执行园长的工作总结执行园长个人工作总结(5篇).docx
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1、 执行园长的工作总结执行园长个人工作总结(5篇)执行园长的工作总结 执行园长个人工作总结篇一 任职以来,首先本人注意自身各种素养的提高,不断学习政治时事以及业务学问和一些幼儿园治理的理论,仔细贯彻执行党的教育方针和政策。贯彻执行幼儿园工作规程、幼儿园工作标准、托儿所、幼儿园卫生保健制度等法律法规及指导性文件。其次看书、上网阅览、参与培训、和教育专家交谈、向园长前辈请教、和教师一起探讨等都是我学习的好时机。把握时间、抓住重点,充实自己,让自己的业务、治理学问丰富起来。先后学习了学校及幼儿园治理、女性治理的特点、治理创新等内容。每当阅读到精彩之处我就会对比自己的工作查找差距,不断地充实、更新自己的
2、治理理念,准时调整工作方式。第三通过多种途径参加保教研讨,坚持听课、评课、议课,和教师共同解决一些实践中的困惑难题,准时点拨;每周定期参与教师培训活动,使自己对幼教理论、方法的感悟,内化及运用等方面有了实质性的升华,使我能系统地、敏捷地运用理论指导实践与讨论。 1、全面规划,重实施 在建园初,我们全体教职员工就确定了科学的办园理念,办园宗旨,办园目标,设计了我园的园徽与园旗,确定了我园的长远目标和三年规划,丰富了幼儿园文化内涵。制定了一系列规章制度,使我们的工作有章可循。我们坚持保教并重的原则,依法办园,依法治园,带头每学期每个人做出学期的规划,目的在于早规划早安排,使各项工作落到实处。强化效
3、劳意识,并与全体教师签订保教目标责任书、岗位目标责任书,制定xx幼儿园目标治理考核方法(试行),xx幼儿园卫生考评细则(试行)对两教一保的工作等各环节和方面制定出科学而标准的量化标准,并提出了可操作的考评要求,定期检查,准时公布检查结果并予以通报,本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细化,做到每天一检查,每周一小结,每月一汇总。保证了保教工作各环节落实到位。用科学机制客观公正的调动教师的积极性、主动性和制造性。 2、优化环境,重效劳 本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路,不断改善办学条件。更换文化橱窗、园务公开栏、绿化园所环境,校园文化气氛得到提升;20xx年xx月
4、,为幼儿添置条形桌50张,小椅子200把,床铺200套,桌面玩具等。在园内环境建立方面,全面实现园内地面硬化1500平方米,室外活动场所铺设了人造草坪,4个30米直跑道;园内增设大型玩具区、饲养区。二次硬化完后将建有舞台,升旗台,种植区、玩沙池、戏水池。南北保教楼的外体设置了手绘画,集美化有用为一体。此外多方筹措资金投入20万元,为每个班级增设了幼儿书架,玩教具柜、桌面玩具等,楼道内增设区角活动器材、角色嬉戏器材。加强园内文化建立,班班有各具特色的活动区域:有生物角、动手区、争章墙、绘画角等,充分的利用了每一块可利用之处。注意楼道文化建立,做到了让每面墙壁会说话,让孩子在园所里随时能感受到文化
5、气氛的熏陶,开阔幼儿视野构建活化了教材以外的学问体系。建立健全了各类部室如:科学发觉室、美工室、阅览室、保健室,完善了部室治理制度,借“双高双普”的契机,使各项硬件设施达标。在20xx年xx月我园被县教育局授予20xx年度精神文明建立“创佳评差”工作先进单位。 3、创立特色显亮点 xx是一座文化历史源远流长古城。”雅言传诵文明,经典浸润人生”,这也是很多有识之士的见解与共识,在上级领导的英明决策下,在县上的统一部署和提倡“书香xx”的大气氛下,我园高度重视,保教处细心筹划,全体教师群策群力确定开展的“经典诵读”为我园的特色工作。让每位教师与幼儿欢乐诵读经典古诗文,促进幼儿全面和谐进展。我们实行
6、”循环”方法,第一年诵读三字经,其次年诵读弟子规,第三年诵读优秀古诗文,如此循环。留意引导家长观念转变,营造浓郁气氛。加强日常治理,形成读经制度。本年度各班级每周都要在教室的文化角抄录23行三字经或相关内容,供幼儿活动前后时间诵读。并在班级图书角,配备相关资料。局部班级还建立了幼儿家庭亲子阅读联系反应制度,准时了解每个家庭的阅读进展、阅读成效,并准时赐予确定鼓舞。开展结对互助同班级中进展快的同学帮扶相对滞后的幼儿。早操时间,不再喊口号,而是边走边读,充分利用时间进展渗透。同时我们还组织多彩活动,高涨读经典心情。例如:充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿依据作品的语言描绘、绘画、演经典,从而活化经典、
