教导处主任竞聘演讲稿(七篇).docx

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1、 教导处主任竞聘演讲稿(七篇)教育处主任竞聘演讲稿篇一 首先感谢各位领导赐予我参与这次公正竞争和学习沟通的时机。这是我其次次登上竞聘的舞台了！ 我1998年从新苏师范毕业来到_中心小学工作。今年顺当完成教育治理的本科学业。作为教师我爱岗敬业，敬重领导，团结同事，爱惜学生，关怀学生。在教学中，我勇于探究，富于创新。 我是个_人，我很爱我的母校，总想在这个校园里尽自己的一份力，为这个学校争得更多的荣誉。我始终信任校长常说的那句话，校兴我荣，校败我耻。这也是我参与今日竞聘的主要缘由。 在过去22年工作中，我也取得了一点成绩，我感觉自己参与竞聘的优势是： 第一：我有肯定的教学力量：有规模地开课9次，今

2、年参与市根本功竞赛获得一奖，去年市青年教师解题竞赛我获得了市一等奖并参与市竞赛获得市三等奖；2022年度年度考核优秀并获得嘉奖；我屡次被评为镇“先进教育工“;带着我所执教的五(5)胜利创立“市书香之班“;四年级整班写字竞赛获得苏州市二等奖。屡次作为课题组长组织参与课题讨论。辅导学生获省一二三等奖5次。 第三：有肯定的口语表达力量：我一共参与过5次吴江市的演讲竞赛，获得吴江市新世纪妇女演讲的优秀奖，屡次主持学校的文艺晚会，屡次上台参与学校的汇报发言。 第四：有肯定的外交力量：现在学校的竞争不单是力量和实力的竞争，信息的沟通也很重要，我去年执教五年级2次吴江抽测，我校都取得了较好的成绩，我所执教的

3、班级语文名列前茅。由于我通过沟通在题型和内容上做了比拟充分的预备。在根本功竞赛时，我又为学校要来了理论考试的模拟题，使我校在这项竞赛上有了2人获奖的突破。 今日我竞聘的岗位是教育副主任，我想我参与过低中高各学段的教学，丰富的教学阅历，美丽的文字表达力量，良好的口语和交际力量定能让我胜任这份工作。假如这次我竞聘胜利，将不负众望，努力做好以下工作： 一摆正位置，做好教育主任的助手。 仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。 二、推动教师成长提高课堂教学水平 其实青年教师才是一个学校最大的盼望，我会积极帮助校长、主任，把自己获得的有效信息、理念和屡次竞赛的阅历和

4、青年教师沟通共享，提高课堂教学水平。推动青年教师早日成为骨干教师。 三加强治理工作，不断提高教学质量 深入课堂，把握教学动态：深入教师中，了解教学状况，恳切听取教师建议，帮忙改良教学方法，提高教学效率；深入学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。介绍课堂教学新理论、新阅历，讨论课堂教学新模式，从而提高教学质量。 四、教育筹划，树立学校品牌 开展各种形式教研活动和练兵活动，多进展家校联系，兄弟学校沟通，多宣传，塑造好的形象，打响桃小特色，求实创新，树立良好的品牌，使桃小教学再上新台阶 评委们、教师们，我成认我不是个完善的人，但我是个会不断完善的人，这些年来，桃小的每一个人都是我

5、的教师，从曹文珍教师那里我学到了为人的和蔼，从蔡玲妹教师那里我学到了工作的踏实，钱菊萍教师教会了我制作多媒体课件，杨根林教师教会我跳第一支舞，蒋校长教会了我工作的一丝不苟，戴校长那里我学会了办事的坚决和沉稳这22年，我渐渐磨去了急躁和张扬，变得沉稳和友善。这22来，我以虔诚的态度不断学习充实自己，以效劳的态度与大家共事，以关爱的态度教育学生，以向上的态度参加教研。我深深知道挑战总是青睐不怕困难的人，机遇总是眷顾时刻预备着的人。 盼望各位领导能赐予我成长的时机。赐予我们青年教师奋斗的盼望！感谢大家！ 教育处主任竞聘演讲稿篇二 敬重的各位领导、各位代表： 大家好！我是xxx。我今日竞聘的职位是教育

