素质教育双管齐下心得体会大学生素质教育心得体会范文(8篇).docx

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1、 素质教育双管齐下心得体会大学生素质教育心得体会范文(8篇)描写素养教育双管齐下心得体会一 1、坚持仔细学习党的重要思想，学习党的xx大精神，学习党的路线方针政策，不断用党的先进理论和先进思想武装头脑，努力提高自身政治理论水平，增加政治坚决性和敏锐性，政治素养进一步提高; 2、坚持对宪法和法律法规的学习，不断强化宪法意识、法律意识，自身法律学问水平和依法办事力量进一步增加; 3、坚持对业务学问的学习，努力把握工作特点、方向和趋势，工作的力量和水平进一步提高; 4、坚持对wto及市场理论学问和先进科学学问的学习，不断增加市场经济意识和时代感，适应现代社会和遵循规章办事的力量进一步增加; 5、坚持

2、对文化学问的学习，不断充电。自年月始，参与大学专业本科班的自修学习;年月至年月，参与了学专业讨论生班的学习。通过学习，文化素养进一步提高;五是虚心向老领导、老同志及领导和基层同志请教，学习他们的好作风、好阅历，不断充实完善自己，领导意识和组织协调力量进一步增加。 严格根据情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，严密依靠党组织，敬重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民效劳的意识;深入基层开展调查讨论;努力加强理论联系实际的创新力量;力求保持艰难奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克制傲慢自满的心情;同消极腐败现象作斗争。 团结也是生产力。不管是在人大工作

3、，还是在某单位工作，我能敬重领导，团结同志，关怀同志，主动与领导和同事处理好关系，不管思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，我都主动向领导汇报，争取领导的支持。到某单位工作后，我常常到基层大队、企业了解状况，常常与分管科室工作同志交心谈心，通过沟通，在工作上形成共识，注意在团结中推开工作。 作为xx单位一名副职，总的来说，一年来，本人正确理解上级的工作部署，坚决执行党和国家的方针政策，严格执行政府的规章制度，较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责，发挥了领导治理和组织协调力量，充分调动广阔员工的工作积极性，较好地完成全年的工作任务。 描写素养教育双管齐下心得体会二 提案号： 提

4、案人：教育组 案 由：加大农村劳动力培训力度，切实增加农夫收入 内容与建议：我区是个农业大区，农业人口近100万，其中农村劳动力达54万人。因而劳务输出是农夫增收的第一抓手。据统计，我区现约有22万农夫在外务工，年收入达11亿元左右。但从我们调查了解的状况看，我区农村劳动力外出务工存在着令人堪忧的状况：一是绝大多数的人从事的都是苦脏累技术含量低的简洁劳动;二是肓目外出，单打独斗的多;三是从事的工作周期性短，流淌的快，没有保障;四是工资酬劳低。最根本的缘由是文化素养不高，没有一技之长。因此，要使我区农村劳动力，特殊是新增劳动力能在经济兴旺地区劳务市场上站稳脚跟，求得生存，求得进展，必需大力开展对

5、农村劳动力的职业技术培训。建议： 1、大力开展宣传发动，切实转变局部农夫的思想观念。 2、明确培训单位，狠抓培训质量。从我区目前实际状况看，区职教中心能够很好地担当职业培训任务。 3、成立组织，加强考核，确保参训人数。各级政府要特地成立劳动力培训工作领导小组，在全区形成区、乡、村三级培训工作网络，实行“一把手”负责制，明确专人负责，确保培训工作有人抓、有经费、有实效。同时，区委、区政府应加大督查力度，加强考核。 4、明确分工，各负其责。 5、落实经费，保证培训工作的顺当开展。(略) 办复状况：该提案，受到区委、区政府的高度重视。年初，区政府出台了楚州区20xx年劳务输出工作意见和关于鼓舞和扶持

