教师演讲稿：为了自己矢志不渝的梦想.docx

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1、 教师演讲稿：为了自己矢志不渝的梦想_教师教师演讲稿 为了心中那份爱 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的向往与喜爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。由于我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽搁学生的学习。我

2、清楚地记得：前年夏天，我到三峡学院参与小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，如同晴天霹雳，由于家中还有两个急需他照料的亲人瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽搁学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽搁学生的学习，我把药带回家自己料理，每天奔跑于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力气。他们说：“教师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，由于我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期顽强地挺过来了。如今,在市

3、场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限欢快?!我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面进展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。由于我从事着“天底下最光芒的事业。”我爱学生，学生也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝;由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的

4、那份爱，将鼓励着我在人生的道路上艰难跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!优秀教师演讲稿范文：为了心中那份爱 为了心中那份爱 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的向往与喜爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。 “一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的准则，在平凡的工作岗

5、位上做着平凡的事情。由于我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽搁学生的学习。我清楚地记得：前年夏天，我到三峡学院参与小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，如同晴天霹雳，由于家中还有两个急需他照料的亲人瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽搁学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽搁学生的学习，我把药带回家自己料理，每天奔跑于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力气。他们说：“教师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，由于

6、我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期顽强地挺过来了。 如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限欢快?! 我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面进展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。由于我从事着“天底下最光芒

7、的事业。” 我爱学生，学生也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝;由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将鼓励着我在人生的道路上艰难跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳! 优秀教师演讲稿；我爱自己的职业各位教师，大家好！ 今日我演讲的题目是：我爱自己的职业。 我从事教师这个职业已经有十余年了。这些年里我哭过，笑过，埋怨过，也满意过。现在我要傲慢地说一句：我爱自己的职业。 是教师这个职业转变了我。以前，我特殊害羞，虽然经常在宿舍里高谈阔论，可面对的人一多，我说话就没有底气了。记得有一次，班主任教师让我给全班同学讲一道物理化学题。我预备得挺充分的，可一旦站到讲台

8、上，望着那些熟识的面孔，我的脸一下子红了，怎么也张不开嘴。只好转身往黑板上抄题、写答案。写完一看，我的字真难看。于是，还没等同学们完全看明白，我就把那道题擦掉了。后来物理化学考试时，正好有那道题。好几个同学埋怨我，为什么不讲，还擦得那么快。为此，我也懊恼了好几天，觉得自己不是当教师的料。经过多年的磨练，现在，我已经能当着五十多位生疏的家长有条不紊地发表自己的意见了。这是多么可喜的转变啊！我想，假如我不当教师，唯恐我还会始终害羞下去的。 教师这一职业促使我不断地学习，不断地提高。以前人们常说，要给学生一杯水，自己得有一桶水。但时代在进展，学问在不断地更新，现在是要给学生一杯水，自己得是长流水。为

9、了搞好教学工作，我放弃了自己心爱的小说，转而投入到备课、查资料、看教育杂志上。现在我的看书，已经不是为了消遣，而是成了工作的必需。我感谢教师这个职业让我不断地提高自己。 教师这个职业还让我熟悉了那么多得意的孩子。我曾在读者上看到过这样一段话：教书有很多芳香的酬劳，给付“薪资”的老板是孩子。他们24小时营业，全年无休，而且年纪愈小的愈大方，随时随地不计工作现况，任意“支付”。对这段话我深有同感。当孩子们叫我教师时，当他们毕业几年后仍来看我，并在贺卡上署名“您永久的学生”时我感到自己真是太幸福了。它让我觉得我全部的苦恼都是微缺乏道的，我所付出的一切都是值得的。 我爱自己的职业。今后，我将尽全力去做

10、好它，不管遇到署什么样的坎坷，我都会挺过来的，由于教师这个职业也教会了我顽强! 感谢大家！ 教师演讲稿 优秀教师演讲稿：芳香自己芳香天际 作为一名为孩子们效劳的普一般通的教师，以寻常心做着寻常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。 一、兢兢业业发挥骨干辐射作用由于自身的勤奋，XX年年被评为北京市数学骨干教师，同年又很荣幸的成为全国特级教师吴正宪的徒弟，参加“北京市吴正宪小学数学教师工作站”。这一年，欣喜、傲慢、感动太多的感情交错在一起。我积极参与工作室的各种活动、主动担当相

