教导主任竞聘演讲稿格式.docx

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1、 教导主任竞聘演讲稿格式_教导主任竞聘演讲稿 小编为大家收集整理了竞聘教育主任演讲稿供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 敬重的各位领导、各位教师： 下午好先作自我介绍，我叫，年诞生，专科毕业。年参与教育工作，在小学任教。今日，我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。多年实际工作的经受，我具备了以下有利条件：1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”

2、的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工，在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。2、有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.参与全国成人高考，年获得了大学专科学历。3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在多年的工作经受中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育

3、、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干

4、这干那，是不行的。我从任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象4、我能理解各层次的教师。信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合

5、作伙伴。岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保

6、证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。教育主任竞聘演讲稿教育主任竞聘（一）敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先，我想代表今日参与竞聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，感谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻教师，本着熬炼、提高的目的，参加了这次活动，走上了竞聘的舞台，由于参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经受本身也是一种财宝的积存。本人竞争的职位是定小教育处主任。盼望通过竞聘进一步提高自己的力量。作为一名教育主任，首先应当明确自己的职责，教育处主任是教育处的负责人，在校长直接领导下，领导和团结全体工作人员，帮助校长全面

7、贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的常常组织治理工作，详细的来说许多许多，每个教育处都有张贴，在我看来，主要有：一、做好校长的助手，充分发挥帮助作用。比方帮助校长贯彻教育方针，完成教学任务，帮助校长制定和组织实施学校的教育、教学工和规划，考核制度等，常常进展检查，定期进展总结。还有帮助校长做好教师和有关职工的思想政治工作等。二、处理日常教务行政工作，组织学生入学，做好师生考勤考绩，组织学生考试，催促阅卷，指导质量分析；进展排课、治理好学生的学籍等，还有做好资料的搜集与整理工作。三、组织、治理教育教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。帮助校长选配教研组长。审查教研组的和教

8、师的。检查教师备课及教学状况、组织观摩教学，通过听课，参与教研组织活动，检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和把握教学状况。组织教师的文化和业务进修等等。一所好的学校，好的治理理念必不行少，作为教育主任，立足定小的实际，我个人觉的，要树立以下的治理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。（课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师进展的根本途径）。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校严格的教学常规必不行少），三是教育观念要不断更新。教育治理观念主要有：以人为本、以农为本、均衡进展、学问治理。以人为本就是要以教师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。以

9、农为本的现代教育治理理念的根本内容包括：一是学校的阶段性培育目标主要不是向高一级学校输送“高材生”，而是造就喜爱农村、喜爱农业的“新型农夫”；二是课程治理不是以主科为中心，而是文化课与活动课并重，强化劳动技术教育，让劳动技术教育由一般性课程跃升为特色性课程，成为国家农村教育政策实施的突破口，呈现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目，走出当前不利的学科卑视困难；虽然我们小学能做的很少，但是我们可以树立这样的理念，我们桠小校本课程的讨论就是一个很好的证明。三是均衡进展，我理解的并非城乡的均衡，那我们无能为力，但我们可以做到学校内部的均衡进展，教师均衡进展，避开骨干流失的人才欠缺；学科均衡进展；学生均衡进展

10、首先要合理分班，另外学生本身的科目要均衡；学问治理就是对存在于组织中的学问与技能进展有效地捕获，以使这些学问和技能分布到能够帮忙组织实现最大效益的任何地方的过程。学问治理注意学校的学问创新和学问文化的建立，强调培育和促进教师的成长，从而使学校获得一种可持续进展的优势。学问治理就是要形成“创新-共享-共同进展”的有序过程。基于以上的理念，我的教育治理措施主要有：一、建立具体的各类治理制度，从考核到教科研活动安排，再到考勤等，力争做到有章可循，有则可守，同时表达以人为本的理念。二、结合中心校的竞聘，做好教师的竞聘上岗工作，同时合理分班，削减差异，做到量才使用，发挥教师的最大能动性。进一步营造公正竞

11、争的教学、进展机制坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进展科学合理分班；今后教师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课推举上报”的程序，以确保教师公正竞争的时机。三、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的讨论课、示范课，进一步总结中老年教师课改的阅历。四、加强课题讨论和教育的力度。学校鼓舞教师以讨论课题为先导，进展教学讨论，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出

