教师节国旗下讲话主题小学小学国旗下讲话教师节感恩老师(15篇).docx
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1、 教师节国旗下讲话主题小学小学国旗下讲话教师节感恩老师(15篇)教师节国旗下讲话主题小学 小学国旗下讲话教师节感恩教师篇一 大家早上好! 又是一个硕果累累的金秋,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又感动的时刻,让我们怀着无比感谢之情祝关怀、爱惜我们成长的教师们节日欢快、幸福安康! 尊敬的教师,你是飘舞的秋叶,述说着春的萌发,夏的奉献,秋的充实,冬的困难,一生的无悔。我们却是秋天挂满枝头的果实,反射出阳光的绚烂,吸纳了绿叶的养分,茎的期盼。 当教师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自我,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大,不仅仅在于传授我们的科学文化
2、学问,更在于给我们树立了一个做人的典范。 教师啊!您深情的眼神是阳光,让爱暖和每一个心灵。您温顺的话语是春风,吹散我们心中的迷茫。您的关爱是雨露,让我们体验到童年的幸福。您的教导是甜蜜的甘泉,让我们每一次胜利和失败都化为前进的力气。 教师啊!,您让我们成为自信的,能超越自我的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢快和职责,一把通向我们从未明白的天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探究,去查找和发觉,让生活布满惊喜! 教师啊!,您是一个我们能永久信任的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们明白:只要我们情愿,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,所以你能理解孩子的
3、喜怒哀乐。 教师啊!,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中查找光明。您给我们士气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教导、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建筑什么,你总帮助我们垒好根底,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却,但您的热忱、士气和慈祥会永久保存。 教师啊!您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微缺乏道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也能够像大海一样深邃,向天空一样宽阔,而我们必需自我做出选择。您带着我们所经受的每
4、个问题,每个发觉,们中体验都令我们着迷,让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 最终,再次祝全体教师们节日欢快,全家欢快,安康长寿! 教师节国旗下讲话主题小学 小学国旗下讲话教师节感恩教师篇二 敬重的教师们、同学们: 大家早上好!我是801班的刘春燕。今日我在国旗下讲话的题目是感恩教师。 九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。明天就是教师节。在此,我祝福教师们身心安康愉悦,合家幸福美满! 教师节,这是一个令人感动而神圣的日子,由于教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在歌颂一种绚烂的、塑造灵魂的职业。教师,一个一般的名字,可是在今年这个名字却显得非常的厚重。师者,
5、传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多每个人的成长和成才,都离不开教师的培育;社会的每一点提高和更新,无不饱含着教师的辛苦和奉献。 解决疑难,教师是书;传递礼貌,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开头,我们的每一点提高,每一份胜利,无不浸透了教师们的心血与汗水,无不来源于教师们的栽培与辛苦。是教师的手在引导,是教师的目光在鼓舞,是教师的声音在指正,是教师的心在召唤,是教师的人格在感召。 教师不是雕塑家,却塑造着世界上最宝贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上分散着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自我,光明了
6、别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上悄悄奉献着才智的年华,培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。 他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开才智花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节降临之际,让我们为教师们送上自我内心深处最真诚的祝愿吧,或许是简简洁单的几句温馨话语,或许是自我亲自制作的教师节卡片,或许是团体为教师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自我的话语送去发自内心的祝福,让鸿雁带走我们的祝愿,飞往我们亲爱的教师的心中。 拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关怀他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有欢快,拥有幸福.信任同学们多姿多彩的想法,能够为这个特别的节日增加更绚丽的颜色
