电工实习报告通用10篇.docx

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1、电工实习报告通用10篇电工个人实习报告篇一一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时校安排来实习，实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来的毕业后的顶岗实习。二、实习岗位介绍这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习，我负责做电脑组装和电工，具有现代三、实习内容掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了中走线、元件布局等基本常识；了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，开关的安装。四、实习总结我怀着美好的期盼来到公司开始为期几个月的实习生活。每一天、每一周、

2、每一月都能在工多。这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对件事过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后。只要希望还在，胜利一定属于我。作为学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。而经理平教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论站的正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度

3、是我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的。我是习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来；艰难的任的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我生并不是只有现在，而是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在矿里学习里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解很多和动的了做人的道理，特别是体会到生活中的艰不容易。感谢学校给了我自己实习的机会，感谢矿里的实习指导教师给予我指导，感谢领导对我信，通过这次实习，一定会令我的人生走向新一页。五、实习体会出来社会大半年，已经是半个社会人了。

4、不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实习经验，无疑是业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上！作为一个成年人，作为一个社会职业都要守规矩，做好自己的本分，承担起自己所需要承担的责任。经历了不同的工作，我渐渐的认工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记拥有一份工

5、作，就要懂得感恩的道理，你一定会多。在你收获很多很多的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢，坚强，乐观，阔达。这样前进的走在成功的路上的。最后，感谢这一段曲折的时光，感谢每个我所在的企业，感谢矿领导以及老师对我的重视和所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气！感谢煤矿的半年的时间时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，老师的辛勤付出与教导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口实习结束了，我学到了许多课堂上学不到的东西，增

6、长了许多学识和见识，受益匪浅。电工实习报告篇二一、实习目的1、目的和意义实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的。发兴趣，讲电的应用时，可以突出模电、信号与系统知识的具体应用，使教学贴近生产和生活。习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣。通过Protel软件的学习，提高学生电增强独立工作，独立思考的能力。同时在讨论中，培养了学生的团结协作能力。2、发展情况及实习要求广州大学电工电子实习中心发展情况：20xx年以来，学校正式启动了实验教学课程体系的建心也建设了电工电子实验教学课程平台体系，配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学蓬勃开展。我们

7、注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究，并取学生科研也得到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。自20xx年以来，教务处实验室（实验中心的前身）为依托建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到进一步培训。20xx年，学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动，获得省一、二、三同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力。实习要求：在实习过程中，以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素质为己。在每天的实习结束后，认真检查自己，看自己达到多少要求，还有什么不足，了解以后应该二、实习内容实习项目一：安全用电违章用电常常可能造成人身

8、伤亡，火灾，损坏仪器设备等严重事故。实验室使用电器较多，全用电。1、触电类型1)两相触电。2)单相触电。3)“跨步电压触电”，因电势差在人体中形成电流而触电。2、造成触电的主要因素1)触电电流的大小。2)触电时间的长短。3）电流种类。4）电流途径。5）人体电阻。3、防止触电的措施1)不用潮湿的手接触电器。2)电源裸露部分应有绝缘装置3)所有电器的金属外壳都应保护接地。4)实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路。5)修理或安装电器时，应先切断电源。6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。7)如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。8)测量绝缘电阻

9、可用兆欧表。9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘。11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米4、防止引起火灾1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。2)电线的安全通电量应大于用电功率。3)室内若有易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，电器接触点（如电插头）接触不良时，应及时修理或更换。4)如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫液体灭火。5)交、直流回路不可以合用一条电缆。5、防止短路1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路。2

10、)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中。3)三相电闸闭合后或三相空气开关闭合后，由于缺相会导致三相电机嗡嗡响、不转或转速很4)实验时，电源变压器付边输出被短路，会出现电源变压器有异味；电源变压器冒烟；电源象，直至烧毁。实习项目二：常用电子仪器使用主要学习常用的电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子用具能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。1、螺丝刀螺丝刀，是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。2、钳子1）尖嘴钳：适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备，也可用来剪断细小的金属丝2）钢丝钳：用于夹断夹持金属薄板以及切断导线。3）剥线