12、成绩的教师在评优、考核、竞聘中赐予优先。另外还要加强教学反思，组织教师仔细分析课堂教学的缺乏之处、胜利之处，特殊是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、讨论，改良课堂教学，提高课堂教学效率。五、改革教学评价体系。改良评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的进展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。对教师的评价，除了对教学成绩的考核以外，关注教科研，辅导学生，课堂教学等，也把学生评价、家长和社会评价结合起来六、发挥综合实践活动的育人功能，教育处组织开发校本课程，合理设置综合实践活动课程。要求教师在各学科中

13、都要开设综合实践活动，每学期至少搞2项综合实践活动。七、发挥信息技术、网络技术在教育教学和治理中的优势，进一步完善集体备课的机制与治理。提倡教师制作个人网页，宣传自己的科研成果。教育处带头使用计算机进展教育。八、设一个教育处主任意见箱，定时开箱，加速信息反应，有问必答。作为教育主任还要仔细准时做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。要作好资料的收集，我认为要做到：一要全面系统，教育处的资料许多，有规划、制度，有上级来文，有试卷收集，有学籍治理等等，要作好资料的收集，要分门别类，作好整理。二要勤快，细心。定时整理，收集教师们该交的，定时归档。三是治理信息化。以上是我对教育主任的一点儿个人见解，

14、有不当之处，望各位评委、各位领导和教师多多包涵，批判指教。教育主任竞聘演讲稿（二）敬重的领导，教师们，大家好！首先感谢各位领导赐予我参与这次公正竞争和学习沟通的时机。这是我其次次登上竞聘的舞台了！我1998年从新苏师范毕业来到xx中心小学工作。今年顺当完成教育治理的本科学业。作为教师我爱岗敬业，敬重领导，团结同事，爱惜学生，关怀学生。在教学中，我勇于探究，富于创新。我是个xx人，我很爱我的母校，总想在这个校园里尽自己的一份力，为这个学校争得更多的荣誉。我始终信任校长常说的那句话，校兴我荣，校败我耻。这也是我参与今日竞聘的主要缘由。在过去22年工作中，我也取得了一点成绩，我感觉自己参与竞聘的优势

15、是：第一：我有肯定的教学力量：有规模地开课9次，今年参与市根本功竞赛获得一奖，去年市青年教师解题竞赛我获得了市一等奖并参与市竞赛获得市三等奖；2023年度年度考核优秀并获得嘉奖；我屡次被评为镇“先进教育工“；带着我所执教的五（5）胜利创立“市书香之班“；四年级整班写字竞赛获得苏州市二等奖。屡次作为课题组长组织参与课题讨论。辅导学生获省一二三等奖5次。其次：有肯定的写作力量：教学设计白鹭获得江苏省一等奖，春联获得全国三等奖；自己所写的论文教学随笔等共18篇发表于吴江教研、教师论坛、吴江教工，吴江日报等。辅导学生文章5次在市级发表，10次获奖。第三：有肯定的口语表达力量：我一共参与过5次吴江市的演

16、讲竞赛，获得吴江市新世纪妇女演讲的优秀奖，屡次主持学校的文艺晚会，屡次上台参与学校的汇报发言。第四：有肯定的外交力量：现在学校的竞争不单是力量和实力的竞争，信息的沟通也很重要，我去年执教五年级2次吴江抽测，我校都取得了较好的成绩，我所执教的班级语文名列前茅。由于我通过沟通在题型和内容上做了比拟充分的预备。在根本功竞赛时，我又为学校要来了理论考试的模拟题，使我校在这项竞赛上有了2人获奖的突破。今日我竞聘的岗位是教育副主任，我想我参与过低中高各学段的教学，丰富的教学阅历，美丽的文字表达力量，良好的口语和交际力量定能让我胜任这份工作。假如这次我竞聘胜利，将不负众望，努力做好以下工作：一摆正位置，做好

17、教育主任的助手。仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。二、推动教师成长提高课堂教学水平其实青年教师才是一个学校最大的盼望，我会积极帮助校长、主任，把自己获得的有效信息、理念和屡次竞赛的阅历和青年教师沟通共享，提高课堂教学水平。推动青年教师早日成为骨干教师。三加强治理工作，不断提高教学质量深入课堂，把握教学动态：深入教师中，了解教学状况，恳切听取教师建议，帮忙改良教学方法，提高教学效率；深入学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。介绍课堂教学新理论、新阅历，讨论课堂教学新模式，从而提高教学质量。四、教育筹划树立学校品牌开展各种形式教研活动

