新学期班主任讲话开头新学期班主任讲话稿(五篇).docx
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1、 新学期班主任讲话开头新学期班主任讲话稿(五篇)新学期班主任讲话开头 新学期班主任讲话稿篇一 上午好! 满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧急学习生活中来,我真诚地欢送各位回到校园。同学们,新学期我们每一位教师都怀着企盼期盼着你们,盼望你们文明有序、自觉自律;到处严格要求自己,时时仔细刻苦学习。我信任你们肯定会用自己的言行,让教师们由衷地感到你们懂事了。 过去的一学期,在我们共同努力下,我班取得了较大进步,获得了肯定荣誉。这些荣誉的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是教师们专心血和汗水为同学们铺垫胜利之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信念地迎接新学期的开头。
2、俗话说:“良好的开端等于胜利的一半。”新学期开学了,我信任同学们肯定会满怀信念走向胜利。在这里,我向同学们提议: 第一、树立一个信念:我能我行自信念对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信念、有毅力、有行动。在这儿送各位三句话:“信任自己,我能胜利!鼓舞自己,每天胜利!超越自己,肯定胜利! 其次、创设一个环境:文明有序每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打嬉戏;在家敬重父母。做一个喜爱班集体,遵纪守法、诚恳守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。 第三、培育一个习惯:自觉自律学业进步,贵在自觉
3、。我们要在教师的引导下,培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律,时时到处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 第四、创立一种学风:仔细刻苦新学期开头,我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“仔细”开头,认仔细真学习,认仔细真上课,认仔细真地完成每一次作业。学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。 同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度,敬重教师,刻苦学习,喜爱劳动,关怀他人,
4、擅长合作,以优异的成绩呈现全新的自我。 一首诗题为播种的小诗写到:播种信念,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。 同学们,好好播种,好好把握吧! 最终预祝同学们在新的学期学习进步、走向胜利! 新学期班主任讲话开头 新学期班主任讲话稿篇二 班主任教师们: 班级是学校进展教育教学活动的根本单位,班主任是班级的组织者、治理者,是学校德育工作的骨干力气,学校德育规划的实施最终要落实到班主任身上。一个优秀的班集体,学生会关怀她,爱惜她,为她吃苦,为她的荣誉奋斗;离开她后,会留恋她,惦念她,回忆她,永久牵挂她。一个班级像一座长长的桥,通过它,学生跨向抱负的此岸。班级像一艘
5、船船,乘着它,学生越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的此岸。班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般相互关怀着,帮忙着,相互鼓舞着,照看着。班集体像一个社会,社会上有什么,一个班集体就可能有什么。班级和人生维系的这么严密,班主任的工作就显得尤为重要。 一个班主任有什么样的观念,经常影响到学生。班主任除了具有教学力量外,还要有了解讨论学生的力量;教育学生的力量;治理组织力量;所以要当好一个班主任,就应当是自信、自强、自尊、自爱,严于律己的,应当是正直、诚恳、富于怜悯心的,应当是勤奋、仔细、细致的,应当是稳定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀无常的。班主任工作责任重大,工作内容繁杂,现在各位当了班主任,
6、说明学校对大家认可和确定,大家也肯定要把这份工作干好。依据学校对班主任工作的要求我谈一下几点: 利用每周的班会对学生进展思想政治教育和道德教育,爱护学生身心安康,教育学生喜爱祖国,喜爱家乡,喜爱学校,喜爱班集体,逐步树立为人民效劳的思想和实现中华民族宏大复兴而奋斗的志向。培育学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守小学生守则和小学生日日常行为标准。教育学生努力完成学习任务,协作各任课教师教育和帮忙学生明确学习目的,端正学习态度,把握正确的学习方法,提高学习成绩。指导班干部做好各自的工作,成为班主任的左膀右臂,既减轻了班主任的工作量又熬炼了学生的组织力量。 班主任早上进教室首先做好考勤,迟
7、到的、早到的,还没到校的等等都查一下,对未到校的学生要通过家长了解状况。其次是检查卫生,教室内外、清洁区花坛亲自走一遍,哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。下来我们就开头了新一天的学习生活。在一天的上课间隙,班主任除了观看本班学生的思想动态,还可以通过和学生干部交谈了解班级的详细状况及存在问题。例如询问班长,最近班级纪律怎么样,谁表现不好,谁有进步;问卫生委员,哪一组值日仔细,哪一组值日还存在问题;哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的冲突也可以通过和班干部谈话来了解,准时化解,避开打架大事的发生。班主任肯定要勤观看班里的问题学生,要擅长做好这些学生的思想工作,发觉思想问题或与其他同学发
