科组长工作计划(8篇).docx

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1、 科组长工作计划(8篇)科组长工作规划篇一 以县教育局制定的新学期工作要点为行动指南，仔细学习关于加强青少年体育增加青少年体质的意见，以及市、县体育会议精神。以体育教学、体育科研为抓手，深入进展教学实践的探究讨论，结合“基于关键教育大事”、“落实两纲”和体育课堂教学五环节讨论开展课堂教学讨论活动，努力提高体育教研组活动质量。 加强学习体育教育理念和精神，明确新时代对根底教育提新的要求，提高对搞好现代化根底的理性熟悉，坚持学习现代教育教学理论，全面贯彻教育方针，确立全面实施素养教育和促进全体学生全面进展的意识。以正确的理论指导我们的教育教学实践，坚持全心全意为全体学生效劳的思想，弘扬高尚的道德情

2、操和爱生精神。 1、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前预备和课后教学活动中的常规落实工作。把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改良日常教学工作，提高日常课教学质量。 2、加强教育讨论活动，转变观念，深化教育改革。开展对新教材、新大纲的讨论，仔细加强课堂教学五环节的讨论与实践工作，“落实两纲”和“关键教育大事”的讨论，强化教师教学工作的治理。 3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应力量等方面安康、和谐地进展。把学问传递的过程当作学习沟通和自主探究的过程，当作

3、学生的积极参加的过程。 4、提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必需充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育教师要依据大纲要求改良教学方法，提高教学质量，努力提高学生的安康水平和运动技术技能，确保新课程标准的顺当实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外损害事故的发生。 1、学校群体工作是学校体育工作不行缺少的组成局部，早操、课间操已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的根底上进展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。(1)制定早操、课间操评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任工作考核。(2)严格执行早操进退场的治理，体育教师利用课堂进展播送操的

4、训练，进一步提高课间操的质量。 2、协调各班班主任教师搞好一年一度的“学生体质安康标准测试”工作，做到数据真实牢靠，并准时上报。 3、合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。 1、教学讨论小组是落实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分熟悉建立好教研组意义的重要性。仔细加强教学讨论和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的治理。 2、结合科研课题小学体育课堂教学中民族精神教育的实践探究，充分预备每月一次的教研组集体学习，提高学习效率，培育组内教研气氛，并按时撰写好学习体会或小结。 3、加强体育教师队伍建立，树立良好

5、风气，制造良好的工作环境。提倡以诚相待的优良风气，相互敬重，相互学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。 4、加强教师的思想教育和业务指导，充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮忙教师提高教学水平和教科研水平，开展常常性的教学调研和教研活动。 1、强化三个确保，即“时间、场地、队员”，夯实根底，强化尖子。 2、定期召开分管领导、教练员、班主任联席会议，共同关怀小运发动成长。 3、体育教研组协作有关班主任及任课教师加强对运发动的思想教育和教学治理，杜绝放任自流的现象发生，运动成绩和学习成绩两点都要抓，做到学习、训练两不误。 1、制定教研组工作规划，并组织学习； 2、

6、参与区新教材教师培训，制定四年级教学规划； 3、抓好二操质量。 1、仔细完成“阳光伙伴”的竞赛工作，争取好成绩。 2、制定训练规划，运动队开头训练。 3、连续抓好学校播送操质量。 4、仔细参与四年级教师新教材的培训。 5、开头新校操（武术操）的教学，保证质量。 6、制定校本教研的课题，并着手进展讨论。 1、加强校运动队的训练，迎接“盼望杯”的各项竞赛； 2、一至五年级加强身体素养的训练，进展学生体质安康标准的测试； 3、仔细参与四年级教师新教材的培训，并做好小结工作； 4、完成新校操（武术操）的教学。 5、进展校本教研活动，区中心组成员参与。 1、参与区“盼望杯”的各项竞赛。 2、做好一至五年