6、劳务技能培训的暂行方法，明确目标，落实责任。上半年，全区已组织培训农村劳动力12618人，输出11997人。主要开展了以下几项工作：一是加强了农村劳动力培训工作的宣传;二是着力提高农村劳动力培训质量。首先加强了劳动力技能培训体系建立，建立了城乡一体化的教育培训，形成了以职业学校为骨干，各类社会培训机构共同参加的职业技能培训体系，同时充分发挥区职业教育中心在师资、教学设备等方面的优势，依据需要向各乡镇委派师资，实现了区内职业培训资源的共享;其次加强了劳务技能培训基地建立。今年来，在全区范围内认定了43家培训机构为农村劳务技能培训基地;再次加强了农村劳动力培训的针对性、有用性。先后组织开设了服装缝

7、纫、数控机床、家政效劳等10多个工种的培训班;还加强了培训与输出的对接。三是加强了劳动力培训协调工作;四是加大了对劳动力培训的扶持力度。今年，区政府打算，对劳动力培训除省市赐予的补助外，从教育费附加、再就业资金、扶贫资金和支农资金中分别提取25%，约50万元的资金，建立劳务技能培训嘉奖基金。通过以上举措，对扩大劳务输出规模，提升劳务输出质量，拓宽农夫增收致富的渠道，起到了积极推动作用。 描写素养教育双管齐下心得体会三 我们不应当急于把在素养教育深化阶段才有可能实行的目标放到现阶段来实施，也不应当把对于一局部高材生的要求与全体学生的要求混为一谈。实施素养教育，就是要我们想方法克制困难，排解阻力。

8、高校招生制度的改革也需要有一个参照系，就是说要与当前中学素养教育的目标相适应。有理由信任，假如我们把这三个最根本的环节切实抓起来了，对青少年素养的改观将是不行低估的。 随着应试教育的危害性越来越为社会的大多数人所熟悉，大家自然地把对于教育的全部期望都投注到正在推行之中的素养教育。但由于受现实条件所限，比方教师素养不够，以至于许多人提出素养教育好像不是现阶段就能实现的抱负。明显，我们不应当急于把在素养教育深化阶段才有可能实行的目标放到现阶段来实施，也不应当把对于一局部高材生的要求与全体学生的要求混为一谈。我们需要思索的是，素养教育在现阶段应当做些什么?笔者认为，首先应当抓好三件事：一、鼓舞学生提

9、问;二、鼓舞学生课外阅读;三、加强教学中的实践环节。 有些学生很擅长顺着教师的思路走，但是提不出问题。假如上完课后学生们觉得“都懂了”，其实并非正常的现象。由于教学不但是以解决问题为目的，而且也是以产生问题为目的。虽然不能反过来说提问多的学生就肯定是好学生，但是提不出问题的学生却肯定不是的学生。鼓舞学生自由提问，这是说学生要学会发觉问题，要构建发散性的思维模式，学校要培育勤于思索的一代人。固然这并不是简洁化地提倡疑心，更不是鼓舞想入非非。提问本身也有一个学习过程，首先要勇于提问，然后还得要求擅长提问。鼓舞提问可以先从一、二门课做起。只要教师引导得好，在学生中营造了思索的风气，就会把全部课程都激

10、活起来。 我们要鼓舞课外阅读，这是由于应试教育造成了学生学问面狭窄的弊病。但是不宜搞“中学生必读书目”，而只能搞“推举书目”，划一个大体的范围，至于在这个范围内学生情愿读什么书，多读或者少读，是他们自己打算的事。应当搞一些活动(例如讲座、专题辩论、写书评)来推动课外阅读，但是不应当规定指标，更不宜用考试来推行这种阅读。对于详细书目可能会有争议，也应当容许不同熟悉并存的局面。有的学生的阅读兴趣在“推举书目”之外，如有的学生读过物理学的进化或某本哲学著作，也应当加以关怀和指导。 依据应试教育的观点，包括试验课在内的全部实践活动，由于和高考无关，正越来越受到无视。应试教育造成了只会纸上谈兵和网上谈兵