6、处负责英语教学的副主任。首先，感谢学校给我这样一个时机让我来参与今日的竞聘！感谢学校为我们青年教师的进展搭建平台。我本着反思自己、熬炼自己、从而提高自己的目的，参加这次竞聘活动。 借此时机，请允许我先介绍一下自己。我于1999年7月毕业于苏州教育学院“小教英语”专业。又经3年的刻苦进修于20xx年7月获苏州大学“英语教育专业”本科学历，并取得“文学学士”学位。教龄11年。小学高级职称。从教至今均担当英语教学工作。历任英语教研组长及备课组长。 接下来，我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势： 作为分管英语教学的教育，我想过硬的专业学问与学科力量是必备的条件之一。20xx年10月我代表陆慕实小参与

7、相城区第四届小学英语评优课，荣获一等奖，而且是竞赛成绩第一名。同年11月代表相城区参与苏州市小学英语评优课，同样荣获一等奖。本学期我又代表我校参与相城区中小学教师信息技术与学科整合评优课，荣获一等奖。多篇论文，教案设计，课件均在各级各类竞赛中获奖或发表。目前我还担当省级课题多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的讨论的课题组长。鉴于在英语教学方面成绩突出，20xx年9月我被相城区教育局命名为“相城区小学英语学科带头人”。有幸成为我区仅有的四个小学英语学科带头人之一。 从1999年8月参与工作至今，我的教育教学质量始终名列前茅。20xx20xx在善北小学任教的三年中，我所任教的班级屡次在

8、陆慕中心辅导区统测中获第一和其次的好成绩。善北小学撤并那年，我所任教的。毕业班在统测中不仅成绩第一，而且及格率达100%。20xx年9月，我接手陆慕小学四年级二班英语教学工作。该班是全校著名的“差班，乱班”。接班时，该班英语成绩倒数第一，经过我一学期的努力，英语期末成绩跃居陆慕小学第一，且始终保持到毕业。20xx年20xx年我任教的御窑小学三(2)班。两次期末统测均分都在95分，列居年级第一。 工作十一年来，我担当过4年的班主任及5年的副班主任工作，历任办公室主任，工会组长，团支部宣传委员。在御窑小学任职期间还兼任工会委员、并负责团支部工作。带着御窑小学全体团员青年精彩的完成了上级指示的各级各

9、类突击性任务，得到领导全都好评。 由于我工作踏实仔细，教育教学成绩突出，20xx年20xx年连续三年学年度考核优秀。20xx我荣获相城区“优秀师傅称号”。20xx年9月经学校推举，被元和街道党工委授予“元和街道首届十佳教师”称号，并于教师节大会盛大表彰。 “十年磨一剑”。当机遇再次降临的时候，我不敢轻言“放弃”。我信任自己肯定能胜任教育处副主任这一岗位的工作。教育处副主任受校长的领导，是教育主任的助手，帮助教育主任主持教育处日常教育教学工作，并分管学科教学的组织和领导工作。假如我有幸竞聘胜利，那么我设想在以下几个方面作出努力： 一、以身作则，带头示范。 俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽

10、令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己肯定先做到；制止别人做的，自己坚决不做。 二、打造有团结合作精神的英语教学团队。 古人云：“人心齐，泰山移。”这，就是团队的力气！也是我们需要的团队精神！个别教师的努力最多把他们所任教的个别班级教好。要把我校整体英语教学搞好，就必需依靠全体英语教师的共同努力。打造这样一个具有合作精神的团队，我首先要做到敬重、谦让团队中的每一个成员，敬重他们的才能，充分发挥他们的特长。在生活与工作中关怀他们，在业务上大方的帮忙、引导他们。 三、合理安排教学工作，形成良性的竞争机制。 目前，我们大局部英语教师的教学工作根本是跨年级教学。且是一高一低。这样安

11、排，任课教师简单无视低年级。而低年级是外语教学的启蒙阶段，重在学生外语学习兴趣及习惯的培育。有效的课堂教学打算了学生学外语的将来。因此，我设想尽量安排平行班教学。没有特别状况，教师尽量跟班，这不仅有利于学生的英语学习，也可令任课教师提高责任心。另外，建议设立低高两个教研组（备课组），便于开展教研活动。 以上是我一点浅薄的想法，如有不正确之处，望各位领导和代表批判指正。不管今日的竞聘能否胜利，我仍将一如既往，踏踏实实工作，尽的努力为陆慕实小的教育教学做奉献！ 最终我想代表今日参与竞聘的教师对各位领导、各位代表的辛苦工作表示感谢，感谢大家！ 教育处主任竞聘演讲稿篇三 敬重的各位领导、各位代表： 大