7、级的学生体质安康标准的上报工作，迎接区抽查。 3、组织进展学校播送操、校操的竞赛。 1、开展好小学全民健身宣传周活动。 2、做好体育课各项成绩的测试。 2、学期体育工作小结。 科组长工作规划篇二 一、指导思想 本学期英语科组连续执行区教研室小学英语科新学期的工作部署，贯彻落实学校12-13学年其次学期工作规划的要求，针对现状，明确工作思路，把握时机，以新课程试验推动为中心，深化校本教研，开展内容丰富、形式多样的教研活动，提高教师的教学力量和整体的综合素养。不断优化课堂教学，提高英语教学质量，高素养高品位地推动我校英语教学工作。 二、核心工作 （一）新课程学科教材教法探讨 （二）深入开展学科校本

8、教研 （三）夯实学科常规教学与教学质量 （四）仔细完本钱学期学生和教师的竞赛任务。 三、详细工作要点 （一）新课程学科教材教法探讨 1连续以学习新课标、用好新教材为讨论内容，加强集体备课密度，争论解决教师在教学中遇到的困惑，写好教学反思笔记。 2.开展教材教法讨论活动，同年级教师共同地仔细钻研教材，明确所教教材的重点、难点。加强对新教材使用的讨论，重点探讨如何解决词汇教学、阅读课教学、对话教学的处理及学困生问题等。努力做到单元过关，夯实根底。 3.仔细贯彻区和学校布置的各项工作任务。 （二） 校本教研工作 1.在学校教育处的带着下，加强校本教研以及学校科组建立，增加科组的分散力和战斗力，健全理

9、论、业务学习制度，提倡教师自身的学习，不断提高科组教师的综合素养。 2.采纳“走出去，请进来”的方式，活泼教研气氛，外出听课学习，吸取其它学校好的教学阅历。加强与外校英语科组之间的相互沟通与学习。 3.加强听课评议活动，促进教师相互学习、提高。每学期教师至少要听15节课。 4.加强备课治理制度，本学期采纳电子备课形式，同年级教师分工合作，在共性的根底上参加个人的见解。 （三）常规教学与教学质量工作 1仔细严格地抓好常规教学工作，提高课堂教学质量，严把英语学习质量关。 2. 重视迎接六年级英语教学质量检测。抓紧六年级毕业班教学工作，教师留意出好相关练习题，在试题大面积转变的状况下，力争取得好成绩

10、。 3重点抓好课堂教学治理，优化课堂教学。尤其重视学生英语口头表达力量的培育，培育学生有良好的学习英语习惯。 4加强培优补差工作，提高我校学生整体英语水平。积极组织学生参与各类英语竞赛，争取获得优异奖项。 5结合我校教学工作的要求，科学合理地进展学生作业设计和批改。进一步标准学生作业格式和要求。重视对学困生的辅导。 （四）教师专业进展 1落实新课程传、帮、带工作。发挥骨干教师的示范带头作用，学习他们在新课程、新教材、教法改革试验中的优处。 2结合上学期每位教师的个人专业进展规划，围绕个人探讨的主题，写好教学随笔和教学论文。 3加强科组、级组备课力度，仔细进展教学设计，仔细上好本学期的科组探究课

11、教学活动。 （五）仔细完本钱学期学生和教师的竞赛任务： 1）xx市小学六年级其次十三届英语智力竞赛。 2）选好人选，组织好科组同仁帮助上好才智教育与六要素教学竞赛。 3）鼓舞每位教师写好一篇围绕新课程背景下的目标教学的论文或其它投稿。 4）组织好学生参与全国小学生英语大赛。 （七）全体发动，加强团队合作精神，力创佳绩，争创学校优秀科组。 科组长工作规划篇三 本学期，艺术科组要切实贯彻学校总体工作规划，以学校被评为广东省一级学校和建立校园网为契机，进一步抓住机遇，深化改革，强化以人为本的教育思想，强化“教育即效劳”的办学理念，以育人为本，以质量为本。注意德育的实效性，注意教学常规治理。危机意识，