11、钳：适宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮。3、电工刀：适用于割削导线的绝缘皮以及割削木桩和割断绳索。4、低压验电器：又称验电笔，是检验导线、电器和电气设备是否带电的常用工具。5、辅助工具1）镊子2）剪刀3）锉刀。实习项目三：常用电子元器件的认识与检测1、电阻电阻，全称是电阻器，是对电流起阻碍作用的元件。电阻是电子电路中最常用、最基本的电电路中，电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用。实验步骤：1）实物观看。2）色环阻值识读。3）正温度系数热敏电阻的检测：室温状态下检测加温检测4）实验线路2、电位器电位器也叫可调电阻器。实验步骤：1）实物观看2）静态测量3）实验线路3、电容电容，全称是

12、电容器。电容在电路中具有隔直通交的作用，常用语级间耦合、滤波、去耦、感线圈组成振荡回路。实验步骤：1）实物观看2）电容值测量3）实验线路4、电感电感与电容刚好相反，具有阻交流通直流的特性。电感常与电容一起工作，构成LC滤波器、实验步骤：1）实物观看2）电感的通断检测3）电感的电感值测量5、二极管二极管是由一个PN结、电极引线以及外壳封装构成。实验步骤：1）实物观看2）二极管的检测3）实验线路6、三极管实验步骤：1）实物观看2）三极管的极性判断3）三极管参数hFE的测量4）实验线路实习项目四：常用工具的使用（二）、焊接工艺与焊接训练1、电烙铁电烙铁是手工焊接的基本工具，是根据电流通过发热元件产生

13、热量的原理而制成的。电烙铁的使用：1）电烙铁的握法：反握法、正握发、握笔法2）电烙铁使用前的处理3）电烙铁使用的注意事项2、吸锡器：不要用于拆卸集成电路等多引脚元器件。3、辅助工具：1）钢针；2）刀片；3）防静电环；4、焊接训练：1）准备施焊；2）加热焊件；3）熔化焊料；4）移开焊锡；5）移开电烙铁实习项目五：Protel的使用1绘制电路原理图（1）新建一个工程文件；（2）添加元件库；（3）放置元件；（4）编辑元件属；（5）放置电源与接地元件；（6）连接线路；（7）保存文件；（8）生成网络表文件。实习项目六：Protel的使用2绘制印刷电路图手工布线（1）创建PCB文件；（2）绘制印刷电路板的

14、边框；（3）装入所需要的PCB元件库；（4）调入网络表；（5）元件手工布局；（6）PCB布线前的参数设置；（7）增加电源输入接口；（8）PCB手工布线；（9）保存文件。实习项目七：印刷电路板（PCB）的制作（宋体，加粗，小四号）1、必要的准备（1）设计好电路的PCB图（2）敷铜板的磨边与清洁（3）配制三氯化铁溶液2、打印；3、转印；4、腐蚀；5、清洗；（6）钻孔；（7）检查（8）去除保护层（9）涂助焊剂（松香水）实习项目八：电路组装及调试调试前的直观检查:（1）连线是否正确（2）元器件的安装情况（3）电源供电（包括极性）信号源的连接是否正确（4）电源端对地是否存在着短路。调试步骤:（1）通电观

15、察（2）静态调试（3）动态调试。实习项目九：电子整机产品装配装配主要包括的内容有:电路板上元件的焊接、机箱上零部件安装、各个部件的连接、固定印刷电路板的装配:1、元器件引脚的成型2、元器件的插装3、印刷电路板的焊接4、易损元器件的焊接。连接:导线与接线端子的焊接、在金属板上焊接导线、压接、接插件。紧固安装:紧固件、螺接。实习项目十：照明电路的组装日光灯照明电路的组装:（1）元件检查（2）电感镇流器型日光灯电路组装（3）电子镇流器型日光灯电路组装双控照明电路的组装:（1）用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯。（2）按照电路图接线，需要注意的是，开关应该接在火线上。实习项目十一：一般室内电