18、和练兵活动，多进展家校联系，兄弟学校沟通，多宣传，塑造好的形象，打响桃小特色，求实创新，树立良好的品牌，使桃小教学再上新台阶评委们、教师们，我成认我不是个完善的人，但我是个会不断完善的人，这些年来，桃小的每一个人都是我的教师，从曹文珍教师那里我学到了为人的和蔼，从蔡玲妹教师那里我学到了工作的踏实，钱菊萍教师教会了我制作多媒体课件，杨根林教师教会我跳第一支舞，蒋校长教会了我工作的一丝不苟，戴校长那里我学会了办事的坚决和沉稳这22年，我渐渐磨去了急躁和张扬，变得沉稳和友善。这22来，我以虔诚的态度不断学习充实自己，以效劳的态度与大家共事，以关爱的态度教育学生，以向上的态度参加教研。我深深知道挑战总

19、是青睐不怕困难的人，机遇总是眷顾时刻预备着的人。盼望各位领导能赐予我成长的时机。赐予我们青年教师奋斗的盼望！感谢大家！教育主任竞聘演讲稿（三）各位领导、各位教师：早上好！昨天我们陈主席将我们三小团队比作是一支足球队，说校长书记是领队教练等等，我回去掂了掂自己的位置，当前锋，不够犀利，当后卫，不够老辣，当守门员，又不够灵敏。因此今日就来竟聘一个中场的位置教育主任。虽然我不擅长教育，但我乐于倾听教育。好了，言归正传。先来一个调查户口式的。钟利民，男，汉族，现年30岁，大专文化，小学一级教师。95年安排到新合中心小学工作，97年被评为桐庐县教坛新秀，98年被评为桐庐县优秀教师；99年招考到桐庐镇第三

20、小学，01年被评为杭州市教坛新秀。今日，承蒙领导和同事的厚爱，在此作教育主任竞聘演说。如果，我有幸成为桐庐镇三小的教育主任，教育处将坚持一个中心，两个根本点，四项根本原则。坚持一个中心课堂教学。将从以下三点切入：1、加大力度落实桐庐镇第三小学课堂教学常规；2、加强对音乐、体育、美术、英语、常识等学科的课堂纪律监管；3、新课程背景下，开展多层次的教研活动。坚持两个根本点教师学生。只有当全体教师积极主开工作，才能提高教学质量，才能使我们的教育对象学生得到充分的自由的进展。而换个角度而言，一所学校办学品位的凹凸，一名教师教学力量的强弱，也必需通过我们的教育对象学生来表达。近几年社会上对三小的口碑越来

21、越好，是由于三小的学生取得荣誉多，无论是体育竞赛、文艺表演，还是毕业生素养，皆名列全县前茅。同时也折射出我们三小的教师队伍是高水平的。有这么优秀的教师和学生，还有什么理由不去依托呢？坚持四项根本原则。1、坚持一切为了学生的原则，这也是我们学校的办学宗旨；2、坚持治理就是效劳的原则，教育处事无巨细，但我们尽量效劳周到；3、坚持任劳任怨的原则，年轻人多做点无所谓，工作其实就是熬炼，最大限度的实现我作为一个人存在于地球上的价值；4、坚持乐观主义原则，面对困难我总是自我劝慰：考验钟利民的时刻来了，看看他怎么处理！有人说：“教育主任如打气桶，上下受气”，那我情愿做一只大肚的打气桶，用我的大肚容学校可容之

22、事。有人说：“教育主任如中场核心，为进攻和防守穿针引线，那我情愿做像内德维德那样的中场，为我们的后卫削减更多的压力，为我们的前锋制造更多的进球。最终，我想说：“假如你信任我，请把球传给我！”竞聘小学教育主任演讲稿：竞聘演讲稿 本文是小编为大家整理的关于竞聘小学教育主任演讲稿：竞聘演讲稿的文章，盼望大家能够喜爱！ 竞聘小学教育主任演讲稿：竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位评委、各位教师： 大家好! 我是来自湘师附小的#，很荣幸能来参与这次竞聘活动，我想通过这个自我展现、相互学习的平台，向各位领导汇报自己的工作，向其他优秀的教师学习，取长补短，让自己更上一层楼。我现任湘师附小副教育主任、大队辅导员和