12、进展意识。坚持开展素养教育，努力提高学生的综合素养，向治理要质量，向课堂要质量，向科研要质量。为将我校建立成为区域性现代化特色名校而努力。 1、实施教育现代化工程，实现学科跨越式进展 a）把“学科教学改革、创新精神培育、实践力量训练、信息技术运用”结合起来，学习校园网及电教平台的使用方法，做到娴熟运用，常常使用。 b）让数字化对学生进展美的熏陶。加强资源库建立，按学科、年级、学期分门别类将原有教学资料、光盘资料、自制课件进展压缩和编排，在此根底上通过购进和自制等方式，扩大教学资源库。 2、在教学中扎实开展德育工作，开创教学工作新局面 a）抓师德师风建立，树师德典范，以满腔热忱投入到工作中去，正

13、确处理同事关系、师生关系及与家长关系，在言行举止、工作态度、待人接物、仪表衣着等方面做学生的表率 b）坚持课堂渗透德育教育，教师坚固树立教书育人观念，在平常课堂教学过程中留意挖掘教材中的德育因素，依据学科特点渗透思想品德教育，以培育学生良好的思想和行为习惯。开展爱国主义旋律教育，在课堂教学中渗透心理安康教育、环保教育，探究教育新途径，努力培育高素养人才。 c）加强以诚信教育为重点的根底道德教育和日常行为标准养成教育。教师在打正式铃前到达教室门口，保证上课时间；强化上课集队纪律训练，培育良好学习习惯；保持艺术楼的环境清洁；各功能场室维护有法、布置具特色，为学生创设良好的艺术熏围。 3、围绕质量主

14、题，抓好学科教学教研工作 a）美术学科连续开展以“运用现代信息技术培育学生思维品质”为专题的学科试验讨论。本学期的工作重点是：总结前几阶段的试验状况，并形成阶段性试验成果（包括论文、优秀课例录像、设计方案、讨论专题设计实施方案、实施案例等）。 b）三位试验教师连续围绕自己的讨论专题上一节试验讨论课，并做好课前集体备课、课后集体评课，准时总结、准时推广等工作。对试验讨论课进展数据检测，撰写教学案例及分析，整理试验资料数据建立试验档案；验讨论课的教学软件、建立基于ie扫瞄器的教学软件资源库；把优秀课例拍摄成录像，预备参与全国的课题讨论沟通会。教师对试验讨论课进展数据检测，撰写教学案例及分析，整理试

15、验资料数据建立试验档案。 4、做好各项常规工作，确保日常教学质量的提高 a）坚持质狠抓常规课堂教学、优化教学过程、深化教育改革、全方位开展创新教育、培育学生创新精神。重视教学设计、教学方法、教学手段的改革；强调方法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习兴趣的激发；全方位、大幅度地推行课堂教学改革、 b）要有规划地、有步骤地逐步形成良好的教风、学风，学习相关阅历性论文，加深理解何为“善导”，如何“善导”。在教育教学工作中探究引导学生的方法，努力使自己成为一位“善导”的教师。组织学生开展各种活动，为学生营造一个良性竞争的环境，并激发学生敢于竞争的意识，把握在竞争中取胜的方法，学会面

16、对竞争失败的挫折。 c）不断增加教师理论及业务的学习与提高，学习新科学论、专业教育教学理论和素养教育理论，按时开展形式多样的学习活动，特殊是新课程标准的学习。 d）制定好各类规划、备好课、上好课、课后写好教学后记；作业分层次、扶持辅导中下生。学生成绩坚持实行以平常成绩为主（abcd）；开展教学阅历沟通活动 e）随时欢送学校随堂听课、巡堂检查；迎接教研室视导。 4开展丰富多彩的其次课堂活动，进展学生特长，力争出好作品； 开展丰富多彩的其次课堂活动，进展学生共性特长，训练和组织学生参与学校、区、市、省、全国及国际的各类项竞赛，争取获得优异成绩，为学校争取荣誉； 科组长工作规划篇四 依据学校进展规划

