组工干部培训心得体会及收获组工干部培训班收获和感悟(二篇).docx
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1、 组工干部培训心得体会及收获组工干部培训班收获和感悟(二篇)主题组工干部培训心得体会及收获一 以课程改革为中心,以提升教师教学本领为抓手,以提高教学质量为目标,以“一切为了孩子的进展”为全部工作的落脚点,遵循小学语文新课程标准,深化课堂教学改革,全面推动素养教育,进一步提升我们中年级语文教研组每个语文教师的素养,从而全面提高中年级语文教育质量。 二、工作思路 本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风,根据教育处工作安排,开拓性地开展工作;经过注意教师学习、沟通、研讨,依托学生活动,结合校情、学情,营造大语文教育气氛,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,提倡人人参加,相互提高,
2、深入开展,并做到有目标,有预备,重过程,有收获。 三、工作重点及主要措施 (一)立足课堂教学讨论,提高语文教学质量 1、进一步强化理论学习,使新课程新理念内化为教师的教学理念,实施于整个教学过程。让教师阅读教科研理论著作、教育教学杂志、报刊等学习教科研理论,强化教科研方法和技能,不断提升教师的理论修养。 2、每位教师要深入学习、研讨新课标中年段的要求,对本年段的要求能融会贯穿,用以指导自我的教学工作,提高教学质量。 3、组织教师开展教材解读活动,就本册教材阅读教学、习作教学等资料的教学要求、目标、做法统一思想,制订规划,扎实推动。 4、进取开展各年级的团体备课,在自我独立思索的前提下,资源共享
3、,使每个人对教材有跟好的把握,提高课堂实效。 5、仔细写好教学反思,准时记录课堂中的点滴体会。进取撰写教育教学随笔和论文并投稿,期末写出一篇有较高质量的教学阅历反思或案例剖析。 (二)立足语文教师队伍建立,提高教师业务水平 1、备好课,上好课,切实提高教学效率 坚持每周一次的团体备课,达成共识,缩小教师的教学差异,避开消失教学失误,以更好保证课堂教学的有效性。 2、进取推动“教学结对”活动,加强沟通。 组内成员进展“互帮互助”结对,教师间要相互听课、评课,以取长补短,在实践中反思,在反思中提高,不断提升自我驾驭课堂的本领。 加强教研组团体备课与评课的力度。上好教研课,做到人人参加评课,准时自我
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