教师国旗下的演讲稿(5篇).docx

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1、 教师国旗下的演讲稿(5篇)教师国旗下的演讲稿篇一/h3 大家好! 今日能在这里，与各位家长沟通沟通，我感到特别荣幸。首先，我要感谢班主任教师对我的信任和对孩子的确定。实事求是地讲，我的孩子并不是一个特殊精彩的学生，在很多方面他还有着欠缺，但他却是一个肯刻苦、好学习，有上进心的孩子。在这里，我情愿把我教育孩子的一点心得与大家沟通。我觉得教育孩子主要应从3个方面入手。 一、要教育孩子有信念 信念是孩子愿学习、好学习的前提条件。因此，必需把教育孩子有信念，作为养成孩子良好学习习惯、提高孩子学习成绩的先决条件。我的孩子各科成绩比拟起来，数学成绩稍差，有时他自己也会对数学产生厌烦心情。这时，我就常常鼓

2、舞孩子信任自己、坚决信念。比方，遇到难题、偏题自己做不出来时，他要么打电话问同学，要么问父母，甚至干脆不做了。我觉得这会养成他的依靠习惯，便鼓舞孩子自己动脑思索，有时和他一起分析问题、确定思路，使他慢慢养成了独立思索的习惯，渐渐建立了信念，对数学不那么畏惧了，数学成绩也有了稳步的提高。 二、要教育孩子有责任心 责任心是孩子干好一切事情的根底，也是孩子学习和将来工作的必备的素养。在培育孩子责任心方面，我主要是在时常的小事中有意识地提示他、教育他。比方，自己对待任何事情上包括工作和生活，从不唬弄、应付，总是尽自己所能仔细做好，特殊是在与孩子有关或者孩子知晓的大事上。这样，他也渐渐养成了仔细负责的习

3、惯。7年级上半学期，他负责生物，每次他都能根据教师的要求，仔细负责地把好每一个环节，仔细检查同学生物导航作业完成状况。 三、要教育孩子有爱心 爱心是中华民族传统美德的重要指向，也是文明社会对每个公民的根本要求。教育孩子有爱心，并不仅是让他爱自己、爱父母和亲人，也要教育他爱同学、爱集体，长大以后爱自己的祖国。在这方面，空洞的说教苍白无力，现身说法、言传身教才能给孩子留下深深的记忆、刻上不灭的烙印。因此，我总是在孩子面前留意自省、自律，时时用自己的言行教育和影响孩子。记得他小的时候，有一次我领他去公园玩，突然观察了一个老大娘摔倒在地，我抓紧过去扶起了老人。孩子还以为我熟悉老人，当他知道我并不熟悉老

4、人、怀疑地问我为什么时，我就借此时机给他讲人与人之间要相互帮忙、相互关怀，要有爱心。经过潜移默化的影响，爱心愿识已经在他心萌动，并且有了爱心的举动。 以上是我教育孩子的一点体会。在有意识地培育孩子“三心”意识和行为的同时，我认为亲密与学校、教师的沟通联系，也是培育孩子良好习惯和意志品质的有效途径。在这方面，我主要是利用好家长会的时间，准时与教师沟通，把握孩子在校期间的表现、成绩等，同时反应孩子在家里的状况，以便于教师了解。这样就形成了家庭与学校、家长与教师的良性互动，为准时发觉孩子身上存在的问题并准时实行有针对性的措施予以订正供应了可能，促使孩子少走弯路，始终安康地成长。 教师国旗下的演讲稿篇

5、二/h3 敬重的教师、亲爱的同学们： 你们好!新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，更将迎来我们学校进展的春天。 在此，我代表学校对任劳任怨、敬业奉献的全体教师表示真诚的谢意!对持之以恒、勤奋学习取得优异成绩的同学表示诚心的庆贺! 美妙的东西总让人感觉很短暂，开心的寒假生活好像是一晃而过，值得留恋，回忆寒假生活，我们的很多同学都能合理安排作息时间，使寒假生活丰富、多彩、充实、有意义。你们的这些所作所为使你们的寒假生活更显绚丽，也为我们学校倍添光荣，学校以你们为荣。 俗语说：“一年之计在于春”，那么，新学期无疑是我们师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，耕耘和播种要付出艰辛和努力