23、团支部书记，本科学历，杭州市教坛新秀，曾获城厢街道“轻负担、高质量”教师、区教育先进个人、区“xxx”小学数学骨干教师培训班优秀学员等荣誉称号，今日我想来竞聘的职务是教育主任。 今日来竞聘的教师都很优秀，而我是那么地平凡无奇，但我想我也有自己的优点、自己的特长，参与工作以来，无论是在学科教学上，还是在教育治理上，我都以“一头牛”的态度仔细对待，那么我是怎么样的一头牛呢? 第一，我是一头勤勤恳恳、任劳任怨的牛。我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，勇于奉献，比方说我在参与工作的其次个学年，学校缺少英语教师，而我有较好的英语底子，在原本一个班的班主任、两个班的数学教学和一个奥数兴趣小组的工作量上，毅

24、然担当起一个年级四个班的英语教学，工作量虽然很大，但快乐地是所带班级被评为文明班级，所教的两个班级数学成绩优秀，更快乐的是奥数兴趣小组的多名同学获得华罗庚金杯赛一、二等奖，就连上的英语公开课也获得同事和教研员的好评。再比方说，XX年我结婚那年，结婚的前两天我还上了一堂区级公开课，结婚的前一天还在辅导两个年级的奥数兴趣小组参与结婚当天要进行的奥数竞赛，婚后的第三天，我又代表学校上了一堂区级课堂教学展现课，虽然辛苦，但我毫无怨言，不管是现在还是将来，无论从事什么工作，我都能从学校大局动身，踏踏实实地工作。 其次，我要做一头牛气冲天的牛。特别感谢学校领导对我的信任，为我搭建各种成长的平台，让我快速进

25、展。第一次参与杭州市级优质课评比，获得二等奖;写的第一篇论文，获得萧山区年会论文一等奖，杭州市专题论文二等奖，杭州市年会论文二等奖;写的第一篇随笔入选魅力新课堂一书中;在参与杭州市教坛新秀考核中，更是以学科总分第一名荣耀地被评为市教坛新秀。在数学学科专业方面，我取得的成绩并不多，因此我要重新做回牛角书生，绝不放过每一次培训提高的时机，争取在这一学科上出名气、很牛气。 第三，我愿俯首甘为孺子牛。至XX年担当学校副教育主任、大队辅导员和团支部书记以来，已有两个年头，作为学校中层领导能领悟校长及校级领导的工作思路和意图，仔细做好协作工作，学校的大型活动能准时做好筹划、执行到位，在这两年中在自己的分管

26、工作范围内为学校获得三次区级优秀组织奖。假如这次我竞聘胜利，走上教育主任的岗位，除了积极帮助校长做好工作的同时，也要更好地为广阔教师效劳，学会换位思索，学会理解宽容，学会“有难同当”，只有把自己定位于效劳大家的角色上，才能真正地实现自身的价值，赢得大家的信任。 第四，做一头有“牛脾气”的牛。假如我真的成了一个学校的教育主任，要连续落实学校品牌建立，连续打造抱负教研，连续落实教学常规，而全部这些的落实，需要我们深入课堂把握教学动态，准时总结得失;需要我们深入教师了解教学状况，改良教学方法;需要我们深入学生了解学习状况，提高学习效率;更需要我们坚持自己的原则，对那些的确能提高学校建立的措施要坚持执

27、行究竟，对那些不适于教学治理的方法要想牛尾巴赶蚊子一样，准时订正改错，我们要不怕出错。 第五，做一头很“new”的牛。我这里的牛指的是英文单词“new”，意思是说要学会创新，做到教研结合，常规创新，在自己努力学习的根底上向全体教师介绍课堂教学新理论、新阅历，讨论课堂教学新模式，开展各种形式的教研活动和竞赛活动，求实创新，使教学再上新台阶。 第六，做一头爱生活在牛群中的牛。只有一个团结协作的领导班子，才能使学校工作顺当开展，只有一个团结协作的教师团队，才能使学校和谐进展，而教育主任就应当是帮助校长改善各种关系的催化剂，只有大家都学会了团结协作，才能学校工作有令可行、有令能行、有令必行，而我信任我

