自我能力个人提升计划范文提升自我能力个人能力提升目标及提升计划(3篇).docx
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1、 自我能力个人提升计划范文提升自我能力个人能力提升目标及提升计划(3篇)2023年自我力量个人提升规划范文提升自我力量(精)一 刚进入新的班级,教师便提出每个人都要在台上做“三分钟演讲”,当我走上台上时,半天说不出一个字。当我看到教师那慈祥而满是鼓舞的眼神,这种似曾相识地目光,让我不由得攥紧了拳头,在心里对自己说:我能行! 之前,我总觉得我的语文水平在班里总是倒数第一,教师对我已经完全没了盼望,我对自己也失去了信念。假如没有教师和家长找校长说好话,我早被校长置之校门外。虽然我的语文水平很差,但是我的钢琴却很好,歌曲犹如水流在大自然中流淌,飞落在树枝上,飘落在水面上,给世界又添加了一份欢乐。钢琴
2、是我唯一的朋友,但是那次,教师却转变了我的一生。 那天,领导要来我们学校复查,为了迎接领导,学校进展了一次“才艺大比拼”,我在班里弹钢琴水平是遥遥领先,教师第一个选中了我,在领导面前表演对我来说真是“上刀山,下火海。”表演那天,我不停的拍着自己的胸口深呼吸,教师走过来摸着我的头说:“孩子,信任自己,你肯定会做的特别精彩的。”轮到我时,我和我唯一的伙伴钢琴,来到了台中心,自我介绍一番后,我坐了下来,看到台下教师慈爱的目光我鼓足了士气,一个个美丽的音符便从我的指尖蹦出。表演完毕,我还不忘给众人一个甜甜的微笑,深深地鞠了一个躬。 之后,我最终明白:世上没有做不到的事,只要坚持不懈,英勇向前,前途肯定
3、是光明的!信任自我,信任他人,信任一切,只要够英勇,够顽强,任何事情我们都做得到,信任我,我肯定做得到。我能行,只由于我够英勇了,够顽强了,我能行。 我能行初一作文600字2 以前,爸爸妈妈把我当成小公主一样对待,什么事都不让我做,总认为我不行,可是经过了一件事情后,我有了一个口头禅:“我能行!” 记得那是在一个阳光明媚的星期天,我去姑姑家去玩,突然,我看到了姐姐那辆银灰色的自行车,心里便跃跃欲试,可姐姐说:“ 你还小,不能骑车”。在我的一再恳求下,姐姐只好同意了我的恳求。 到了大操场,姐姐首先扶我坐上了自行车座位,然后扶着自行车推着我前进,虽然我怎么也坐不稳,可嘴上却自我劝慰:“我能行 、我
4、能。”姐姐扶着我骑了一圈又一圈,我 心里的恐惊感消逝了,紧急的神情也没有了。 我心里别提有多快乐了,嘴里也哼起了歌。姐姐说:“你现在可别放松,要不,车子一歪, 我可就没方法了!” 可我却还是有些心不在焉,一边踏着车 子,一边东张西望,不料车子遇到一块石头, “哎呦”一声,我摔下了车! 我想爬,爬不起来,想哭,却哭不出声 ,姐姐见了赶忙扶起我来,关怀的问:“摔疼 了没?赶快回家休息吧。” 我心里正在打退堂鼓时,一阵笑声从身 边传来,我回头一看,原来是几位小朋友正骑 着自行车你追我赶地玩耍呢!我看看他们,又 看看倒在地上的自行车,坚决地说:“不,我 能行!”,接着又骑了起来。 一分钟两分钟三分钟
5、不知不觉中,半个小时过去了,我擦擦头上的汗,这才发觉姐姐不知什么时候已经离 开了我,坐在操场边的树荫下乘凉呢! “我会骑车啦”我快乐地叫了起来。 感谢你?“我能行”,是你坚决了我的 信念,是你让我积极向上。假如当时打了退堂 鼓的话,现在我唯恐还趴在窗前,闷闷不乐地 看着别人兴致勃勃地骑着自行车呢! 我能行初一作文600字3 我是家里唯一的女孩,在家人的宠爱中长大。生活上许多事情都是家里人代劳,对爸爸妈妈很依靠。 上星期三学校开家长会,妈妈开完会回来对我说:“婷婷,今日你们王教师读了一篇文章,我觉得很有道理,就是孩子总要长大,许多事情你们能做的很好,家长应当放手让你们去做,这样可以培育你们的责任