6、，只有辛勤地耕耘才会结出累累硕果，今日我想给大家提几点要求，盼望同学们认清我们所处的时代，肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有规划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的幻想做好全方位的预备。 第一，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣。 一个人成就有大小，水平有凹凸，打算这一切的因素许多，但最根本的是学习。学习是不能取巧的，一靠积存，二靠思索，综合起来，才有了制造。但是第一步是积存。积存说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思索，让自己的大脑活泼起来，丰富起来。用前人的阅历来充实自己，先学习前人，然后进展前人，最终才有自己的发觉和制造。学习是猎取人类学问阅历、文化的手段，一个

7、人从诞生到生命的终结须臾也离不开学习。只有不断地学习，才能觉察自己的缺乏，只有在不断地学习中发觉、讨论和解决困扰自己的难题，才能使自己更加明智起来;通过学习使自己具备收集、沟通、处理、使用信息的意识和技巧，为日后走向社会、融入社会、效劳社会，打下宽厚扎实的根底。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克制困难的意志，有战胜懒散的士气。但学习更是一件欢乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，猎取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更灵敏，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的抱负。 其次、学会赏识别人，学会合作学习。 我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作

8、共处。在现代科技革命条件下，单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为。重大科技成果的获得者，往往是团体冠军，在集体中更能充分表达个人的价值。自己在科学上有成果是一种享受，但同时也要学会如何从别人的成就中获得乐趣。近年一些很有学术潜质、在学术和技术方面才华出众的年轻学者，由于素养缺陷，缺乏与他人合作精神，限制了自己的进展。美国贝尔试验室取得许多举世瞩目成就的根本缘由，不在于该试验室的科学家有特殊高的智商，而是这些一流学者之间的友好、开心和有效的合作。哈佛大学校长陆登庭认为，在国际化社会里，每一点新奇见识的增长均得益于全球学问渊博的学者之间的合作。今日的事业是集体的竞争，与他人相容，擅长合作的人胜利时机更

9、大。 第三、正确面对困难，始终对自己布满自信。 困难是人生中不行缺少的一局部。有的人在困难面前意志顽强，信念百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的士气。困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的态度打算着一个人是胜利还是失败的最终结局。美国创造大王爱迪生创造蓄电池的试验，到一万次还没有胜利，但他说，“我没有失败，我只是发觉了一万种不能运作的方式。”自信是人生潜能最有力的掌握者，是共性最鲜亮的执行者，是制造性思维中最重要的因素。一个人失败了并不行怕，可怕的是失去对自己的信念，一个人对自己都没有自信，那才将是真正的失败。请同学们记住：酸甜苦辣都有养分，胜利和失败都是收获。 教师国旗下的演讲稿

10、篇三/h3 敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们，早上好! 今日，请允许我代表2023届其次批本、专科毕业生向本校全体教职员工表示深深的感谢，感谢您们这些年来对我们的栽培和厚爱;感谢您们传授我们学问与技能;感谢您们教会我们学习、工作和做人;更要感谢您们引导我们生活的信念，启迪我们的生活才智，让我们的生活更自信，更精彩，让我们的工作更加镇静有力。 曾经，有一个朋友对我说：在广州这个地方，只要你勤奋，肯吃苦，你就肯定不会挨饿!我信任，只要我们够勤奋，肯学习，会思索，我们不但不会饿着，而且能过得更好，还能对社会负更多的责任。我特别荣幸和这么多勤奋的同学同窗四年。大家通过不断的努力，印证了我们强劲的

11、生命力和进取心;我们这剧烈的进取心，让我们在这四到八年里，留下深深的奋斗的痕迹，取得喜人的成绩;这喜人的成绩，充分说明广东工业大学、连续教育学院的优越性，以及她丰硕的教学成果、严谨的办学风范。在广东工业大学这美妙的校园里，在全体教职员工营造的这个平台上，大家的勤奋得以延长，大家的力量得以提升。 今日，我们毕业了!这是个喜庆的日子!回想过去这一千五百来个日日夜夜，全部情景历历在目!我们下了班，来不及坐下吃口好饭，就勿勿赶往广工，穿梭在这暮色渐浓的城市;当我们回到家时，已是深夜，我们勿勿地吃点东西，疲乏的身体已经把我们困在座椅上，我们不知何时睡着了(大家看看，我这胖嘟嘟的身体，就是在广工就学这三年

