们都太看重金钱了，钱！竟然成了可以衡量一切的标准！为了钱，他们可以放弃一切，放弃地位、家人、职业拜金主义思想是可耻的，不劳而获更加可耻，由于世界上还有许多比金钱更重要的东西，许多不能用金钱来衡量的东西，金钱不是万能的。之所以那个年月社会腐败，和这些见风使舵的人们有着密不行分的关系。我们这个年月，也有。一次，我看到路边有一个满脸是胡子的乞丐，正在低声恳求人们：我好几天没吃饭了，谁给点钱感谢，感谢，祝您全家安康一个时髦的男青年正领着一个时髦的女青年走过，一看到那年过花甲的乞丐，便一下子皱起眉头，绕得远远的，嘴里还嘀咕着：这脏老头，真是我也实在看不惯，也只好绕过了。

27、妈妈说：伦伦，你去给爷爷点钱吧。说着，她拿出了两块钱，递给我。我拿着钱，跑到那个爷爷前面很远，扔了钱就跑，也不管扔没扔中。妈妈一看我这狼狈不堪的样子，不禁摇了摇头。事后，我也觉得这太不对了，但就是不习惯老爷爷浑身的霉味，看不惯他衣不遮体，听不惯他的外地口音。但是，我也知道这不至于啊，为什么偏要远离他、躲避他呢？人人都是公平的，不能由于人们的地位、财宝而就去推断一个人的身价，那就错了。这种以貌取人的做法莫非不是社会的一种悲伤？不是一个值得人们深思的问题吗？ 在感恩中成长读简爱有感 在感恩中成长读简爱有感_名著读后感800字篇一 读简爱有感当脚下的第一步迈入深不行测的低谷，当冷酷绝情的命中注定的浅

28、吟徘徊在耳际，当恶俗势力会聚，沉重地压制在你的肩头，你将如何承载这一切?你的棱角是否会被坚硬的石块打磨得圆润光滑，失去它原有的锋利，还是你照旧会保持你不行一世的桀骜不驯的微笑，在风尘中独守飘逸，怀着一颗感恩与宽容的心简爱，让我走进你化繁为简的心灵，倾听你的坦诚倾诉可以感受到，夏洛蒂勃朗特写这本书时内心夹杂着苦楚和恐惊，愤然抗争的士气，和对变化莫测的世界的敬畏之情。简爱也是在黑暗中困难地摸索， 很多次碰撞和美妙幻灭促使她愈加不易妥协。而一丝丝微弱光明的洗礼又给予了她不灭的渴望和点点滴滴的感恩。当简爱在医生的劝告下被送到了洛伍德学校，学校的校长是个冷酷的伪君子，想尽方法从精神和肉体上摧残孤儿，幸运

29、的她在这遇到了和善的坦普尔教师和布满爱心的海伦同学。海伦曾说命中注定要承受的东西却受不了，那就是脆弱，就是愚蠢。是的，简爱做到了。她狂放地追求共性的自由，没有在迷惘中失去本性;她拥有虚怀若谷的气度和海纳百川的胸襟;她平实而倔强，没有丝毫的伪善和矫揉造作;她肤浅而安静，抛弃原有的急躁，对海伦对但普尔心怀感恩她在感恩中成长，她是凤凰涅槃，等待浴火重生!当简爱离开桑菲而德，来到圣约翰的家，他得到了圣约翰一家的热忱的照料和无微不至的关心。当得知圣约翰是她姑妈家的儿子，她亦打算将遗产分给他。简爱不忘感恩，以纯洁如冰的心灵，以清澈的方式，报答别人的点点恩情。她平凡外表下隐蔽的不朽灵魂，在这个平凡的世界上，

30、显得非常宝贵，卓然夺目!当听到无助的罗切斯遥远的召唤，她毅然打算回到他的身边。由于她坚持公平纯粹的爱;心灵吻合的爱;他重视爱、更重视尊严简爱，给了我返璞归真的心灵净化，让我体会到她布满感恩的心。夏洛蒂笔下的简爱已经成为独立女性的经典，盼望有更多的布满感恩的简爱从阳光中、雨露中走出，释放人生的激情与豪迈! 读三国演义有感_名著读后感900字篇二 今年暑假，我读了三国演义，它使我受益匪浅。这本古典名著塑造了一个个栩栩如生的人物形象。礼贤下士的刘备，壮志勃勃的曹操。 义薄云天的关羽，足智多谋的孔明每个人物都有自己的性格特点。先说关羽，此人极为忠义，忠于刘备，身在曹营心在汉。当他知道兄长下落时，千里走

31、单骑，过五关，斩六将，与兄长相见。丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，胯下嘶风赤兔马，手提青龙偃月刀，成为独挡一方的统帅。 不过他也有致命的缺点，那就是傲慢自负，独服刘备一人，曹操，孙权等辈介视为草芥。最终大意失荆州，被孙权杀害。我们应当像关羽一样忠义，切勿傲慢自负，否则功亏一篑。再说周瑜，智谋许多，但心胸狭隘。 赤壁之战前，他出计刁难诸葛亮，当观察诸葛亮草船借箭，借来东风便想要除掉诸葛亮，可是都被诸葛亮识破。在三气周瑜的故事里，周瑜自以为妙计很胜利，却又被诸葛亮一一点破，不但没有取回荆州，还搭上了自己的性命，这何尝不是由他自己的性格造成的呢?因此做人应当多一份宽容，少一份妒忌。诸葛亮是一个鞠躬尽瘁，死

32、而后已的忠臣，他是我最喜爱的人物之一。他上通天文，下知地理，凭三寸不烂之舌战江东群儒，阵前骂死王朗，一条舌头能杀人。 还有许多故事情节把诸葛亮写神了:七擒孟获，空城计，收姜维，火烧司马懿于上方谷，七星灯，死诸葛吓退活仲达，锦囊杀魏延。我在想，为什么诸葛亮这么厉害，首先他饱读诗书，其次他知己知彼，所以百战不殆。例如他抓住司马懿生性多疑的特点，用空城计吓退司马懿十五万大军，而蜀军才不过五千人。更绝的是他的木像把司马懿吓跑了，诸葛亮真是神人啊!我们也只有好好学习，了解更多的学问，做事慎重，三思而后行，才能成为一个人才，为国家做奉献。 本书不仅塑造栩栩如生的人物，精彩的故事情节更是令人拍案叫绝。当我读到赵子龙单骑救主时，深深地被赵云的忠义和武勇所折服，左手持枪，右手执剑，六进六出曹操大军，就会少主刘禅。可是也有一些情季节我费解，诸葛亮那么聪慧，料想曹操必走华容道，却又为何让关羽守呢?仍张飞或赵云去肯定可以杀了曹操。我又反复看几次，大致了解诸葛亮的用意。 赤壁之战后，三足鼎立的局面根本形成。假如曹操死在刘备之手，那么曹操之子必会找刘备报仇。诸葛亮知道曹操厚待过关羽，知道关羽会放走曹操，何不送一个人情，这样正好两全其美。三国演义虽然只是一部小说，离我们的生活也较远，但我们可以学习书中人物的性格特点，在现实生活中还是有帮忙的，至少在学习方面!