12、家好！我是_。我今日竞聘的职位是教育处负责英语教学的副主任。首先，感谢学校给我这样一个时机让我来参与今日的竞聘！感谢学校为我们青年教师的进展搭建平台。我本着反思自己、熬炼自己、从而提高自己的目的，参加这次竞聘活动。 借此时机，请允许我先介绍一下自己。我于1999年7月毕业于苏州教育学院“小教英语”专业。又经3年的刻苦进修于2022年7月获苏州大学“英语教育专业”本科学历，并取得“文学学士”学位。教龄_年。小学高级职称。从教至今均担当英语教学工作。历任英语教研组长及备课组长。 接下来，我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势： 一、专业学问扎实，学科力量强。 作为分管英语教学的教育，我想过硬的专业

13、学问与学科力量是必备的条件之一。2022年_月我代表陆慕实小参与相城区第四届小学英语评优课，荣获一等奖，而且是竞赛成绩第一名。同年_月代表相城区参与苏州市小学英语评优课，同样荣获一等奖。本学期我又代表我校参与相城区中小学教师信息技术与学科整合评优课，荣获一等奖。多篇论文，教案设计，课件均在各级各类竞赛中获奖或发表。目前我还担当省级课题多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的讨论的课题组长。鉴于在英语教学方面成绩突出，2022年9月我被相城区教育局命名为“相城区小学英语学科带头人”。有幸成为我区仅有的四个小学英语学科带头人之一。 二、丰富的从教经受，扎实的教育教学质量 从1999年8月参

14、与工作至今，我的教育教学质量始终名列前茅。20_20_在善北小学任教的三年中，我所任教的班级屡次在陆慕中心辅导区统测中获第一和其次的好成绩。善北小学撤并那年，我所任教的。毕业班在统测中不仅成绩第一，而且及格率达_0%。2022年9月，我接手陆慕小学四年级二班英语教学工作。该班是全校著名的“差班，乱班”。接班时，该班英语成绩倒数第一，经过我一学期的努力，英语期末成绩跃居陆慕小学第一，且始终保持到毕业。2022年2022年我任教的御窑小学三(2)班。两次期末统测均分都在95分，列居年级第一。 三、具备初步的治理和领导力量 工作十一年来，我担当过4年的班主任及5年的副班主任工作，历任办公室主任，工会

15、组长，团支部宣传委员。在御窑小学任职期间还兼任工会委员、并负责团支部工作。带着御窑小学全体团员青年精彩的完成了上级指示的各级各类突击性任务，得到领导全都好评。 由于我工作踏实仔细，教育教学成绩突出，2022年2022年连续三年学年度考核优秀。20_我荣获相城区“优秀师傅称号”。2022年9月经学校推举，被元和街道党工委授予“元和街道首届十佳教师”称号，并于教师节大会盛大表彰。 “十年磨一剑”。当机遇再次降临的时候，我不敢轻言“放弃”。我信任自己肯定能胜任教育处副主任这一岗位的工作。教育处副主任受校长的领导，是教育主任的助手，帮助教育主任主持教育处日常教育教学工作，并分管学科教学的组织和领导工作

16、。假如我有幸竞聘胜利，那么我设想在以下几个方面作出努力： 一、以身作则，带头示范。 俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己肯定先做到；制止别人做的，自己坚决不做。 二、打造有团结合作精神的英语教学团队。 古人云：“人心齐，泰山移。”这，就是团队的力气！也是我们需要的团队精神！个别教师的努力最多把他们所任教的个别班级教好。要把我校整体英语教学搞好，就必需依靠全体英语教师的共同努力。打造这样一个具有合作精神的团队，我首先要做到敬重、谦让团队中的每一个成员，敬重他们的才能，充分发挥他们的特长。在生活与工作中关怀他们，在业务上大方的帮忙、引导

17、他们。 三、合理安排教学工作，形成良性的竞争机制。 目前，我们大局部英语教师的教学工作根本是跨年级教学。且是一高一低。这样安排，任课教师简单无视低年级。而低年级是外语教学的启蒙阶段，重在学生外语学习兴趣及习惯的培育。有效的课堂教学打算了学生学外语的将来。因此，我设想尽量安排平行班教学。没有特别状况，教师尽量跟班，这不仅有利于学生的英语学习，也可令任课教师提高责任心。另外，建议设立低高两个教研组(备课组)，便于开展教研活动。 以上是我一点浅薄的想法，如有不正确之处，望各位领导和代表批判指正。不管今日的竞聘能否胜利，我仍将一如既往，踏踏实实工作，尽的努力为陆慕实小的教育教学做奉献！ 最终我想代表今