16、气线路的安装（1）用电笔找出电源的火线和零线（2）电度表的安装:进线1接相线，3接零线；出线2是相线，4是零线（3）漏掉断路器的安装（4）小型断路器的安装:接在相线（5）漏掉断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”，模拟检查发生漏动作。（6）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。（7）将电炉的控制开关合上，电炉丝发热。观察电度表的运转情况。三、实结或体会首先，很感谢学院为我们开展这样的电子电工实习，让我们了解很更多专业知识，在实习中足。第一天，我们学习了安全用电知识，常用工具的使用以及焊接训练。在焊接训练的过程中，间进行元器件的焊接，期间我甚至把三极管的e和c极接反了。这让我充分的

17、了解到自己在模电知上的不足。第二天，我们进行了照明电路的组装和室内一般电气线路的组装。一开始我们一组人快就把实际线路接好，在调试过程中，室内一般电气线路的组装成功，但是照明电路的双控开关灯泡。经过仔细检查，我们发现原来刚开始的时候我们对双控开关的公共端判断错了。重新连接路，用万用电表测试线路是否有断路，合上开关，双控开关可以顺利控制灯泡。第三天，我们学软件来画声光双控电路的原理图，然后用原理图画出PCB图。大家都知道做PCB板就是把设计好的原理图变成一块实实在在的PCB电路板，别小看这一过理上行得通的东西在工程中却难以实现，或是别人能实现东西另一些人却实现不了，因此说做一难，但要做好一块PCB

18、板却不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考虑的一个因素就是电性系密切的元器件尽量放在一起，尤其对一些线，布局时就要使它尽可能地短。在满足电路性能的考虑元器件摆放整齐、美观，便于测试，板子的机械尺寸，插座的位置等也需认真考虑。做PCB板还是双层板，要看最高工作频率和电路系统的复杂程度以及对组装密度的要求来决定。做声光由于电路比较简单，所以选用单层板。设计完PCB图后，制作印刷电路板，然后把所需元件焊接重要的一步就是调节电路中芯片对应管脚的电压，使电路能够仿照大楼的楼梯灯那样，白天（有电路不接通，光控灯亮，黑夜时（无光照时），声控电路接通。最后一天我们进行了焊接收音机训练。前一天我们已经大致了解

19、收音机的原理。小心翼翼的到电路板上。调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电感出台了，而且能调出四个电台。调试基本成功。在实习开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我实习的时候的确觉得很累，而且从理论到实践的这个过程并不想想象的那样简单，从开始就题和困难，但是这样更锻炼了自己的思维，如何去把理论和实践结合，许多事情经过了自己去想实践，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。通过这一个星期的电工技术实习，我丰，这些都是平时在课堂理论学习中无法学

20、到的。实习过后，让我对今后的学习有了深刻的反省。作为一个理工科学生，必须具备动手实践能实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子电工实习就要我们对别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打习电子技术基础。同时实习使我获得了电子产品的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际分析问题和

21、解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨精神。不过相比以前的金工实习，可以分组完成的作品少了，那就需要我们自己更多的的独立思考现自己的想法。让以前在实习课上总想依赖别人的我，学到了很多以前忽略的东西。其实这种实入社会，走上工作岗位以后的宝贵财富。在每个行业里，都有很多出色的人才，他们之所以能存别人更努力、更智慧、更成熟。但是，最重要的是，他们比一般人更加职业化！在合适的时间、合适的方式说合适的话、做合适的事，使知识、技能、观念、思维、态度、心理等符合职业规范些必须的素养就是在学生时代就应该有针对性的培养了。所以，从今以后，我会加倍珍惜这种实为自己配置一个工作环