11、关工作，把参加的过程作为讨论、积存、提升的过程。在工作站学习的日子更让我懂得：名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终身努力便是名师！忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老狡猾实向学生学习，向同事学习，向书本学习。我始终秉承我们工作站“先立地，立好地首先种好自己的地”，“后顶天，顶好天为他人种田也欢乐”的理念，即在做好本职工作的根底上发挥骨干教师的辐射和带动作用。在学校，我既要负责学校的科研工作、还要负责学校数学教学工作、同时还在一线连续任课，工作很繁忙，但是，我仍把“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不愿错过每一次

12、听课学习的时机，不管是哪个级别的课，我都会专心听，专心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课时机，由于，每做一节讨论课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪慧，其实不然，每一个胜利的课例，都要付出许多辛苦。想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！由于全面负责学校的数学教学工作，所以在自己提高的同时还要指导其他教师教学。我常常听教师们的“推门课”、“展现课”、“讨论课”，课后组织教师们进展研讨、反思。由于踏踏实实的开展教研活动，我校的数学教学整体水平

13、始终名列兄弟校前列。我指导田学奇教师的三角形面积获北京市随班就读评优课一等奖，XX年年我指导崔月超教师的面积和面积单位获北京市数学评优课一等奖。作为一名市级骨干教师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知“一棵树不成林”的道理，于是，我积极响应教委提出的“师带徒”制度，与本校积极肯干的梁志军教师和外校的盘金丹教师建立联系，目的是相互促进，共同提高我们的教育教学力量，能够适应当前教育的需要，让更多的教师成为教学中的骨干。学年伊始，我就帮忙徒弟制定为期一年的成长提高规划。指导他们完成教育教学工作的各个环节和传授自己的工作心得。如：课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科

14、学利用、教学理念的转变、教师角色的转换、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技巧等问题。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，仔细刻苦的敬业精神。现在，这两位教师都能够担当区级讨论课，并获得教师们的好评。二、勇于探究让教育布满讨论从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、简单的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探究的执着。自从任学校科研主任以来，我更深知肩上的责任。假如把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春

15、色满园呢？其源头活水自然是教育科研。几年来，我既上数学课，又负责学校的科研工作，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展现，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。在提高自身素养的同时，我努力为教师创设各种条件、实行多种措施努力营造有利于讨论的宽松气氛，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓舞教师在自身的教育教学实践中开展讨论，去调查试验。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够

16、抓住重点，抓实环节，积存小的阅历，汇合大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。为进一步深厚学校科研气氛，真正实施“科研兴校、科研兴师”的进展战略，我们科研室提出，仔细做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题讨论与日常教研相结合，教育科研与培育创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校进展的内涵而永不衰竭。让教育布满讨论，让讨论布满思想，让思想布满才智。在我的指导下，学校的科研工作得到了领导的确定，科研成绩硕果累累，在北京市电教馆“十一五”课题中期检查中，我担当的课题信息技术与小学学科教学整合的策略讨论荣获优秀课题。三、累累硕果鼓励我不断前行近五年获得成绩：1、XX年，被

17、评为北京市中小学紫禁杯优秀班主任，荣获一等奖2、XX年申报的“自然、朋友、真情”主题班会荣获全国课题讨论优秀成果三等奖。3、XX年，论文运用现代教育技术优化数学讨论性学习获市级二等奖，4、XX年，在燕山其次届教师“三优”评比活动中，所讲课例两位数加两位数荣获二等奖，撰写的论文荣获三等奖。5、XX年，在北京市教育科学“十五”规划重点课题运用现代信息技术促进学习过程优化的讨论论文科研成果评比中获得优秀奖。6、XX年，撰写的论文课改给予作业新生命获北京市课改论文二等奖。7、XX年4月燕山市级数学优课选拔活动中获一等奖。8、XX年5月获得北京市数学现场评优课一等奖。9、XX年，在燕山地区学科教学中渗透