8、生冲突,要准时化解。不要等事情发生再解决,聪慧的班主任总是把这些冲突提前化解。相反假如平常懒得过问,班级学生会接连出问题,班主任自己也感到累。 同时引导学生标准课间活动。午饭后班主任要做的和上午一样,教育本班学生放学准时离校回家,不在班级和学校四周逗留,不许和同学结伴玩耍或者去网吧上网。并在学校大门口把自己班级的学生送完以后再离校回家。大门口送学生,有的班主任做得比拟好,在大门外催促自己班的学生和熟悉的学生赶快回家,等学生走的差不多了才离开。 班主任日常肯定要把课堂点名记录、安全检查记录、安全教育教案、安全教育记录、班务记录、班会记录这些班主任工作中的重要内容做好,学生没有到准时给家长打电话,
9、每周不定期检查刀具,写好安全教案,记好安全教育记录,班会记录,把平常所做的工作记在班务记录上,这些工作都要在平常做。有些工作可以由学生来完成,比方班会记录,开班会时,可以有班干部记录。 学校临时安排的工作,班主任要在完成期限内保质保量完成,学校依据实际状况给班级量化积分。例如学校安排的活动或者代表学校参与的活动,学校给获奖的班级或者获奖学生所在的班级加分;学校安排的大扫除,每个级评比出一个优秀,给班级加分。等等。还有减分状况,例如学校安排的活动没有按时完成的,例如班务规划、班务总结完成状况,各班后面黑板报是否按时换写,还有消失的打架,涉及的各班主任自己协调解决的,问题不严峻的,学校不扣除量化积
10、分,假如上交政教到处理的,除了给学生处分以外,还将扣除量化积分,而且这个扣分比拟大。消失学生打架等突发大事,班主任要积极出面解决,假如涉及别的班,要和所在班的班主任积极沟通解决,实在解决不了再上报政教处。 班级卫生工作是班级工作的一个重要组成局部,它即是学生学习的需要,安康的需要,也是学生培育纪律观念和团队精神的需要。因此,搞好班级的卫生工作就显得非常得重要。很大程度上,班主任得思想就打算了所带班级学生的思想,学生对班级卫生工作的重视程度直接取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作,班主任不能懒,在学生清扫卫生时,班主任要常常现场督查,才能查漏补缺,到达预期的效果,大家可能发觉,
11、清扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。 最终我想讲的是做一个最朴实的班主任。怎样做才能成为一个最朴实的班主任呢? 第一点,只有放下我是“教师”这个心理负担,才能欢乐生活在学生中间。其实,我就觉得我们做学校工作的每一个人,用坚持的信念呼喊着一句话,过程、过程、还是过程。教育就是过程,教育过程的过程就是教育者和受教育者共同期望的结果。 其次点,只有把学生的事交给学生做,这个班级才会有秩序。 我很观赏李炳亭先生讲得“菜园子理论”。班主任其实就是看菜园子的园丁,你不用替它们长,它们都会自然生长的。不信,你们可以到菜园子里看看,你会看到满地的萝卜白菜之类的菜,它们在自由拘束地欢乐生长。假设,你觉得的
12、自己是个辛勤的园丁,对它们不放心的话,你成天不停地摸摸这颗、晃晃那颗,在好心一点的园丁再给它们搭个遮阳蓬,信任,用不了多久满园子的菜就会渐渐变黄、甚至枯萎了。 记住,我只有一个条件,不要一丝一毫的理论,朴实、朴实、再朴实。第三点,只有用人格魅力来感染学生,才能点燃爱的教育。 我这里强调的人格魅力,主要有三个方面:师德方面,效劳方面;合作方面。关于师德方面。李素丽说过:“仔细做事只能把事情做对,专心做事才能把事情做好。”体会一下,最好与自己的心灵对对话。类似话我讲过屡次了,学校中层听我讲得最多,其实我都在重复着自己和别人对话的东西,我觉得我们都是专心的。信任,今日参与会的班主任,专心思索我所讲的
13、,你就会成为是一个师德高尚的品牌班主任。 关于合作方面。班主任要擅长合作,班级不是一个人的事,班级是学生和教师的事,班级是学校的事,班级也是家长的事,最终还是社会的事。有这么严峻吗?有。这方面的事比比皆是,我们学校也不乏这方面的事例。盼望你们仔细讨论总结。我说家校合作,就是盼望大家肯定不要片面认为,学生到了学校就是班主任的事,回到家里就是父母的事,要不然,为什么我还谈合作。我发觉有的班主任不动脑筋,一点小事就叫家长来。我常常换位思索,一是严峻损害了学生,严峻破坏了师生关系,严峻影响了学生对你的信任;二是凸显了班主任力量不高,减弱了班主任的执政力量。我当过家长,体会很深。想一想,大多数家长在自己
14、的孩子面前的威信并不高,说严峻一点,家长无能。在教育孩子方面,家长说得最多的一句话是你不听话我就给你教师说。这是孩子一般都不在说什么了。可是等到了学校学生犯了错,班主任一发怒就说,叫你家长来。为了孩子家长又不敢不来,硬着头皮来了,班主任劈头盖脸大人孩子一块训!家长没了面子,就朝孩子发火,孩子受了夹板气。这个时候,孩子们心灵的最深处不停地向外迸发出:恨、恨、恨!事后,思索一下,班主任损失最大,一是家长和学生一块恨你,二是同学们都不盼望你这么做,“叫家长”是班主任高招,三是你在学生中的威信和他们对教师的敬重大打折扣。我们不妨换一种思维:合作是不是更好。班级有活动、学校有活动肯定邀请他们参加,我给万
15、方副校长说,今后但凡学校的活动,邀请家长作为荣誉,分给你们参加指标。 关于效劳方面。我觉得给别人效劳是高尚的事,我讲的效劳有两个方面:一方面为高效课堂效劳,为高效课堂效劳你会成为名师;另一方面为学生效劳,你会得来一生的报答。有一首歌颂北京广渠门中学高金英教师的歌与祖国同行:人生就是一本书,自己写来大家读,有的讲解很精彩,有的段落却模糊。阴晴圆缺寻常事,还有脸笑心在哭。不说什么无怨无悔,不说什么非常满意,只知道人在世就一回,怎能做那多姿的盆景树,回首渐渐来时路,脚印个个好清晰。 新学期班主任讲话开头 新学期班主任讲话稿篇三 班主任教师们: 今日我们抽这个时间召开本学期班主任会,主要有两项内容,一
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