22、境，装备电脑，示波器（可以买个二手的），仿真器，编程器等，业余可方面接触市场，培养市场感觉，同时也积累资金，更重要的是准备自己的产品，只有技术，技术历和证书，而是产品，拿出象样的产品！先把东西准备好，等待机会，否则，有了机会也抓不住己的路，不要跟着感觉走！要想成为技术人员要有发展的眼光，不仅要能在复杂的技术和市场面更要对未来的发展态势做出精确的展望。只有比别人想的远才能比对手走的更远。当然这与坚实的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的当今IT界，恐怕需要更多的胆识才能做到。要不断的关注技其它领域的发展，什么时候这种关注放松，什么时候就会被竞争所淘汰。我决定今后学好基础知行的技术、未来将要流行的技术、

23、我要用到的技术、其他学科的重要进展的知识一样样的学好。焊接万用表电工实习报告篇三一、实习时间20xx年11月28日20xx年12月11日二、实习地点湖南文理学院物电楼电子装配实验室三、实习目的通过一个星期的电子实习，使学生对电子元件和电子电路（数字万用表）的组装、调试有一性认识，为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。同时实习使学生获得了电子电路板与产知识和装配技能，培养了学生理论联系实际的能力，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增的能力。最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作的精神。具体如下：1、熟悉万能表和收音机手工焊锡、使用及其维护与修理。2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立

24、的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电工艺的生产流程。3、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤，熟悉手工制作电子电路板的工根据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和电工工具。6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。四、实习内容1、万能表的电路焊接步骤和原理解析；2、讲解焊接的操作方法和注意事项；1）讲解印电子电路的设计要求、方法和设计原理；2）讲解电子电路板的生产工艺流程；3）讲解了电子电路图的识图方法；4）练习焊接。3、分发与清点

25、元件，绘制电路的原理图。1）讲工作原理及其分类；2）讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。3）讲解如何使用工具测试元器件组装、焊接与调试。五、对焊接实习的感受通过两周的万能表和收音机的焊接学习，我感觉在实践操作能力方面提高了很多，组装万能单，但是内部还是很复杂的，万能表也是我们日常生活经常看到和用到的，所以如果焊接好了，还是很大的。首先，对于焊锡，我认为一定要静下心来，认真的，小心翼翼的做，切不可心浮气同时还要保证质量，所以，我总结了几点：1、焊接前一定要注意，烙铁的插头必须插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上。烙烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电

26、线缠在手上。2、新的电烙铁不能拿来就用，需要先在烙铁头镀上一层焊锡，方法是用锉刀把烙铁头锉干渐升高的时候，用松香涂在烙铁头上；待松香冒烟，烙铁头开始能够熔化焊锡的时候，把烙铁头香和焊锡的砂纸上研磨、各个面都要磨到，这样就可使烙铁头镀上一层焊锡从而加强烙铁头寿命3、如果烙铁头上挂有很多的锡，不易焊接，可在烙铁中带水的海绵上或者在烙铁架的钢丝锡。不可在工作台或其他地方抹去。4、焊接练习板是一块焊盘排列整齐的线路板，先将一根电线芯剥出，插入焊接练习板的小放在焊接木架上进行焊接。5、焊接时先将电烙铁在线路板上加热，大约两秒后，接焊锡丝，观察焊锡丝的多少，不能焊；也不能太少，造成虚焊。但焊锡熔化，发出光

27、泽时焊接温度最佳，应立即将焊锡丝移开，再开。为了再加热中使加热面积最大，要将烙铁头的斜面靠在元件引脚上，烙铁头的顶尖抵在电路焊点高度一般在2毫米左右。以上都结束之后就是万用表的调试了，先装上电池和后盖，将红黑表笔分别插入“+”“-”关旋转至欧姆档，红黑表笔靠在一起，观察指针是否转动，并微调校零旋钮进行校零。校零之后进行测量电阻阻值，或测干电池两端的电压。如果电压指针反偏，一般是表头引线极性接反；如不准，一般是焊接有问题，应对被怀疑的焊点重新处理。两周的实习就这样结束了，我回过头想一想总体的感觉虽然辛苦，但很充实在这一周里，我用的知识，我也深深地体会到焊接的辛苦，总体上这一周给我留下的宝贵经验是