7、再现经典。幼儿园每学期开展一次大型”诵读经典”活动,每年“六一”期间,结合校园文化艺术节,进展个人、小组、亲子、班级、集体中华经典朗读会,指定内容背、接龙背、抢答背、自由背诵等;开展中华经典美德小故事演讲、诗文绘画展等。总之我们做到了日积月累,可滋润心田,滴水穿石,有可喜变化。 1、树师德铸师魂重园风建立 闻名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名教师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育进展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业安康进展的有力保证。我园结合中省市县有关师德师风建立的文件精神,教育全体教师开拓进取,无私奉献,勇
8、于创新、关爱幼儿,喜爱教育事业。幼儿园定为每周二、周四为学习日。集体学习与个人自学的师德师风建立相结合,反复学习幼儿进展纲要、幼儿园工作规程、幼儿教师职业道德标准、教师法、教育法等法律法规和文件等,树师德、铸师魂。要求每位教师每学期写5000字政治业务学习笔记及4篇学习心得。 我园非常重视园风建立,在工作中我将自己融于教职工之中,营造人人公平、宽松、融洽的人际气氛,关怀每位教师。我园坚持“以人为本”的治理理念,在新年到来之际慰问退休退养教师并发出了新年信;园内重大大事都是教师群策群力共同处理,班子成员在教职工中享有较高的威信,教师在家长中反响良好,园内各项工作稳步向前推动,渐渐形成人人为本园做
9、奉献,人人为本园添光荣的优良园风。 2、关注教师成长,重视幼儿进展 我们幼儿园大局部是转岗培训的教师,对于每学期新调入的教师,首先重视观念的转变和业务的培训,我亲自带着新教师去县幼儿园学习、听课,回来后与他们沟通心得,让熟识业务的教师来帮带新教师。并仔细组织开展了有关备课、制定规划、教育反思等方面的专题培训,加强教师根本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的进展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间相互争论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,带着她们仔细开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育嬉戏活动。活动后准时与教师沟通想法,提出改良意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高
10、。利用每周四下午组织教师进展业务培训、技能培训,积极关注教师的成长,对每一点一滴的进步都赐予确定。 为探究美术活动方式的多样化,培育孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班依据班级的实际状况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,每周一的下午结合主题活动内容,全园统一时间开展美工活动,以区域活动的形式供应给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将消失在各班的区域活动中。给幼儿制造了自由表现的时机和场所,鼓舞幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿供应展现作品的时机,使幼儿在主题实施的过程中与环境
11、发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的共性得到充分的凸显和张扬。我们立足一日活动,以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心,给每一个幼儿供应了充分动手动脑的时机,开展了多种形式的活动;学雷锋日,教孩子唱雷锋的歌,组织大班孩子开展“我为小树浇浇水”活动;每年清明节后组织大班幼儿开展“我爱xx”半日春游活动;三八妇女节开展半日开放活动,组织幼儿向妈妈献爱心;端午节各班举办了丰富多彩的互动活动。“六一”开展第一届校园艺术节活动,举办了幼儿作品汇展;大班的幼儿马上毕业,开展“大手拉小手”活动,做好幼小连接;国庆节全园幼儿参与了“我为祖国献首歌”活动;此外换开展了幼儿根本技能大比武活动;趣味运动会
12、等。丰富孩子的生活,让孩子真正走进自然,融入社会,增加了幼儿的动手力量,为幼儿的成长进展奠定了良好的根底。 3、安全保健工作不松懈 建园以来,将幼儿的安全保健工作放到首要位置,成立安全工作领导小组,有专人负责。制定xx幼儿园突发大事紧急预案、xx幼儿园预防季节性流行病紧急预案等制度,和相关责任人签订目标责任书,责任落实到位。严格执行领导值班负责制度,加强督查,落实各项安全防范措施,防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等,加强门卫工作,严格把好门口关,把安全工作做细,做深,做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容,教育幼儿学会爱护自己,躲避危急,不和生疏人走,切实
