教师的爱与责任演讲稿教师的爱与责任演讲稿范文(三篇).docx
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1、 教师的爱与责任演讲稿教师的爱与责任演讲稿范文(三篇)教师的爱与责任演讲稿 教师的爱与责任演讲稿范文篇一 大家好! “万名教师联系学生家长主题实践活动”在我县如火如荼开展以来,沂水二中全体教干教师在寒假中开头全面绽开入户家访,亲密联系学生家长,潜心转变教师工作作风,仔细开展“办人民满足教育”主题实践活动。全体教干教师经过整个寒假的风风雨雨,与上千名家长共话学生成长的点点滴滴,共品生活中的酸、甜、苦、辣,使学校与家长之间,教师与学生之间,加强了联系,促进了了解,增加了感情。这次活动进展至今,耳闻目睹了众多领导同事的工作业绩,我内心始终洋溢着一股感动,教师们那纯挚的真爱和剧烈的责任使我感动不已。
2、在这次教师联系学生家长实践活动正在进展中,一份由 刘杰教师和李玉升教师公布在沂水二中教育教学信息治理平台上的建议书,沉甸甸地压上了教师们的心头。建议书是这样写的: 家访归来,颇有感慨。尤为萦绕在心头的是,我的一位学生的家境清贫:可谓家徒四壁,空空如也。没有几件家具,一台黑白的12寸的旧电视,就算是家中的高档电器了。学生的父亲50多岁,和气可亲,朴实厚道,穿的衣服袖口散落,破旧的无法再用形容词形容,粗大的双手满布茧子学生的母亲40多岁,瘦弱矮小,神经严峻障碍,踉踉跄跄地在家里跺着步,只有根本的生活自理力量,穿的也是衣衫褴褛家庭一共四口人,两个孩子都上学。无经济来源。由于母亲和孩子的关系,父亲在家
3、整理家务和劳动,“挣不到几个钱”,有时候,也靠“放个羊、卖个羊换个钱”。学生在学校的一冬的穿着也是沾满油渍,但他诚恳成熟,学习努力刻苦,成绩优异,在年前的期末考试中取得了理科班全级前十的好成绩,比入学成绩提高了许多。我们很想帮这位家长,不知道怎么帮忙他,就想先能够给学生的父母添上几件衣服,也考虑到自己没有足够的适宜的闲置衣服,因此,想在学校教师中征集、接收一些闲置衣服送给学生的父母。 看到这份征集捐赠衣服的建议书后,领导教师们很快就纷纷行动起来,有毛衣,有衬衣,有秋裤,有短裤,尤其是赵君武教师、王成来教师、杨明媚教师、刘瑞红教师等,都捐献了好几件衣物。在捐献的人中,还有不透露姓名的学校领导,也
4、有不留名的教师一份建议,很多爱的捐赠,为沂水二中的家访活动掀起了暖和的高潮。后来,在给这位家长送衣物时,有两个帮助的学生说:“真没想到夏铭法同学是这么顽强的人!”“我们肯定要以夏铭法为典范努力学习,不叫父母再操劳!” 几件闲置的衣服是寻常的,教师们的爱心也是平凡的,但基于对家长的怜悯,基于对学生的责任,刘杰、李玉升、赵君武等众多教师们的这份平凡的爱心和这份对自己学生朴实的责任,汇合成了沂水二中教师们真爱和责任的滚滚洪流!现在,那份对学生的爱和牵挂,萦绕成一团祥瑞,走向一个品学兼优的孩子和他辛苦无助的家人,于是爱与责任分散在了这份建议里,也傲慢在这份建议里! 身为教师,干的就是一份以爱和责任为主