18、德育教育的研讨中，论文课堂中一道亮丽的风景线获得一等奖，并在总结会中发言。10、XX年8月论文应用德育读本指导主题班会获课题讨论优秀成果二等奖。11、XX年度被评为燕山教委优秀党员。12、XX年度被评为燕山教委“岗位能手”。13、XX年在燕山地区根底教育优秀课堂教学设计评比中获一等奖。14、XX年教学设计分数的初步熟悉获北京市根底教育优秀课堂教学设计二等奖。15、XX年4月8日教育案例做事拖拉的小男孩在现代教育报社出版的现代教育报上发表。16、XX年在北京市其次届随班就读评优课活动中，我指导的数学课三角形的面积获一等奖。17、XX年荣获燕山地区优秀教师称号。18、XX年年在课题在中小学生中开展

19、讨论性德育活动的讨论中被评为优秀试验教师。19、XX年年教学设计小数的初步熟悉获北京市根底教育优秀课堂教学设计三等奖。20、XX年年，撰写的发挥考试正面导向促课改绚丽多姿获北京市根底教育课程教材试验XX年年优秀论文三等奖。21、XX年年，被评为北京市小学市级骨干教师。22、XX年年，成为“吴正宪小学数学教师工作站”成员。23、XX年年，论文预习学习胜利的基石获燕山地区中小连接讨论论文评比二等奖。24、XX年年，硬笔书法在燕山地区小学教师硬笔书法笔赛中荣获一等奖。25、XX年年，随笔莫用新瓶装老酒获燕山地区小班化教学随笔一等奖26、XX年年，信息技术与小学学科教学整合的策略讨论中期讨论报告获北京

20、市电教馆“十一五”课题一等奖。27、XX年年，课例熟悉厘米用厘米量获北京市电教馆“十一五”课题优秀课例一等奖。28、XX年年，在燕山地区教育信息化应用活动中成绩显著，荣获优秀组织奖。29、XX年年，8.9的熟悉教学设计获北京市根底教育优秀课堂教学设计三等奖。30、XX年年，在“奥运杨帆教育远航”教育活动中荣获先进个人荣誉称号。31、XX年年，在燕山地区教师教学设计根本功大赛中获一等奖。32、XX年年，在燕山地区教师现场课根本功大赛中获一等奖。做公开课状况：1、XX年3月做数学区讨论课两位数加两位数（不进位）2、XX年9月做数学区讨论课平均分3、XX年10月做数学区讨论课脱式计算4、XX年11月

21、做公开课角的熟悉5、XX年4月做数学区讨论课小数的初步熟悉6、XX年12月做燕山地区课改展现课梯形的面积7、XX年12月做公开课用字母表示数8、XX年年9月做区讨论课8、9的熟悉8、XX年年4月在燕山地区“小班化讨论”总结会上做展现课找规律9、XX年年10月做数学区级讨论课数学广角教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。我所做的这一切都源于对学生的爱，对教育事业的爱。在吴正宪教师的感召下，我情愿做一株百合花，秉承吴教师的抱负和信念，秉承工作站的理念，全心全意地悄悄地开花，芳香自己，也芳香天际优秀教师演讲稿：芳香自己芳香天际 作为一名为孩子们效劳的普一般通的教师，以寻常心做着寻常事，如同大路边

22、一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。 一、兢兢业业发挥骨干辐射作用由于自身的勤奋，XX年年被评为北京市数学骨干教师，同年又很荣幸的成为全国特级教师吴正宪的徒弟，参加“北京市吴正宪小学数学教师工作站”。这一年，欣喜、傲慢、感动太多的感情交错在一起。我积极参与工作室的各种活动、主动担当相关工作，把参加的过程作为讨论、积存、提升的过程。在工作站学习的日子更让我懂得：名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终身努力便是名师！忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老狡猾实向学生学习，

23、向同事学习，向书本学习。我始终秉承我们工作站“先立地，立好地首先种好自己的地”，“后顶天，顶好天为他人种田也欢乐”的理念，即在做好本职工作的根底上发挥骨干教师的辐射和带动作用。在学校，我既要负责学校的科研工作、还要负责学校数学教学工作、同时还在一线连续任课，工作很繁忙，但是，我仍把“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不愿错过每一次听课学习的时机，不管是哪个级别的课，我都会专心听，专心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课时机，由于，每做一节讨论课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。