17、和本学期学校工作规划为指导，完善科组建立，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨学校美术工作条例和美术教学规划纲要，以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培育学生创新精神和实践力量，全面推动素养教育，积极开展一系列符合实际的、面对全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体进展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜亮的美术教学特色。 1、激发学生产生深厚的美术兴趣 2、引导学生如何独立学习，独立完成 3、诱发学生的情感 4、进展学生思维 5、培育学生创新力量 学生是个有主动性的人，他们的活动受

18、兴趣和需求支配，一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件，所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培育工作。我们不是教书也不是教学生而是教学生学，如何去学。在课堂上也常用嬉戏的方式阻挡学生进展联系，引起学生学习兴趣，同事也培育起学生对脑力劳动的正喜爱。制造公平和相互信任的师生关系和教学环境，这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感，敢于发表意见，自由想象和制造，开心热忱的戏曲学问，进展力量和形成人格 1、仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、仔细贯彻落实美术室的使用治理制度，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画

19、具清点、财产登记工作，做 到学校财产不流失。 时间安排内容9月1、 制定美术教学规划和教学进度。 2、 搞好校园气氛和美术室的环境布置。 3、 开展教师节学生手工贺卡评比工作。10-11月开展皮革皮具艺术节。9-12月利用学生放学期间开头兴趣培训班 科组长工作规划篇五 仔细学习贯彻国务院推行其次批（涉及北京、天津、山东、海南四省市）关于高中教育新课改的打算，落实天津市教育局的有关要求，以科学进展观为指导，依据我区教研工作的总体部署，抓紧“不断提高教育教学质量”这一主题，以提高课堂教学质量为宗旨，创新教研形式，开展有效课堂教学和有效高考复习的深入讨论。进一步开展地理课堂教学改革，促进学生全面进展

20、。 1以学生进展为本，关注学生共性进展和可持续进展。 2仔细备课，明确教学目的，教学任务，课前充分了解学生。启发和增加学生学习地理的兴趣，让课堂焕发生命活力，全面提高课堂的教学效率。 3加强同年级、不同年级、不同科目之间的教学阅历沟通与探究（尤其是文科综合）；加强与区内校之间的沟通与联系，吸取他校（尤其是对会考、高考搞做的好的学校）的胜利阅历。 4全面提高各年级地理教育教学质量，高一年级要在期中、期末联考中取得好成绩，高二年级要在学业水平测试中力争优秀率，合格率达区前列，高三年级在高考模拟中取得好成绩。 5、本学期重点加强对杨顺当高一地理教学改革工作的指导和研讨；加强对张文慧高三地理高考工作的

21、指导。同时与新教师李改格教师共同沟通、研讨高二地理睬考工作，争取使每一位同学都能主动地投入到会考学习中去，顺当的通过会考。 6、组织本学科组的教师们连续加强和完善我校站建立。 7、组织本学科组的教师们仔细研天津市地理新课改培训资料，并在校本教研中进展沟通、研讨。 1、探究学科教学规律，积极开展校本教研，促进教研活动的深化，本学期通过集体备课、上课、评课、课后反思等扎实有效的教研工作，把转变教育观念、提高教学质量落到实处。 2、积极推动高中课程改革指导教师领悟高中新课程的教学理念，积极开展教师培训工作，努力探究高中新课程的教学模式、教学方法。 3、高三复习工作的研讨对高三复习工作加强策略指导，为

22、总结推广先进复习阅历，提高高三复习整体质量，本学期积极参与在区教研室进行高三复习教学研讨会。并且依据研讨会精神，加强对张文慧教师的高三地理教学辅导工作。 4、为进一步积极推动高中课程改革，提高我校高中地理教学水平和教师的专业素养，本学期将积极参与20xx年度高中地理新课程课堂教学评比和地理教学优秀论文评比活动，并且进一步加强校本教研课题的讨论。 科组长工作规划篇六 xxxx学年是我校进展史上重要的一学年，学校迎来了各项工作特别富有挑战性的一年。尽管在20xx年借着 “两基”国检的东风，学校面貌焕然一新，不管从环境还是理化生试验室的配备上都有了质的飞跃，但是教育教学质量还相当滞后，经过学校校委会