11、的一代人，他们缺乏书本和网络以外的根本常识。重视实践环节包括增加试验课和课堂演示试验，也包括鼓舞学生在课外开展各种科技和艺术活动，还可以组织学生参与社会和自然调查，帮忙采集数据。重视实践的另一个层面是鼓舞学生参与社会效劳，例如做志愿者，参与社会公益活动等。但是，很多事情主要不是靠学校，而是要靠学生的家长筹划完成。美国的一些大学把“学生参与社会效劳”作为录用新生的重要因素来考虑，由于这是造就具有社会责任感的一代人的重要一环。我想，我们在讨论国外教育阅历的时候，应当重视这一点。 从2022年起，我国就曾经试图在高中普遍推行讨论性学习。把讨论性学习看作实践环节的一种，固然可以在一局部中学或者一所中学

12、的一局部学生中实行，但是至少在现阶段，不适于把讨论性学习设置为全体一般高中学生的必修课程。而且假如要搞讨论性学习，就必需能使学生实际获益，而不能流于形式。应当鼓舞学生课外的讨论性学习，但是作为素养教育的定位，似以“实践性学习”更为恰当。就是说学习内容不肯定要原创性的，教案到了下一年还可重复使用，其宗旨是让学生懂得更多时候不是从书本中去找答案，而必需从实践中去找答案。 千万不要小看实践，由于实践是一切创新的基石，包括脚踏实地地采样和收集数据。通过实践，学生会发觉即使是测量一个长度，看一个读数，拧几颗螺丝，都没有想象中那么轻而易举。没有必要提倡中小学生异想天开地搞大创造，更重要的倒是要让他们懂得宏

13、大的制造也要从小事做起，不要只想着吃饱了肚子的最终一张饼。素养教育关键在于要有实质性的起步，而不能兵马未动就设定太高的目标。 现有教师队伍的水平与素养教育的目标不相适应的问题，应当正视，但是不宜过分强调。一局部问题还得通过调整素养教育的目标来解决，由于事情是要依靠现有的教师队伍来执行的，不应当设定一个现有的大多数教师都无法胜任的目标。教师的观念主要应当通过教学实践去转变，而不是通过培训去转变。固然，有人会提出，即便对于本文所指出的三件事，实施起来也有不小的困难和阻力，首先是现行的高校招生制度的阻碍。但是实施素养教育，就是要我们想方法克制困难，排解阻力。另一方面，高校招生制度的改革也需要有一个参

14、照系，就是说要与当前中学素养教育的目标相适应。有理由信任，假如我们把这三个最根本的环节切实抓起来了，对青少年素养的改观将是不行低估的。 描写素养教育双管齐下心得体会四 近日，我校组织全校教师在多媒体教室进展了素养教育大争论，每位教师都各抒己见，下面我结合自己在工作实践中的一些做法，谈 谈自己在本职工作中实施素养教育的一点心得体会。 “素养教育”与“应试教育”是根本对立的两种教育观念。思想是行动的先导，实施素养教育，首先要转变教育教学观念，摒弃应试教育的种种落后观念，树立素养教育的先进教育观念，如公平教育观、新型师生观、科学人才观、新型质量观等现代化的教育教学理念。假如没有新观念新思想的转变，连

15、续沿用应试教育的各种落后观念指导现代教学，只能是穿新鞋走老路，素养教育就成了一句空话。 现代社会，信息更新日新月异、一日千里，素养教育的各种教学改革实践不断进展，各种新的教育教学理念不断更新，在教学工作中要继承和发扬古今中外一切有益的教育阅历和传统，讨论和借鉴世界各国尤其一些西方国家的先进教育思想和教学方法，仔细学习和运用现代科学中有关生命科学、教育科学进展的新成果、科学教育理论，不断充实到自己的教学实践中去。 应试教育只注意实行各种手段提高学生的分数，无视了学生力量的培育，造就了很多高分低能的学生。实施素养教育就要把工作的重点转移到全面提高学生力量的道路上来。在重视根底学问、根本技能教学的同