12、多养出来的)。我们无论是在生活的轮转中，还是在工作的竞争里，还是在和谐的家庭生活下，每每到下午七点钟，我们都会聚到一个共同的地方，那就是广工，我们的校园，我们的教室。这深深说明，我们爱学习，我们肯努力，我们爱我们的学校我们的教师、我们的同学!我们为自己是广工的学子，是广工人而骄傲! 今日，我们毕业了!我深深记得，四年前，黄花岗剧院的开学典礼,多么的兴奋人心.今日,我们毕业了,却对广工恋恋不舍.深深记得,四年前,就在今日这个地方，我们上的第一堂学分制的课上，杨锐院长提到的一个情景：她看到连续教育学院的学生领到毕业证那一刹的情景，同学们沉醉了，沉醉在奋斗这么多年所取得的成果中，手拿毕业证那忘我的表

13、情，痴痴的表情，让在场的教师感动!今日，我想说，我内心相当感动，我也沉醉在这一情景里!这是导师们的悉心教育和我们共同努力的结果!过去，连续教育学院所培育出来的学友们，今日正在社会的各个岗位上做出优秀的成绩，他们有的身担重任，有的出国深造，无论如何，在广工连续教育学院学习后，他们对社会释放更多的能量，作出更大的奉献。我们要向他们学习，同时要不甘示弱，我们将秉承教育部的有关精神，边工作边学习，边学习，边奉献;连续学习，始终学习。我们遵守社会公德，对社会负我们所能负的责任，在我们各自不同的岗位上作出自己的奉献。 教师国旗下的演讲稿篇四/h3 各位领导，各位同学们： 大家早上好! 昨晚美术作品鉴赏课上

14、，教师给我们讲了新文人画代表之一朱新建的美术作品。朱新建老先生今年近60岁了，但他的画画笔却像小孩子一样，布满着童年般纯真和稚趣。教师说了这样一句话：一个小孩子能保持童心会制造许多乐趣，一个老人保持童心他是老顽童，一位美术家保持童心那就是艺术家。今日当我再去琢磨教师说的话，我才明白，艺术首先讲的兴趣，讲的是喜爱。 我曾看到这样一篇报道：在一所农村学校，有20多名教师组成的学校工作人员，构成是有几位是富有阅历的科班出身的教师，几名老年教师，因师资缺乏从四周村子里找的几个高中毕业生作临时代课教师。没有人看好这些年轻教师：他们虽然有学问，但缺乏工作阅历。但一年后考试结果却令人大跌眼镜：成绩排名从高到

15、低依次是：年轻的代课教师，老年教师，科班出身的中年教师。 读完这个故事，我发觉，仅仅通晓根本的教育学问，把握根本的教育技能，还不能成为一位优秀的教师。我们还需要一种对教育的喜爱。只有长久的喜爱，才有可能取得较为突出的教育成绩。 我想成为一位教师，可是我没有做教师的天赋，有时也会提不起兴趣。宋朝大学者张载曾说过：“人若志趣不高，兴趣不远，心不在焉，虽学无成。”苏格拉底则说：“我们与世界相遇，我们与世界相蚀，我们必不辱使命，得以与众生相遇。”我想把教育变成我的天赋。 曾几何时，饶河两岸沃野千里，饶州大地商贾云集。学馆林立，学子万千;崇师重教之风鼎盛，教育源远流长。陶侃、范仲淹为官一任，造福一方，美

16、名远扬;姜夔、洪氏父子才高八斗、学富五车、光耀千秋;这一切，得益于我县学风、教风醇厚的教育事业。然而，当历史的车轮驶入21世纪，功利十足的经济浪潮扑面而来，我县经济进展初见端睨时，再纵观教育的进展，你会觉得一种不和谐的感觉悄然而至;教育质量连年下滑，教育乱收费一度盛行;无序竞争层出无穷，师德师风每况愈下，优质生源大量外流。学校无计可施，家长无所适从，莘莘学子一脸茫然，有识之士忧心忡忡。教育何去何从，教育振兴路在何方? 19世纪的法国村民说：“假如关闭了最终一家咖啡屋我们并不在乎;关闭了最终一个教堂我们也不怕;但是关闭了最终一所学校，我们则会因睡不着又去舍命了。”这是法国人最早的生存意识。二战后

17、的日本人也经常对自己的子女说：“孩子，快快长大吧，穷困的日本需要你!”从这些小例子中，我们不难看出：是教育让他们变得强大。 当我们走在田间或者大街上时，经常可以看到一个个双手粘满泥浆的放牛娃，可以看到一个个叨着烟蒂，处处乱窜的孩子，可以看到一个个疲乏万分从网吧逃学出来的学生;每每看到这些，作为一名教师，我就有一种欲哭无泪的感觉，我感到这是教育的悲伤、教育的失败，无言之中有一种冲动在撞击我的胸膛，热血在血管里涌动。 关于孩子的考试成绩，我很有感受，考试题目孩子都会，但是会由于马虎而丢分，因此，每次考试前，我就让他充分预备好考试用具，只是告知他仔细加认真，肯定会取得好成绩的。考试前我吩咐孩子要认真