24、有人说我聪慧，其实不然，每一个胜利的课例，都要付出许多辛苦。想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！由于全面负责学校的数学教学工作，所以在自己提高的同时还要指导其他教师教学。我常常听教师们的“推门课”、“展现课”、“讨论课”，课后组织教师们进展研讨、反思。由于踏踏实实的开展教研活动，我校的数学教学整体水平始终名列兄弟校前列。我指导田学奇教师的三角形面积获北京市随班就读评优课一等奖，XX年年我指导崔月超教师的面积和面积单位获北京市数学评优课一等奖。作为一名市级骨干教师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对

25、自己的要求也就更高了。我深知“一棵树不成林”的道理，于是，我积极响应教委提出的“师带徒”制度，与本校积极肯干的梁志军教师和外校的盘金丹教师建立联系，目的是相互促进，共同提高我们的教育教学力量，能够适应当前教育的需要，让更多的教师成为教学中的骨干。学年伊始，我就帮忙徒弟制定为期一年的成长提高规划。指导他们完成教育教学工作的各个环节和传授自己的工作心得。如：课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学理念的转变、教师角色的转换、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技巧等问题。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，仔细刻苦的敬业精神。现在，这两位教师都能够担当区

26、级讨论课，并获得教师们的好评。二、勇于探究让教育布满讨论从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、简单的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探究的执着。自从任学校科研主任以来，我更深知肩上的责任。假如把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。几年来，我既上数学课，又负责学校的科研工作，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追

27、求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展现，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。在提高自身素养的同时，我努力为教师创设各种条件、实行多种措施努力营造有利于讨论的宽松气氛，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓舞教师在自身的教育教学实践中开展讨论，去调查试验。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积存小的阅历，汇合大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。为进一步深厚学校科研气氛，真正实施“科研兴校、科研兴师”的进展战略，我们科研室提出，仔细做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课

28、题讨论与日常教研相结合，教育科研与培育创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校进展的内涵而永不衰竭。让教育布满讨论，让讨论布满思想，让思想布满才智。在我的指导下，学校的科研工作得到了领导的确定，科研成绩硕果累累，在北京市电教馆“十一五”课题中期检查中，我担当的课题信息技术与小学学科教学整合的策略讨论荣获优秀课题。三、累累硕果鼓励我不断前行近五年获得成绩：1、XX年，被评为北京市中小学紫禁杯优秀班主任，荣获一等奖2、XX年申报的“自然、朋友、真情”主题班会荣获全国课题讨论优秀成果三等奖。3、XX年，论文运用现代教育技术优化数学讨论性学习获市级二等奖，4、XX年，在燕山其次

29、届教师“三优”评比活动中，所讲课例两位数加两位数荣获二等奖，撰写的论文荣获三等奖。5、XX年，在北京市教育科学“十五”规划重点课题运用现代信息技术促进学习过程优化的讨论论文科研成果评比中获得优秀奖。6、XX年，撰写的论文课改给予作业新生命获北京市课改论文二等奖。7、XX年4月燕山市级数学优课选拔活动中获一等奖。8、XX年5月获得北京市数学现场评优课一等奖。9、XX年，在燕山地区学科教学中渗透德育教育的研讨中，论文课堂中一道亮丽的风景线获得一等奖，并在总结会中发言。10、XX年8月论文应用德育读本指导主题班会获课题讨论优秀成果二等奖。11、XX年度被评为燕山教委优秀党员。12、XX年度被评为燕山

30、教委“岗位能手”。13、XX年在燕山地区根底教育优秀课堂教学设计评比中获一等奖。14、XX年教学设计分数的初步熟悉获北京市根底教育优秀课堂教学设计二等奖。15、XX年4月8日教育案例做事拖拉的小男孩在现代教育报社出版的现代教育报上发表。16、XX年在北京市其次届随班就读评优课活动中，我指导的数学课三角形的面积获一等奖。17、XX年荣获燕山地区优秀教师称号。18、XX年年在课题在中小学生中开展讨论性德育活动的讨论中被评为优秀试验教师。19、XX年年教学设计小数的初步熟悉获北京市根底教育优秀课堂教学设计三等奖。20、XX年年，撰写的发挥考试正面导向促课改绚丽多姿获北京市根底教育课程教材试验XX年年

