教师的思想工作总结6篇.docx
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1、 教师的思想工作总结6篇教师的思想工作总结篇1 1995年7月我从大学毕业,回到_中学工作,现将10年多以来的工作作如下总结。在过来的这10年内,我能坚持四项根本原则,坚决拥护中国共产党的领导,在政治思想上追求上进,回来工作一年多,我即向党组织递交了入党申请书,并到县党校参与了入党进取分子培训班的学习,如今我已荣耀地参加了中国共产党。我与四周人们的关系融洽,敬重领导,对学校领导布置的各项工作都能愿意理解,从无怨言,我敬重同事,团结同事,乐于助人,如帮助其他教师修理电器,帮助别的教师打练习题、试题,教他们使用电脑,我还任武高计算机培训班的上机辅导教师,教了多期的学员。我屡次送生病的教师、学生上医
2、院就诊等。我能关怀、爱惜学生,同时也得到学生的敬重,在学生问卷调查中,学生对我的满足率均达90%以上。 我进取参与学校的各项活动,进取下班参与班级的劳动,学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导,我很少缺席。我遵纪守法,能自觉遵守学校的各项规章制度,没有无故迟到、早退、旷课现象,对学校布置的各项任务均能进取完成。除了教学之外,我还做学生的指导工作,兼管学校的音响,为学校的各种会议准时地供应音响。 我喜爱教师这个职业。在工作上,我勤勤恳恳,任劳任怨。我能常常专研教材,仔细备课,既备教材,又备学生,在课堂四非常钟上要质量,课后我能准时批改作业,能常常下班辅导
3、学生,对根底较差的学生进展个别辅导。为提高教育教学质量,我钻研电脑,利用电化教学手段,屡次使用多媒体电脑上课。作为青年教师,我能常常虚心地向老教师学习,在教学上请他们赐予指导,并能常常听他们的课,从老教师那里我得到了不少的丰富的教学阅历。在业务上精益求精,教学水平在不断提高。在平常的测验、段考、期考中,我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。97年我所教的4个班(两个文科班和两个理科班)总共仅有3个学生会考不经过(一次性),一次性经过率达99%。1998我所教的两个班的物理科会考一次性经过率达100%。1999年我第一次指导学生参与高考,经过努力,在当年的高考中,我所任的两个班的物理成绩都取得
4、了较好的成绩,其中223班高考物理平均分为556.82分,居年级(除民族班外)第一名,物理科分数上重点线的有3人,本科线以上的有21人,专科线以上的有35人,这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班,是C班,高考物理平均分为435.09分,高考物理分数上本科线的有1人,分数为628 分。从1997年下半年至今,我一向都担当班主任工作。我能常常深入学生,关怀学生的生活、学习,了解学生的思想,做他们的良师益友。 在班级治理上,做到了严和细,在学习、纪律等各方面,我带的班均是较好的,3次被评上礼貌班级,各学期班主任工作评定中我根本上都被评为A等。1999年我第一次带高三,
5、同时我还连续任C班(224班,将年级成绩最差的同学组成的一个班级)的班主任。作为C班,按理说,学习、纪律都比别的班差是正常的,然而我们并不由于是C班而任其放任自流,而是更加重视对这个班的治理。经过我们的艰难的努力,使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的提高,我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分第一名的好成绩,其中有四位同学打破了两项校运会记录。我C班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”,且在99年的高考中考上了重点线。我C班在高三两次被评上了礼貌班级。在99年的高考中,我这个C班考上重点线的有1人,考上本科线以上的有3人,专科以上的
6、有7人,高考录用专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。 在我不断提高,在我取得成绩的同时,我也看到了自我的缺乏,但我将会虚心向其他教师请教,不断转变自我的缺点,发挥自我的优点,使自已教育教学水平能够更快地得到提高。 #406917 教师的思想工作总结篇2 作为一名青年教师,任教一年来,感受许多,也做了一些积存,借此时机整理一下,分以下三个方面。 教学上:站稳讲台态度上重视行动中落实 教学工作、教学成绩是教师的立身之本,尤其是青年教师就应把教学放在第一位。进入高二以来,我担当年级部干事,工作较琐碎,但坚持在级部工作之外,投入超多的时间在备课中,专心备好课
7、堂上的每一个学问点、每一个学生会留意到的细节。透过这一阶段的努力,我觉得受益匪浅,原先枯燥简洁的课本资料原先能够加工得如此非富多彩。备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提高了。原先的自己疲于整理学问点,无心设计课堂教学,此刻我的教学中心已渐渐向教学设计偏移。 班级治理上:专心参加班级治理 对于每一个班级量化怎样班主任负责,但班级的成绩关系到每一个任课教师,那里面就存在作为任课教师如何参加班级治理。尤其作为青年教师要过的无关就包括教育治理关,教育治理关分:班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等,总分70分以上的认可过关。担当班主任的教师已经占据了优势,那么没有担当班主任的教师,是否做好了过