23、议争论、讨论后，大家全都认为本学期乃至以后相当长时期的.工作重点都要完全放在狠抓教育教学质量上，坚决贯彻以教学为中心的思想，学校的一切工作都要围绕教育教学质量的提高来开展，特殊是中学理科组各科教学成绩低下，限制了学校的全面进展，对学校的声誉造成很大负面影响。所以本学期全体中学理科组教师要仔细钻研教材、仔细备课、上课，对学生进展常常性的辅导，从教学的各个环节狠抓治理，切实提高自己的教学成绩，为学校的全面进展奠定根底。 一、指导原则 在本学期中，我们中学理科教研组的教研工作，坚持在学校党支部和教育处的正确领导下，依据学校20xxxxxx学年其次学期工作要点和教务处教学、教研工作安排意见，结合我校中

24、学理科教育教学实际状况，以提高教育教学质量，满意人民群众和全体中学生对承受优质理科教育的需求为宗旨，坚持以课程改革为中心，以优化课堂教学过程、实施“课堂教学质量工程”为重点，连续以“课堂教学质量工程”、多媒体教学竞赛活动为契机，全面提升各人专业水平和教学技能，促进中学理科组教师专业进展，切实提高理科组各学科的教学成绩。 二、详细工作任务 经过开学一段时间的调研和意见征求，为使我组教师的教学成绩能有一个大幅度的提升，为学校整体教育教学质量的提高奠定根底，特对中学理科教研组工作做如下安排： 1、教研组制定出切合实际的工作规划，并在全体成员会议上学习争论。保证时间，明确分工，责任到人，使教研组成为相

25、互学习、相互合作、争论问题、共同提高、共同讨论的组织。充分利用好学校的各类学习资料，鼓舞教师在课堂上收集“合作学习、探究性学习活动案例”，仔细撰写教学设计和教学论文、案例，提高本教研组的教科研力量，不断激发各位教师的教研潜能，不断提高教研工作的实效性。 2、充分发挥（市）县级骨干教师的作用。切实抓住学校内（市）县级骨干教师不放松，充分利用骨干教师的示范带头作用，给他们安排详细的工作，增大压力，使他们成为本组教师教学工作的带头人，有力的推动中理各学科课堂教学不断向优质课堂迈进。 3、连续仔细安排和开展好学校的“听课”活动，根据学校要求开展“常规课、检查课、示范课、竞赛课”等不同课型的听讲任务，落

26、实好教务处安排开展的“质量达标课”评比和优质课展现活动。安排好每位教师的讲课时间。由骨干教师带头上，年青教师人人上，依据教师任课状况，使“讲、听、评、查”更详细的落实到每一位教师，听完课后准时组织大家进展讲评，讲课教师要仔细撰写反思（开展课前反思、课中反思、课后反思撰写活动），剖析自己在教学中的行为表现，评课教师要全面、客观、公正公正的评出教师课堂的优劣之处，听课教师能从课堂中吸取他人之长，改良自身教学工作，使我组教师都能不断地提高教育教学水平。 4、仔细检查和催促本组教师书写好教案，按时批改作业，自觉完成每次检查所要求和规定的任务，教研组长或学校领导听课后在讲课教师所备教案后要签字、加留意见

27、或建议。 5、积极协作学校和教务处开展优秀教案评比、优质课竞赛活动，开展校级理科学问的竞赛活动，充分调动教师工作的积极性和学生学习的积极性，切实扭转教风、学风，大面积提高教育教学质量。 科组长工作规划篇七 本学期，数学科组教研工作要在教学处指导下，以优化提高学生数学素养、促进学生全面进展为目标，以提高教师自身的专业化水平为根底，关注新课改的走向，关注常规教学和教研，培优辅差，毕业班复习备考。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。 1、开展有效教学的讨论，力争初步成果。 2、初一年级期末统考数学总平均分起市平均分，排前15名，初二期末统考总平均分排12名前，初三升学会考总