16、时，更加关注学生情感、态度的培育，增加学生的自信念、主动性和学习兴趣。充分利用和挖掘教材中的讨论性、探究性因素，全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段开展形式多样的教学方法，培育学生创新意识和创新力量。由于学生年龄小的特点，还要让学生常常复习，温故而知新的目的，我就让学生通过动手做和语言沟通的两种方式进展复习。总之，在素养教育中，要想尽一起方法使课堂仅 有的40分钟内分秒不铺张，培育学生举一反三的力量，以及学会学习的方法，不断提高学生解决各种问题的力量。这样可以留给学生更多自由的时间和空间，让他们去做一做自己喜爱的事情，看一看更多自己不知道事情，把握其他更多的科学学问，更有利于学生全面进展的目

17、标。 课堂教学是实施素养教育的关键和核心。因此，教学过程中要要进一步深化课堂教学改革，彻底转变过去那种“重分数，轻力量”、“一切围着考试转”的课堂教学方法，实行形式多样、内容活泼的教学方式，转变以往课堂教学过于强调承受学习、死记硬背、机械训练的现象，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通与合作的力量。 素养教育是一项长期的系统工程，只有在教育教学实践中积极探究，勇于改革，敢于创新才能取得良好的效果。 描写素养教育双管齐下心得体会五 20xx年10月23日、24日有幸参与了法政学院组织的素养拓展训练，受益匪浅，现将相关怀

18、得总结如下： 一、家的暖和团队合作精神。 依据培训教师的安排，我们的拓展以家庭为单位绽开，我有幸担当了我们家庭的家长，虽然是临时组建的家庭，但是我们家庭的口号和精神是“永争第一”。作为家长的我虽然尽心尽力在做，但是整个活动完毕还是感觉自己是个不合格的家长，感觉没有让家庭成员的积极性、主动性发挥到极致，同时家庭成员的发言也不是很积极，尤其自己没有起到很好的带头作用。但是通过这些拓展活动让我深刻体会到家的暖和团队合作的重要性，由于我们每一个人都是团队中的一份子，只有积极的参加，时刻想着为别人效劳，才能体会到团队的力气，才能更好的发挥自己的特长。 二、我和你相互信任。 在拓展中，依据教师的安排，我们

19、每个人都被蒙上眼睛，然后在茫茫人海中行走。此刻，让我真正的感觉到了无助，也体会到了眼睛对我们的重要性，同时我深深的感觉到人与人之间信任的重要。由于在整个行走中，总有一双暖和的大手把我们从危急中拯救出来。可是，当我们千辛万苦好不简单找到自己的同伴时，却又被无情的双手分开了。整个活动让我体会到人与人之间的信任的重要性，只有相互信任，才能团结，才能永不分开，才能做好一切。 三、穿越时空回忆、成长。 在拓展中，教师带着我们回到了童年，回到了小时候自己住过、玩耍过的地方，回到了小时候和玩伴们在一起的美妙时间。虽然我的童年没有教师帮我们回忆的那么有意义，但是我还是能模糊的回忆到小时候脏兮兮、可怜兮兮的自己

20、，孤独的自己。回到现实中的自己，让我感觉到成长的意义，感觉到生命的宏大和神圣，珍惜今日，珍惜自己现在拥有的一切。 四、小我大我个人和集体。 教师通过电视连续剧乔家大院中乔致庸的用人、马勋的责任感和为自己利益据理力争的典型事例等，让我体会到个人和集体的关系、小我和大我的关系以及“自以为是”的后果。因此，我们在集体中要以集体为家，处理好个人和集体的利益，只有大河有水小河才能源源不断。 五、感谢使你受损害的人做英勇的自己，擅长担当责任。 拓展中，依据教师的安排，让我们回忆最使你受损害的事情，然后倾诉给你的伙伴。通过回忆、倾诉、以及伙伴的仔细倾听，我们都回到了受损害的时刻，成了最委屈的人。可是就在此时

