九年级初三语文上册人教版部编版--水调歌头-课件-名师教学课件PPT.pptx

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1、水调歌头 一、新课引入 古往今来,不知有多少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词,从小学到现在我们学过了许多有关月亮的诗歌,现在请大家回忆一下,你想起了哪些有关月亮的诗句?二、新课讲解作者简介 苏轼（10371101）,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家.诗文有东坡七集等,词有东坡乐府.二、新课讲解写作背景 宋神宗熙宁九年（公元1076年）,苏轼在密州当太守两年了.中秋之夜,他约几个客人在超然台上饮酒赏月,席上听人说他将调官到别地,不免感叹自己的生活动荡不定.此刻,明月高挂在东山上,光华普照大地.在这家家户户团圆之夜,苏轼想起了弟弟苏辙,跟他分别已经有五年时间了.那时苏辙在济南当小官,相隔不

2、远,但“咫尺不相见,实与千里同”.二、新课讲解写作背景 苏轼一面与客人应酬,一面昂头望着明月,思绪万千,不可抑止.他在幻想中不觉飞进了清凉美丽的月宫,感到人生的遭遇不能十全十美,正如月亮有阴晴圆缺那样 这天夜里,苏轼与客人欢饮达旦,喝得酩酊大醉,创作了这首著名的中秋词水调歌头.二、新课讲解读准字音宫阙（）琼楼（）绮户（）婵娟（）丙辰（）quqin qchn jun bn chn 二、新课讲解重点词语解释丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.到天亮苏轼的弟弟苏辙的字二、新课讲解重点词语解释 明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影

3、,何似在人间.端起酒杯经受不住月光下作者起舞的清朗身影哪里比得上二、新课讲解段落译文 明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.端起酒杯遥问青天,不知道月中宫殿,今晚该是多好的日子啊.我本想驾着长风回到天宫去,又恐怕经不起那月中宫殿的清寒.那么,就让我在人间的月光下翩翩起舞吧,那清朗的影子也随着人在舞动.此情此景,什么地方能比得上人世间呢?二、新课讲解重点词语解释:转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.在雕花的窗户只是希望二、新课讲解 转朱阁,低绮

4、户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.月亮转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花窗户上,照着那没有睡意的人.月亮啊,你跟人们该没有什么怨恨吧?为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢!人世间有悲欢离合,月亮也有阴晴圆缺,这样的事从古以来就是难以十全十美的.只希望我们都能生活得平安长久,那么虽然相隔千里,也都能共赏这美好的月光了.段落译文二、新课讲解名句赏析不应有恨,何事长向别时圆?运用了拟人、反问.这一问似乎是对月亮的埋怨,责怪月亮故意作弄人,给人增添离愁,其实是写不能与亲人团聚的惆怅,抒发了词人对亲人的怀恋之情,含蓄地表达了对不幸的分离

5、者的同情.二、新课讲解名句赏析人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.这几句话从个人的悲欢离合引出月亮的盈亏变化.月亮的阴晴圆缺,有如人的悲欢离合,是必然的规律.既如此,就不必感叹和悲伤了,表达了词人心胸开阔旷达的一面.三、归纳小结丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.小序作用:交代作词的缘由,总领全篇.三、归纳小结内容结构下阕:难眠怀弟探求人生哲理上阕:饮酒问月追求美好生活三、归纳小结 只要人能平安幸福,生命长久,虽分隔千里,但共赏这一轮明月,并互致慰藉不也是一种团聚吗?这是词人自我安慰,也是对亲人的劝导,同时也是对自己政治遭遇的抚慰,表现出词人豁达的胸襟与豪迈的情怀.主题思想三、归纳

6、小结 本词通篇咏月,月是词的中心形象,却处处关合人事,表现出自然与社会契合的特点.上阕借明月自喻清高,下阕用圆月衬托离别.把“天”“月”人格化,亲切动人,朴实无华的语言如行云流水,既有情趣,又有理趣,极富浪漫色彩,给读者以健康的美学享受.写作特色四、强化训练1.下面对本词的分析理解错误的一项是（）A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关.B.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”和“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”.C.“但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“无我之境”.D.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理.D四、强化训练2.谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全”一句的认识.答案:这几句话从个人的悲欢离合引出月亮的盈亏变化.月亮的阴晴圆缺,有如人的悲欢离合,是必然的规律.既如此,就不必感叹和悲伤了,表达了词人心胸开阔旷达的一面.五、布置作业写一篇作文,以“月团圆”为主题展开.提示:通过细节描写,表现家人之间的温情.谢 谢21好好学习 天天向上谢谢观看！22 好好学习 天天向上