人教版(部编版)小学语文一年级下册-小壁虎借尾巴-名师教学课件PPT(3).pptx

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1、 参赛教师：陆川县珊罗镇长纳小学潘慧 人民教育出版社部编版小学语文一年级下册 难点名称：了解小鱼、老牛、燕子尾巴的作用及小壁虎尾巴可以再生的特点。猜一猜叫虎不是虎，生来有四足。专在墙角住，爱吃蚊蝇虫。(打一动物)壁虎b h壁 虎 壁虎 壁虎 是一种爬行动物，它的身体扁平，四肢短，是一种爬行动物，它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上爬行，有长长的尾巴。脚趾上有吸盘，可附在墙壁上爬行，有长长的尾巴。它 它 是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子，对人类有益。是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子，对人类有益。你见过壁虎吗？说一说解决的问题：1、小壁虎为什么要借尾巴？2、小壁虎去了哪些地方，向谁借尾巴，借到了吗

2、？为什么？它们的尾巴有什么作用？3、小壁虎的尾巴怎么来的？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪!小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢?小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向

3、呢。”小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？因为，所以。因为，所以。因为，所以。不能把尾巴借给小壁虎小鱼要用尾巴拨水老牛要用尾巴赶蝇子 不能把尾巴借给小壁虎燕子要用尾巴掌握方向不能把尾巴借给小壁虎在哪里 向谁借 尾巴的作用小河边小鱼姐姐 拨水大树上 牛伯伯赶蝇子房檐下 燕子阿姨 掌握方向借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？故事的结果是怎样的呢？小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。我长出一条新尾

4、巴啦！傻孩 子，你转过身子看看。故事中_ 次出现“爬呀爬”，说明小壁虎爬的时间_，爬的路程_，小壁虎就是在“爬呀爬”的过程中长出了_。4很长很远新尾巴小壁虎尾巴的特点：1、尾巴有助于它爬行。2、小壁虎的尾巴断了，又可以长出来，这种能力叫“再生”能力。这种“再生”能力能帮助小壁虎逃避敌害，有效地保护自己。你还知道哪些动物有再生功能？猴子猴子把尾巴钩在树上荡秋千。松鼠 松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。老虎老虎的尾巴：号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。你能根据课文内容填空吗？1.摇着尾巴，在水里 来 去。2.甩着尾巴，在树下。3.摆着尾巴，在空中 来 去。小鱼 游 游老牛 吃草燕子 飞 飞绿色圃中小学教育网http:/活学活用 说一说不同动物的尾巴都有哪些用处小鱼()着尾巴()。老黄牛()着尾巴()。燕子()着尾巴()。小壁虎()尾巴()。摇 拨水 甩 赶蝇子 摆 掌握方向 挣断 救自己课后作业：请你回家和爸爸妈妈一起分角色读一读、演一演这个故事吧！谢谢！