18、加仔细，考试后会对没得“双百”而内疚的孩子说：“考的不错，假如再认真点儿就好了。这次考试可能不代表你的真实水平，但是你要更加努力去到达你的真实水平!” 孩子很喜爱电脑，还建立了自己的博客，这也是很好的沟通渠道，当我看到张教师以“你的大朋友”给锦帆的留言，赞扬孩子那么的优秀，电脑教师对锦帆也是赞美不已，我都会反省自己怎么老是抓住孩子的缺点不放呢。要学会赏识孩子! 其实，每个教师都想把自己的学生培育成一流的学生，每个家长都想把自己的孩子教育成一流的孩子!赏识教师，让教师全身心地投入到孩子的教育中;赏识孩子，让孩子在学问的海洋里畅游! 11月26日上午，首届中国将来教育家论坛的现场对话，与会的教育学

19、者认为，教育家的成长需要土壤、阳光、水分，但是没有内在的激情、抱负、大爱、才智，是无法培育出来的。 知道这句话后我明白了。假如你想成为一名优秀的教师，那么我们首先培育的是，对教育的激情、抱负、大爱、才智。 教师国旗下的演讲稿篇五/h3 敬重的教师，各位家长们： 大家好!今日承蒙郑教师的托付，在这里和家长朋友们共同沟通一下关于孩子的学习和行为教育。 我认为在儿童天性未被污染前，必需要有心灵的培育以及品德的教育。的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我始终持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长学问长本事。对人不敬重，首先就是对自己的不敬重。要教育孩子敬重他人，人人都喜爱

20、敬重，敬重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要敬重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要敬重他们的人格尊严，在学校要敬重教师，爱惜同学，和同学和谐相处，哪怕是反对我们的同学，也要关怀、爱惜他们，让他时刻记住善待别人，就是善待自己。 在父母教育他的时候，他应当尊敬的听从;父母责怪他的时候，要让他心悦诚服的承受;不许和父母顶嘴，即便是父母说的不完全正确，也应当有则改之，无则加勉，找适当的时间在与父母进展沟通;每次外出、回来时都要向父母告之，让家长放心。在幼小的时候，就要培育他讲话时要和颜悦色，声调严厉，让听到的人有个亲切的感觉;教他在长辈面前要虚心，不行高声讲话，尖酸、薄情、下流的话坚决革除。让孩子

21、从小成为一个心胸宽广，不为了一个字、一个词从对与错之间斤斤计较，有一颗包涵别人的心。 在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任，比方：要求孩子为自己的身体安康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母应教育他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷耍滑。看到别人的善行，就要想到自己应当努力去做，对别人的恩惠要知恩报答，教育他不行自私自利，要养成借别人东西要准时归还，不要私自隐蔽和损坏。 在学习上，要仔细听教师讲课，不许东张西望，要做到三到：心到、眼到

22、、口到，要学的深刻，记的扎实，这样才能提高学习的效率。学习时书桌要干净，坐姿要端正，用过的书籍要放在固定的地方，要做到课前预习，课后复习。 固然大多数家长都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素许多，孩子的学习根底、学习方法、个人努力的程度、家校协作状况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地对待分数，作为家长，也应当反思我们的家庭教育是否存在问题，家长朋友们!作为家长，可以没文化，但是不行以用不良行为来影响孩子，在的教师就是家长。在孩子学习的同时也要敬重孩子，敬重一切与文化有关的事物，作为家长肯定不能在一旁打电脑、看电视、玩麻将、要为孩子制造学习的气氛，给孩子做一个好典范。当孩子遇到失败的时候，肯定要与他共同查找失败的缘由，千万不能在对他施加压力，必要时可以实行赏识的教育，帮忙他重新找回自信。 一个人要有生活的目标，学习也是这样，也要有一个学习目标，订一份本学期的学习规划，不要盲目学习，合理应用时间，完成了这一个小小的目标，就会有一个更大的目标，一步一步，踏踏实实，最终登上胜利的巅峰。 我想，要想培育一个德、智、体全面进展的好孩子，必需一切都要从小抓起，从头抓起。每个孩子都有天赋，都是天才，在座的各位家长，只要你坚信，自己的孩子永久是最棒的，信任你肯定能够培育出更加精彩的人才。 感谢大家!