28、永远难以忘怀的可以受用终生的财富。这次实习给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基础知识程中，培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。第二，在整个实训过程中，纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求合工程素质培养起到了较好的促进作用。电工实习报告篇四一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时煤矿，在这里进行我的毕业后的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍xx煤矿建于xx年，现在具有现代化管理，我在这里当电工。三、实习内容及过程xx年的7月，我离开了生活了两年的轻工学院；我被学校安排

29、到来xx实习，在此期间我学到会的不同经历，XX年2月23日，我在xx煤矿中我找到了自己的岗位，在机电组当一名小小的电工遇到很多难的问题，但是我都在老师的指导下完成。回顾这将近一年的实习，有过欢笑有过泪水在心头。在这一年脱离学校的锻炼中，我在社会中不断努力渐渐得以立足，并得到了最快速的成四、实习总结我怀着美好的期盼来到xx煤矿开始为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在多。这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对件事过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后。只

30、要希望还在，胜利一定属于我。作为学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。而经理平教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论站的正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的。我是习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来；艰难的任的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，

31、与客户的交流能训练我生并不是只有现在，而是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习是成功的。五、实习体会出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实习经验，无疑是业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上！作为一个成年人，作为一个社会职业都要守规矩，做好自己的本分，承担起自己所需要承担的责任。经历了不同的工作，我渐渐的认工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败

32、的长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备电工实习报告篇五一、实训时间20xx年9月18日20xx年9月22日二、实训地点xxxx电工电子实习基地三、指导老师xxx四、实训目的1、熟悉电工工具的使用方法。2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。3、掌握电工基本操作技能。4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。五、实训资料（一）常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简

33、单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工器额定电流小于线路工作电流。2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使增

34、大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常4、交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离控制电器。由电磁机构，触装置三部分组成。其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧

35、触头，恢复原状。选取接触器时，要根据所控制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被控制操作状况，控制回路要求选取线圈的参数进行选取。（二）常用典型电路分析1、点动控制电路点动控制电路，工作原理为：按下sb按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋km线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路关sa选取。当sa闭合时为连续控制，sa断开时则为点动控制。3、三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路。工作原理为：正转时，按下sb2，k

36、m1通机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电。要下停车按钮sb1，km1断电，电机停车；再按sb3，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。（三）安装工艺我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为：（1）配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后思考导线走向。（2）根据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。（3）先配主电路，后配控制回路。（4）电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用定，控制柜与外部连线的导

37、线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。（5）敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件拆换。导线端部上线号。（6）导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。（7）配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。（四）安全用电常识1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时，电流对人体的伤害程度与下列因素有（可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流）的不一样；电流透过人体的持续时光的不一样；电流样；电流途径的不一样；电压的电流的不一样。六、实训

38、心得与体会在本次实习中，自我学到了许多以前没接触过的知识。在此过程中，把这些运用到实践中，潜力。这次实习不仅仅注重自我的思考潜力，还注重自我的动手潜力。好多东西看起来很简单，懂，但是要自我亲自去做时，你才发现理论和实践有多大区别。看一个东西简单，但实际操作中注意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与时光按之间的鸿沟电工实习报告篇六在这次为期一周的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；

39、了解一及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，如果不付诸于实际，那一只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时

40、候，老师对电路进行介绍，实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中我主要的收获有以下几点：1掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法安装中走线、元件布局等基本常识；2了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关