21、，培训教师又引导我们剖析自己在这件事中的责任、自身的问题，然后反思，并且让我们感悟，随着时间的推移你还有必要记恨那个曾经给你自己带来苦痛的人吗?反之，而是要感谢那个曾给自己带来损害的人，感谢他使我们成长。所以，通过这种方式让我们要做英勇的人，要擅长担当责任。 以上就是我本人的一点滴心得，通过这次活动之后，让我真心体会到学院的专心良苦，使我们在紧急的工作中既充电，又感受到了心理历程变化的微妙过程，真心的感谢学院领导的细心筹划，同时也感谢授课教师的辛勤付出。我想以后工作中，我会借助这次培训的成果消退自身缺乏，积极工作，为学院作出应有的奉献。 描写素养教育双管齐下心得体会六 拓展训练是一种塑造团队活

22、力、推动个人素养成长的训练课程，通过丰富生动，寓意深刻的训练内容，以体验启发作为根本教育手段，让每一个拓展训练科目都蕴涵着深刻的道理和观念，都能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中。在当今的社会竞争进展中，拥有良好的团队精神和积极进取的人生态度，是mba精英人才应有的根本素养，也是塑造现代人格特质的两大核心内涵。 这次户外拓展训练虽然只有短短的一天，但留在我心里的震撼却难以磨灭。回忆整个拓展训练过程中，我们从刚开头的团队建立，到“毕业墙”前相互信任的彼此帮扶;从起初的彼此生疏，到在团队成员的鼓舞声中英勇的迈出断桥工程中一步;从工程总结中培训教官深入浅出的讲解和学员们的精彩感悟，到嬉戏中蕴涵的人

23、生体悟;无不让我的身心承受着一次又一次的洗礼。 一、高效的执行力，良好沟通与协作。 首先是拓展工程“环环相扣”和“挽救大兵”，让大家在危险而紧急的环节中挑战自我，勇于把握时机，信任团队。“环环相扣”工程要求团队全体成员手牵手不能分开，在胳膊上一共挂从大到小的三个呼啦圈，在保持连体的状况下从指定的起点到达终点，这个工程考验的是团队的领导力与执行力。“挽救大兵”工程要求每人手持一节“生命通道”，通过节节相连，为若干个“乒乓球”大兵构筑一条从敌后前线回到前方的通道，整个过程要求学员不能用手触碰、大兵之间也不能触碰、不能倒退，这是检验沟通与协作的工程。教官介绍工程的话音刚落，我们“狼牙队”就开头热闹地

24、争论人员位置的排列组合及前进的方式和节奏。在队长的带着下，大家统一根据方案执行。伴着整齐有序的脚步，相互会意地微笑鼓舞，我们最终第一个抵达终点。胜利的喜悦让我们淡忘了身体的劳累，集体荣誉感从心底油然而生。 二、“跳出真我”，树立自信念，挑战自我，把握机遇 “高空断桥”工程要求队员在8.5米高的木板断桥上从这边跳到另一边，在空间跨度大约1.5米左右的断桥上再跳回来才算完成。当我一步一步爬上8米高空之时，心里早已怦怦直跳。脚下仅有一条木板,手中没有任何东西可抓，腿不由自主地开头打颤，尽管有保险带，但我仍心存恐惊。此时此刻，听着下面队友热忱的加油声，刚刚的豪言壮语出现在心头，既然已经上来了，就没有退

25、路，下定决心，深吸一口气，正视前方，纵身往前一跃，“好!”队友的欢呼声让我马上从紧急的心情中释放出来。大家的欢呼声，赞美声交错在一起，让我对自己布满信念。这个工程教会我们建立临危不惧的自信念，挖掘自身的潜力，挑战自我。 三、信任团队，团结全都 “煽动人心”，“假如在一面面积不到1/3平方米的花鼓上，由二十二个人每人手牵一条长3米连接到鼓上的绳子来掌握鼓面的平稳。然后将一个排球放在鼓面上，在大家的通力协作下，使鼓有节奏地平稳地把球连续地颠起。你们团队能颠多少个呢?”这是教官刚开头介绍这个工程时提出的问题。“这个工程好难啊!”、“估量能颠10个吧”、“一个人歪了球就要掉下去了啊!”，场上充满着怀疑