5、题的职业,爱人而负责,是一种发自灵魂的芳香,一种深入骨髓的甜美!不仅仅是刘杰教师他们,沂水二中每一位教干教师都带着对学生们的责任将爱心虔诚地播撒到每一个孩子、每一位家长、每一个家庭中。 高三、五班学生朱玉莲,家住高庄下马都峪,她的母亲常年心脏病,孙卫东校长去家访时正遇见朱玉莲陪她的母亲在住院治疗,家庭特殊困难。由于对这个家庭和学生的牵挂,2月24日,孙校长自己花钱买了礼品又特地去探望朱玉莲一家,这使得学生家长深受感动,学生更是倍感暖和。 教育处常永彪主任,到访马站镇珠江店子村高一学生王欣家时,尽管事先已了解到该生家庭贫困,但入户后还是惊异地发觉这个家比想象的还困难:王欣的父母双残,没有劳动力量
6、,仅仅靠低保和接济生活。尽管王欣同学在校已经享受了国家助学金,但生活仍无法保障,面对一个优秀的学生,一个困难的家庭,常主任当场承诺,由他负责解决该生全部的学习和生活费用,并且全面关注该生的身心安康,让家长放心,让孩子安心。 爱与责任,不是内心顿生的冲动,也不是热泪盈眶的感动,它是春风般无声的轻柔,它是雨后晴空中彩虹般的绚烂,它是留给人们心中点滴的寸寸暖和。可以说,生命中的爱与责任,是无助时紧握的双手,是严寒时准时递上的棉衣,它是人生不行或缺的暖和和担当。在这次亲密联系家长的活动中,沂水二中教干教师们的爱和责任,细细地流淌进了千家百户,温润了千百家长的心田,暖和了千百学子的心房! 今年50岁的李
7、祥福教师,在我校一线任教近30年,是我校5名终身成就奖获得者之一,身体不太好,原来在这次“万名教师联系学生家长主题实践活动”学校领导想不给他安排任务或者少安排任务,但李教师在得知这一消息后,很仔细地找到了学校领导,说:“既然也在一线,我就不能例外。再说作为终身成就奖的获得者,应当走在前面,以实际行动来服人!”李教师的这番话没有任何虚的成分,他用实际行动,骑着那辆老自行车,穿着朴实的衣服,一个学生一个学生地进展家访,甚至有学生家长的邻居以为是亲戚来串门呢。李教师说:“开着车去会无意中拉开了与家长的情感距离,不简单真正走进他们的内心去,我要骑着车去家访,这样就像走亲戚一样,感到亲切。”李教师不但骑
8、车到了龙家圈盆山村的田盈家、龙家圈后埠子村的张久强家,甚至是杨庄镇那么远的地方,他先是打车到了杨庄的亲戚家,然后借自行车分别到了杨庄镇最南边的孔家黄崖头村和最北端的大罗张村进展家访。低调、实干是李祥福教师最真实的底色,也是沂水二中全体教干教师的底色,正是有李教师这样的老教师,将老一代教师的真爱和责任,钉子般深深地植入了年轻教师们的心中。 这次教师联系家长的走访活动对教师们触动很大,教师们走出了象牙塔一般的校门,走向了社会,走进了家庭,全面靠近了家长,深入了解了学生。一些不幸家庭中的孩子仍在逆境中坚韧学习、永不服输的精神,绝大多数家庭对教育、对学校理解和支持的崇高境地震撼了教师们的心灵,大家纷纷
9、表示,要忠诚家长、忠诚自己的事业、准时鞭策反思、勤勤恳恳,加倍工作,自我加压、争创名牌,全面关怀学生,亲密联系家长,尽力满意家长诉求,尽量做到教育教学让家长满足,让爱和责任绵延不断。 通过这次教师联系家长的走访活动,我深深地感到沂水二中教干教师们每一份平凡的爱心和责任,犹如星星之火,四处熠熠燎原,使得我们学校各位教师的爱心和责任热忱洋溢,使得沂水二中的教育教学更加布满了真爱和暖和! 固然,这仅仅是个开头,我们不会让自己停下脚步,我们会把爱与责任仔细而恒久地书写下去,我们会把内心的纯净与高尚化为一种力气,沉淀在生活中的点点滴滴中,让真爱心化为力气,让责任成为永恒,鼓励着自己和他人,暖和着我们的教
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