文艺晚会方案文艺晚会方案模板(四篇).docx
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1、 文艺晚会方案文艺晚会方案模板(四篇)有关文艺晚会方案一 活动主旨:树立形象,展现风采,做全县精神文明建立排头兵; 活动形式:一台较高水准的文艺节目; 活动名称:“七彩之声”大型专场文艺晚会;(注:“七彩”象征宣传系统七个职能单位) 活动标识:以“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色组成一道彩虹,并以彩虹扭结成一朵奇葩,寓意七个部门共同浇灌精神文明之花;(可作为活动徽标用) 活动主办:和县县委宣传部; 领衔承办:和县文化旅游局; 承办单位:教育局、计生局、广电局、卫生局、体育局、新华书店; 二、实施设想 1、以本次活动为契机,全面检阅宣传系统各部门的工作业绩和综合素养,应提前一个月进展发动,可
2、以围绕这次活动,做一些帮助工作,如各单位自身先搞选拔,各类展览、展出等,为活动造势; 2、各单位要结合自身工作特点,编创反映本行业事迹的新节目;每单位至少有创作节目一个; 3、节目编创原则上以各单位为主体,但为保证节目整体质量,编创及演出人员可作适当调配; 4、文化系统的专业人员在完成自身任务的同时,应对其他单位赐予辅导帮忙; 三、晚会及节目设想 1、因晚会初步选定在元旦春节期间,所以节目整体内容应凸显“热闹、欢快”的节日气氛; 2、节目形式应有较大突破,除歌舞小品外,可尝试“双簧、三句半、电影配音、仿照秀、反串”等形式; 3、晚会以大合唱、大舞蹈做首尾照应,中间节目可分为“唱歌、舞蹈、曲艺其
3、它”三大类。唱歌类包括小合唱、独唱、重唱;舞蹈类除伴舞外,尝试独舞、双人舞及现代舞的编排;曲艺其它类包括一到两个小品(必需是风格较高的喜剧小品)、器乐独奏合奏、戏曲名段演唱以及其他新奇的文艺形式;(特殊建议:选一到两首很具地方特色的和县民歌,在晚会上演出) 4、晚会掌握在90分钟之内,各单位应提前将节目形式、内容呈报宣传部或文化局,由主办者组织有关专业人员进展论证,以便统筹考虑,并避开相互撞车或作无效劳动。 5、各单位应将近年来的精神文明建立成果以文字形式报主办者,以便在晚会串词中对各单位进展简要介绍; 6、演出前可安排县领导或宣传部长做简短发言; 7、开幕大合唱由宣口各单位全体班子负责人组成
4、; 四、务虚设想 为确保晚会胜利,各负责、司职人员必需明确,详细如下 总 策 划:县负责人; 筹划:宣传部、文化局负责人; 总 统 筹:宣传局部管负责人及宣口各单位负责人; 艺术总监:文化局负责人; 总 撰 稿: 晚会统筹: 艺术指导: 舞台监视: 舞台美术: 灯光: 音响: 五、附:晚会内容设想 为全面展现和县的文化风韵、乡土风情和日新月异的进展面貌,晚会内容初步框定为三大篇章 1、文化篇(文化风韵和乡土风情):以和县丰厚的历史文化背景为母本,将具有和县“文化标志”性的人和事,用文艺的形式加以展现。比方和县猿人、刘禹锡与陋室铭、项羽与乌江、许海峰等,同时也以文艺的形式讴歌和县的山水名胜,如天
5、门山等。 2、现代篇(现代生活和现代节奏):和县和祖国其他地方一样,发生了翻天覆地的变化,人民的物质文化生活水平显著提高。此篇章的节目应以欢快、现代、流行为基调,着力表现时代特色,假设能以幻灯形式将和县的变化展现出来更好。 3、展望篇(展望将来和抒发豪情):此篇章以激扬、抒情为主。上半局部以鼓舞气氛的节目为主,表现人们对生活对将来的信念和奋勉向上的激情。下半局部以抒情的基调表现对将来的展望和对美妙生活的无限感谢之情。 有关文艺晚会方案二 甲:敬重的各位领导、各位教师; 乙:亲爱的各位同学、各位朋友; 合:晚上好! 甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的
6、日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。 乙:在艺术节活动中,同学们高扬才智的风帆,有思想的飞翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展现,有科学的探究,有毅力的表达,有诗意的飞扬 合:这一切一切,充分呈现了当代学子的青春活力,呈现了当代青年精神风采。 甲:今日晚上,艺术节的压轴戏文艺会演马上拉开帷幕。 乙:让我们以热闹的掌声预祝演出胜利。 甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。 乙:当别人欢乐时似乎是自己获得幸福一样,当别人受伤时我情愿放开最真的怀抱; 甲:当别人生气时告知他就算观念不同不必感动,当别人需要时我肯定卷起袖子帮忙他。 合:由于我
7、们是一家人。 乙:请观赏小组唱相亲相爱,由学校学生会表演。 甲:一曲相亲相爱,把我们的感情拉得更近,把我们的友情溶得更紧。 乙:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化珍宝。 甲:请观赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈辣妹子。 乙:我爱我们的学校,这是我们学学问、长才智、增才能的地方。 甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合:我爱我们的班级,我们都是班级的小仆人。 乙:请观赏由初二(1)班xxx等同学表演的快板我是班级小仆人。 甲:轻松活泼的校园,永久是一道亮丽的风景线。 乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学
8、子,布满着蓬勃的朝气。 甲:请观赏韵律操青春的活力,由职三高职班xxx等同学表演。 乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。 甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。 乙:请观赏曲艺表演:南音直入花园。 甲:洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。 乙:一曲洪湖水浪打浪唱遍了大江南北,熏陶了几代人,鼓励着几代人。 甲:下面请观赏民族舞蹈洪湖水,浪打浪,由初二年5xxx等同学表演。 乙:伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走; 甲:我来帮忙你,你来帮
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