18、日参与竞聘的教师对各位领导、各位代表的辛苦工作表示感谢，感谢大家！ 教育处主任竞聘演讲稿篇四 敬重的各位领导、教师：大家好！ 本人20xx年9月参与工作，20xx年9月至20xx年8月在红山学区任教，20xx年9月经肃州区教育局统一考调选拔到北关小学任教至今，曾担当数学课的教学及班主任工作。任教期间屡次获得优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，教育教学成绩优秀。 今日应聘教育处副主任职务，我想谈两个方面的观点，一是对教育处副主任岗位职责的熟悉。教育处是学校教育教学工作详细的规划、组织、安排和监视检查单位，副主任的详细职责则是帮助教育主任和分管副校长落实学校教学工作规划，做好各项教学工作规划的安排、实

19、施、检查和总结，做好任课教师、教研组长、年级组长、学生及学生家长与学校之间的协调工作。教育处在学校教育教学工作正常开展中起到枢纽作用，只有教育处的科学高效运转，才能保证学校教育教学工作的正常开展。二是对教育处副主任根本力量的熟悉。作为教育处副主任，要找准位置、提高自己，讲究方法、熬炼自己，尽职尽责、管好自己，上了这个岗位既是领导者、也是治理者、更是效劳者，不能轻易把自己混淆与一般教师，要时时刻刻找准自己的位置。要加强自身建立，正其身、修其行，要讲政治、讲学习、讲民主、讲团结、讲效劳、讲奉献、讲创新。尤其要自觉带头加强对教育教学理论的学习和讨论，真正把握新时期最前沿的教育教学理论，并应用于实际工

20、作中。同时，要转变工作理念，从“管治”型向“效劳”型转变，进一步强化“效劳意识”和“效率意识”，努力营造和谐、团结、创新、奋进的工作气氛，带动和团结全体教职工凝心聚力抓教学，群策群力谋进展。 以上是我在多年的教学实践中对教育处副主任岗位职责和力量的熟悉，假如我竞聘到了这个岗位，将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学工作不断向前进展。 1、做好领导的左膀右臂，积极为领导献计、献策，仔细领悟学校领导的办学思想，听从大局，维护学校正常教学治理和教学秩序，做好主任的参谋与助手，做到工作不离位，职权不越位。 2、立足工作实际，尽职尽责当好“效劳员”。工作中我肯定亲密联系全体师生，深入教师、学生中准时了

21、解状况，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好效劳，做一名合格的“效劳员”。 3、加强学习钻研，不断提高自身的业务水平和工作力量，带头做讨论型、学习型的教师。 最终感谢学校领导给我这次熬炼和提高的时机，感谢大家！ 教育处主任竞聘演讲稿篇五 敬重的各位领导、各位教师： 下午好！ 先作自我介绍，我叫，1965年诞生，大学本科毕业，小学语文高级教师。1982年参与教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担当班主任、语文教学工作，96年任语文科组长，99年9月开头担当教育主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评

22、定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员。 今日，我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。20多年实际工作的经受，我具备了以下有利条件： 从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要

23、什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工，区优秀少先队辅导员，20xx年20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖。在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。96年参与全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教育主任后，我更积极参与连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参与广州市心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参与了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，勇于创

24、新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建立，浅谈随班就读工作的探究与实践被小教科录用。 在20多年的工作经受中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青

25、年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。 我从1999年任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目

26、中，具有较高的威信和较好的教师形象 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的

27、教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量大面积提升。 教育处主任竞聘演讲稿篇六 敬重的各位评委、教师： 上午好！ 我叫，中学一级教师。年毕业于大学，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学-这一人生重要阶段；七年里，自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分敬重学生，信任学生、布满爱心与

28、责任的青年教师。 记得前几天华师大教授来我校座谈时，她说教师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师？我想是事业型教师。七年的五中生活，有许多感慨，也有很深的感情。是五中培育了我七年，我也目睹了五中七年的快速进展，为了更好地为学校进展效劳、为大家效劳，为学天生长效劳，我积极地参加这次竞聘，竞聘的岗位是政教处副主任，希看能在更艰难的岗位上发挥更大的作用。主要上风有以下几点： 1、具有较强的大局观和奉献精神。不管学校还是年级、备课组，只要需要，我都开心的承受工作安排。曾屡次带三个班的语文教学，我感觉对待每个班、每个孩子都尽了最大的努力，仔细的工作态度和扎实的教学业绩，得到了