26、和当心翼翼的声音。这是一个难度较大的工程，没有固定的目标达成值，但却是挑战团队协作的工程。“狼牙队”通过民主争论形成决策，让每个队员都了解决策的结果和实施的过程，坚决执行决策，同时听取队长在活动过程中的调整和应对。第一次一百四十下!其次次三百二十九下!第三次六百一十三下!我们通过合理配置人力资源和团结协作使结果最终远远超过了原定的期望值，看到了团队更大的潜力，使大家更加严密的融合在一起。 描写素养教育双管齐下心得体会七 本人仔细学习了中共中心关于加强党的政治建立的意见关于新形势下党内政治生活的若干准则以及关于印发xx市干部政治素养考察评价方法(试行)的通知(x党组发2023xx号)精神，聚焦树

27、牢“四个意识”、坚决“四个自信”、践行“两个维护”、做到“五个必需”、杜绝“七个有之”等内容，突出在开展反分裂斗争、维护祖国统一、促进民族团结等重大原则问题上的现实表现，对比检查如下： (一)政治忠诚方面：坚决对党的政治忠诚，就是坚持党和人民的根本立场，在思想上政治上行动上同以党中心保持高度全都，坚决维护习近平总书记党中心的核心、全党的核心地位，坚决维护中心权威和集中统一领导，增加“四个意识”、坚决“四个自信”。坚持党的领导，是一切工作的生命线，加强党组织建立，是确保法院干警正确的政治方向、坚决的政治立场，更加坚决永久跟党走的决心和信念。坚决对党政治忠诚，是每个中国共产党员的庄重承诺和义务，在

28、参加党组织、面对着党旗宣誓的时候，已经做出了承诺：志愿参加中国共产党，对党忠诚，永不叛党。日常工作中要以热忱的工作态度，扎实的工作作风，严谨的工作纪律，在自身岗位上尽职尽责，让人民群众在每一件司法案件中都感受到公正正义。 (二)政治定力方面：作为一名党员干部要坚决道路自信，深入改良作风与加强党性修养结合起来，自觉讲诚信、言行全都、心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚狡猾，对群众忠诚狡猾，在日常工作中热忱接待每一位当事人，仔细急躁解答每一位当事人的法律疑问，做到台上台下一种表现，任何时候、任何状况下都不得越界。 (三)政治担当方面：作为党员干部要要敢于担当，擅长作为。在日常工作中，党员干部要尽职尽责，难

29、题面前敢于负责、消失过失敢于担责，工作中药仔细完成院领导及上级领导安排的各项任务，勇于直面冲突，敢于克难攻坚，工作中擅长动脑，主动思索，敢于创新工作方式方法，始终牢记为人民效劳的宗旨。 (四)政治力量方面：本人加强理论学习，提高理论思维力量。港元干部要结合实际学，既要学业务学问，也要学政治理论学问，在加强党的科学理论学习中，要做到学、思、用贯穿，知、信、行统一，这样才能起到思想锤炼，提升思想修养，坚决抱负信念，提高政治力量的作用。 (五)政治自律方面：本人仔细学习党的纪律法规，牢记能做什么、不能做什么、该做什么、不该做什么等政治理论，不断提高自身的纪律修养。通过实实在在的教育、警示、典型案例的