13、做好幼儿园安全工作。坚持一人一卡接送园制度,坚持来客登记制度。每周我带着园委会对活动室、休息室、校园周边环境等进展安全隐患大排查,发觉问题准时整改,确保幼儿安全。每学期组织幼儿进展模拟安全逃命大演练,每学年对教师和新入园的幼儿全部体检,并办理安康档案。此外每学期对全园幼儿进展两次体检,制定科学、养分的幼儿食谱,成立了疾病防控领导小组,做好了季节性疾病防控工作,做到早发觉早治疗。 4、家园联系 我园的家园工作扎实有效,积极提倡建立了新型的家园关系,我们成立了家长委员会,召开座谈会,让家长为幼儿园献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解,支持的态度进展督导,我利用短信平台,准时向家长做好宣传、沟通、引
14、导工作,各班通过家园共育搭建了相互沟通的桥梁。举办多种形式的活动,每学期定期召开一次家长会,半日开放活动,家长助教活动等,帮忙家长建立全新的育儿观、使家长全面地了解幼儿园工作,大力支持了我园的工作。 两年来,我们与xx幼儿园一同成长,折射在教师们身上那种脚踏实地、积极向上的精神,是我在治理过程中获得的一笔最大精神财宝,把握新机遇,迎接新挑战,全面推行微小化效劳,是今后工作的重点,我将以“没有最好,只有更好”的工作信念,用自己的激情和才智与全体xx幼儿园人共同谱写新的篇章。 执行园长的工作总结 执行园长个人工作总结篇二 为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下几个方面对自己的工
15、作进展总结,以积存阅历,发觉缺乏,不断改良,完善自我。 幼儿园工作千头万绪,作为执行园长,我首先确立一种观点,那就是治理好自己分管的业务工作,给园长的全面治理减压,这一点,我努力地做了,并且尽可能地做好。在业务之外,对园长要求协调处理的事情从不推诿,设身处地,站在全局的角度考虑,从幼儿园的进展角度和集体的利益动身,在职责范围内为园长出谋划策,做好各项工作的上传下达。一年来,在我们全园教职工的共同努力下,幼儿园顺当通过了县德育先进校、县级示范性幼儿园评估。 1、加强常规工作治理督导。 严格执行保教治理制度,要求教师在学期初制定保教和班级规划、教研和各科教学规划,要求教师提前一周上交周规划,并做到
16、仔细的查阅,发觉问题准时赐予指导。对教师备课一月一检查,加大了评价力度,标准要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前预备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规治理工作,发觉问题准时处理。学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平常的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,标准化。 2、在扎实的教学研讨中谋求进展。 依据我园新教师多、对业务不熟识的状况,根据园务规划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕目标和教育实践中存在的问题,运用相关的手段和策略,通过师徒结对、观摩骨干教师、新老帮扶等形式帮忙教师提高教学水平。在竞赛中,各位参
17、赛教师都能仔细对待,利用休息时间积极预备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。由此证明,我园有一支好学上进,团结敬业,综合素养较高的教师队伍。 要有优质的保教质量,必需有一支高素养、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,本学年,我园开展了多种形式的教师培训,通过研讨、竞赛、外出培训、新老帮扶、集体备课等方式促进教师专业成长。 1.开展省编新教材培训活动。让教师了解新教材、理解新教材。更能得心应手地使用新教材,为教师组织教育教学活动打好根底。 2.组织教师参与各级各类竞赛活动。 3.开展教师集体备课、新老教师帮扶活动。做到期初有安排,落实到位,通过集体备课、
18、以老带新的形式,进一步促进教师之间的相互沟通、共同探讨、共同成长。 当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工的关注。因此我们积极提倡建立新型的家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的进展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进展督导,同时组合各种力气和资源帮助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。 其次,家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与亲密协作,特别重要。本学年,我园坚持家长会、观看记录、家教园地、家园联系册、节日亲子手工制作、家长开放日
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