29、学生的信任和领导的充分确定。 2、具有较强的责任心和丰富的治理阅历。始终担当班主任，11年被评为市优秀班主任，连续多年被表彰为“师德标兵”“优秀教师”。教学上我虚心向其他教师请教，努力钻研业务，教学成绩始终特别优秀。连续其次年担当高三班主任和语文教学任务。课堂教学水平不断进步，曾获“教坛新秀”“教学能手”称号，今年4月份获区优质课竞赛一等奖，并将代表区参与市优质课竞赛。说，三年的反思会让一名教师成为优秀教师。我也常常做反思与总结，班主任论文获市首届班主任论文一等奖，多篇教学论文获全国课研成果一等奖。 3、具有充足的精力和较强的组织力量。先后屡次组织书法、朗读、摄影、拔河等竞赛，丰富了同学们的课

30、余生活。作为教工团支书帮助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业仪式赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生效劳，让他们在感恩的气氛中立志成才、牢记母校。 4、具有较强的亲和力，擅长与学生沟通，工作仔细细致。和教师为毕业15、16班配失笑脸，希看他们能带着自信迎接高考，也祝福他们能笑到最终。同时我懂得谦让，能团结敬重每一位教师，同事关系特别融洽。以上是我的几点上风，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最仔细的。 假设竞聘胜利，我会加强学习，正确定位，尽快熟识自己的工作职责，帮助主任做好分管工作，为实现五中跨越式进展奉献更大的气力；假设竞聘不胜利，这说明自己的力量还不具备，

31、还有比我更优秀的人，信任五中的进展更需要他们，我会摆正好心态，尽职尽责，依旧会做一辈子教师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教育事业奉献终身。感谢！ 教育处主任竞聘演讲稿篇七 敬重的各位领导： 两鬓花白，人未老。我还有精力、力量和才智为教师们效劳吗？在这里，先谈三点参与竞岗的感想吧！ 第一点是有梦才能有远方。我先后担当过校团委书记、电子科组长、计算机科组长、教务处副主任和副校长，无论在什么岗位，我都保持着对教育的热忱，坚守着对教育的一份信念。在人生的一个个始发站台，我都会为自己编织一个小小的幻想。由于有梦才能有远方。今日参与行政竞岗，也是想为教师们编织一个欢乐教书的梦。 其次点是负重才不会倒下

32、。与人为善、与世无争是我与大家共事的原则。参与行政竞聘，不是为了名利，就是意味着要与大家一道为了学校的教育与进展负重前行。一个人，迈着稳重的脚步前进，就不会在风雨中摇曳，不会在岁月的消逝中倒下。 第三点是熟识的地方有风景。工作的时间久了，难免会有熟识的地方没有风景的职业倦怠。但是，我经常反思，我们的工作是否还有不尽如人意的地方，我们的教育是否还有吃力不讨好的地方，我们的教学是否还有不符合规律的地方。这些都需要我们去端详、去思索、去想方法解决。查找熟识的地方的风景，哪怕日子过淡了也会浓起来，哪怕心冷了也会热起来。 主任，顾名思义就是负主要责任。我参与竞聘的岗位是学校教务主任。下面谈一谈假如任职后

33、的一些工作设想： 一是正确处理好三个方面的角色。一要以身作则，当好教学的排头兵；二要立足本职，做好教学副校长的助手；三要脚踏实地，当好效劳教师的帮手。以领导为师，以同事为师，充实自己的内存，丰富自己的内涵。 二是理清教务处的工作。教务处的工作有事务性和过程监控性的，这些工作要注意质量与效率，学会多授权给教务员和科组长；教务处的工作还有建立性和进展性的，这些工作需要有开创性，如专业建立、教育科研和教师专业进展等。作为行政，应在治理与教学业务上相得益彰，在业务上进展引领与示范，教师们才会真心承受我们；作为行政，应在创新与守成上攻守平衡，针对问题作出改善创新，才能搅动一潭死水。 三是改革专业课程的教

34、学。专业课程的教学肯定要查找校企合作的突破，提高学校效劳与联合行业企业的力量，实现学校专业建立与企业的产、学、研、销的一体化。依据行业企业典型工作岗位的工作任务，进展由工作领域向学习领域的转化，开发形成基于企业工作过程的工程化课程体系，实现学校教学过程与企业工作过程的对接。 四是改革文化课程的教学。文化课程的教学要在提高学生的人文素养的同时，注意其人文性与工具性的统一，效劳于学生的专业学习，效劳于学生综合职业力量的形成，为学生日后的就业、创业与进展打下根底。 在这里进展这样的演讲，我感慨多多，我已过不惑之年，内心自然是少了很多的狂放与忧虑，多了责任、自律与安详。不管竞岗是否胜利，我都将遵守自己的人生信条：做一个有追求的人。