28、平均分排全市第6名前，优良率排全市前8名。 3、竞赛目标，初一学生参与市“华杯赛”至少有4人获得三等奖以上。 1、结合教育处的教学工作规划，各备课组长、全体科任教师制定相应的教学工作规划、教科研规划规划。要把各级教育主管部门规划中与自己相关的工作安排结合到各自的规划之中，并拿出较详尽的落实措施。 日常教学中，做好学科教学工作的常规治理，严格标准教学行为。坚持周一次的教研活动制度，组织教师学习教育教学理论、组织专题讲座、传递教改信息、评课沟通、研讨教学方法。 2、深入钻研教材，抓好集体备课。 集体备课要做到时间、地点、内容、主备课人四落实，实施“说课”形式的集体备课活动，各备课组要仔细做好集体备

29、课记录。教研组长加强对教学流程中的备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的检查和指导，每月末对各种教学簿册（备课本、作业本、听课纪录本、作业批改记录本等）进展全面检查。 3、加强与市教研部门及兄弟学校的联系 要积极开展校际之间的沟通与合作，各备课组拉近与市教研员的关系，和质量较高的学校建立友情关系。 4、加强对新教材的学习讨论，提高教师对新课程的实施技能 连续组织数学教师深入学习讨论课程，要仔细学习与新课程有关的数学教学改革理论与实践阅历，特殊要正确熟悉新课程改革过程中的得与失，要在不断创新的根底上关注数学课堂教学中的常规教学，强调数学常规教学的重要性。 要加强对教材中新增的必学内容“讨论性学

30、习”的讨论，引导学生将所学学问应用于实际，从数学的角度对某些日常生活、生产和其他学科中消失的问题进展讨论，或对某些数学问题进展深入探讨，把培育学生的创新意识和实践力量的要求逐步落实到教学中。 5、建立学习型团队 强化合作意识，搞好传帮带，团队协作，形成合力、增加分散力，搞好学习讨论，培育共享文化。全部上学年在这任教的教师，都要将自己积存的教学资料毫无保存的传给本学年教相应年级的教师。加强对青年教师的培育，让每位青年教师与一位有阅历的教师结对子，年轻教师要主动多听老教师的课，要超额完本钱学期的听课任务，要加强对优秀教师教学阅历的总结、宣传与推广。让教研组真正成为名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学

31、科教学质量的保证。 第一周： 1、召开一次科组会议。 2、制定本学期教学规划，订阅学习的资料。 3、七年级华杯赛辅导班开课。 4、九年级安排参与全国数学竞赛的学生名单。 其次周：备课细召开会议，确定本学期各章练习题，测试题的命题，各周公开课教师的名单。 第三周：初三完毕新课，制定复习规划。 第四周：初三开头第一阶段的复习，并固升学会考复题测试一次，初一，二预备回考。 第五周：七年级，八年级教研活动，学生自主学习课堂模式的讨论。 第七周：七，八年级教研活动，数学应用问已的讨论。 第八周：各年级检查数学进度，九年级开会谈论第一阶段复习成果，制定其次阶段重点复习的内容准时间安排。 第九，十周：期中考

32、试的安排及分析总结。 第十一周：七、八年级教研活动，数学活动课与学生合作学习的探究。 第十三周：初三备课组争论其次阶段复习成果，制定第三阶段模拟考试的内容准时间的安排。 第十四周：七、八年级教研：“课题学习”课的有效教学讨论。 第十五周：七、八年级完毕新课，制定复习规划。 第十六周：期末，复习，考试。 科组长工作规划篇八 本期音乐学科组工作以新课程改革为核心，以不断提高教学质量为重点，以人员素养提升为契机，以艺术教育活动为载体，全面推动素养教育，树立美育观、新的人才观和质量观，全面推动高中新课程改革。 以本期学校工作规划为依据，本着开拓、务实、改革、创新的原则，围绕课程改革，积极开展教研工作，