30、学习能遵纪守法，遵守单位的各项规章制度。同时在生活上能够严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对单位负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不以公谋私，淡薄物质生活，注意精神生活。另外能团结同事、理解别人，同事间能相互帮忙、相互关怀，宽以待人，严以律己。 (六)“负面清单”方面：1.自学学习不够;2.工作力量有待于提高;3.工作不够细心;4.创新意识不强。 其他需要向组织报告的问题：本人无其他需要向组织报告的问题。 (一)从参与工作以来始终在基层工作自认为现有的文化水平足够应对现状，缺乏对学习的主动性和积极性，创新意识不强，较懒散。 (二)宗旨意识和群众观念有待加强，与从群众中来，到群众中去，一

31、切为了群众，一切依靠群众的党的群众路线要求再详细的落实中有偏差，全心全意为人民效劳的宗旨意识树立的还不强。 (三)对自身工作要求不高，安于现状。不愿直视自身存存在的问题。 (四)工作方法过于简洁。对问题的熟悉不够深入，思索不深刻，处理事情方法比拟简洁，还需进一步加强理论学习和业务学习，使自己的理论学问更加系统化、全面化，更好的将自己学到的业务学问运用到审判实践中。 (五)工作中肯定要擅长动脑，解放思想，转变固有的思维模式，借鉴其他单位的先进阅历和做法，结合本院实际、实际形势创新工作措施，提升工作质效。 (一)加强业务学习，提高业务水平。仔细完成自身各项任务的同时，尽量抽出闲暇时间，积极主动学习

32、政治理论及业务学问。 (二)进一步增加群众观念、公仆意识，在接待当事人时，以高度的职责感、事业心，仔细急躁的答复当事人询问的全部法律问题，同时在日常工作中多向老法官及资深法官请教和探讨办案阅历，从中吸取教育，总结阅历提高自身的办案力量。 (三)带着高度的责任心，提高监管力量。一方面积极学习理论学问和业务学问，不断充实自己的学问储藏，提高工作的力量;另一方面，加强学问运用，努力把所学的学问运用到详细工作中，把自己所管的庭室人员治理好。 综上所述，本人政治素养自评等级为：优秀。 描写素养教育双管齐下心得体会八 我今年七月正式参加中国共产党队伍，作为一名党员教师，我通过学习教师职业道德标准、教师法，

33、提高了思想熟悉，使自己进一步加深了对教师这一职业的理解，教师队伍素养的凹凸直接关系教育事业的成败。所以说，师德建立是教师队伍建立的灵魂。教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理安康的进展水平。 作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。 1、加强学习，加强美术专业学习。 首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论学问的学习，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在美术教学方法不断有新思

34、路、新突破，再上新台阶。其次，几年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，悄悄无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。 2、爱岗敬业，教书育人我喜爱教育，喜爱自己所从事的美术教育工作，喜爱我们的学校。因此，不管在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在仔细备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，美术育人”的原则来设计教学活动。 3、喜爱学生，和谐进展 关怀、喜爱孩子是教师最根本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、喜爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩

35、子”，对学生严格要求，急躁教育，不挖苦，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心健壮地成长。 4、注意小节，修炼人格 教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是详细的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起！以自身良好的师德形象带动孩子。 经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题: 1、政治学习有些松懈，思想熟悉不到位。 2、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够抱负。 3、课堂教学方法简洁，需要仔细学习课改要求。 4

36、、对学生美育工作还不够重视，做的还不细致。 针对以上存在的问题，我决心实行以下措施进展整改: 1、进一步提高熟悉，加强学习教师职业道德、教师法等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心尽力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关怀爱惜学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应当也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。 2、加强业务学习培训，提高师德和力量素养水平，包括根本教学素养和思想道德素养，真正起到言传身教的重要作用。 3、改良课堂教学方法，针对学生实际状况备课，上课，吸引每一个学生仔细倾听，积极大胆发言，提高教学

37、质量。 4、加强学生的德育教育，注意教育的实效性和针对性，关注学生的心理安康和生理安康的问题。 5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，放开心胸宽容待人。 今后我的改良方向： 1、从思想和行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。 2、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究；才能外树形象，内强素养。在深化教育改革的今日才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松开心的环境中承受良好的教育。