31、优秀论文三等奖。21、XX年年，被评为北京市小学市级骨干教师。22、XX年年，成为“吴正宪小学数学教师工作站”成员。23、XX年年，论文预习学习胜利的基石获燕山地区中小连接讨论论文评比二等奖。24、XX年年，硬笔书法在燕山地区小学教师硬笔书法笔赛中荣获一等奖。25、XX年年，随笔莫用新瓶装老酒获燕山地区小班化教学随笔一等奖26、XX年年，信息技术与小学学科教学整合的策略讨论中期讨论报告获北京市电教馆“十一五”课题一等奖。27、XX年年，课例熟悉厘米用厘米量获北京市电教馆“十一五”课题优秀课例一等奖。28、XX年年，在燕山地区教育信息化应用活动中成绩显著，荣获优秀组织奖。29、XX年年，8.9的

32、熟悉教学设计获北京市根底教育优秀课堂教学设计三等奖。30、XX年年，在“奥运杨帆教育远航”教育活动中荣获先进个人荣誉称号。31、XX年年，在燕山地区教师教学设计根本功大赛中获一等奖。32、XX年年，在燕山地区教师现场课根本功大赛中获一等奖。做公开课状况：1、XX年3月做数学区讨论课两位数加两位数（不进位）2、XX年9月做数学区讨论课平均分3、XX年10月做数学区讨论课脱式计算4、XX年11月做公开课角的熟悉5、XX年4月做数学区讨论课小数的初步熟悉6、XX年12月做燕山地区课改展现课梯形的面积7、XX年12月做公开课用字母表示数8、XX年年9月做区讨论课8、9的熟悉8、XX年年4月在燕山地区“

33、小班化讨论”总结会上做展现课找规律9、XX年年10月做数学区级讨论课数学广角教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。我所做的这一切都源于对学生的爱，对教育事业的爱。在吴正宪教师的感召下，我情愿做一株百合花，秉承吴教师的抱负和信念，秉承工作站的理念，全心全意地悄悄地开花，芳香自己，也芳香天际.教师演讲稿：反思为了更好的自己 教师演讲稿：反思为了更好的自己 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。郭小川 奋斗的青春是漂亮的，但一个人的青春可以是平凡无奇的，也可以绽放出漂亮的火花;可以因虚度而后悔;也可以用结牢固实的步伐，走到辉煌的成年。在这条信念的指导下，一路走来，那肯定是坚实的脚步。实习立刻就要两个月

34、了，虽然上课只有一个月，但是这一个月以来，从一个什么都不懂的新手，到如今可以单独完整讲完好几个课时，我觉得每一点进步都值得庆幸的。要是想从一个新手过渡到教学能手，唯有勤奋才能够让自己从孤军奋战到小编，这样才能够在素养方面得到全面的提升。 这一个月以来，我始终践行着小编，经常去听教师们讲课，去听什么呢? 首先，要去听教师上课讲的学问点，让自己的学问更加全面，能够更加的精确的教授给学生。其次，去听课堂的节奏，一个文言文教师是分几个课时讲的，这几个课时都是如何安排的，让自己的课堂变得节奏鲜亮。最终，去听教师的课堂环节，如何让语文学问变得生动，如何让学生具有活力的去学习语文，让学生的素养全面提高。我觉

35、得不要让听课茫然，干什么事都要有目的有规划的去完成 ，这样才能快速提高。 时刻反思才能够全面提高，如何反思呢? 首先，反思自己讲课的声音和语调。在第一次讲课的时候，我讲课的语速特别快，这是打辩论养成的习惯，但是在讲课上边，我需要去渐渐的细致的去讲话，让学生能够听懂，听清。还有口头禅，我们讲课的时候始终有是不是这样的无效提问，在之后为了少一些口头禅，我把课堂连接弄得严密，自然而然口头禅就少了。 其次，作为一个新手教师，对于课程的系统性把握不够，老教师在讲课的时候一个学问点就可以引出前面讲课的内容，让学生可以把学问串联起来，在这方面我做的不够好，对于学问把握不够全面。 最终，作为一个没有上过许多课

