支教教师个人工作总结支教工作总结.docx

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1、 支教教师个人工作总结|支教工作总结 更新时间：2023-12-29 来源：个人工作总结 点击： 2023年学院迎新晚会工作总结报告【五篇】 关于2023最新社区纪检述职报告优秀模板五篇 2023-02-07 推举2023关于社区社保员述职报告优秀模板范文5篇 2023-02-07 关于2023社工述职报告优秀模板大合辑五篇 2023-01-17 2023年设备治理述职报告年度最新参考五篇 2023-01-17 2023年度热门民营企业家述职报告优秀合集五篇 2023-01-17 【-个人工作总结】 带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任，来到五指山毛阳中心校开头我的实习支教生涯。转

2、瞬间，半年的支教生活马上完毕，在短短的这一学期里我们工作学习授课，有收获也有感动，时间虽短，却是生命里精彩的一笔，现将支教（工作总结）如下： 一、 遵守纪律。严格遵守学校纪律和支教队各项规章制度，仔细完成学校安排的教学任务和支教队的各项工作。 二、备好课，做好充分预备 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，因此，我每天都认仔细真钻研教材，进展课后反思、反复修改教案，事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。 三、注意教育教学，提高学生素养是本质 (一)所带班级分析-四(4)班语文整体状况分

3、析 本班共有34位同学，班里几乎都是“中等生”居多，平常测验都是四、五人及格，学生根底相对薄弱，整体成绩不高。存在的缺乏是： 1、也许有十来个同学汉语拼音大局部没把握，大量的生字词不过关。 2、阅读力量普遍不高，朗读时存在“唱读”的现象。 3、个别男生书写马虎，作业格式不标准。 4、存在个别的作业拖拉现象。 (二)详细工作(措施) 1、制定教学规划， 开学前依据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，编写教案，初步制定了教学规划。开学后依据学校的安排，合理设定了教学进度;依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。学会从内容提要中体会思想，分清文章主

4、次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学规划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有规划、有针对性地开展工作。 2、依据不同的课型，设计使用不同的教学方法。 依据不同的课文类型，依据学生把握学问的实际程度，安排了不同的教学方法。 3、标准学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： (1)课前预习，课后复习，养成每天进展“晨读”的习惯。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。(比方，生字、新词，要求学生在课本中框出来，在教新课时检查学生预习朗读状况等);新课授完，必要求复习。(

5、主要是结合练习册同步进展);在“晨读”方面，要求学生利用每天早操前的25分钟进展。主要是抓课文的背诵，以及单元练习中的读读背背。 (2)正确的上课方法。要求学生“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，积极思索。学会听课，学会做笔记。 (3)写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。统一标准作业格式。 (三)针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 1、汉语拼音。 利用“晨读”、早读时间教学生字，进展复习、稳固汉语拼音。 2、字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 3、课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。

6、4、阅读。 从平常上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。利用每天晚修前15分钟，给学生读作文范文，并引导学生利用课余时间读积极向上的课外书，从中积存语言材料(比方，成语，名言警句等)。 (四)抓好德育工作 在德育方面，我主要是通过塑造文化气氛和在生活中进展渗透。比方在创立“学习园地”中，我想到“惜时、勤学、团结、共荣”这八个字作为班级格言，以此让学生共勉。针对学生不能坚持努力的现象，我想到这样一句话：“太阳每天都是新的，你是否每天都在努力?”-这一句写在学习园地中间醒目的地方，以敲起学生们坚持努力的警钟。 三、 学会关爱每一位学生。由于学生根底相对薄弱，需要我

7、们有爱心，急躁，细心渐渐地去转化，不厌其烦与学生沟通。要诚意诚意的教书育人，为人师表，组织活动，激发学生积极性，养成学生良好习惯，在潜移默化中转变，对优秀生、中等生、“问题生”要不同程度的适时表扬和鼓舞。 四、 潜心讨论，学无止境。在支教期间，不断给自己充电，不忘学习。每周听取同一学科教师的课，积极听取、接受学校领导、指导教师对教学方面的建议。每周末小组通过开工作例会进展教学、工作进展总结、反思、沟通，并共读给教师的建议，以提高教育教学熟悉水平。 五、半年的实习支教，有喜又忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，我对本学期实习支教工作的阅历反思如下： 1、听从当地学校的教学内容和教学安排。来到支教地

8、，首先自己带好生活必备品等，其他的要敬重当地校领导的安排，和当地教师处好关系，学校结合实际状况，安排带什么课，就要专心去教好，不能误人子弟。遵守学校规章制度，听从学校组织安排，还有无所不包等于什么也没有，所以要在自己力所能及的范围内去工作，才更有效率。 2、注意教学内容，不追求形式主义。在讲课中，要有核心内容， 不能只讲形式，看起来天花乱坠，要结合当地学生详细状况来授课，与当地教师，班主任合作，取长补短，提高自己教学水平，学习优秀教师的教学技巧，学习如何备好课，要让学生真正学到学问。做好教前预备和教后反思工作。 3、关爱学生，治理学生。对于学生，你要关爱，但是肯定要先树立威信，就是严厉，否则学生就无法无天，生活上学习上，或是课下，看谁有帮忙或是其他，自己可以像朋友一样去和他们接触，但肯定要有度，才能更好的治理学生，对他们的教育也不光是学问，还有价值观的培育，让他们知道学问能转变命运，提高自身素养。 感谢师院给我们这次支教时机，让我们在付出的同时，也收获了许多。支教是人生路上的一个小驿站，很值得回味;支教生活就像一杯清茶，令人值得品尝。这期间，我们欢乐并收获着，支教，是生命中美妙的回忆，鼓励我们不断奋斗。