33、不断提高我校音乐教学质量，使我校的音乐教育教学工作走向一个新的进展阶段。 本期学科教材以高中音乐鉴赏教材为主，结合实际，以音乐审美为核心，注意人的素养培育，严密围绕高中音乐教学模块，表达和促进学生共性进展。 1、学生音乐艺术活动参加面不广，自主学习收集资料，感受美、理解美、表现美和制造美的阅历不够。 2、合作意识不强，学生共性进展不突出，艺术潜能没有得到全面开发，对音乐活动缺乏关注和参加。 1、标准音乐课堂教学，音乐教师要切实整合教学资源，把握音乐教学的关键所在围绕音乐绽开教学。 2、加强音乐学科的教学沟通与课题讨论，鼓舞全组教师积极撰写音乐教学论文与课例，培育青年教师，夯实学科组中坚力气。

34、1、积极推广学校艺术教育教学成果，全面提升教学质量，树品牌教师，使学校音乐学科教育课程改革得到持续、有序进展。 2、组织本学科组成员编辑高中音乐鉴赏课优秀教学设计、课例、课件集，形成我校高中音乐教改资源共享。 3、采纳有效的学习型教研方式，开展专题讨论，重点讨论教学活动中遇到的实际问题和音乐高考，不断更新教师观念，不断改善教学行为，不断提高教学效果。 1、积极做好新课程培训工作，为新课程的顺当实施供应准时有效的效劳，针对新课程试验可能遇到的困难和问题，仔细讨论对策措施，积极组织并参与省高中音乐课改培训工作。 2、仔细组织学习教育部xx年新课标高考大纲，关注音乐教育的进展，关注高中音乐新课标的要

35、求，切实整合教学资源，讨论教育动态。 1、以听课、评课与观课、议课相结合的教研方式，开展以说课上课反思评课形式进展的课堂教学研讨活动。 2、完善评价机制，采纳“根底+专业”的考试方式，促使学生在高中阶段自觉提高音乐审美观赏力量，促使学科教育教学尽快接近教育部xx年新课程高考大纲要求。 3、以音乐活动为载体，展现校园丰富多彩的艺术教育活动。贯彻落实学校艺术教育工作规程，课内、课外艺术活动相结合，培育学生的艺术美、表现美、鉴赏美、制造美等综合力量。 1、课外活动贴近生活，成立各种音乐活动小组，重视音乐实践，培育学生制造音乐生活的意识和力量。 2、建立二团一队（合唱团、管乐团、舞蹈队）活动团队，丰富

36、校园音乐文化气氛，因势利导，活泼学习空间。 3、连续组织好校园“周周乐”艺术活动，为学生尝试胜利搭建平台。 本组共有六名专职音乐教师（其中中学一级教师1人，中学二级教师3人，中学三级教师2人），教学工作热忱高、事业性强，学历达标，喜爱本职工作，在教学方法、教学模式等方面能够进展大胆尝试，锐意创新。 十、周工作安排 第一周：制定本期工作规划 其次周：安排本期教研活动 各年级专业生组队集训 第三、四周：高三专业生教学调研 教学检查 第五周：高中音乐鉴赏模块教学专题探讨 课外活动检查 第六八周：课堂教学检查，标准教学行为 第九周：高中音乐观赏课教学模式探讨 观课、议课 第十周：教学检查 期中检测 第十一周：高一、高二专业生教学调研 第十二、十三周：前段学习状况总结 教学资料、特长生资料归档治理 第十四、十五周：课外活动小组初中器乐教学汇报 第十六周：期末教学检查 第十七、十八周：期末检测 艺术器材清理 第十九周：期末总结 安排假期特长生训练有关事宜