7、,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:教师,您辛苦啦! 尊师重教,爱在深秋。教师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心激发更多的爱心,让敬重教师感恩教师的暖流流淌在晨小的每一个角落。 最终,再次祝福教师们节日欢快!工作顺当!身体安康! 教师节国旗下讲话主题小学 小学国旗下讲话教师节感恩教师篇三 各位领导、教师、同学们: 大家好! 当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头静静成熟的时候,我们又迎来了一个极有意义的节日,那就是“教师节”。虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却由于有教师节而显得漂亮,让人布满期盼。教师们:在这个教师节降临之际,请允许我带着全校同学,用热闹的掌声向
8、辛勤耕耘在xx的全体教师致以美妙地祝愿:祝教师们身体安康,万事如意,工作顺当。 同学们,站在我们身边的每一位教师都是最可亲可敬的人,他(她)们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。假如你是一位认真观看的学生,你就会发觉,学校的晨曦中、运动场上有陪伴你熬炼的教师身影;课堂上给你鼓舞的是教师那双布满期盼和浓浓爱意的眼神;放学路上,嘱咐你留意安全的总是教师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是教师那双布满母爱的手;华灯初上,最终离开学校的总是教师那疲乏的身影。 同学们,面对我们的教师,要怀有一颗感恩的心,有一位说:“让人们由于我的存在而感到幸福”,那么,在教师节
9、马上降临之际,你怎样做才能让教师因你的存在而感到幸福呢?你可以给教师写一封表露自己感谢之情的信;或在自己日记里真诚地表达你对教师的爱;可以亲自制作一个贺卡送给教师或是静静地放在教师的办公桌上,还可以给教师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当教师走进教室时,能看到黑板上对教师的祝愿,给教师一个惊喜等等,不管你用哪种方式,我想我们的教师确定会由于你的存在而感到幸福! 我们敬重教师不只是在教师节这个特别的日子里,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识之中,把这种意识培植于自己的每一言每一行之中。感恩教师,并不需要我们去做惊天动地的事,而是表现在日常生活的点点滴滴
10、。 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你在全身心投入,你在用心致志的学习,这便是感恩;下课了,在走廊里遇到了教师,一个甜甜的微笑,一声亲切的“教师好”这也是感恩。固然,仔细完成每次作业,积极举手发言,靠自己的努力换来抱负的学习成绩,考上抱负的高中,这更是对教师辛勤工作的回报。今后我们离开了母校,投身到工作之中,常常给教师发发短信,节假日有时间回来看看教师,那将使教师感到的欣慰、最欢乐的满意。 同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,由于这些点点滴滴小事的背后,包含的正是你对教师的敬重和确定。包含着你对教师的感恩和回报! 教师们,像天空一样高远的是您们的胸怀
11、,像大山一样深重的是您们的恩情,请承受我们真诚的祝愿吧,教师节欢乐!您的学生永久爱您! 感谢大家! 教师节国旗下讲话主题小学 小学国旗下讲话教师节感恩教师篇四 今日是第xx个教师节,我谨代表全体同学祝们教师节欢乐! 在神圣的国旗下,教师这一职业显得更加庄重。教师们任重而道远,使命崇高。他们要用辛勤的汗水浇灌蓓蕾,点缀祖国的花园;不懈的努力育出栋梁,擎起祖国的天空,让红旗上的五星放出更绚烂的光线照亮祖国的将来。 xx中学的教师们严厉中又见和气,严谨中又富幽默,平易近人,谦恭有礼,学者风,大家气见诸其中。他们以切实的行动,辛勤的耕耘就师魂,以“让每一个学生胜利”的目标,构建道德课堂,潜心教育,心无
12、旁骛,制造了几多辉煌,结出了累累硕果。 作为xx中学的学生,得学会感恩,由于教师让感动。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,恩师为我们付出了太多。这不仅出于职业的需要,更多的是倾注了许多个人情感,他们在为祖国描绘蓝图啊!岁月无痕,额头有痕,四季有彩,头发黑白。唐甄在潜书中说得好,“学贵得师”,没有教师的引领,我们怎么可能在人生道路上高歌猛进,收获学问呢? 教师是亲人,“爱生如子胜于子”是多么感人肺腑的七个字,是多么崇高的境地啊!邗中教师做到了,一丝不够地做到了。嘘寒问暖吩咐叮嘱,教师给了我们太多的关心,是亲人的关心。此时此刻,我们不得不由衷地说:“感谢亲人”。 教师是友人,x中的教师可以推心置
13、腹地和我们对话。“援疑质理”,决没有宋谦时代的“或遇其叱咄”,而是虚心竭诚地帮我们解释;心情低落,教师的谈话使我们恢复士气和信念,更坚决地向前走着。这是多么真诚的友情啊!此时此刻,我们不得不由衷地说:“感谢友人”。 一路风雨一路歌,教师和我们一起播下了回忆的种子。当我们站在胜利巅峰,看者枝繁叶茂的回忆树时,上面挂满了教师用粉笔为写下的人生信条,我们肯定会再次大喊:“教师,感谢您。” 同学们,从现在起,铭录师恩,师爱我,我爱师,记着教师们的谆谆教导,怀着沉甸甸的师恩,扬起风帆,加足马力,驶向学问海洋的远方吧! 教师节国旗下讲话主题小学 小学国旗下讲话教师节感恩教师篇五 亲爱的同学们: 大家好!