41、的安3本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。实习结束了，我学到了许多课堂上学不到的东西，增长了许多学识和见识，受益匪浅。通过一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自学习，并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。电工实习报告篇七一

42、、顶岗实习时光20xx年xx月28号-xx月1号二、顶岗实习地点xxxxxxxx三、顶岗实习目的1、让学生基本掌握手工电烙铁的焊接技术，熟悉使用电烙铁等工具；2、熟悉电子元器件产品的安装工艺的生产流程，能够独立地完成简单的电子元器件产品的能根据电路原理组装实物；3、了解一般电子元器件产品的生产调试过程，初步认真学习调试电子元器件产品的方法，力；4、培养学生理论联系实际的潜力，提高分析问题和解决问题的潜力，增强独立工作潜力，作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。四、实验原理（1）调谐（即选台）与变频由于同一时光内广播电台很多，收音机天线接收到的不仅仅仅信号。各电台发射的载波频率均不相

43、同，收音机的选频回路透过调谐，改变自身的振荡频率，当电台的载波频率相同时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是立即送是要进行频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频，输出固定的中频信为465khz，fm的中频为10。7mhz)。（2）中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大，然后取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周（中频变压器）”调谐电路和中频陶瓷滤波器（3）低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬机，完成电声转换。这部分电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。（4）电源及其他电

44、路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电部分则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。五、实验器材1、实验所需工具电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条2、制作收音机所需器材电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、六、顶岗实习项目和时光安排周一上午：认真学习使用电焊铁。下午：练习在元器件电路板上焊电阻。周二上午：学会看图，组装电子元件。下午：按照工位图，焊接元件。周三上午：调试电路。下午：调试电路。周四上午：组装收音机。周五上午：处理收音机存在的问题。下午

45、：清理工作台，布置实习报告。七、顶岗实习资料1、焊接练习，掌握烙笔的使用方法焊接操作的步骤一般分为准备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。1)准备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应持续干净且吃锡。一般是右手拿电烙铁，左好施焊准备。2)加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应注意准确掌握火候，操作要敏捷是务必在有限的几秒钟内熟练地将被焊件加热到最佳焊接温度，然后迅速决定“何时”向“何处料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。3)填充焊料。在焊接点的温度到达适当的温度时，应及时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操好焊料的特性，充分利用它的特性，而

46、且要对焊点的最终理想形状做到心中有数。为了构成焊点务必在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的形状移动。4)移开焊丝。当熔化必须量的焊锡后，应迅速将焊丝拿开。5)移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均适宜并无针孔时，应迅速将电烙铁拿开的时光、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动，满，尚未完全挥发时快速使烙铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。2、尝试匹配元件到收音机电路老师把收音机的组成元件发给我们，并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们按照图纸把元器件电路板相应的位置上，完成这些之后先不着急焊接，给老师检查各元件位置安装无误之后在焊

47、接过程中有很多的元件有极性要求，焊接时就应按顺序从小到大，从上到下焊接，避免件电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。3、调试电路焊接元器件电路板完成后，就到了检测调试的环节。这一过程是老师帮忙完成。检测前需要件电路板上的焊点，检查无误后交给老师调试，能够收到频道就是一个焊接好的元器件电路板了4、组装在调试过后的元器件电路板基本上能正常工作了。把元器件电路板接上扬声器和天线等之后外壳，接好路线。拧螺丝的时候尽量牢固一些。5、测试组装好之后，装上电池测试收音机是否能够收到频道正常工作，检查各开关接口以及扬声器工作。如不能要拆下检查出问题并重新处理。八、顶岗实习心得经历了一个星期的电子电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我分期盼，因为以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时光。第一天老师教了我们熟悉焊锡，老师板和电阻元件放在桌面上，把元器件电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在元器件电路板上在老师的细心示范后，我也在自我的桌子上模仿，尝试操作。但很难控制锡的量，难以焊出天焊的时候，自我粗心大意，不留意就用手拿了一下电烙铁，立刻