28、这只爱生活在牛群中的牛肯定能担当起这个催化剂的作用。 各位领导、各位评委、各位教师，假如我竞聘胜利，我会努力工作，假如我这次初试牛刀失败了，我同样会加倍努力，信任我肯定会厚积薄发。 请大家信任我这头牛，感谢大家! 教育主任竞聘演讲稿开头 小编演讲稿频道为大家整理的教育主任竞聘演讲稿开头，盼望大家喜爱。 更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 七一演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿敬重的各位领导，各位同事：大家好!此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展现自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的教育和培育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的

29、帮忙和信任，感谢学校领导和各位教师，为我们制造了这次时机!假设我有幸当上教育主任，我将坚持上为领导分忧，下为群众效劳的原则，并把它作为全部工作的动身点和落脚点，围绕创新与治理两大主题，突出师德建立和业务素养建立。我的根本思路和准备是：一、指导思想以学校工作规划为根本框架，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推动课程改革，加强课堂教学微观讨论，努力提高课堂效率。以求真务实的态度，努力促使教师的专业素养、学生的学习效益稳步提高。二、重点工作1.积极探究新世纪新阶段未成年人思想道德建立的规律，构建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开创德育工作新局面。1、仔细组织实施“十一五”课

30、题规划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积极推动创立民主、公平、和谐的师生关系，努力创立出一支讨论型的师资队伍。2.全面推动初中课程改革，以转变课堂为重点，突出学生的主体作用，促进学生全面进展。2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学状况，恳切听取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。3.以青年教师培育为重点，抓住关键(师德和业务)，着力加强师资队伍建立，促使教师专业化水平进展。3、仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和

31、困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。4.加强尖子学生的培育力度，扎实有效地搞好九年级毕业班工作。积极探究和加强根底年级教育教学质量治理，确保学校教学质量的连续性和稳定性。4、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。5.标准制度，明确职责，严格要求，全程治理，努力实现教育教学治理向有序化、系统化、标准化、标准化进展。5、连续完善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生

32、的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。6、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。7、加强校园环境卫生保持与治理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。三、详细工作(一)加强对教学的治理课堂是素养教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工

33、程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的治理：(1)备课：要做到，“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。本学期将在每个月对教案进展检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对局部教师的教案进展不定期的抽查。提倡写教后记和反思。提倡鼓舞创新的备课方式。(2)上课：本学期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课

34、堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校长、教育处主任、年级组长。形式：深入课堂随堂听课。目的：催促指导教师提高课堂教学质量，精确评价教师课堂教学水平。标准：教师每学期听课10节，分管教学负责人20节。(3)作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是否仔细(定期与不定期检查相结合)。(4)考试：平常单元检测或练习各学科要尽量统一，月考仍旧采纳课任教师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建立，进一步提高监考和阅卷

35、质量，组织教师开好成绩分析会，总结、沟通阅历，查找差距，改良教学，提高成绩。(二)明确职责，树立为学校负责、为校长和分管领导负责的意识校长是学校的核心，校长的办学、治校思想是学校的灵魂，中层领导的职责应当是践行学校的详细工作，在态度上积极主动，领先务实，勤政敬业，敢于创新;在方法策略上团结协作、敬重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中，克制按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法，站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于承受的角度落实工作、创新工作，克制工作中的等靠思想、畏难心情，做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责，限度地发挥好职能作用，凡事不能使校长亲自躬亲

36、，使校长在详细工作的开展上，处在应管和不应管之间，摆正自己的位置，当好学校治理的配角。(三)抓好全程，注意抓好九年级毕业班。七年级抓好起始。七年级任课教师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。要注意对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯(标准)张贴上墙，催促学生遵照执行。教育处将加强对七年级学生的成绩跟踪。抓好九年级毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应表达在中考成绩上，要求2023年中考我校成绩保持稳中有升，中考成绩在大面积和尖子生方面力争