6、心和爱心。从今日开头,有些事可就要你自己做了,你能行吗?”我说:“我应当行的。” 晚上吃完饭后,妈妈边叠衣服边对我说:“你衣服上的钮扣快要掉了,你会不会缝?”“缝钮扣我在学校学过,我自己缝。” 开头缝钮扣了。虽然学过缝钮扣,可那小针就不听话,总不让我对准扣眼,还扎到我的手指,不一会,鲜血就流了出来。妈妈观察了,忙说:“哎呀,你不行,还是我来缝吧!”“就你行,这样我怎么长大?”我生气的说。我拿着针,总结了阅历,先把针渐渐地穿过扣眼,然后再缝在衣服上,上下反复几次,动作越来越娴熟,手也没有被扎到了,钮扣很快就缝好了。妈妈看我缝好的钮扣,笑着说:“长大了,长大了!我女儿就是能干。” 看着自己缝好的钮
7、扣,感到无比兴奋,我大声地宣布:“爸爸妈妈、奶奶,从明天开头,放学我自己回家,你们不用到学校来接我了,我长大了,我能行!”爸爸妈妈给了我鼓舞的掌声,我更加自信了。 简评:层次清楚,环环相扣。对话语言,真实自然。写生活中的事情,就要避开虚假的高谈阔论。有些同学,习惯将仆人公的对话,写得象圣人说教,太过做作,不提倡。 我能行初一作文600字4 有人擅长会跳舞,有人擅长唱歌,有人擅长会书法。而我不一样,我擅长的是美术。 有一次,爸爸妈妈带我去海边玩。到了和平广场,我发觉有很多人在那里画海边风景画。作为一个学美术快三年的”老手“来说,我可按捺不住自己的小手,立即上前去询问我可不行以画,他们同意了。我立
8、刻找了一个地方”开画”了。接着,我向大家提议竞赛,经过商讨之后我们打算规章是:1、每个人在广场内选一块儿风景来画。2、不能提前画,3、竞赛必需听指挥,裁判员就随机找了一个路人,为了公正起见,全部人都同意了:”那我们开头吧!” 首先我选择了一个水天相接比拟美的地方,然后拿出我的“伙伴”素描笔袋。我先拿出4b铅笔起稿,把大轮廓画出来后,再拿海绵球把阴影局部打出来,接着我拿深b数的铅笔加深。大约40分钟过去了,我们可以休息一会儿。我四周看了一下,似乎都比我画的好啊好吧,我看是没有赢的盼望了,我觉得自己一点都没有这方面的天赋。 休息完了,下半场开头了,我一点信念都没有,无可奈何的画着画。这时,妈妈上前
9、来不断地鼓舞,我这才让我找回原来的自己,我开头不再惧怕,而是更加享受画画的过程。我一笔一笔地画着,时间一分一秒地过去了最终,我们全部人都完成了自己的作品。 接着,我们随机找了一位路过的大哥哥,让他挨个评价一下我们的画。没想到是我的画,最终得到了这位路人大哥哥的认可,我真的没想到我会赢得这场即兴的竞赛,正是由于这场竞赛让我对自己有了新的熟悉:我能行! 我想起了教师曾经对我们说过的话:”一切的学习都不是白学!”我还要好好的把美术学下去,由于我能行! 2023年自我力量个人提升规划范文提升自我力量(精)二 农村中小学教师信息技术应用力量提升培训总结我有幸参与了“国培规划(20xx)”-陕西农村中小学
10、教师信息技术应用力量提升工程远程培训。通过这段时间的培训和学习,让我对教育现代化的发觉有了新的熟悉,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正快速进展,转变我的学习方式。信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最根本的力量和素养的标志。同时对我各方面的力量有了很大提高,特殊是对信息技术的综合运用力量,现在已不只停留在课件的制作上。使我熟悉到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术,通过这段时间的培训和学习,我受益匪浅。我对这段时间的努力学习,进展了如下研修总结: 1、此次信息技术应用力量提升培训者培训,每一天都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在根本应用上,然而通过此培训,才真
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