8、关的预备,假如此刻给我们一个班,我们会带成什么样 在高一的教育治理过关考核时,我的成绩是79,不是最高,但也不低,过关。但是我觉得在高一做班主任很失败,头脑中可用的材料太少,作为班主任会转的词太少,自己带班的理念不够系统。我觉得此刻有这样的优势,我能够接触每一位班主任,了解他们的带班理念。例如:那位班主任擅长亲情渲染,那位班主任教育学生春风细雨,润物无声,那位班主任擅长总结归纳。固然,只要够细心,时时都有我们学习的地方。而且此刻我仍坚持搜集积存班会的各种材料,作为班会自愿整合放在自己的电脑里,并坚持听每周每位班主任的班会,积存好的做法,好的言语,记在自己的班主任笔记本上,此刻已经积存了好多,其
9、中不乏老班主任们积存多年的材料。 心态上:定位要高重心要低持续平和心态,稳步前进 有位IT行业的精英曾这样形容创业中的自己:心比天高,命比纸保可能我们这一代人许多都有过这样的感慨。年轻人“心比天高”,对自己的期望值较高很正常,但是不满现状而埋怨就不对了。这个冲突其实是能够转化的,对自己由一个较高的定位,对待每一件事情,把自己放在一个较高的位置去思索。任课教师,我们能够站在班主任的角度去思索班级成绩,各位教师相互理解、帮助,何愁班级成绩不好提。班主任在处理班级事情的时候,同样能够把自己放在年级的角度去权衡,这也是郭春雨教师常常提到的越位意识。 重心要低,真正做事情的时候,从最根底的做起,上届高三
10、宣誓的时候就提到了:降低重心,负重前行,对我们青年教师,一无全部,所以我们更要先把最根本的事情做好。“潜力越大,职责才会越大”,只有潜力到达必需程度,才能担当较大的职责。 在竞争中持续平和的心态。有一次在听班会时,姜向超教师在386班曾这样描述“竞争”:人与人之间都存在竞争,每个班级之间存在竞争,东区和西区存在竞争,衡中和其他校园也存在竞争,竞争无处不在,不敢竞争的人是懦夫。这是姜向超教师的话,是的,我们和同学科教师之间同样存在着竞争,但是我们就应看到,同我们竞争的教师,大多是上过高三的极优秀的老教师,所以与他们竞争,不管成功或是失败,我们都是赢家,我们都在进步,所以我们就应放宽了心,勇于竞争
11、,敢于进步。 曾任微软大中华区总裁的唐骏说过:优秀到卓越是简洁加勤奋的结果。简洁解释一下就是,简洁做人,勤奋做事。我一向把它作为我的座右铭,鼓励自己,不断进步。 教师的思想工作总结篇3 时间荏苒,劳碌中时间脚步已经悄然走远,转瞬一个学期就过去了。确实,我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年马上开头,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面: 1、仔细备课:本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程。 反思:在备课中,还没
12、有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生状况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学规划:在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学规划。固然教学规划应依据儿童身心进展的规律,结合孩子的实际状况,教学规划应当再具体一点。 3、仔细上课:留意培育学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能到达优秀。 反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和具体的过程,但是,学生的答复不行能完全根据教师的意愿进展,这给教师
13、提出了新的要求,要准时、敏捷的对学生的答复做出有效评价,这是我在今后的教学中要改良的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际状况,不能过难或者过于简洁,除了活泼课堂气氛外,要让学生真正地参加到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持深厚的兴趣 这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。 4、仔细考核:根据_年学年度上期期末检测方案对学生进展考核。 反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素养的全面提高,这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、课后反思:本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和详细。在
14、提高自身教学力量上,做的还不够,特殊是教学随笔,没能准时地记录下来,对自己进展总结,在教学工作中留下圆满。 总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,许多地方还需要提高,应当虚心向其他教师请教学习,多参加听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、教育工作 本学期,我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参与了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的细心预备下,这节口风琴课欢快颂身受同学们的欢送,在这节课中同学
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