37、大幅度上升，确保完成指标。详细措施：(1)成立九年级毕业班领导小组;(2)合理配置毕业班的师资力气;(3)召开新、老毕业班教师教学研讨会;(4)有条件将组织毕业班教师到兄弟学校学习沟通;(5)留意对中考信息的收集;(6)定期召开九年级教师工作例会;(7)加强对有体育艺术特长学生的培育;九年级教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化根底，突出力量，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。(四)依靠教师，落实以研促教、以学促教的思想社会的进展对教师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的学问教今日的学生，效劳于学生的明天，传统的教研在教师的成长中虽然起了肯定的作用，但它的模式和

38、层次较浅，在教育改革的今日教育处应把教师的培育当作自己的重任，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，在完成连续教育、课题讨论、骨干培育等根本教研任务的前提下，把新课改的推行责无旁贷地当做自己的职责，有规划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究力量、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习，进展自己。同时加强备课组、教研组、史生地教学、初三年级的工作等方面指导与讨论，真正在以研促教的路子上迈出新的一步。(五)强化对教研组的治理。抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研

39、的职责、义务。定期召开教研组长会议，本学期要求各教研组：每学期每人至少上一节全校公开课;每人设计一篇优秀教案;参与学校组织的培训;每人出一份高质量的试卷;组织好集体备课，程序标准。本学期要求各教研组每两周至少活动一次，教研组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教育处。(六)完善教学治理制度，表达以鼓励为本的治理理念无法规不成方圆，交通规章中，没有红绿灯的约束就不会有道路的畅通，但制度只能解决不行这样做，而不能解决怎样做才能更好的问题。因此，在教学治理中，既要重视制度对人的约束作用，更主要地是

40、要看重教师的主观能动性，鼓励人才是的要求，治理工作应依据教育本身的规律、结合学校的实际，根据有利于教师进展的思路：开展活动、重视过程、树立典型、查找抓手，探究鼓励性的师生评价方式，限度地调动教师工作的积极性，收到好的治理效应。(七)抓好师资队伍建立，造就高素养的骨干教师群体。教师是教学质量治理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年教师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干教师;中年教师：学者型、教研型教师进展;老年教师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。积极参与论文评比和教学竞赛，全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。建立教师业务档案，对每位教师教学

41、态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行监控，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。(八)实行措施，激活教和学的积极因素教育以人为本，学校以教师为本，教师以学生为本，学校因学生而漂亮，学生因共性而独特，教师因激情而奉献。随着社会的进展，教师、学生越来越有主见、有共性，教师应当爱护学生的自尊、敬重学生的共性、唤醒学生的潜能，学校应当敬重教师的劳动、关怀教师的生活、促进教师的成长。因此教学治理应致力于教风、学风的培育，通过勤学教育、成才教育、素养展现、生命的价值等主题教育活动，让学生明白勤奋学习是幸福人生的根底，幸福人生是生命进展的主题这一永恒的道理。通过一些课余文体活动，缓解教

42、师工作的压力，放松他们的身心，让教师把笑脸带进学校、带进课堂，从而实现课堂活起来、校园动起来，这样一个变学堂为乐园的目的，焕发校园的生气与活力，提高教学成果的转化率 教育主任竞聘演讲稿。(九)、其它工作1、完善校试验室、微机室、体育器材室等治理工作，为教学第一线供应优质效劳。2、仔细做好学校的劳动教育、艺术教育、社会实践活动等工作，全面提高学生的综合素养。3、连续做好农远工程，利用好农远资源，利用好多媒体和网络资源。4、连续做好试验室工作，开齐开足试验。上好心理安康、劳技、音乐、体育、美术等课程。敬重的各位领导，同志们，以上是我对教育主任工作的几点粗浅的熟悉，我信任有了各位领导，各位教师的关怀

43、和支持，我肯定能把教育主任工作做好、做精彩。感谢大家!以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！竞聘教育主任的演讲稿敬重的各位领导、各位评委、各位教师：大家好！我是来自湘师附小的XX，很荣幸能来参与这次竞聘活动，我想通过这个自我展现、相互学习的平台，向各位领导汇报自己的工作，向其他优秀的教师学习，取长补短，让自己更上一层楼。我现任湘师附小副教育主任、大队辅导员和团支部书记，本科学历，杭州市教坛新秀，曾获城厢街道轻负担、高质量教师、区教育先进个人、区xxx小学数学骨干教师培训班优秀学员等荣誉称号，今日我想来竞聘的职务是教育主任。今日来竞聘的教师都很优秀，而我是那么