14、我很荣幸能在今日的升旗仪式上给你演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此,我代表全校,向全部在教育大地上孜孜不倦的教师们说:节日欢乐,教师! 教师,我们在眼睛里看到你无私的奉献,我们在心里记住你的不求回报。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城! 你情愿做人的阶梯,用微笑的坚韧,让学生踩在你的肩膀上,奔向新的征程;你愿做园丁,用执着的勤奋,让科学的花园永久五彩缤纷,你勤于做春蚕,用非凡的才华,让学问的绸缎从我们这里延长;你就像蜡烛,用忠诚燃烧自己,给世界带来光明! 教师,你常常担忧我们的淘气行为,以为我们还小,不懂你的苦心。其实我们已经长大了,也理解你了,你的辛勤汗水分散在我们的成绩里。在成
15、长的过程中,你也在为我们导航。严峻的斥责是“恨铁不成钢”的关切,教育是“望生龙”的心愿。我们怎么能不理解你呢? 或许是由于我们年轻的冲动,我们总是会犯这样或那样的错误。现在请原谅我们上课开小差,在操场上跑来跑去,撞到我们,我们带着一些坏习惯一每天长大。我们将不再只是保证,而是用行动证明我们会是你的好学生! 亲爱的教师,你是我们心中取之不尽的蜡,你肩负着神圣的职责。你在我们心中有举足轻重的地位,我们感谢你!在这个美妙的节日里,祝你身体安康,事业有成,万事如意,幻想成真! 教师节国旗下讲话主题小学 小学国旗下讲话教师节感恩教师篇六 敬重的各位领导,各位同事: 大家晚上好! 轻轻地,我从乡间走来,踏
16、一路风尘,披缕缕清辉,于这秋雨绸缪的九月与大家相聚在教研室这块成长的平台之上,共享第xx个教师节的欢快与温馨。 细数走过的点点滴滴,很多的风尘韵事转瞬已成记忆,记忆里承载着童年的梦幻,成长的脚印,汗水的抛洒和苦痛并欢乐着的旋律。 我是大山的女儿,为了放飞大山的盼望,激发大山孩子的幻想,历经十年寒窗,我成了一名孩子王。 春天的童话永久鲜亮,孩子们的心灵纯净童真。当东方亮起第一道曙光,我引领他们畅游在学问的海洋,校园的上空书声琅琅,我开头了一天的繁忙。扫地,擦窗;备课,讲堂;转化,提高;我们便像陀螺不停地旋转奔波。任汗水湿透衣衫,任疲惫将脚步缠绕。星儿刺眼,万家灯火之际,早已身心疲乏。面对着作业本
17、上鲜红的对号,试卷上刺眼的100分,我幸福的笑容里溢满了骄傲和欢欣。永久记得10年前的端午节那天,因婆母病逝,我形容枯槁,面目灰黄,脚步踉跄,似乎秋冬的茄子患病了霜降。然而,当我走进课堂的一刹那,满室的斛香侵袭了心房,那如小山般的粽子映亮了我的双眼;那很多张我的画像让我让我震颤,那大大小小的贺卡温润我的心田。“教师,我们的心愿虽小,可那代表你并不孤独!”“教师,我们的画技虽差,可你永久站在眼前!”“教师,由于有你,我们欢乐每一天!”“教师,别难受了,你还有我们在你身边!” 这一刻,泪,满满的;幸福,满满的我辛苦且欢乐地行走在这三尺讲坛,一站就是18年。 有一首歌中这样唱到:那间教室放飞的是盼望
18、,守巢的总是你;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴;那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。这就是人民教师真实的写照。我们选择了教师,就选择了清风明月的收获;我们选择了付出,就选择了与世无争的淡泊;我们选择了奉献,就选择了高山大海般的胸襟和无悔的执着。 今日的我,离开了三尺讲台,特地从事教研工作。当明天变成了今日成为了昨天,最终成为记忆里不再重要的某一天,我们会发觉自己在不知不觉中已被时间推着向前走了一大截,我们停留的远处其实已被时间的洪流无声地卷走。而我,更不能裹足不前,要明白角色的转换。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