36、的教师，在对于文言文这样的大篇幅课程，不知应当怎样划分课时，就像我一开头讲张衡传的时候，用了三个课时才讲完这样一篇短的人物传记。我应当在后期，多向教师请教如何把握课堂时间，如何划分课时。 这一个月以来，我上了这么多课，讲了诗词，讲了文言文，讲了习题课。这周陈校长也让我们进展了教学反思，我认为教学就应当时刻的反思，要做到每节课都反思。在每次上完课，之后我都会想一想，我这节课有哪里缺乏，我还让学生给我写建议小纸条，虚心承受建议，仔细的改正。现在遇到的问题越多，将来遇到的障碍越少，要不怕问题，迎难而上。 我们既被称为朝阳，就理应拥有光荣照人的青春。青春，短暂而宝贵。请疼惜青春吧，别让青春过早消逝;为

37、青春骄傲吧，切不要虚度光阴，青春究竟是我们一生中最光芒的时刻!我们，风华正茂，英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃将来! 优秀教师演讲：为了心中那份爱 为了心中那份爱 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的向往与喜爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的准则，在

38、平凡的工作岗位上做着平凡的事情。由于我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽搁学生的学习。我清楚地记得：前年夏天，我到三峡学院参与小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，如同晴天霹雳，由于家中还有两个急需他照料的亲人瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽搁学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽搁学生的学习，我把药带回家自己料理，每天奔跑于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力气。他们说：“教师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是

39、幸福的，由于我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期顽强地挺过来了。如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限欢快?!我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面进展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。由于我从事着“天底

40、下最光芒的事业。”我爱学生，学生也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝;由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将鼓励着我在人生的道路上艰难跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!教师演讲稿：为了孩子们的幻想 每当看到这些，心中总有一个声音在呼喊：我有一个幻想，多年以后，全部孩子都能一样地安康、欢乐成长;我有一个幻想，多年之后，全部教师都能一样地公平、优雅地享受尊严;我有一个幻想，多年以后，全部师生能够不被拘禁在课堂，能走出校门，拥抱多彩的大千世界，享受美妙的自然风光，有足够的闲暇时间渐渐徜徉，观赏旅途上的风景，倾听成长的声音，品读生活的味道。 人生三十多，工作

41、近十年，更加感觉这种渴望的真实。其实，幻想是人生的终极追求，而这种追求是自己对生命的成全，不管最终到达还是不能到达，至少我们的心已很多次与之亲近。看到当年批判的东西，有的或如故，有的或改观，如故的让我们更加糊涂、更加心怀斗志，转变的给我们鼓舞，让我们更加信念百倍。自强者才能在现实和幻想之间搭起一座盼望的桥梁。同志曾经说过“打铁还需自身硬”，要寻找实现任何幻想，又何尝不是如此呢?作为千百万教师队伍中的一般一员，我渺小而又倾慕宏大，卑微而又寻找名贵，总想通过自己的努力，试图转变自己身上的一点一滴，转变身边的学生、同事，进而影响更大的四周。我想用我的文字，传播我的幻想，传播心里的正能量，让更多的人与

42、我一起来从打好自己那份工做起，从做好自己做起。马克思曾说过：人生的境地就是有所作为。虽然生命中未必能有什么成就，但我心憧憬之。寻找幻想的过程就是逐层穿越人生的三境地：努力地学习思索，并且能学以致用，进而推动改造自己、改造世界;劳碌或无助时，有志同道合的人与来切磋思想，畅谈抱负，感受“吾道不孤”;实际上，人生带来的欢乐缺乏以支撑起整个幻想，即便没有学以致用，也无知己相惜，自己却能与幻想同一，人不知己不愠，心中静穆的力气已可自我满意。当生命之灯快要熄灭时，回忆短暂一生，当下的世界总会比来时要好一些，我不会由于碌碌无为而懊悔，不因虚度光阴而懊恼，如此无憾!优秀教师演讲稿优秀教师（一）敬重的各位领导，