44、地平凡无奇，但我想我也有自己的优点、自己的特长，参与工作以来，无论是在学科教学上，还是在教育治理上，我都以一头牛的态度仔细对待，那么我是怎么样的一头牛呢？第一，我是一头勤勤恳恳、任劳任怨的牛。我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，勇于奉献，比方说我在参与工作的其次个学年，学校缺少英语教师，而我有较好的英语底子，在原本一个班的班主任、两个班的数学教学和一个奥数兴趣小组的工作量上，毅然担当起一个年级四个班的英语教学，工作量虽然很大，但快乐地是所带班级被评为文明班级，所教的两个班级数学成绩优秀，更快乐的是奥数兴趣小组的多名同学获得华罗庚金杯赛一、二等奖，就连上的英语公开课也获得同事和教研员的好评。再比

45、方说，XX年我结婚那年，结婚的前两天我还上了一堂区级公开课，结婚的前一天还在辅导两个年级的奥数兴趣小组参与结婚当天要进行的奥数竞赛，婚后的第三天，我又代表学校上了一堂区级课堂教学展现课，虽然辛苦，但我毫无怨言，不管是现在还是将来，无论从事什么工作，我都能从学校大局动身，踏踏实实地工作。其次，我要做一头牛气冲天的牛。特别感谢学校领导对我的信任，为我搭建各种成长的平台，让我快速进展。第一次参与杭州市级优质课评比，获得二等奖；写的第一篇论文，获得萧山区年会论文一等奖，杭州市专题论文二等奖，杭州市年会论文二等奖；写的第一篇随笔入选魅力新课堂一书中；在参与杭州市教坛新秀考核中，更是以学科总分第一名荣耀地

46、被评为市教坛新秀。在数学学科专业方面，我取得的成绩并不多，因此我要重新做回牛角书生，绝不放过每一次培训提高的时机，争取在这一学科上出名气、很牛气。第三，我愿俯首甘为孺子牛。至XX年担当学校副教育主任、大队辅导员和团支部书记以来，已有两个年头，作为学校中层领导能领悟校长及校级领导的工作思路和意图，仔细做好协作工作，学校的大型活动能准时做好筹划、执行到位，在这两年中在自己的分管工作范围内为学校获得三次区级优秀组织奖。假如这次我竞聘胜利，走上教育主任的岗位，除了积极帮助校长做好工作的同时，也要更好地为广阔教师效劳，学会换位思索，学会理解宽容，学会有难同当，只有把自己定位于效劳大家的角色上，才能真正地

47、实现自身的价值，赢得大家的信任。第四，做一头有牛脾气的牛。假如我真的成了一个学校的教育主任，要连续落实学校品牌建立，连续打造抱负教研，连续落实教学常规，而全部这些的落实，需要我们深入课堂把握教学动态，准时总结得失；需要我们深入教师了解教学状况，改良教学方法；需要我们深入学生了解学习状况，提高学习效率；更需要我们坚持自己的原则，对那些的确能提高学校建立的措施要坚持执行究竟，对那些不适于教学治理的方法要想牛尾巴赶蚊子一样，准时订正改错，我们要不怕出错。第五，做一头很ne/wenshu/yanjianggao/jingpin/高校教育主任竞聘演讲稿 高校中层干部竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位评委、

48、各位教师： 大家好！ 去年，我有幸熟悉了中华书局的尹先生，他28岁时通过竞聘成为中华书局最年轻的领导。在谈起竞聘胜利的秘诀时，他说：“当仁不让，不是傲慢自大，而是一种责任。”该是你履行的职责，该是你挑起的大梁，该是你施展才华的舞台，你就应当挺身而出，不辱使命。因此，我诚心感谢学校领导和教师的厚爱，赐予我这样一个公正竞争，推举自我，竞职演讲的时机。 一、千磨万击还坚劲本人中共党员，本科学历。XX年带着父母淳朴的吩咐，怀着满腔的热忱，踏上了三尺讲台。六年中三年担当毕业班教学，连续4年担当班主任，06学年担当初三年级组长，学校教科研副组长。身为年级组长，我全心投入，团结协作，求真务实，开拓创新，各项工作稳定进展，中考成绩再创新高。作为班主任，以“登峰造极”为三级目标，以“评比方案”为工作抓手，以“文化育人”为治理理念，所带班级三年中