人教统编版语文七年级初一下册-15-驿路梨花-名师教学PPT课件-(2).pptx

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1、七年级语文下册15 驿路梨花一、下面的人物分别与小茅屋有过什么故事?谁是小茅屋的主人呢?“我”和老余 瑶族老人 一群哈尼小姑娘 解放军战士 梨花思考探究“我”和老余:在梨树林边,发现了小茅屋;在小茅屋中得到照料;第二天和瑶族老人一起为小茅屋加草,挖排水沟。瑶族老人:打猎迷路,在小茅屋中得到照料;专门到小茅屋送粮食,方便路人;和“我”、老余一起修葺小茅屋。一群哈尼小姑娘:照料小茅屋。解放军战士:向雷锋同志学习,为方便过路人,建造小茅屋。梨花:被解放军战士为人民服务的精神感动,照料小茅屋。他们都为小茅屋作出了贡献,都是小茅屋的主人。二、本文构思巧妙,层层设置悬念和误会,使故事情节一波三折。结合课文

2、内容分析这种写法,说说其表达效果。误会一:我们认为瑶族老人是“主人”,但他不是。误会二:我们认为哈尼小姑娘是主人,但她又不是。悬念一:这是什么人的房子呢?悬念二:到底谁是房子的主人呢?悬念三:解放军为什么盖房子呢?表达效果 通过悬念和误会的安排和展开,使文章波澜起伏、扣人心弦,激发了读者的阅读兴趣。设置悬念是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突,以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。设置悬念命题点一、设置悬念的含义1.本段运用了哪种写作手法?有什么作用?2.作者写这部分内容的意图是什么?为下文写设置了悬念,使文章情节曲折生动,激发读者的阅读兴趣,突出了文章主旨,达到了震撼人心的效

3、果。二、考查形式三、答题模式“老板,您还蒙在鼓里吧,”瓜脸女子说,“现在,我不瞒您了。在您做的鱼头汤里我偷偷地加了两味中药粉,鱼汤才特别好喝。放心好了,我奶奶传给了我一个秘方,不仅好喝,还补身子。奶奶说过,帮人便是帮自己。”“天呐,原来是这样!”陈八碗才明白一切。一汤陈（中考真题）瓜脸女子在鱼头汤里放中药粉末的情节,被移至小说快要结尾才补叙,作者这样安排叙事有什么作用?真题演练 一是给小说留有悬念,鱼汤为什么会好喝?引起读者的思考。二是推动小说情节发展,因为不知道,所以有女人被辞退、小店倒闭等发生。【参考答案】三、“梨花”在文中多次出现,所指不尽相同。请找出来,解释各自的含义,并说说这几次出现

4、对全篇结构的作用。再想一想,用“驿路梨花”做标题有什么妙处?1.白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!自然界洁白美丽的梨树林,给暮色中行走在大山深处的“我”和老余,带去了“有人家”的欣喜和希望。点题,为故事情节的展开作了铺垫。2.一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。实写淡淡月光下轻轻飘落的梨花瓣,营造了美的意境。3.老人家说到这里,停了一会儿,又接着说下去:“我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易才从一个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘,她说这大山坡上,前不着村后不挨寨,她要

5、用为人民服务的精神来帮助过路人。”梨花是哈尼小姑娘的名字。由此,景物“梨花”和人物“梨花”建立起关联。4.这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱 虚实映衬,香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉,为全文营造一种景和人融合的意境,表达了作者对小茅屋“主人”助人为乐精神的赞美之情。照应文题的同时,产生了第二个误会,推动故事情节向纵深发展。5.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体,花美人更美。“处处开”展示了雷锋精神不断发扬光大的旺盛生命力,深化

6、了文章主题。再次点题,题文相映,首尾呼应,使作品结构严谨,浑然一体。文中的“驿路”,指过往行人所走的道路。它是“我”和老余在边疆行走的道路,是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证。“驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的梨花,在作者笔下,这既是自然界的梨花（开满枝头、洁白如雪、香气四溢）;又是梨花姑娘（助人为乐、充满朝气、淳朴热情）;还是雷锋同志助人为乐精神的象征（盛开无华、生生不息、代代相传）;也是边疆民族优良民风的体现（朴实热情、知恩图报、从善如流）。“驿路梨花”将标题与主题,形式与内容,梨花的自然美和人物的心灵美,巧妙联系,和谐一体;同时,“驿路梨花”语出陆游的诗,这也为文章增添了文化的韵味。用“

7、驿路梨花”做标题的妙处:1.交代文章的主要内容;2.点明文章主旨;3.是文章的行文线索;4.标题具有象征意义;5.设置悬念,引起读者阅读兴趣。标题的妙用命题点 三十五岁,他玩够了,终于要成家了,第二天便要迎娶新娘。亲人朋友们正在帮着他准备婚礼,满屋的欢声笑语。忙中出乱,朋友告诉他,用来装点洞房的玫瑰,明明已经送来了,现在却遍寻不见,真是急人,想必是哪个亲朋家调皮的孩子,悄悄拿了去,只好差人再去买。那刻,他懂得,这束长了腿的玫瑰,告诉了他,在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言。长腿的玫瑰（中考真题）分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。真题演练运用拟人的修辞手法,新颖别致,激发读者阅

8、读兴趣。是贯穿全文的线索。交代文章主要内容,老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。暗示文章主题,表现了父亲对母亲和儿子的爱。【参考答案】四、这篇小说所写的朴实民风是否让你感动?读完后,你对“公德”这个概念有什么想法?联系现实,和同学讨论这个话题。积累拓展 示例:小说中所写的朴实民风让我很感动,人们外出遇到困难的时候,有这样周到的帮助,都会倍加感激。人们都会觉得,这样的帮助是雪中送炭。但在现代社会,有些人“公德”观念缺失,为一己私欲,私自占用公共设施。解决这个问题除了政府部门要加强管理外,每个人都要自觉树立“公德”意识,学习雷锋助人为乐的精神。七彩课堂 伴你成长15 驿路梨花/谢 谢 观看