43、各位教师：大家好，我是来自农村学校的一名教师，站在演讲台上，我知道不管我用多么华美的词藻，多么悦耳的语言来修饰我的演讲，都无法完全概括人民教师神圣的职责和荣耀的使命。因此，我只是想结合自己的一些切身体会，谈一个实实在在的话题：怎样做一名富有责任心和爱心的教师。对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之词，让我对教师这一职业布满了无限憧憬，并且给予了它很多美妙的梦想。因此在中学毕业以后，我义无反顾地报考师范院校。今日，当我作为一名人民教师工作多年以后，穿过教师职业的光

44、环，我才真正理解教师的平凡，也才真正懂得责任的担当。究竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必需面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对学问渴盼的稚气的脸。第21个教师节的主题是“爱与责任”。 爱与责任，二者其实是分不开的，“爱”是责任的表达，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜亮的告知我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必需付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。然而要如何才能把握好“爱与责任”这一主题呢？一年多来，我始终在不断地反问自

45、己，什么才是为师之道。直到今年，在我们班上发生了这样的两件事情，才让我找到了问题的答案。上一学年开学初，我患上了重感冒。为了不耽搁学生的功课，我坚持用嘶哑的声音带病上课，并且尽量的克制咳嗽。为此，在教室里我经常看到了一双双关心和心疼的眼睛；在我的讲桌上，常常莫名其妙的多了一些药片；更有一位同学直接从自己的家里给我带来了草药。面对这些来自幼当心灵的关爱，让我再次感到无比的感动和满意，她让我更加坚决了我选择的这条教育之路，让我更加明白了自己身上的责任和使命。学校的课堂是我们教师耕耘的责任田，也是学生们收获的庄稼地，我只有在课堂上付出更多的汗水，在生活中给他们更多的人文关心，才能够对得起学生们一颗颗

46、炙烫的心，我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于我人民教师的称呼。其次件事情发生在今年的国庆节期间，班上一位住校男生，由于放假没有来得及回家，到足球场上踢球不当心跌倒，导致左手脱臼，被同学送到医院。当我知道状况后，快速的赶到医院，看到这位没有医药费救治的同学无助的眼神，疼得满头大汗的样子，我真是看在眼里疼在心里，抓紧掏出身上仅有的钱，到付费处垫上局部医疗费用，恳求先马上治疗。后来刘燕教师的准时赶到，才为这位同学付清了余款。经过这次脱臼治疗大事后，这位同学和我的关系亲近多了，上课也不再捣蛋了，学习成绩也有了较大的提高。经过这两次大事之后，我有了一个新的熟悉，那就是：爱与

47、责任是学生与教师之间心灵沟通的桥梁，是教学关系互动、和谐的保障。人的真诚是可以相互感受的，教师的真诚也是如此。只要在教学活动中，敬重信任学生、关怀学生，无论成绩好坏，多与学生们沟通，多给学生们帮忙，必定能够制造出一个和谐、向上的互动教学气氛，必定能够让他们走出自我评价的误区，更加自信地面对学习，成绩最终也就有了保证。我国着名教育家陶行知先生的名句“德高为师，身正为范”讲的是：、师表、师范是每一位人民教师踏上工作岗位的必修课，但是教育是一项高难度的工作，要做好它非常不易，仅仅用这些抽象性的概念来标准自己的工作，仅仅凭职责、荣誉、信念、奉献来要求每一位教师永葆教学的激情，究竟都是那样的刚性有余，柔性缺乏。爱是生活的原动力，爱也是教学的兴奋剂，生活由于有爱才感觉美妙，教学由于有爱才布满激情。琐碎而劳碌的教育工作假如没有爱，没有激情，又谈什么乐业、敬业、奉献呢？实施的今日，学生感到压力越来越大的今日，我们教师的工作压力又何曾变小呢？ 为了对学生负责，我们要竭尽全力避开一切可能的口误和笔误，以免误人子弟；为了能够简明扼要的叙述好每一个学问点，从而帮忙学生轻松轻松的承受学问，我们每天晚自习后都