19、”“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。”我不敢偷闲,在这专业人才聚拢之地,我更应努力地向在座的各位学习。 立足教研教改的岗位,我更明白肩负的责任。仔细洞察教研工作的实质,了解全县教学工作的现状,遵照领导的工作思路,积极学习教研理论,提升教研水平,让我们从一株幼苗长成参天大树,荫盖庇佑一方热土,更是一个严峻的挑战。当我们能够在生活中摸爬滚打并观赏生活时,我们就获得了一种幻想的、不行或缺的完整,就能体会苦痛着并欢乐着的辩证的人生真谛。休谟说:“正是劳动本身构成了你追求幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变的枯燥无聊,索然无味。”我信任,“一份耕耘,一份收获。”只要我们播种
20、一份勤奋,一份努力,一份崇高的追求,那就肯定会收获明天书山学海的能量。让我们驾起学习的风帆,轻快地,盼望地,温馨地,诗意地生活着,工作着,我们就是明天馒头山顶那株最靓丽的映山红,悄悄地波动着教研室这脉汹涌的波涛,推动全县教研工作涌起更鲜活的浪潮。 我的演讲完毕,感谢大家! 教师节国旗下讲话主题小学 小学国旗下讲话教师节感恩教师篇七 亲爱的教师们: 大家好! 十年前怀着对教师的那份崇敬,我选择了“师范”专业,三年后,依旧是由于那份执着,我选择了“教师”的职业。 今日,当我每次登上那讲台时,不,应当是舞台,我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一
21、群忠于自我的主角的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了,为此,我愿做一名热忱的报幕员,向观众宣布:某某班的戏剧开头了!我想,我还应当是一名合格的导演。我渴望导出布满时代气息的戏剧来:团结,紧急,严厉,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要资料;爱着这个团体和被这个团体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节,典型的主角,迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力气为主角效劳、效劳。不仅仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,欢呼。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将
22、军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路,就要坚决不移走好每一步。作为一名平凡的教育工,我必需会竭尽全力把书教好。 在教育教学中我经常被我的学生所感动!怎能遗忘,上学期我得了重感冒,早自习时刚开口说话,就有学生问我:“教师,你感冒了”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”,各种各样的感冒药都送到我的面前,当时我觉得自我太幸福了。怎能遗忘过春节时,得意的学生们都纷纷打来电话或信息,送来完善的愿望和祝愿。应对这群得意的孩子,我哪能无动于衷呢于是我和学生之间的心理距离接近了,我准时的指出他们学习和生活中的错误,他们也大胆的指出我在教学
23、与治理中的某些想法和提议。我们就这样在爱的阳光下相互提高成长。 我想,没有爱便没有教育,我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的幻想,铺设人生的道路。 “春风化雨,润物无声。”对学生自尊的呵护,给学生于敬重,真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。设想,假如一味的斥责和挖苦,又怎能换来“浪子回头的觉醒呢? 仅有火才能点燃火,仅有心才能塑造心,把批判转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断调整方向,使学生在人生阳光绚烂的日子里安康成长。 耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽兰处,孕育兰花香。最终,让我们发出青春的誓言,任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春消逝,红颜憔悴。我会永守这期望之灯
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